廣西百色市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

廣西百色市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

zhúzibáimǎshítouyònɡxīn

ményárìchūhuíláiɡōnɡchǎnɡ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zìào___rǎngāng___qīliáng___juéchá___huāngliáng___

yánjùn___kùxíng___āisī___wúliáo___xīshuài___2）.請(qǐng)給下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的漢字注音。

假如生活的浪潮洶涌(

)而至，令你受挫，你可以允許自己沮(

)喪，但絕不能停滯不前。別怕凜(

)冽的寒風(fēng)，別怕咆哮(

)的海浪，勇敢去面對(duì)，不斷向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的風(fēng)景比你想象中的更美。3）.我會(huì)查字典填空。要查的字音序音節(jié)組詞捉(

)(

)(

)首(

)(

)(

)運(yùn)(

)(

)(

)

4）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

春天，可以享受míngmèi(

)的春光，看鮮花吐出huāruǐ(

)，熱情zhànfàng(

)；夏天，可以聽(tīng)qīngcuì(

)的蟬鳴，看荷花滿(mǎn)塘；秋天，可以觀(guān)滿(mǎn)山紅葉如ránfàng(

)的煙火般燦爛；冬天，可以圍坐爐火，liáotiān(

)喝茶，賞bōli(

)上的窗花。5）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）。

跑來(lái)跑去____來(lái)____去____來(lái)____去

快快樂(lè)樂(lè)________靜靜____________

打排球___音樂(lè)__________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．白云生處有人家（產(chǎn)生）B．停車(chē)坐愛(ài)楓林晚（坐下）C．荷盡已無(wú)擎雨蓋（舉）2）.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．欲將輕騎（騎兵）逐B(yǎng)．胤恭勤不倦（疲倦）C．一片冰心在玉壺（孤獨(dú)的心）D．太白感其意還卒（完成）業(yè)3）.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．花炮隊(duì)五B．打仗建康C．睛天歡呼D．會(huì)師潑水節(jié)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.他虛心地改正并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

修改病句：_______________________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.做問(wèn)答游戲，連一連。

誰(shuí)的樣子最可愛(ài)？我的書(shū)包最好看。

誰(shuí)的尾巴彎？小妹妹的樣子最可愛(ài)。

誰(shuí)的書(shū)包最好看？松鼠的尾巴好像一把傘。

誰(shuí)的尾巴好像一把傘？公雞的尾巴彎。2）.讀一讀，連一連。

彎彎的季節(jié)春回復(fù)蘇

寬寬的天安門(mén)萬(wàn)物大地

雄偉的小路柳綠叮咚

多彩的公路泉水花紅6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

()他緊緊捏住醫(yī)護(hù)人員的手，忍著劇痛咽著。

()癌癥的疼痛是難以忍受的。

()每吞咽一口飯，都要作出極大的努力。

()為了和病魔作斗爭(zhēng)，他要求醫(yī)護(hù)人員給他喂飯。

()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來(lái)。

()豆大的汗珠從他的額上滾落下來(lái)。2）.按漢語(yǔ)拼音字母表的順序排列下面的漢字。

盲凌怒融睹膝

_____________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。

1．伽利略和亞里士多德是同時(shí)代的人。(

)

2．伽利略在學(xué)校念書(shū)時(shí)，便常提出不尋常的問(wèn)題，使老師很難回答，同學(xué)們都稱(chēng)他為“辯論家”。(

)

3．兩個(gè)鐵球重量不一樣，但落地的時(shí)間一樣。(

)

