2022屆廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019年4月22日第49個(gè)世界地球8活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A．為了糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥B．霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境D．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低2．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是A．由14個(gè)原子構(gòu)成 B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．是由多種元素組成的混合物 D．氫、氧元素質(zhì)量比為1∶43．分別向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4~ZnSO4的質(zhì)量變化如圖所示。請(qǐng)根據(jù)信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性順序分析，下列說(shuō)法合理的是（）A．反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4>ZnSO4B．反應(yīng)后所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等C．反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe>ZnD．反應(yīng)后，若FeSO4和ZnSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A<B4．下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性B．探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C．探究鐵生銹的條件D．探究可燃物燃燒的條件5．屬于純凈物的是()A．海水 B．蒸餾水 C．河水 D．鹽汽水6．據(jù)報(bào)道，上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤．這種碘原子的核電荷數(shù)為53，相對(duì)原子質(zhì)量為1．下列關(guān)于這種原子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．中子數(shù)為72B．質(zhì)子數(shù)為72C．電子數(shù)為53D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為17．有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)8．如圖中的四個(gè)圖象分別表示四個(gè)變化中的數(shù)量關(guān)系，下列說(shuō)法與圖象不相符的是A．將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中B．將鹽酸逐漸加入氧化銅中，n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等C．向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D．t2°C時(shí)等質(zhì)量的a、b、e三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t3°C，所得溶液中溶劑最少的是a的溶液9．抗癌新藥“西達(dá)本胺”(C22H19FN4O2)已全球上市。下列說(shuō)法正確的是A．西達(dá)本胺中碳元素含量最高B．西達(dá)本胺屬于有機(jī)高分子化合物.C．一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有一個(gè)氧分子D．西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:210．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A．金 B．氧氣 C．氯化鈉 D．二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是（填序號(hào)）。A．除去熟石灰中的石灰石B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳D．除去鐵釘上的銹跡用鹽酸按照下圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量的過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。以下證明鹽酸過(guò)量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（填序號(hào)）。A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．小芳在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取了二氧化碳，并對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定：取廢液上層清液50克，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，洗滌，干燥，稱(chēng)得沉淀質(zhì)量為5克，并繪制了圖象，如圖：圖象中的a點(diǎn)數(shù)值___廢液中含有的溶質(zhì)是___(寫(xiě)化學(xué)式)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，圖象橫坐標(biāo)中b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是____？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．石蕊、酚酞等酸堿性指示劑不僅可配制成溶液，還要以制成試紙使用。例如，將石蕊制成淺紅色的試紙，遇堿性溶液會(huì)變藍(lán)色，制成淺藍(lán)色的試紙遇酸性溶液會(huì)變紅色；而無(wú)色的酚酞試紙遇堿性溶液會(huì)顯紅色。根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：（1）能不能用石蕊、酚酞的溶液或試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性強(qiáng)弱的程度？為什么？_____（2）石蕊試紙或酚酞試紙可以用蒸餾水潤(rùn)濕后來(lái)檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性，為什么用pH試紙檢驗(yàn)物質(zhì)、酸堿性強(qiáng)弱時(shí)不能先將其用蒸餾水潤(rùn)濕？_____14．2019年2月22日，我國(guó)首列可變編組動(dòng)車(chē)組在中國(guó)中車(chē)唐山公司完成全部60余項(xiàng)廠內(nèi)試驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)有的可變編組驗(yàn)證，具備出廠條件。此前，該動(dòng)車(chē)組已申請(qǐng)專(zhuān)利近80項(xiàng)，榮獲中國(guó)優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中國(guó)設(shè)計(jì)智造獎(jiǎng)。根據(jù)下圖回答問(wèn)題：圖中所示材料中，屬于金屬材料的是_______________。雙層動(dòng)車(chē)車(chē)身的表面都噴上一層油漆，目的是為了_____________。軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于含碳量不同。合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起___________的變化（填一條物理性質(zhì)即可）。認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由___________組成；從微觀看，鐵由___構(gòu)成。工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的原理是（用化學(xué)方程式表示）________，該反應(yīng)利用了一氧化碳的________________性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明的大爺是種植蔬菜專(zhuān)業(yè)戶，去年購(gòu)買(mǎi)的化肥，由于外裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，大爺正為此煩惱。小明利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案幫助鑒別化肥。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨嗅到_____。該化肥不是硫酸鉀（2）小明假期到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快會(huì)消失，同時(shí)聞到濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。收集資料：氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）。①根據(jù)現(xiàn)象：干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明實(shí)驗(yàn)后生成了_____。②裝置B中澄清石灰水_____，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取裝置B中溶液少許于試管中，滴加稀鹽酸_____（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）碳酸氫銨受熱易分解，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是_____（寫(xiě)一條）。通過(guò)探究找到了鑒別化肥的方法。16．今年的實(shí)驗(yàn)測(cè)試考核時(shí)，某小組同學(xué)抽到的題目是區(qū)分碳酸鈉與氫氧化鈉溶液，提供的藥品有：酚酞溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硝酸。[實(shí)驗(yàn)探究]分別取兩種溶液樣品，標(biāo)注為1號(hào)和2號(hào)，再分別加入一定量的稀硫酸，觀察到1號(hào)樣品無(wú)明顯現(xiàn)象，2號(hào)樣品中產(chǎn)生氣泡；[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]（1）___________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們將兩支試管里的廢液倒入廢液缸時(shí)沒(méi)有看到任何現(xiàn)象，同學(xué)們利用所給的藥品對(duì)廢液缸中的成分繼續(xù)探究。[提出問(wèn)題]廢液中除含有Na2SO4外，還可能含有哪些溶質(zhì)？（用化學(xué)式填寫(xiě)）[猜想與假設(shè)]小明：NaOH；小天：Na2CO3；小勝：NaOH、Na2CO3；你：（2）__________[實(shí)驗(yàn)探究]小勝同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：[解釋與結(jié)論]小勝觀察到步驟一中產(chǎn)生了白色沉淀，步驟二中上層清液變紅，所以得出結(jié)論：自己猜想正確。[評(píng)價(jià)與交流]請(qǐng)你評(píng)價(jià)小勝同學(xué)的結(jié)論：（3）____；同學(xué)們經(jīng)討論后一致認(rèn)為：小勝同學(xué)若將步驟一中的Ba（OH）2溶液換成另一種試劑，步驟二后過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加入（4）___，就可以通過(guò)明顯的現(xiàn)象驗(yàn)證自己的猜想。若小勝同學(xué)的猜想正確，則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是（5）___________；[歸納與總結(jié)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出：如果被驗(yàn)證的溶液中兩種溶質(zhì)成分化學(xué)性質(zhì)有相似點(diǎn)時(shí)，則應(yīng)（6）___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、大量施用化肥、農(nóng)藥，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，應(yīng)適量使用，不符合題意；B、霾是由于空氣污染導(dǎo)致的，對(duì)人體健康影響很大，不符合題意；C、新型材料可以改善我們的生活，再者新型材料的使用不一定會(huì)造成環(huán)境污染，不符合題意；D、實(shí)施“綠色化學(xué)”，可以減少污染物的使用，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低，符合題意。故選D。2、D【解析】

