【中考真題】2024年廣西壯族自治區(qū)中考?xì)v史真題試卷（含答案）

【中考真題】2024年廣西壯族自治區(qū)中考?xì)v史真題試卷閱卷人一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）得分1．廣西南寧豹子頭遺址和桂林甑皮巖遺址出土了一萬年前的陶器殘片。這些殘片證實廣西先民已掌握制陶技術(shù)。得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是（）A．文獻(xiàn)典籍 B．神話傳說 C．考古發(fā)現(xiàn) D．影視資料2．西周時期，天子封給諸侯土地和臣民，要舉行授土授民的儀式。與此現(xiàn)象相關(guān)的政治制度是（）A．禪讓制 B．分封制 C．行省制 D．三省六部制3．鍾繇的楷書剛?cè)峒鎮(zhèn)?，王羲之的字“飄若浮云，矯若驚龍”，北魏的書法雄勁駿放、端莊古雅。這體現(xiàn)魏晉南北朝時期書法藝術(shù)（）A．風(fēng)格多樣 B．交流頻繁 C．立意高遠(yuǎn) D．題材廣泛4．北宋東京城內(nèi)，晚間有夜市營業(yè)至三更，到五更早市又開張；在繁華熱鬧之處，買賣甚至通宵達(dá)旦。據(jù)此可知，北宋時期（）A．紙幣廣泛流通 B．海外貿(mào)易發(fā)達(dá) C．經(jīng)濟(jì)重心南移 D．城市商業(yè)繁榮5．下表是某歷史學(xué)習(xí)小組呈現(xiàn)的一個探究成果，可以推斷該小組探究的主題是中國古代（）戰(zhàn)國時期的鐵農(nóng)具漢代的耬車唐朝的曲轅犁宋朝的秧馬A．農(nóng)業(yè)用具的創(chuàng)新 B．交通工具的演變C．社會習(xí)俗的變化 D．紡織技術(shù)的進(jìn)步6．1816年，英國派使團(tuán)訪華，因使臣不愿叩頭行禮，嘉慶皇帝拒絕接見并令其即日回國。這說明清朝統(tǒng)治者（）A．實行文化專制政策 B．維護(hù)國家領(lǐng)土完整C．推行開明民族政策 D．固守天朝上國觀念7．有學(xué)者評論中國近代某一歷史事件時認(rèn)為：“推翻君主專制制度，建立共和政體，它的意義不只是政治制度上的一大進(jìn)步，而且牽動著整個社會以至思想文化等方面?！痹撌录牵ǎ〢．廢除科舉 B．辛亥革命 C．五四運(yùn)動 D．北伐戰(zhàn)爭8．劉伯承在《回顧長征》中提到：會議以后，我軍好像獲得了新的生命，處處主動，左右敵人。這一“會議”是（）A．八七會議 B．古田會議 C．遵義會議 D．中共七大9．1950年秋，東北地區(qū)掀起“男女老少齊上陣、家家戶戶忙炒面”熱潮，僅20多天的時間，就有405萬斤炒面送到前線。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的歷史背景是（）A．秋收起義 B．淞滬會戰(zhàn) C．淮海戰(zhàn)役 D．抗美援朝10．“我是中國海軍護(hù)航編隊，如需幫助，請在16頻道呼叫我。”自2008年以來，這條以漢英雙語播發(fā)通告從未間斷。中國海軍護(hù)航編隊助力亞丁灣、索馬里這個世界上“最危險海域”重新成為“黃金航道”。這表明中國海軍（）A．裝備日趨完善 B．維護(hù)世界和平C．防御體系健全 D．守護(hù)國土安全11．世界衛(wèi)生組織資料顯示，青蒿素作為一線抗瘧藥物，在全世界已挽救數(shù)百萬人的生命。對此作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A．袁隆平 B．屠呦呦 C．鄧稼先 D．錢學(xué)森12．據(jù)不完全統(tǒng)計，古希臘的城邦總數(shù)達(dá)到300多個。這些城邦都是土地和人口十分有限的彈丸小國。這反映古希臘城邦的突出特點是（）A．種姓制度森嚴(yán) B．法律完備C．莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D．小國寡民13．阿拉伯帝國時期出現(xiàn)了“百年翻譯運(yùn)動”，學(xué)者翻譯了大量的古印度、波斯和古希臘的醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)典籍。這有助于阿拉伯帝國（）A．科技的發(fā)展 B．文學(xué)的興盛 C．社會的轉(zhuǎn)型 D．制度的革新14．拿破侖親自督促民法典的起草工作，在參政院召開的107次討論會中，他直接主持了55次。這體現(xiàn)了拿破侖（）A．維護(hù)封建專制 B．堅守共和政體C．重視法制建設(shè) D．對抗反法聯(lián)盟15．19世紀(jì)70、80年代，美國在各州設(shè)立了工業(yè)科學(xué)研究所，同時還以贈予土地的方式資助各州建立理工科大學(xué)。此舉旨在（）A．適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展需要 B．促進(jìn)人口增長C．改善城市的居住環(huán)境 D．縮小貧富差距閱卷人二、非選擇題（本大題共3小題，共30分。）得分16．中華一體的政治一統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、文化上的兼收并蓄和情感上的相互親近，推動了中華民族共同體的形成與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。（1）材料一秦朝形勢圖根據(jù)材料一，列舉秦朝在南方地區(qū)設(shè)置的郡。結(jié)合所學(xué)知識說明秦朝此舉的目的。（2）材料二此件三彩俑表現(xiàn)的是流行于唐代開元、天寶時期的“胡部新聲”，即胡漢文化融合后的新舞樂。駱駝和樂舞俑獨(dú)立塑成，然后組裝，復(fù)雜又嚴(yán)謹(jǐn)。此件三彩俑既是唐代文化藝術(shù)、制作工藝發(fā)達(dá)昌盛的重要物證，也見證了絲綢之路上的交流與融合。

