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文檔簡介
2024年湖南省邵陽市洞口縣五年級數(shù)學第二學期期末達標檢測模擬試題一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.兩個奇數(shù)相加,和一定是奇數(shù);兩個偶數(shù)相加,和一定是偶數(shù)。(_______)2.玲玲太喜歡吃西瓜了,她一次就吃完了一個西瓜的。(______)3.如果b是a的2倍(a≠0),那么a、b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b。_____。4.運用了加法結(jié)合律._____5.索道上的過山纜車的運行是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象._____二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.將一塊長方體豆腐切成兩塊,下面說法中正確的是()。A.表面積和體積都不變B.體積不變,兩小塊的表面積之和比原來的表面積大。C.體積不變,兩小塊的表面積之和比原來的表面積小。7.三只烏龜比賽爬行,皮皮龜5分鐘爬6米,跳跳龜4分鐘爬5米,貝貝龜3分鐘爬4米。哪只烏龜爬行的速度最快?正確的答案是()A.皮皮龜 B.跳跳龜 C.貝貝龜 D.無法確定8.在異分母分數(shù)加法計算中,通常把變成才能進行計算。這一過程運用了()思想方法。A.計算 B.類比 C.想像 D.轉(zhuǎn)化9.長方體的長、寬、高都擴大為原來的3倍,它的體積擴大為原來的()倍。A.3 B.9 C.27 D.610.把一根繩子連續(xù)對折3次,長度相當于全長的().A. B. C. D.三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.一個數(shù)既是90的因數(shù),又是90的倍數(shù),這個數(shù)是(_______).12.8和16的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。13.五年二班有50人,昨天的出勤率是98%,昨天上學的學生有_____人.14.小文向南走50米,記作﹣50米,那么,他向北走100米,記作(________)。15.一個房間所占的空間約是60(______);一臺電視機的體積約是90(______)。16.一個等腰三角形,兩邊分別是分米和分米。它的周長是(________)或(________)分米。17.若干個小正方體搭成的一個幾何體,從上面看到的圖形是,從左面看到的圖形是。搭成這個幾何體最少需要(________)個小正方體,最多需要(________)個小正方體。18.一塊900平方米的耕地面積,拖拉機第一天耕一塊地的,第二天比第一天多耕這塊地的。兩天共耕這塊地的。19.下圖可以折成一個(________)體,這個圖形有(________)個面是正方形,有(________)個面是長方形。20.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。36分=(________)時1.2m3=(________)dm324000平方米=(________)公頃25mL=(________)L四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)+=-=1-=+=-=2-=+0.6=-=22.脫式計算,能簡算的要簡算.×+×7---(+)23.解方程.五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.畫出三角形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形,并標出對應點。25.(1)把網(wǎng)格上面的小帆船向右平移5格,畫出平移后的小帆船。(2)把網(wǎng)格下面的圖形繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.無錫地鐵一期工程分高架線和地下線兩部分,全線長16.9千米,其中地下線長度是高架線的1.6倍。高架線和地下線各長多少千米?(用方程解)27.有一塊花布長5m,正好可以做6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的幾分之幾?每條童褲用布幾分之幾米?28.把1米3分米5厘米長、1米5厘米寬的長方形紙,裁成同樣大小的正方形,至少能裁多少塊?29.有一個長方體鐵皮油箱底面積是16平方分米,深5分米,每升油重0.82千克,這個油箱可裝油多少千克?30.一捆電線長5m,第一次用去全長的,第二次用去全長的,還剩下全長的幾分之幾?
