人教部編版二年級語文上冊識字2《樹之歌》精美課件

2樹之歌

老師發(fā)現(xiàn)咱們的學?？烧婷溃绕溆袔卓脴湮死蠋煹哪抗?，在咱們的學校門口，有很多這樣的樹，誰能告訴我這一棵是什么樹呀？銀杏松樹它的枝丫向四周展開，就像是伸手歡迎同學們來上課呢！一到秋天，他就會開出許許多多金黃色的小花！可香呢！金桂結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：桂花桂冠造句:我國選手奪得世界乒乓球錦

標賽桂冠。音序：G部首：木guì

大自然中，樹木可真不少，今天老師就帶大家學習一首關(guān)于樹木的兒歌——《樹之歌》

樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。1.學生自讀，讀準讀通。2.分句輪讀，指導(dǎo)讀準。同學們讀得可真投人，課文有4句話，哪些同學愿意選一句讀給大家聽呢?3.同桌互讀，互相指正。請你讀給你的同桌聽，如果他讀對了，你要豎起大拇指夸夸他;如果讀錯了，請你幫他改正。梧桐掌松柏裝樺耐守wútóngzhǎngsōngbǎizhuānghuànàishǒu疆銀杉jiāngyínshān化huà桂guì結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：杉樹造句:森林里有許多高大的杉樹。音序：S部首：木shān楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。兒歌向我們介紹了哪些樹朋友呢？請同學們再次讀讀課文，圈一圈大樹朋友的名字。楊樹榕樹梧桐樹楓樹樺樹銀杏金桂水杉木棉楊樹榕樹梧桐樹楓樹松樹柏樹樺樹銀杏金桂水杉木棉后鼻音組：其他：梧桐楓松柏樺杉桂這些字從大樹的名字中跳出來了，請用你的火眼金睛看一看，用心讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？梧桐楓松柏樺杉桂發(fā)現(xiàn)一:偏旁都是“木字旁”。小朋友眼睛可真亮，為什么它們都是“木字旁”?因為它們都是樹木，看來“木字旁”跟這些字的意思有很大關(guān)系。發(fā)現(xiàn)二:右半邊和整個字讀音相似或相近。老師取“桐”“柏”兩個生字的字卡，進行左右對半折疊，請學生先讀整個字，再讀右半個字。請學生說說自己的發(fā)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：梧桐法桐造句:我們學校有兩棵大梧桐樹。音序：T部首：木tóng結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：松柏柏樹造句:山坡上遍植松柏，一年四季

郁郁蔥蔥。音序：B部首：木bǎi

小朋友，像這種一部分表示意思、一部分表示讀音的字，我們叫它們--“形聲字”。知道了它們的這個特點，可以幫助我們更好地記住它們。最有趣的是，即使是碰到不認識的字，我們也可以根據(jù)這個特點，猜出生字大致的讀音、大致的意思。根據(jù)規(guī)律，猜讀生字。石榴指名猜讀。為什么這樣猜?(學生說猜讀的理由)菠蘿在漢字王國中，形聲字占絕大多數(shù)，掌握了這種識字方法，就可以認識更多的漢字朋友。根據(jù)規(guī)律，猜讀生字。大自然，樹兒多。松樹、柏樹和樺樹，楓樹、水杉和梧桐，樹中藏著形聲字。形聲字，有意思，半表聲，半表意。利用規(guī)律去識記，學習生字更容易。課中操

剛才，我們用好方法認識了很多大樹朋友的名字。在這些樹中,你最喜歡哪種樹呢?為大家介紹一下它。楊樹高，榕樹壯，結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：楊樹楊柳造句:春天到了，道路兩邊的楊柳

吐出了新綠。音序：Y部首：木yáng結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：壯觀壯闊造句:北京故宮宏偉壯麗，真是

令人驚嘆。音序：Z部首：丬zhuàng

壯，金文=（爿，床）+（士，武器），造字本義：古代男子睡覺時將武器放在床邊，使自己膽大放心。篆文

承續(xù)金文字形。俗體楷書根據(jù)草書字形將正體楷書

的

簡寫成丬。梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，楓樹最大的特點就是到了秋天會變紅，火紅火紅的楓葉美極了，大詩人杜牧曾經(jīng)就這樣描寫這火紅的楓葉：霜葉紅于二月花。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：楓樹楓葉造句:秋天到了，楓樹的葉子變紅了。音序：F部首：木fēng松柏四季披綠裝。松樹和柏樹一年四季葉子都是綠綠的，就像披著軍裝的軍人。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：松柏放松造句:松鼠最喜歡吃松子了。音序：S部首：木sōng杉桐柏楊壯楓