——摘編自《中華民族共同體概論》

根據(jù)材料二，概括唐三彩騎駝樂舞俑所反映的唐代社會狀況。（3）材料三抗戰(zhàn)期間遷入廣西的外省工廠統(tǒng)計表遷桂工廠大多是當(dāng)時國內(nèi)比較先進(jìn)的現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)，帶來了先進(jìn)的設(shè)備、技術(shù)和科技人才、管理人才、熟練技工，對廣西工業(yè)的發(fā)展起了促進(jìn)作用。同時外省工廠遷入也刺激了省內(nèi)外工商業(yè)者在廣西投資建廠。桂林、柳州一帶成為大后方工業(yè)產(chǎn)品供給的“大本營”之一。地名桂林柳州全縣工廠（家）2921——摘編自譚肇毅《抗戰(zhàn)時期的廣西經(jīng)濟(jì)》根據(jù)材料三，指出抗戰(zhàn)時期廣西工業(yè)發(fā)展的原因。根據(jù)材料三，概括廣西工業(yè)對抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)。（4）材料四藏北高原腹地的申扎縣，居住著藏族、漢族等11個民族。申扎縣組建宣講隊開展愛國主義教育、反分裂斗爭教育，把選樹先進(jìn)典型作為推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作的有效途徑。同時海軍第905醫(yī)院對口援助申扎縣。申扎各族人民在黨的旗幟下繪就了共建共享的同心圓?！幾匀嗣窬W(wǎng)《西藏申扎縣不斷加強(qiáng)各民族交往交流交融》根據(jù)材料四，歸納申扎各族人民繪就共建共享同心圓的典型經(jīng)驗。17．圖像材料蘊(yùn)含豐富的信息，提取并釋讀其中的信息有助于我們更好地理解歷史。閱讀材料，回答問題。（1）材料一中世紀(jì)晚期玻璃加工圖（局部）中世紀(jì)晚期的玻璃制造業(yè)，不同的工序集合在同一個場所，以便對勞動進(jìn)一步實行分工。這促進(jìn)了生產(chǎn)率的提高和產(chǎn)品質(zhì)量的改善?！幾再M(fèi)爾南·布羅代爾《十五至十八世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)和資本主義》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中世紀(jì)晚期玻璃制造業(yè)生產(chǎn)方式的特征。（2）材料二圖1：解說詞：第一個五年計劃期間，長春第一汽車制造廠解放牌汽車投入批量生產(chǎn)，為中國汽車工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。圖2：“聯(lián)產(chǎn)承包好”解說詞：圖3：大危機(jī)下的失業(yè)潮解說詞：圖4：歐洲聯(lián)盟解說詞：根據(jù)材料二，給圖1擬一個標(biāo)題。從圖2至圖4中任選一張照片，參照圖1示例寫一份解說詞。（3）材料三無人駕駛車輛行駛在深圳市坪山區(qū)的道路上