4．伽利略的試驗(yàn)證明，亞里士多德這樣的大哲學(xué)家說(shuō)的話(huà)也不全對(duì)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀材料。書(shū)湖陰先生壁茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．題目中“書(shū)……壁”的意思是“放在墻壁上的書(shū)”。B．“長(zhǎng)掃”中的“長(zhǎng)”字有“常”義，“長(zhǎng)掃”即“經(jīng)常打掃”。C．“排闥”是說(shuō)山峰仿佛帶著青翠之色推門(mén)而入，賦予了青山動(dòng)感。2．細(xì)品古詩(shī)，感受語(yǔ)氣，本詩(shī)可以用（）的語(yǔ)氣來(lái)讀。A．快速、激昂B．舒緩、閑適C．低沉、飄渺3．與本詩(shī)后兩行結(jié)構(gòu)不同的詩(shī)句是（）A．三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。4．本詩(shī)作者是我國(guó)宋代著名的詩(shī)人，我們背誦過(guò)他的很多詩(shī)。下面詩(shī)句中不是他創(chuàng)作的是（）A．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。5．讀《書(shū)湖陰先生壁》的后兩行，試著描寫(xiě)你想象出的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

_______________________________________

6．按提示，填寫(xiě)詩(shī)句。

品讀了《書(shū)湖陰先生壁》這首詩(shī)，我們按捺不住對(duì)大自然的向往，整理行裝立刻出發(fā)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。過(guò)山莊，去體驗(yàn)“____________________________，青山郭外斜”的寧?kù)o閑適；游黃河，去感受“____________________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴氣勢(shì)；宿江邊，去享受“____________________________，江清月近人”的空曠寂寥；訪(fǎng)草原，去體會(huì)老舍筆下那種“既使人_______________，又叫人________________，既愿______________，又想坐下____________________________”的美好境界……9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.表達(dá)與交流。

書(shū)信是我們生活中重要的交流方式。請(qǐng)給這學(xué)期你喜歡的一位老師寫(xiě)封信，可以寫(xiě)寫(xiě)他（她）關(guān)心、幫助你的事，也可以寫(xiě)寫(xiě)你和他（她）之間發(fā)生的趣事……要求：注意書(shū)信的格式。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1．下列句子中加點(diǎn)的“之”字分別指什么？（填序號(hào)）

（1）諸兒競(jìng)走取之(

)（2）人問(wèn)之(

)

A．王戎不摘取李子這件事B．李子C．諸兒

2．下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A．看道邊李樹(shù)多/子折枝B．看道邊李樹(shù)/多子折枝C．看道邊李樹(shù)多子/折枝D．看道邊/李樹(shù)多子折枝3．結(jié)合文章，你認(rèn)為哪個(gè)成語(yǔ)出自這則文言文（）A．得心應(yīng)手B．道旁苦李C．桃李滿(mǎn)門(mén)D．通情達(dá)理4．讀了這篇文章，你的啟示是（）A．無(wú)論在什么情況下，都要學(xué)會(huì)先人后己。B．無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì)觀(guān)察，善于思考。C．不是自己的東西，千萬(wàn)不要隨便去取。D．聽(tīng)從智者的見(jiàn)解是明智的。5．王戎不像其他孩子去摘路邊李樹(shù)上的李子，在他看來(lái)不去摘的原因是：___________________________。（用原文原句回答）11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)選文，完成練習(xí)?！百u(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái)，“多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣(mài)掉呢？于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。1．青蛙的泥塘是什么樣子的？用“”在選文中畫(huà)出。

2．聯(lián)系課文說(shuō)一說(shuō)，青蛙為了賣(mài)泥塘做了哪些事？在正確答案的序號(hào)下畫(huà)“√”。

A．種草B．種花C．養(yǎng)魚(yú)D．引水E．栽樹(shù)F．修路G．蓋房子

3．青蛙不想賣(mài)泥塘了，是因?yàn)開(kāi)______________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.賽場(chǎng)上，教練精準(zhǔn)的分析判斷是取勝的重要因素。我也來(lái)練一練判斷力，下面這些詞語(yǔ)分別是描寫(xiě)哪個(gè)人物的？我能選一選。請(qǐng)把對(duì)應(yīng)人物的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

神機(jī)妙算(

)騰云駕霧(

)

志存高遠(yuǎn)(

)精忠報(bào)國(guó)(

)

A．岳飛B．諸葛亮C．孫悟空D．周恩來(lái)2）.給下面的多音字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）

①nìng②níng

寧(

)靜寧(

)可安寧(

)

①hōng②hǒng③hòng

哄(

)騙哄(

)堂大笑起哄(