說一說，下列都是什么樹？榕樹楓樹梧桐樹松柏楊樹

兒歌里還有一些我們生活中不常見的大樹朋友，同學們有什么辦法來認識他們嗎？

讀讀句子，查看書籍，網(wǎng)絡(luò)搜索，請教老師、家長。木棉喜暖在南方，

木棉喜暖：看到“木棉”的“棉”字想到了什么？（棉花、棉被、棉襖）想到了這么多暖和的東西，木棉這種樹，就是生長在溫暖的南方的樹種。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：棉衣棉花造句:冬天到了，人們穿上了棉衣。音序：M部首：木mián樺樹耐寒守北疆。祖國的北方寒冷、偏遠，而樺樹不怕冷，它們就像解放軍叔叔一樣一直堅守在北疆。銀杏水杉活化石，化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡，最常見的是骨頭與貝殼等?；瘹v史久遠，具有科學研究價值。化石最早出現(xiàn)在3億多年前的石炭紀?？铸埑霈F(xiàn)的時候就已經(jīng)有銀杏和水杉了，所以它們被稱為“活化石”。最早出現(xiàn)與2億年前的白堊紀。銀杏水杉結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：融化化妝造句:太陽一出來，冰雪都融化了。音序：H部首：亻huà金桂開花滿院香。桂樹開花是金黃色的，因此叫金桂。而且所有的樹中，桂花樹最香，真是香飄十里滿院香。楓梧樺松掌銀化守耐柏桂幫小貓收集露珠疆裝背一背，填一填（）高，榕樹壯，梧桐樹葉像（）。（）秋天葉兒紅，松柏四季（）。（）喜暖在南方，（）耐寒守北疆。銀杏水杉（），（）開花滿院香。金桂楊樹楓樹手掌披綠裝木棉樺樹活化石

生活中還有很多我們不太熟悉的樹，希望同學們回家利用查資料的方法了解他們。相信你們會喜歡上更多的樹木，收獲更多有關(guān)大樹的知識。下節(jié)課再請你們來當植物學家為大家介紹你了解到的樹木。本文是一首兒歌，我們通過學習兒歌，認識詞語，并了解了

種

的特點，表達了作者對大自然的

之情。11樹木無比喜愛課文小結(jié)樹之歌楊樹榕樹梧桐樹楓樹松柏木棉樺樹銀杏、水杉金桂高壯像手掌秋天紅常綠喜暖南方耐寒北疆活化石香板書設(shè)計與樹木有關(guān)的名言有很多。讀一讀，想想下面幾句話的意思。十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長，人無志不立。2樹之歌第1課時第2課時在我們的校園里，自己家的周圍、小路旁或者公園里，你們經(jīng)?？吹侥男淠荆織顦?、柳樹、槐樹、松樹、柏樹、梧桐樹等。通過課前區(qū)角活動，你們又了解了哪些樹木？課題導(dǎo)入借助拼音朗讀兒歌，把每個字音讀準確。數(shù)一數(shù)課文一共有幾句話。每句話分別介紹的是什么樹木呢？請你一邊讀一邊圈出樹木的名稱。第1課時4句話初讀兒歌楊樹榕樹梧桐樹楓樹松樹木棉樺樹銀杏金桂水杉yánɡshùrónɡshùwútónɡshùfēnɡshùsōnɡshù柏樹bǎishùmùmiánhuàshùyínxìnɡshuǐshānjīnɡuì連讀二聲fēnɡsōnɡ后鼻音分小組找一找課本插圖中這些樹木。這11種樹木都能在圖畫中找到嗎？后鼻音楊樹榕樹梧桐樹楓樹松樹木棉樺樹銀杏金桂水杉yánɡshùrónɡshùwútónɡshùfēnɡshùsōnɡshù柏樹bǎishùmùmiánhuàshùyínxìnɡshuǐshānjīnɡuì楊樹榕樹梧

桐樹楓樹松樹木棉樺樹銀杏金桂水杉柏樹后鼻音識記生字仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？它們都是左右結(jié)構(gòu)，左邊都是木字旁，表示這些字都與樹木有關(guān)；右邊的部件和它的讀音有關(guān)系，這些字都是形聲字，我們可以根據(jù)這些字右邊的聲旁來猜字音。梧桐楓松柏樺杉桂這些字右邊表音的部分有的和生字讀音完全相同，比如“吾—梧”，你還能從中找到這樣的字嗎？同—桐、風—楓提示：“梧、桐、楓”這3個字的讀音和它們右邊的聲旁的讀音完全相同，可以直接“讀半邊”。梧桐楓松柏樺杉桂其他幾個字的讀音和它們右邊的聲旁有什么關(guān)系呢？松柏樺杉桂松