根據(jù)材料三，寫出汽車駕駛的發(fā)展趨勢。結(jié)合所學(xué)知識指出這種趨勢出現(xiàn)的原因。（4）材料四解讀圖像，需要將之放在一定的背景中進(jìn)行考察，要注意研究圖像制作者的不同目的。還要盡可能多地搜集圖片，系列圖片所形成的證據(jù)鏈總會比單張圖像提供的證詞更為可信。——摘編自嚴(yán)昌洪《中國近代史史料學(xué)》

根據(jù)材料四，歸納使用圖像材料的注意事項。18．某班同學(xué)針對19世紀(jì)的歷史發(fā)展情況整理了一份大事記，請你參與研討。材料19世紀(jì)的世界與中國大事記世界歷史大事記（部分）中國歷史大事記（部分）1819年玻利瓦爾成立“大哥倫比亞共和國”19世紀(jì)中期英國完成工業(yè)革命1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1857年印度民族大起義爆發(fā)1861年俄國農(nóng)奴制改革1865年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束1868年日本明治維新開始1871年巴黎公社建立1882年三國同盟正式形成1839年林則徐虎門銷煙1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)1842年中英《南京條約》簽訂1851年太平天國運(yùn)動爆發(fā)1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)19世紀(jì)60—90年代洋務(wù)運(yùn)動1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)1895年中日《馬關(guān)條約》簽訂·1898年戊戌變法（1）19世紀(jì)的歷史發(fā)展進(jìn)程可以歸納出多條基本線索。根據(jù)材料“世界歷史大事記（部分）”并結(jié)合所學(xué)知識，提煉一條線索。（2）從材料中選擇中外相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，結(jié)合所學(xué)知識擬定一個觀點并加以論述。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)提升。）

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干材料“廣西南寧豹子頭遺址和桂林甑皮巖遺址出土了一萬年前的陶器殘片。這些殘片證實廣西先民已掌握制陶技術(shù)”得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)的陶器殘片、化石、遺跡等屬于一手史料或直接史料，是研究廣西南寧豹子頭遺址和桂林甑皮巖遺址的最主要最可靠依據(jù)。

A項文獻(xiàn)典籍理解錯誤，距今一萬年前并沒有留下可考的歷史文獻(xiàn)典籍，我國有文字可考的歷史從商朝開始，而且后人所寫的文獻(xiàn)典籍難免帶有主觀色彩，不是主要依據(jù)，不符合題意；

B項神話傳說有一定的史料價值，但是也帶有夸大或迷信成分，不是最主要的依據(jù)，不符合題意；

C項考古發(fā)現(xiàn)是得出題干結(jié)論的主要依據(jù)，符合題意；

D項影視資料屬于第二手史料，加入了虛構(gòu)成分和主觀色彩，不是最主要的依據(jù)，不符合題意；

故答案為C。

【點評】本題難度適中，考查考古學(xué)主要依據(jù)及學(xué)生的理解能力。注意掌握歷史常識。2．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干“西周時期，天子封給諸侯土地和臣民，要舉行授土授民的儀式”可知，“授土授民的儀式”體現(xiàn)了西周時期實行的分封制，周天子將宗親、功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。

A項禪讓制是原始社會后期，將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人的制度，不符合題意；

B項分封制是與題干現(xiàn)象相關(guān)的政治制度，符合題意；

C項行省制是13世紀(jì)以來中國的主要行政模式，起源于元朝，明清兩朝得到發(fā)展，最終影響了現(xiàn)代中國的行政體制，不符合題意；

D項三省六部制是中國古代封建社會一套組織嚴(yán)密的中央官制，不符合題意；

故答案為B。

【點評】本題難度較小，考查分封制的相關(guān)史實及學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息和理解問題的能力。理解并識記西周實行的分封制的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。3．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料“鍾繇的楷書剛?cè)峒鎮(zhèn)洌豸酥淖帧h若浮云，矯若驚龍'，北魏的書法雄勁駿放、端莊古雅”可知，魏晉南北朝時期書法家的作品風(fēng)格不同，各具特色，給人以不同的藝術(shù)感染力，體現(xiàn)出魏晉南北朝時期書法藝術(shù)的風(fēng)格多樣。

