四年級上冊美術(shù)教案-第16課 活動二 學(xué)剪團(tuán)花丨浙美版2012

教學(xué)目標(biāo)】了解團(tuán)花的基本特點(diǎn)，知道剪紙藝術(shù)是具有悠久歷史的民間藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生3、通過對方法的探索、研究，培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索、發(fā)散思維的能力以。教學(xué)過程】2.你們喜歡嗎？這節(jié)課我們就在上節(jié)課學(xué)剪紋樣的基礎(chǔ)上來設(shè)計(jì)別具一格的3.那你們覺得剪出這朵團(tuán)花需要哪些工具呢？(相機(jī)出示工具：剪刀、彩紙、鉛(預(yù)設(shè)1：要先把紙折一下。(根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)板書：折、畫(設(shè)計(jì))、剪、展)(1)你們小組覺得折非常難，因?yàn)樾〗M中有的同學(xué)選擇了硬卡紙，由于紙張?zhí)?下你的小竅門嗎？(預(yù)設(shè)1：這位同學(xué)選擇了紙張比較薄的彩紙，因?yàn)樗X得薄的紙，即使折了幾(3)師小結(jié)：是的，所以我們選對材料非常重要，合適的紙張能讓團(tuán)花更加美(4)剛才在大家折的時候，老師觀察到很多同學(xué)都是將紙多次對折的，你看，(5)其實(shí)團(tuán)花的折法還有很多種呢？老師這有四種妙計(jì)給你。你可以邊看邊學(xué)(播放微課)(6)展示學(xué)生的折紙：我們看這位同學(xué)的折紙，他折得非常仔細(xì)，角對角，邊(7)小結(jié)：剛剛折下來，我們發(fā)現(xiàn)折紙是一個非常需要耐心和細(xì)心的步驟，一(1)你們小組覺得設(shè)計(jì)最難。雖然團(tuán)花剪了出來，但是覺得不太好看。(2)是的，同學(xué)們，合理的設(shè)計(jì)才能讓團(tuán)花更加精致美觀。團(tuán)花上的紋樣是源的圖案寓意“花開富貴”；喜鵲站在梅花枝梢上，即組成了“喜上眉(梅)梢”(3)從這些團(tuán)花中，你有發(fā)現(xiàn)上節(jié)課我們學(xué)剪的紋樣的蹤影嗎？(指出團(tuán)花上(4)我們自己在設(shè)計(jì)的時候也可以合理地加上這些紋樣，把你對生活的期盼也(5)你們看這份是剛剛這位同學(xué)剪的團(tuán)花(慢慢展開學(xué)生的團(tuán)花展示)，老師要在她的團(tuán)花上做小魔法，你看看它會有什么不一樣。(師將中心點(diǎn)和外輪廓進(jìn)行①你發(fā)現(xiàn)了什么？(將剪好后的團(tuán)花再次展開，指名生說)(1)你們小組有的同學(xué)覺得紙?zhí)窳?，剪不到中間的圖案，還有同學(xué)把團(tuán)花剪(2)這兩個問題其實(shí)并不難，我們只要將剪刀尖的一頭伸進(jìn)去剪，讓紙左右兩花請注意以下幾個要求：(課件出示)(1)注意工具的使用安全，使用剪刀時小心剪到手，也不要將尖的一頭對著其(2)節(jié)約紙張。圖案設(shè)計(jì)時要先思考清楚后，再去剪。(3)保管好碎紙屑。將剪下來的紙屑放在發(fā)下來的小紙盒中，課后再扔進(jìn)垃圾(4)制作好團(tuán)花之后，將自己的工具收拾擺放好。