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【解析】略2、×【分析】一般說吃了西瓜的幾分之幾,是把西瓜的總數(shù)看作“1”,吃了幾分之幾,就是吃了幾分之幾個單位的西瓜,這里的“幾分之幾”是不能大于1的?!驹斀狻恳驗榇笥?,吃的西瓜比西瓜總數(shù)還多,所以是不對的。故答案為:錯誤【點睛】此題考查的是分數(shù)的意義,解題時注意要切合實際。3、×【分析】a、b必須是不為0的自然數(shù),b是a的整數(shù)倍,求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公約數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)是較大的數(shù);由此解答問題即可?!驹斀狻坑深}意得,b÷a=2(a≠0),a、b如果是0.2和0.4不是自然數(shù),則不存在a和b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b。故答案為錯誤。【點睛】此題主要考查求兩個部位0的自然數(shù)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公約數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。4、×【解析】在計算的過程中,先運用加法的交換律,再運用加法結(jié)合律,所以原題說法錯誤.故答案為×.5、×【解析】索道上的過山纜車的運行是平移現(xiàn)象,所以本題說法錯誤;故答案為×.二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、B【分析】將一塊長方體豆腐切成兩塊,表面積會增加兩個面,體積不變?!驹斀狻緼.表面積變了,選項說法錯誤;B.體積不變,兩小塊的表面積之和比原來的表面積大,說法正確。C.體積不變,兩小塊的表面積之和比原來的表面積大,選項說法錯誤。。故答案為:B【點睛】本題考查了立體圖形的切拼,切一刀增加兩個面,拼一次減少兩個面。7、C【解析】問誰爬的最快,就是問誰每分鐘爬的最遠,那么皮皮龜每分鐘爬的米數(shù)=皮皮龜5分鐘爬的米數(shù)÷5,跳跳龜每分鐘爬的米數(shù)=跳跳龜4分鐘爬的米數(shù)÷4,貝貝龜每分鐘爬的米數(shù)=貝貝龜3分鐘爬的米數(shù)÷3,然后比較大小即可?!驹斀狻?lt;<,所以貝貝爬的最快。故答案為:C。8、D【分析】異分母分數(shù)相加減,必須先通分,然后按照同分母分數(shù)相加(減)的法則進行運算。這一運算法則實際利用了轉(zhuǎn)化思想,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,在異分母分數(shù)加法計算中,通常把變成才能進行計算。這一過程運用了轉(zhuǎn)化思想方法。故答案為:D【點睛】本題考查了異分母分數(shù)相加減計算方法的轉(zhuǎn)化思想。9、C【分析】根據(jù)長方體的體積公式:,再根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律:積擴大的倍數(shù)等于因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積,據(jù)此回答。【詳解】長方體的長、寬、高變?yōu)樵瓉淼?倍,它的體積擴大3×3×3=27倍,故答案為:C?!军c睛】此題考查積的變化規(guī)律,本題還需掌握體積和長、寬、高之間的聯(lián)系,從而進行相應的變化。10、C【詳解】略三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、90【詳解】略12、816【分析】當兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較大的數(shù)是它們的最小公倍數(shù),較小的數(shù)是它們的最大公因數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗?6是8的倍數(shù)所以8和16的最大公因數(shù)是:8;8和16的最小公倍數(shù)是:16故答案為:8;16【點睛】本題考查:當兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較大的數(shù)是它們的最小公倍數(shù),較小的數(shù)是它們的最大公因數(shù)。13、1人【解析】解:50×98%=1(人)答:昨天上學的學生有1人.故答案為1.【點評】本題考查了出勤率=×100%的靈活應用.14、﹢100米【分析】如果向南走記為負,那么向北走記為正,據(jù)此填空?!驹斀狻啃∥南蚰献?0米,記作﹣50米,那么,他向北走100米,記作﹢100米?!军c睛】本題考查了正負數(shù)的意義,正負數(shù)可以表示相反意義的量。15、立方米立方分米【分析】常見的體積單位有立方厘米、立方分米、立方米,房間的長、寬、高通常以米為單位,體積用立方米為單位;電視機的長、寬、高通常是幾分米,體積用立方分米為單位。