A項風(fēng)格多樣是魏晉南北朝時期書法藝術(shù)的特點，符合題意；

B項交流頻繁題干不能體現(xiàn)，材料只是在介紹不同的書法風(fēng)格，沒有體現(xiàn)出相互之間的交流情況，不符合題意；

CD兩項題干不能體現(xiàn)，材料主旨反映了魏晉南北朝時期書法藝術(shù)的風(fēng)格多樣，沒有涉及書法的立意是否高遠(yuǎn)，題材是否廣泛，不符合題意；

故答案為A。

【點評】本題難度適中，考查魏晉南北朝時期書法藝術(shù)的風(fēng)格及學(xué)生的理解能力。注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。4．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)材料“晚間有夜市營業(yè)至三更，到五更早市又開張；在繁華熱鬧之處，買賣甚至通宵達(dá)旦”可知這體現(xiàn)的是宋朝商業(yè)活動突破時空限制，城市商業(yè)十分繁榮。

A項紙幣廣泛流通題干材料不能體現(xiàn)，材料并未涉及貨幣使用情況，強(qiáng)調(diào)的是商業(yè)的繁榮，不符合題意；

BC兩項題干材料主要反映的是北宋時期城市商業(yè)繁榮的情況，與海外貿(mào)易發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)重心南移無關(guān)，不符合題意；

D項城市商業(yè)繁榮理解正確，符合題意；

故答案為D。

【點評】本題難度適中，考查宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。5．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題中內(nèi)容可知，不同歷史時期衍生出不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，這些生產(chǎn)工具不斷更新與進(jìn)步，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)用具的創(chuàng)新。

A項農(nóng)業(yè)用具的創(chuàng)新是該小組探究的主題，符合題意；

B項材料旨在說明農(nóng)業(yè)用具的創(chuàng)新，并未體現(xiàn)交通工具的演變，不符合題意；

C項題干材料主要反映的是農(nóng)業(yè)用具的創(chuàng)新，與社會習(xí)俗的變化無關(guān)，不符合題意；

D項材料未提及紡織技術(shù)，主要強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)具的創(chuàng)新，不符合題意；

故答案為A。

【點評】本題難度適中，考查農(nóng)業(yè)用具的創(chuàng)新及學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題。6．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)材料“1816年，英國派使團(tuán)訪華，因使臣不愿叩頭行禮，嘉慶皇帝拒絕接見并令其即日回國”可知，清朝統(tǒng)治者認(rèn)為英國使臣不愿叩頭行禮，對天朝是不敬，這體現(xiàn)了清政府固守“天朝上國”觀念。

A項材料反映的是中外交往，沒有涉及文化專制政策，不符合題意；

B項材料主旨強(qiáng)調(diào)清朝統(tǒng)治者固守天朝上國觀念，不是強(qiáng)調(diào)維護(hù)國家領(lǐng)土完整，不符合題意；

C項唐太宗時實行開明的民族政策，促進(jìn)了民族交融，材料中反映的是材料反映的是中外交往，沒有涉及民族關(guān)系，不符合題意；

D項固守天朝上國觀念理解正確，符合題意；

故答案為D。

【點評】本題難度適中，考查近代前夜的危機(jī)及學(xué)生準(zhǔn)確識記歷史知識的能力和理解能力。理解并識記近代前夜的危機(jī)的相關(guān)史實。7．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干中“推翻君主專制制度，建立共和政體，它的意義不只是政治制度上的一大進(jìn)步，而且牽動著整個社會以至思想文化等方面?！苯Y(jié)合所學(xué)辛亥革命的有關(guān)知識可知，該事件是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。

A項1905年，清政府諭令一律停止科舉考試，存在約1300年的科舉制度至此壽終正寢，中國近代新式教育逐漸發(fā)展起來，不符合題意；

B項辛亥革命和題干描述相符，符合題意；

C項五四運(yùn)動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運(yùn)動，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，與“推翻君主專制制度，建立共和政體”無關(guān)，不符合題意；