sōnɡ柏

bǎi樺

huà公

ɡōnɡ白

bái華

huá讀音與聲旁讀音相似，但不完全相同。杉

shān桂

ɡuì彡

shān圭

ɡuī右半邊也表示讀音。換字法女蟲木+圭=娃蛙桂泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果pāotónɡbáihuàyùnshāncuìbǎiɡuìhuāfēnɡyèsōnɡzǐbáiɡuǒ一聲銀杏的種仁說說這兩組詞語的特點。第一組詞語是樹木的名稱。第二組詞語是與樹有關(guān)的花葉果實的名稱。圖中分別是什么樹木呢？答案藏在兒歌里。請你先仔細讀讀文中第1、2句，圈畫出每種樹木的特點，再和同桌合作為它們貼上名牌。楊樹榕樹梧桐樹楓樹松樹柏樹楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。大榕樹從它的樹枝上向下生長著許多“氣根”，可以獨木成林。在南方的田間、路旁，榕樹就像一座座天然的涼亭，是過路人休息、乘涼的好去處。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。楊樹生長速度快，高大挺拔。樹冠高揚向上，所以叫“楊樹”。請認一認哪片是梧桐樹葉?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臈魅~為什么會變紅呢？因為入秋以后，楓葉內(nèi)的花青素增多，而氣溫的下降又使葉綠素逐漸消失，因此綠葉變成了紅葉。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。裝形聲字松柏為什么“四季披綠裝”？松樹的葉子呈針狀，柏樹的葉子呈扁平狀。這些葉子的表面有一層蠟質(zhì)，水分不易散失，所以不會落葉，保持四季常青。四季常青的松柏合起來就是“蒼松翠柏”。上邊的“壯”表示讀音。下面的“衣”表示字義。楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。讀一讀，記一記，朗讀時要注意強調(diào)樹木的特點。（）高，（）壯，（）樹葉像手掌。（）秋天葉兒紅，（）四季披綠裝。楊樹（），榕樹（），梧桐（）。楓樹（），松柏（）。結(jié)構(gòu)特點：左窄右寬（“柏”左右寬窄相當），左高右低。木作為偏旁時捺要變成點。注意筆畫橫折折鉤注意筆畫橫折鉤注意筆畫橫斜鉤右邊撇低捺高書寫指導(dǎo)楊樹樹葉楓樹松柏抄寫詞語請你根據(jù)形聲字形旁表義，聲旁表音的特點，猜一猜這些字的讀音，連一連。nánxiànɡchūnshìyòu橡楠柿柚椿第2課時梧桐手掌楓葉松柏樺樹云杉桂花讀一讀wútónɡshǒuzhǎnɡfēnɡyèsōnɡbǎihuàshùyúnshānɡuìhuā復(fù)習鞏固yánɡshùwútónɡshùfēnɡshùsōnɡshùbǎishù楊樹梧桐樹楓樹松樹柏樹聽寫詞語結(jié)尾的字在發(fā)音上有什么規(guī)律？它們都是后鼻音（“石”除外），是兒歌中的韻腳。樹木的種類繁多，除了形狀和顏色不同，還有什么不同呢？讀讀第3句話。生長的地方不同，生活習性也不同。隨文識字南方北方樺樹耐寒守北疆耐守nàishǒu樺樹耐寒，生長在祖國北部的邊疆，它們像解放軍戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)在祖國的最北邊。猜一猜“耐”和“守”的字義。耐：受得住，禁得起。守：①防衛(wèi)，守衛(wèi)，跟“攻”相對。②看守，看護。③遵守，依照。④靠近，依傍。你有什么好的方法識記它嗎？國家領(lǐng)土的邊界就是“邊疆”，“北疆”是我國北部的邊疆。疆jiānɡ“疆”的左邊是一個“弓”和一個“土”，可以理解成用弓來丈量土地，右邊的三橫和兩個“田”表示田地及之間的疆域界限，也代表了這個字的意思。你能給下面的生字組詞嗎？耐：________________________守：________________________疆：________________________忍耐耐心耐力守衛(wèi)守護守時邊疆疆土疆界對仗：木棉樺樹喜暖耐寒在南方守北疆銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。先讀一讀，再說說銀杏、水杉和金桂的特點。對這句話有沒有不太明白的地方？學法運用活化石是經(jīng)歷漫長地質(zhì)年代殘存至今，形態(tài)特征很少變異，一直處于原始狀態(tài)的生物類群。銀杏、水杉是植物活化石。動物活化石有國寶大熊貓、中華鱘等。水杉是珍貴的活化石，俗稱“世界爺”，樹干又高又直，葉子細小，是世界現(xiàn)存的稀有植物，也是我國一級保護植物。桂樹在秋季開花，花朵金黃，花香馥郁?！鞍嗽鹿鸹ū榈亻_，桂花開放幸福來”，人們把桂花看作吉祥之兆。銀yín金字旁表示和金屬有關(guān)。很跟眼化huà花-艸=華-十=“化石”是古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。你能看出它們分別是什么樹嗎？請聯(lián)系兒歌、生活經(jīng)驗說一說。白樺銀杏水杉木棉金桂朗讀兒歌，注意停頓和語調(diào)。多讀幾遍，感受兒歌的韻律美。朗讀背誦楊樹（），榕樹（），梧桐（）。楓樹（），松柏（）。木棉（），樺樹（）。銀杏（），金桂（）。②樹之歌高壯樹葉像手掌秋天葉兒紅四季披綠裝喜暖在南方耐寒守北疆