根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式：C4H8O2，則氫、氧元素質(zhì)量比為=8∶32=1∶4。故選D。3、D【解析】

A、反應(yīng)前，溶液質(zhì)量相等，硫酸鋅質(zhì)量大于硫酸亞鐵質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<ZnSO4，說(shuō)法不合理；B、反應(yīng)消耗鎂相等，反應(yīng)后所得兩溶液中硫酸鎂溶質(zhì)質(zhì)量相等，說(shuō)法不合理；C、每24份質(zhì)量的鎂分別置換出56份質(zhì)量的鐵和65份質(zhì)量的鋅，反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Zn，說(shuō)法不合理；D、由B、C可知，反應(yīng)后，溶質(zhì)質(zhì)量相等，和硫酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量更大，若FeSO4和ZnSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A<B，說(shuō)法合理。故選D。4、B【解析】

A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，證明鐵比銅活潑，銀不能置換出硫酸銅中的銅，說(shuō)明銀比銅的活動(dòng)性弱，可以比較出三者的金屬活動(dòng)性順序，故不符合題意；B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時(shí)，應(yīng)該控制其它變量都相同，題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模史项}意；C、鐵生銹的條件是鐵同時(shí)和水和氧氣接觸，第二支試管控制變量氧氣，第三支試管控制變量水，分別和第一支試管形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意；D、銅片上的白磷和紅磷形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制的變量是溫度，熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對(duì)比，控制的變量是氧氣，該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到探究可燃物燃燒的條件，故不符合題意?！军c(diǎn)睛】采用控制變量法探究某因素時(shí)，應(yīng)該控制其它變量因素都相同，集中研究其中一個(gè)變量因素的變化所產(chǎn)生的影響。5、B【解析】