D項北伐戰(zhàn)爭推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一了全國，與“推翻君主專制制度，建立共和政體”不符，不符合題意；

故答案為B。

【點評】本題難度適中，考查辛亥革命的歷史意義等知識及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記辛亥革命的歷史意義等知識。8．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“《回顧長征》”“會議以后，我軍好像獲得了新的生命，處處主動，左右敵人”可知，這一會議是發(fā)生于紅軍長征期間的史實，結(jié)合所學(xué)知識可知，紅軍長征是1934年10月到1936年10月，1935年1月召開的遵義會議，會議開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，遵義會議之后，紅軍在毛澤東同志的指揮下四渡赤水出奇兵，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，轉(zhuǎn)危為安，符合劉伯承元帥的回憶“我軍好像獲得了新的生命，處處主動，左右敵人”。

A項八七會議是1927年8月7日在漢口召開的緊急會議，確定實行土地革命和武裝起義的方針，決定在秋收時節(jié)發(fā)動武裝起義，不符合題意；

B項1929年12月，紅軍第四軍黨的第九次代表大會，在福建上杭縣古田召開，古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則，不符合題意；

C項遵義會議和題干描述相符，符合題意；

D項中共七大是1945年抗日戰(zhàn)爭即將結(jié)束之時召開的，確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，不符合題意；

故答案為C。

【點評】本題難度適中，考查遵義會議，要求運(yùn)用所學(xué)分析材料信息。9．【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題干信息“1950年秋”、“東北地區(qū)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，根據(jù)中央決定，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，題干材料體現(xiàn)了我國的男女老少、家家戶戶做炒面以支援朝鮮戰(zhàn)爭前線。

A項1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，與題干時間不符，不符合題意；

B項1937年8月淞滬會戰(zhàn)開始，打破了日本三個月滅亡中國的迷夢，不符合題意；

C項1948年11月至.1949年1月的淮海戰(zhàn)役解放了長江下游以北的廣大地區(qū)，不符合題意；

D項抗美援朝是出現(xiàn)題干現(xiàn)象的歷史背景，符合題意；

故答案為D。

【點評】本題難度適中，考查抗美援朝及學(xué)生的識記和理解能力。注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。10．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干“我是中國海軍護(hù)航編隊，如需幫助，請在16頻道呼叫我”“中國海軍護(hù)航編隊助力亞丁灣、索馬里這個世界上‘最危險海域’重新成為‘黃金航道’”等信息表明中國海軍積極維護(hù)世界和平，展現(xiàn)了中國積極維護(hù)世界和平的大國形象。

A項題干未涉及我國海軍裝備，例如導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇、航空母艦等，不符合題意；

B項維護(hù)世界和平理解正確，符合題意；

C項防御體系是由兵力部署、陣地編成、火力配系、障礙物配系、戰(zhàn)斗(戰(zhàn)役)保障和后勤保障等防御的要素所組成的有機(jī)整體，題干未體現(xiàn)防御體系是否健全，不符合題意；

D項中國海軍護(hù)航編隊助力亞丁灣、索馬里不是守護(hù)我國國土，不能說明守護(hù)國土安全，不符合題意；

故答案為B。

【點評】本題難度適中，考查我國的國防現(xiàn)代化建設(shè)及學(xué)生分析材料的能力。重點掌握我國的國防建設(shè)的相關(guān)史實。11．【答案】B【解析】【分析】20世紀(jì)70年代初，屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，并因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦是中國歷史上第一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家和女性，也是首位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的華人。

A項袁隆平成功培育出粕型雜交水稻，為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全，作出了巨大貢獻(xiàn)，袁隆平的雜交水稻技術(shù)對解決世界性饑餓問題也有重要貢獻(xiàn)，不符合題意；

