圣誕節(jié)有關(guān)的活動(dòng)總結(jié)模板（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)圣誕節(jié)有關(guān)的活動(dòng)總結(jié)模板這次的圣誕節(jié)，是我們部門(mén)承辦的圣誕活動(dòng)，這次的活動(dòng)也是舉辦的很是成功，也是得到大部分同學(xué)的一個(gè)歡迎，在活動(dòng)中，也是讓同學(xué)們能歡歌笑語(yǔ)的度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)夜晚，現(xiàn)在我也是對(duì)這一次的圣誕節(jié)活動(dòng)來(lái)做下總結(jié)。一、前期策劃二、宣傳工作做好方案之后，我們就進(jìn)入到了宣傳的一個(gè)階段，大家利用各自的渠道，宣傳欄的張貼，寢室的傳單派送，各個(gè)班級(jí)的微信群通知，學(xué)校廣播的通告，各種的方式把我們活動(dòng)的情況告知同學(xué)們，宣傳中，大家一起協(xié)同合作，在各個(gè)街道路口，用大幅的海報(bào)吸引同學(xué)們的關(guān)注，給同學(xué)們講解活動(dòng)的具體情況，引導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。在宣傳中，大家都積極的去做事情，都明白這次的活動(dòng)是否能成功，也是需要同學(xué)們的一個(gè)肯定，愿意來(lái)參加圣誕的活動(dòng)，才是我們圣誕活動(dòng)成功的一個(gè)保證。三、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)在現(xiàn)場(chǎng)圣誕活動(dòng)當(dāng)中，也是得到其他兄弟部門(mén)的幫助，大家一起維持活動(dòng)的秩序，讓同學(xué)們能安全友誼的參加活動(dòng)。在體驗(yàn)圣誕活動(dòng)的過(guò)程中，我們部門(mén)也是按照圣誕活動(dòng)的流程為同學(xué)們服務(wù)，得到同學(xué)們的一個(gè)好評(píng)，圣誕活動(dòng)進(jìn)行的也是很順利，沒(méi)有出現(xiàn)異常的情況發(fā)生，讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕夜晚。圣誕活動(dòng)能順利的去進(jìn)行也是我們之前的準(zhǔn)備工作做得好，物資和流程安排的充足，才能讓活動(dòng)做好?；仡欉@次的圣誕節(jié)活動(dòng)，和之前相比，我們也是有自己的特色，有自己的優(yōu)勢(shì)，圣誕活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是偶爾在群里，或者閑談中也是可以感受到同學(xué)們對(duì)這次圣誕活動(dòng)的滿意，通過(guò)這次的圣誕活動(dòng)，我們部門(mén)也是得到了一個(gè)大的鍛煉，很多同事也是通過(guò)這次的圣誕活動(dòng)，獲得了活動(dòng)策劃和執(zhí)行的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，也是希望還有機(jī)會(huì)多承接這樣的活動(dòng)，讓我們得到更多的進(jìn)步和發(fā)揮。圣誕節(jié)有關(guān)的活動(dòng)總結(jié)模板（二）此次活動(dòng)，我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。1、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺(jué)到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂(lè)的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無(wú)邪。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我有意外的收獲?？偠灾?，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。圣誕節(jié)有關(guān)的活動(dòng)總結(jié)模板（三）伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)赺___月____日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：一、____號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜____日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，____日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》。六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。圣誕節(jié)有關(guān)的活動(dòng)總結(jié)模板（四）____月____號(hào)下午我們開(kāi)展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)"哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物"，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來(lái)到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)"甜甜蜜蜜"結(jié)合起來(lái)，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不收傷害?；顒?dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹(shù)涂顏色，裝飾圣誕樹(shù)，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹(shù)展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門(mén)口的家