純凈物由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、海水中含有鹽及其他雜質(zhì)，由多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項(xiàng)A不符合題意；B、蒸餾水由水一種物質(zhì)組成，是純凈物，故選項(xiàng)B符合題意；C、河水中含有泥沙等其他物質(zhì)，由多種多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項(xiàng)C不符合題意；D、鹽汽水由多種物質(zhì)組成，是混合物，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：B。6、B【解析】A、中子數(shù)=1﹣53=72，故正確．B、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)是53，故錯(cuò)誤．C、質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，故電子數(shù)是53，故正確．D、質(zhì)子數(shù)是53，中子數(shù)是72，兩者之和是1，故正確．故選B【點(diǎn)評(píng)】本題以新信息為載體來(lái)考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)新信息的選擇使用；同時(shí)應(yīng)熟記在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．7、D【解析】氧化還原反應(yīng)指得是反應(yīng)過(guò)程中存在得失氧的過(guò)程，氧化劑失氧被還原，一般生成單質(zhì)，反應(yīng)過(guò)程中最明顯的特征就是元素化合價(jià)會(huì)發(fā)生變化。而復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“首尾交換價(jià)不變”，即兩種化合物之間相互交換成份，而元素化合價(jià)保持不變，所以不可能是氧化還原反應(yīng)。8、C【解析】

A、將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸時(shí)，由于產(chǎn)生的氯化鎂取決于鹽酸，而鹽酸中的氯離子是相等的，所以生成的氯化美也相等。但是由于碳酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量大，所以應(yīng)該消耗的碳酸鎂固體多，氧化鎂少，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；B、鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，n點(diǎn)時(shí)完全反應(yīng)，和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；C、向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸，立即產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇（硫酸鋇不溶于稀硫酸），該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中，a的溶液中溶劑質(zhì)量最小，降溫到t1℃時(shí)溶劑質(zhì)量不變，因此所得溶液中溶劑最少的是a的溶液，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確。故選C。9、A【解析】

A．西達(dá)本胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（1×22）：19：（14×4）：（16×2）=264：22：19：56：32，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；

B．有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬(wàn)、甚至幾十萬(wàn)，而西達(dá)本胺的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×22+1×19+19+14×4+16×2=390，不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；

C．分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有2個(gè)氧原子，不含氧分子，故錯(cuò)誤；

D．西達(dá)本胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（1×22）：19：（14×4）：（16×2）=264：22：19：56：32，故錯(cuò)誤。

故選：A。10、C【解析】

A、金是由金原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）白霧A（2）HCl+NaOH=NaCl+H2O溶液紅色褪去B【解析】