B項屠呦呦發(fā)現(xiàn)能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素，符合題意；

C項鄧稼先為我國原子彈的研制做出了巨大貢獻(xiàn)，不符合題意；

D項錢學(xué)森為中國航天事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，不符合題意；

故答案為B。

【點評】本題難度較小，考查學(xué)生對屠呦呦的識記能力，需要準(zhǔn)確識記屠呦呦的主要貢獻(xiàn)。12．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干“據(jù)不完全統(tǒng)計，古希臘的城邦總數(shù)達(dá)到300多個。這些城邦都是土地和人口十分有限的彈丸小國”，聯(lián)系所學(xué)，公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了幾百個城邦。希臘城邦一般是以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍的農(nóng)村聯(lián)合起來，組成一個小國。希臘城邦的突出特點是“小國寡民”。小的城邦公民甚至不過幾千人。最大的城邦斯巴達(dá)，領(lǐng)土也只有8400平方千米。希臘城邦的突出特點是小國寡民。

A項種姓制度森嚴(yán)和古印度有關(guān)，不符合題意；

B項法律完備題干材料不能體現(xiàn)，不符合題意；

C項莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)題干材料不能體現(xiàn)，不符合題意；

D項小國寡民是古希臘城邦的突出特點，符合題意；

故答案為D。

【點評】本題難度較小，考查學(xué)生對希臘城邦的識記能力，需要準(zhǔn)確識記希臘城邦的突出特點是小國寡民。13．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)材料“學(xué)者翻譯了大量的古印度、波斯和古希臘的醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)典籍”可以看出，“百年翻譯運(yùn)動”使阿拉伯帝國廣泛吸收其他文明成果，這有助于推動阿拉伯帝國文化勃興。

ACD三項材料主要體現(xiàn)文化吸收，與科技、社會轉(zhuǎn)型、制度無關(guān)，不符合題意；

B項文學(xué)的興盛理解正確，符合題意；

故答案為B。

【點評】本題難度適中，考查阿拉伯帝國及學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。需要準(zhǔn)確掌握阿拉伯帝國的相關(guān)知識。掌握阿拉伯帝國的“百年翻譯運(yùn)動”。14．【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題干信息“拿破侖親自督促民法典的起草工作，在參政院召開的107次討論會中，他直接主持了55次”可以看出，拿破侖督促民法典的起草，且召開多次會議，以及親自參與，這體現(xiàn)了拿破侖重視法制建設(shè)。

A項維護(hù)封建專制錯誤，材料中的《民法典》維護(hù)的是資產(chǎn)階級的利益，打擊的是封建專制，不符合題意；

B項堅守共和政體材料沒有涉及，無法得出其是否堅守共和政體的結(jié)論，且拿破侖最后稱帝，并沒有堅守共和政體，不符合題意；

C項重視法制建設(shè)理解正確，符合題意；

D項對抗反法聯(lián)盟題干材料不能體現(xiàn)，材料沒有涉及軍事行為，無法看出拿破侖對抗反法聯(lián)盟，不符合題意；

故答案為C。

【點評】本題難度適中，考查拿破侖主持制定的民法典的相關(guān)史實及學(xué)生的識記能力和分析問題的能力。理解并識記拿破侖主持制定的民法典的相關(guān)史實。15．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干“19世紀(jì)70、80年代”“美國在各州設(shè)立了工業(yè)科學(xué)研究所”“資助各州建立理工科大學(xué)”結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)六七十年代，第二次工業(yè)革命興起，第二次工業(yè)革命的突出特點是科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，美國在各州設(shè)立工業(yè)科學(xué)研究所，資助各州建立理工科大學(xué)說明美國為適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，重視科學(xué)研究和人才培養(yǎng)。

A項適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展需要是題干舉措的目的，符合題意；

B項設(shè)立科學(xué)研究所和建立理工科大學(xué)與人口增長沒有直接關(guān)系，不符合題意；

C項改善城市的居住環(huán)境應(yīng)該在改善交通，減少污染，美化環(huán)境等方面努力，題干中做法目的不是為了改善城市居住環(huán)境，不符合題意；