【詳解】一個房間所占的空間約是60立方米;一臺電視機的體積約是90立方分米?!军c睛】體積表示物體所占空間的大小,對于常見的體積單位的大小要有清楚地認知。16、【分析】在等腰三角形中,有兩條邊是相等的,這兩條相等的邊就是它的腰,根據(jù)題意,這個三角形的三條邊可能是分米、分米、分米也可能是分米、分米、分米,三邊之和即是它的周長?!驹斀狻浚剑剑剑ǚ置祝唬剑剑剑ǚ置祝┻@個三角形的周長是分米或分米。故答案為:;【點睛】此題考查三角形周長與異分母分數(shù)加減的綜合應用,通分時用分母的最小公倍數(shù)做公分母。先確定三角形的三條邊長是解題關(guān)鍵。17、68【分析】最少如圖(情況不唯一),最多如圖,數(shù)出個數(shù)即可?!驹斀狻看畛蛇@個幾何體最少需要6個小正方體,最多需要8個小正方體。【點睛】本題考查了觀察物體,可以畫一畫示意圖,或有較強的空間想象能力。18、【解析】略19、長方24【分析】依據(jù)對長方體的認識來解答此題,長方體有六個面,其中六個面中有對面的面面積相等,大小相同,是全等的,所以根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)即可解答此題?!驹斀狻肯聢D可以折成一個(長方)體,這個圖形有(2)個面是正方形,有(4)個面是長方形?!军c睛】此題主要是考查了對長方體的認識,屬于基礎(chǔ)知識,需牢牢掌握。20、0.612002.40.025【分析】將36分換算成時數(shù),用36除以進率60得0.6時;將1.2m3換算成dm3數(shù),用1.2乘進率1000得1200dm3;將24000平方米換算成公頃數(shù),用24000除以進率10000得2.4公頃;將25mL換算成L數(shù),用25除以進率1000得0.025L?!驹斀狻?6分=(0.6)時1.2m3=(1200)dm324000平方米=(2.4)公頃25mL=(0.025)L故答案為:0.6;1200;2.4;0.025【點睛】此題考查單位間的換算,把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率,把低級單位換算成高級單位,就除以單位間進率。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、1;;;;;1(或);;0【詳解】略22、;6;【詳解】略23、x=x=4x=【解析】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、【解析】略25、(1)如圖:(2)如圖:【分析】(1)一般情況下,原圖中的每個頂點都是關(guān)鍵點,因而在左圖中可確定7個關(guān)鍵點,然后依據(jù)平移的性質(zhì),利用網(wǎng)格先找出這7個關(guān)鍵點向右平移5格后對應的點,再依據(jù)原圖形狀順次連接即可。(2)除旋轉(zhuǎn)中心O點外還有3個關(guān)鍵點,先找出這3個關(guān)鍵點繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的對應點,再順次連接即可?!驹斀狻慨媹D如下:【點睛】本題考查平移和旋轉(zhuǎn)作圖,關(guān)鍵是找到關(guān)鍵點,然后再按要求進行移動和旋轉(zhuǎn)。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、高架線:6.5千米,地下線:10.4千米?!痉治觥恳阎叵戮€長度是高架線的1.6倍,我們可以設高架線的長度為x千米,則地下線的長度為1.6x千米。高架線的長度+地下線的長度=16.9千米,據(jù)此即可列出方程解答?!驹斀狻拷猓涸O高架線的長度為x千米,則地下線的長度為1.6x千米。x+1.6x=16.92.6x=16.9x=16.9÷2.6x=6.516.9-6.5=10.4(千米)答:高架線的長度為6.5千米,地下線的長度為10.4千米?!军c睛】用方程解應用題找準等量關(guān)系式并細心計算才是解題的關(guān)鍵。27、;m【分析】根據(jù)分數(shù)與除法之間的關(guān)系,列式計算即可。【詳解】1÷6=5÷6=(m)答:每條童褲用這塊布的,每條童褲用布m。【點睛】本題考查了分數(shù)的意義,分數(shù)的分子相當于被除數(shù),分母相當于除數(shù)。28、63塊【分析】因為1米3分米5厘米=135厘米,1米5厘米=105厘米,要求至少能裁多少塊?先求裁成的正方形邊長最大是多少厘米,即求135和105的最大公因數(shù);求至少可以裁成多少個這樣的正方形,根據(jù)“長方形的面積=長×寬”求出長方形紙的面積,根據(jù)“正方形的面積=邊長×邊長”求出裁成的正方形的面積,用這張紙的面積除以正方形面積。由此解答即可?!驹斀狻?米3分米5厘米=135厘米,1米5厘米=105厘米,135=3×3×3×5,105=3
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