統(tǒng)編版四年級語文上冊習(xí)作《寫信》教學(xué)課件

習(xí)作：寫信第1課時第2課時寫信習(xí)作·歌曲欣賞：《一封家書》第1課時如果我們的父母在外地工作，或者是親人、朋友相隔很遠(yuǎn)，你們會怎么與他們聯(lián)系呢？

如果沒有這方面的條件，該怎么辦呢？打電話，發(fā)視頻，發(fā)語音寫信書信就像一條情感的紐帶連接著五湖四海的知己親朋；書信就像一只載滿真情的小船，將美好的祝福駛向心靈的彼岸。同學(xué)們，你們中間有人寫過信嗎？親愛的叔叔：

您好！您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們每天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？祝身體健康！侄兒小杰2018年11月25日看看課本上的列子，說一說書信有哪些與記敘文不一樣的地方。書信的格式與記敘文不一樣。信的六要素：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。課本上的這封信的正文部分主要寫了什么？寫了“我們”搬進(jìn)了新校園，“我”每天去踢足球，并表達(dá)了家里人對叔叔的想念。

稱呼要頂格寫，問候語開頭要空兩格，并且問候語要根據(jù)寫信的對象來寫，如果收信人是同輩，問候語可以是“你好”，如果收信人是長輩，問候語要寫“您好”。小結(jié)書信的正文部分比較詳細(xì)，可以寫一件事，也可以寫幾件事，但要注意一件事要寫成一段。具體寫什么，應(yīng)該根據(jù)不同的對象和自己寫信的目的來確定自己書信的話題。書信不強(qiáng)求使用華麗的辭藻，更不能言不由衷，要寫自己最想寫的內(nèi)容。正文結(jié)束，要另起一行寫上祝福的話，也就是祝福語。最后要在右下角署名，寫上日期。書信格式兒歌稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。信封該怎么寫？習(xí)作練習(xí)請大家嘗試自己寫一封信，寫的時候要注意剛剛學(xué)到的格式要求。第2課時俗話說：“文章不厭百回改?！焙梦恼率歉某鰜淼?，下面請同學(xué)們拿出自己的習(xí)作，一起來修改吧！修改要求：語句修改通順，把標(biāo)點(diǎn)符號修改正確，無錯別字。是否表達(dá)出了真情實(shí)感。寫信的格式是否正確。摘錄學(xué)生作文中優(yōu)秀的句子，一起欣賞。優(yōu)秀習(xí)作展示。選取兩名習(xí)作優(yōu)秀的同學(xué)，上臺朗讀，說出習(xí)作中的優(yōu)秀之處和不足之處。同桌之間互相修改作文。師生點(diǎn)評習(xí)作：寫信認(rèn)一認(rèn)(備注：教師可自行鏈接自己準(zhǔn)備的圖片。)留言條小芳：我來找你，但是你家里沒有人。明天上午九點(diǎn)，學(xué)校二樓活動室有書法小組的活動，要求自帶筆記本和字帖，請你準(zhǔn)時參加。王梓11月2日親愛的叔叔：您好！您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？祝身體健康！

侄兒小杰2018年11月25日留言條與書信的異同相同點(diǎn)不同點(diǎn)書信和留言條的開頭都要頂格寫稱呼，正文都要空兩格來寫，最后都要先署名，再寫上日期。書信在稱呼下面增加了問候語，正文寫完后要加祝福語，留言條的署名和日期要右對齊書寫，而書信則寫在右下方。親愛的叔叔：您好！您寄來的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！告訴您一個好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學(xué)校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進(jìn)新校園，同學(xué)們天天都很開心。您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？祝身體健康！

侄兒小杰2018年11月25日稱呼(頂格寫)問候語(下行空兩格寫)正文祝福語(第一行前空兩格，第二行頂格寫)署名(寫在右下角)日期(寫在右下角)稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。習(xí)作要求書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請給你的親友或者其他人寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。可以寫給遠(yuǎn)方的親友，也可以寫給天天見面的家長、老師、同學(xué)、鄰居等?？梢詡鬟f消息，也可以交流思想、表達(dá)情感、消除誤解、增進(jìn)友誼等。方法指導(dǎo)

1.確定信的主要內(nèi)容,想好先寫什么、再寫什么、最后寫什么,把想要和對方說的話寫清楚。確定好寫什么后,就可以圍繞主題,用簡潔、清楚的話語把內(nèi)容一一表述出來，讓對方一看就能明白。習(xí)作《給劉老師的一封信》是這樣來安排內(nèi)容的：給劉老師的一封信稱呼、問候語正文詢問對方情況，表達(dá)想念之情。敘寫第一次見面時的場景，說明印象深刻。贊揚(yáng)劉老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)?；貞泟⒗蠋煂Α拔摇钡膼圩o(hù)。表達(dá)感激之情。祝福語、署名、日期。事例典型情感真摯示例方法指導(dǎo)

2.表達(dá)要情感真摯,語言要得體。書信起著維系人與人之間的情感交流的作用。因此,在寫信時,一定要寫出自己的真實(shí)想法,抒發(fā)自己的真實(shí)情感，同時要注意使用禮貌用語,讓對方感到親切。示例劉老師，您還記得嗎？有一次我的腳受傷了,走路不方便，放學(xué)時,是您背著我下了三層樓，又把我送到等在校門口的父母的身邊,我趴在您的背上時十分感動，心里感到特別溫