D項設(shè)立科學(xué)研究所和建立理工科大學(xué)與縮小貧富差距沒有直接關(guān)系，不符合題意；

故答案為A。

【點評】本題難度適中，考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識。學(xué)生要有較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力。16．【答案】（1）郡：桂林郡、象郡、南?？ぃ荒康模红柟探y(tǒng)治。（2）社會狀況：民族交融、文化昌盛。（3）原因：外省工廠的遷入；貢獻(xiàn)：廣西成為抗戰(zhàn)時期大后方工業(yè)產(chǎn)品供給的“大本營”之一。（4）經(jīng)驗：組建宣講隊，樹立先進(jìn)典型，對口援助?！窘馕觥俊痉治觥浚?）依據(jù)“秦朝形勢圖”分析可知，秦朝在南方地區(qū)設(shè)置桂林郡、象郡、南?？ぃ荒康模呵爻鞣X南地區(qū)后，為了鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)對地方的管理，設(shè)置了桂林郡、象郡、南海郡。

（2）依據(jù)材料“此件三彩俑表現(xiàn)的是流行于唐代開元、天寶時期的‘胡部新聲’，即胡漢文化融合后的新舞樂”及“也見證了絲綢之路上的交流與融合”分析可知，唐三彩騎駱駝樂舞俑飽含著濃郁“異域情調(diào)”，它反映了盛唐時期中外經(jīng)濟(jì)文化交流與各民族文化的大融合，也體現(xiàn)出了各民族間交往的空前盛況，依據(jù)材料“此件三彩俑既是唐代文化藝術(shù)、制作工藝發(fā)達(dá)昌盛的重要物證”分析可知，它還體現(xiàn)了唐朝的文化昌盛。

（3）依據(jù)材料“遷桂工廠大多是當(dāng)時國內(nèi)比較先進(jìn)的現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)，帶來了先進(jìn)的設(shè)備、技術(shù)和科技人才、管理人才、熟練技工，對廣西工業(yè)的發(fā)展起了促進(jìn)作用”分析可知，外省工廠的遷入帶來了先進(jìn)的設(shè)備、技術(shù)和科技人才、管理人才、熟練技工，促進(jìn)了廣西工業(yè)的發(fā)展；貢獻(xiàn)：依據(jù)材料“桂林、柳州一帶成為大后方工業(yè)產(chǎn)品供給的‘大本營’之一”分析可知，廣西工業(yè)成為抗戰(zhàn)時期大后方工業(yè)產(chǎn)品供給的“大本營”之一。

（4）經(jīng)驗：依據(jù)材料“申扎縣組建宣講隊開展愛國主義教育、反分裂斗爭教育”分析可知，組建宣講隊進(jìn)行宣傳教育，依據(jù)材料“把選樹先進(jìn)典型作為推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作的有效途徑”分析可知，樹立先進(jìn)典型作為推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作的有效途徑，依據(jù)材料“同時海軍第905醫(yī)院對口援助申扎縣”分析可知，進(jìn)行對口援助。

故答案為：（1）郡：桂林郡、象郡、南?？ぃ荒康模红柟探y(tǒng)治。

（2）社會狀況：民族交融、文化昌盛。

（3）原因：外省工廠的遷入；貢獻(xiàn)：廣西成為抗戰(zhàn)時期大后方工業(yè)產(chǎn)品供給的“大本營”之一。

（4）經(jīng)驗：組建宣講隊，樹立先進(jìn)典型，對口援助。

【點評】本題難度適中，考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，盛唐氣象，抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識及學(xué)生的識記能力和分析問題的能力，理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，盛唐氣象，抗日戰(zhàn)爭等相關(guān)史實。17．【答案】（1）特征：生產(chǎn)集中，分工細(xì)化。（2）標(biāo)題：一五計劃中的汽車工業(yè)、汽車工業(yè)起步等；解說詞：圖2：中共十一屆三中全會后，黨和政府實行改革開放政策，并首先在農(nóng)村推廣家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情，帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。；圖3：20世紀(jì)20年代，隨著生產(chǎn)的過剩和資本主義制度的基本矛盾最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)，危機(jī)中，整個資本主義世界的工業(yè)產(chǎn)量下降，貿(mào)易額減少，大量企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。美國有1500萬到1700萬人失業(yè)，整個資本主義世界的失業(yè)人數(shù)更是超過3000萬。；圖4：第二次世界大戰(zhàn)后，西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切，他們逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)，以提高國際地位的道路，從歐洲煤鋼共同體，到歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體，再到“歐共體”，西歐國家經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國際地位不斷提高。1993年大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上，組成了歐洲聯(lián)盟，大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。（3）發(fā)展趨勢：無人駕駛。原因：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無人駕駛更便利人們的生活，無人駕駛是未來發(fā)展的新方向。（4）注意事項：將圖像材料與特定的歷史背景相結(jié)合進(jìn)行分析考察；注意研究圖像制作者的意圖；盡可能的多搜集圖片以進(jìn)行互證?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)材料一“不同的工序集合在同一個場所，以便對勞動進(jìn)一步實行分工”可得出生產(chǎn)集中，分工細(xì)化的特征。