（1）濃鹽酸有揮發(fā)性，所以當(dāng)打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，揮發(fā)出的氯化氫氣體會(huì)在瓶口遇到空氣中的水蒸氣而溶解形成鹽酸小液滴。會(huì)觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。A、鹽酸可與熟石灰、石灰石都發(fā)生反應(yīng)，無(wú)法單獨(dú)除去石灰石。此項(xiàng)不正確；B、氯化鈉與鹽酸不反應(yīng)，無(wú)明顯變化；碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可觀察有氣泡生成。所以可用鹽酸鑒別二者。此項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)室可用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳。此項(xiàng)正確；D、鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可用于除去鐵釘上的銹跡。此項(xiàng)正確。故選A。（2）鹽酸可與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O氫氧化鈉呈堿性，可使酚酞變紅。所以原燒杯中的溶液為紅色。當(dāng)加入鹽酸的量恰好完全中和氫氧化鈉時(shí)，溶液為中性，此時(shí)酚酞呈無(wú)色。此時(shí)溶液中不再含堿性物質(zhì)，即可說(shuō)明鹽酸可與氫氧化鈉反應(yīng)。當(dāng)加入鹽酸的量過(guò)量時(shí)，溶液應(yīng)呈酸性；A、石蕊遇酸變紅，此項(xiàng)不正確；B、滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變；說(shuō)明加入氫氧化鈉溶液和過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)了，可說(shuō)明溶液為酸性。此項(xiàng)正確；C、加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變，說(shuō)明溶液呈中性或酸性，此項(xiàng)不正確；D、在金屬活動(dòng)性順序表中，銅的活動(dòng)性在氫元素的后面，不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。此項(xiàng)不正確。故選B。考點(diǎn)：常見(jiàn)的酸、中和反應(yīng)、酸堿的化學(xué)性質(zhì)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）1.1；（1）HCl、CaCl1；（3）圖象橫坐標(biāo)中b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是30g．【解析】試題分析：石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳產(chǎn)生的廢液中一定含有生成的氯化鈣，可能含有鹽酸；取廢液上層清液50克，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明廢液中含有鹽酸；滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明廢液中含有氯化鈣；故廢液是鹽酸和氯化鈣溶液的混合物．圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，可以根據(jù)碳酸鈉溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出；圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的碳酸鈉溶液的質(zhì)量，可以根據(jù)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為5g，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算求出．解：（1）圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是二氧化碳的質(zhì)量，設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為xNa1C03+1HCl=1NaCl+H1O+CO1↑1064410g×16.5%xx=1.1g．（1）取廢液上層清液50克，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明廢液中含有鹽酸；滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明廢液中含有氯化鈣；故廢液是鹽酸和氯化鈣溶液的混合物，廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl1．（3）設(shè)與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為y，CaCl1+Na1C03=1NaCl+CaC03↓106100y5gy=5.3g所需碳酸鈉溶液質(zhì)量是5.3g÷16.5%=10gb點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量為10g+10g=30g．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、不能，它們只能定性判斷溶液的酸堿性pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后相當(dāng)于對(duì)待測(cè)液進(jìn)行了稀釋?zhuān)绊憸y(cè)定結(jié)果【解析】

（1）不能用石蕊、酚酞的溶液或試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性強(qiáng)弱的程度，因?yàn)樗鼈冎荒芏ㄐ耘袛嗳芤旱乃釅A性。（2）pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后相當(dāng)于對(duì)待測(cè)液進(jìn)行了稀釋?zhuān)绊憸y(cè)定結(jié)果。14、鈦合金防止金屬銹蝕硬度或熔點(diǎn)等鐵元素鐵原子3CO+Fe2O32Fe+3CO2還原【解析】

（1）金屬材料包括純的金屬和合金，圖中所示材料中，屬于金屬材料的是鈦合金；（2）雙層動(dòng)車(chē)車(chē)身的表面都噴上一層油漆，目的是為了隔絕氧氣和水，防止金屬銹蝕；（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于含碳量不同。合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起硬度增大，熔點(diǎn)降低；（4）認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由鐵元素組成；從微觀看，鐵由鐵原子構(gòu)成；（5）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應(yīng)利用了一氧化碳的還原性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、刺激性氣味氨氣和水變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O產(chǎn)生氣泡NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑避光（或避熱或密封均可）【解析】

（1）銨態(tài)氮肥遇堿性物質(zhì)可放出具有刺激性氣味的氨氣；小明鑒別化肥時(shí)采?。杭尤肷倭渴焓曳勰?，混合研磨，嗅到刺激性氣味，說(shuō)明樣品化肥含有銨根，說(shuō)明不是硫酸鉀；（2）[猜想與假設(shè)]①氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，是因?yàn)榘睔夂退磻?yīng)生成的氨水顯堿性；利用干燥的紅色石蕊試紙的顏色變化，可同時(shí)檢驗(yàn)分解生成的氨氣和水；②實(shí)驗(yàn)室使用澄清石灰水檢驗(yàn)氣體為二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水反應(yīng)生成難溶于水的沉淀碳酸鈣而變渾濁；反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；③氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水，由于沒(méi)有不溶性固體，因此變化無(wú)明顯現(xiàn)象，不能判斷氣體中含有二氧化碳；但由于氫氧化鈉與反應(yīng)生成的碳酸鈉性質(zhì)有很大不同，可采取驗(yàn)證碳酸鈉的方法證明氣體中含有二氧化碳；利用碳酸鈉可與鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，檢驗(yàn)溶液中含有碳酸鈉，從而證明氣體中二氧化碳?xì)怏w；[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]碳