（2）根據(jù)圖一的汽車、解說詞內(nèi)容等信息再參考圖2至圖4的標(biāo)題特點，可給圖1擬定標(biāo)題為“一五計劃中的汽車工業(yè)”、“汽車工業(yè)起步”等（其他符合題意亦可)。解說詞相對開放，根據(jù)圖2至圖4結(jié)合學(xué)生自身實際，選擇最拿手的圖片進(jìn)行解說，對所選圖片解說時可從圖片所涉事件的原因、經(jīng)過、影響等角度進(jìn)行描述，完整的呈現(xiàn)所涉事件，敘述有條理，無知識錯誤即可。可參考如下答案：

圖2：中共十一屆三中全會后，黨和政府實行改革開放政策，并首先在農(nóng)村推廣家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情，帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。

圖3：20世紀(jì)20年代，隨著生產(chǎn)的過剩和資本主義制度的基本矛盾最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)，危機(jī)中，整個資本主義世界的工業(yè)產(chǎn)量下降，貿(mào)易額減少，大量企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。美國有1500萬——1700萬人失業(yè)，整個資本主義世界的失業(yè)人數(shù)更是超過3000萬。

圖4：第二次世界大戰(zhàn)后，西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切，他們逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)，以提高國際地位的道路，從歐洲煤鋼共同體，到歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體，再到“歐共體”，西歐國家經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國際地位不斷提高。1993年大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上，組成了歐洲聯(lián)盟，大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。

（3）根據(jù)材料三“無人駕駛車輛行駛在深圳市坪山區(qū)的道路上”可得出汽車駕駛的發(fā)展趨勢是無人駕駛。原因可從科技發(fā)展，方便人們生活以及未來發(fā)展方向等角度回答。例如科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無人駕駛更便利人們的生活，無人駕駛是未來發(fā)展的新方向等。

（4）根據(jù)材料四“解讀圖像，需要將之放在一定的背景中進(jìn)行考察”可得出將圖像材料與特定的歷史背景相結(jié)合進(jìn)行分析考察；根據(jù)材料四“要注意研究圖像制作者的不同目的”可得出注意研究圖像制作者的意圖；根據(jù)材料四“還要盡可能多地搜集圖片，系列圖片所形成的證據(jù)鏈總會比單張圖像提供的證詞更為可信”可得出盡可能的多搜集圖片以進(jìn)行互證。

故答案為：（1）特征：生產(chǎn)集中，分工細(xì)化。

（2）標(biāo)題：一五計劃中的汽車工業(yè)、汽車工業(yè)起步等；

解說詞：圖2：中共十一屆三中全會后，黨和政府實行改革開放政策，并首先在農(nóng)村推廣家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情，帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。

圖3：20世紀(jì)20年代，隨著生產(chǎn)的過剩和資本主義制度的基本矛盾最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā)，危機(jī)中，整個資本主義世界的工業(yè)產(chǎn)量下降，貿(mào)易額減少，大量企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。美國有1500萬到1700萬人失業(yè)，整個資本主義世界的失業(yè)人數(shù)更是超過3000萬。

圖4：第二次世界大戰(zhàn)后，西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切，他們逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)，以提高國際地位的道路，從歐洲煤鋼共同體，到歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體，再到“歐共體”，西歐國家經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國際地位不斷提高。1993年大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上，組成了歐洲聯(lián)盟，大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。

（3）發(fā)展趨勢：無人駕駛。原因：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無人駕駛更便利人們的生活，無人駕駛是未來發(fā)展的新方向。

（4）注意事項：將圖像材料與特定的歷史背景相結(jié)合進(jìn)行分析考察；注意研究圖像制作者的意圖；盡可能的多搜集圖片以進(jìn)行互證。

【點評