2021-2022學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)初中物理《期末》課時(shí)同步 考試 348

2021-2022人教版八下物理測(cè)試卷八年級(jí)下冊(cè)物理期末測(cè)試學(xué)校：__________姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、單選題1．有三個(gè)相同的杠桿，桿上每小格為0.1m，在桿上相同的位置掛有重力都為G的物體。三個(gè)杠桿分別在F1、F2、F3的作用下處于水平平衡狀態(tài)，如圖所示，這三個(gè)力中最大的是（）A． B． C． D．無(wú)法判斷2．在打臺(tái)球活動(dòng)中，選手推動(dòng)球桿撞擊水平桌面的白球，白球運(yùn)動(dòng)后碰撞其它球。以下說法正確的是（）A．桌面對(duì)球的支持力做了功B．在桌面滾動(dòng)的白球重力做了功C．手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)槿说氖诌€在對(duì)白球做功3．一艘較大的輪船以較高的速度從一只小船旁經(jīng)過，小船（）A．很容易被大船的氣流和海浪推向遠(yuǎn)離大船處B．不受影響C．容易被大船吸過去，發(fā)生碰撞D．以上都有可能4．如圖所示，將足球放在一塊長(zhǎng)木板上，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法正確的是（）A．木板受到的壓力就是木板產(chǎn)生的彈力B．木板產(chǎn)生的彈力就是木板對(duì)足球的支持力C．木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的D．足球產(chǎn)生的彈力作用在足球上5．桌面上放著一只中等大的蘋果。有關(guān)該只“蘋果”的說法正確的是（）A．蘋果所受重力的方向不一定總是垂直地面指向地心B．蘋果所受重力可用桿秤進(jìn)行稱量C．蘋果所受重力大約是1牛，1牛=0.1千克（g=10牛/千克）D．蘋果被宇航員帶到太空，重力減小但質(zhì)量不變二、多選題1．滑輪組既能省力又能改變力的方向。亮亮用自制的滑輪組來提起500N重物（如圖所示），繩自由端的拉力F=200N，重物以0.2m/s的速度勻速上升，不計(jì)摩擦和繩重。下列說法正確的是（）A．動(dòng)滑輪重100NB．拉力做功的功率是80WC．該滑輪組的機(jī)械效率等于83.3%D．當(dāng)被提起的重物變重時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率就變大2．班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰(shuí)的功率最大．為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中不需要測(cè)量的是（）A．三樓地面到一樓地面的高度 B．一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度C．每個(gè)同學(xué)的體重 D．從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間三、填空題1．在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)實(shí)心圓柱體M，讓M從盛有水的容器上方逐漸豎直浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與圓柱體下表面在水中深度的變化關(guān)系如圖所示，則圓柱體M剛好浸沒時(shí)受到的浮力是________N，圓柱體的密度是________kg/m3；由圖可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）2．小紅在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊A放在水平木板B上，A上再放一砝碼；彈簧測(cè)力計(jì)一端固定在墻上，另一端與木塊A相連。當(dāng)以某一速度向左拉動(dòng)木板B，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，如圖所示，則木塊A受到木板B的摩擦力大小為___________；若增大拉動(dòng)木板B的速度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”。3．質(zhì)量為的鉛球，重力的大小是__________，重力的方向是___________。四、實(shí)驗(yàn)題1．如圖所示，小雨用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素。（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否__________（選填“相平”或“不相平"）然后用手輕輕按壓橡皮膜，觀察兩液柱高度差是否出現(xiàn)明顯_________。（2）調(diào)好裝置后，將金屬盒浸沒于水中，記錄的數(shù)據(jù)如下表“第一次操作”所示，表格中記錄的液體深度h應(yīng)指圖中的__________（選填“h1”或“h2”）。（3）分析下表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同種液體的壓強(qiáng)與液體的_______有關(guān)。（4）小雨發(fā)現(xiàn)，探究的液體和U型管壓強(qiáng)計(jì)里面裝的液體均為水，但兩者壓強(qiáng)數(shù)值差異很大。以第一組數(shù)據(jù)為例：水對(duì)金屬盒的壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500PaU壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液體的壓強(qiáng)差p=ρgl=1×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300Pa思考后，她將金屬盒的橡皮膜調(diào)松些，重新進(jìn)行了測(cè)量，記錄在下表最后一列。對(duì)比第一次操作數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：第一次操作（橡皮膜較緊）第二次操作（橡皮膜較松）實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體橡皮膜液體深度h/cmU形管兩側(cè)液面的高度差l/cmU形管兩側(cè)液面的高度差l′/cm1水朝下53.04.52朝下106.09.03朝下159.013.5①金屬盒橡皮膜安裝的松緊程度對(duì)本次實(shí)驗(yàn)正確結(jié)論的得出_________（選填“有”或“無(wú)”）直接影響。②正確操作下，U型管壓強(qiáng)計(jì)顯示的壓強(qiáng)差總是比金屬盒所處位置的壓強(qiáng)小，原因可能是：__________。2．小京在“探究影響力的作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，他把一根鋼尺的一端用手固定在桌面上。先在鋼尺A點(diǎn)上放一個(gè)金屬塊，觀察鋼尺彎曲的程度，彎曲程度如圖甲虛線所示；保持鋼尺伸出的長(zhǎng)度不變，將A點(diǎn)的金屬塊移至B點(diǎn)，觀察鋼尺彎曲的程度，彎曲程度如圖乙虛線所示；最后，保持鋼尺伸出的長(zhǎng)度不變，在B點(diǎn)的金屬塊上疊加一個(gè)相同規(guī)格的金屬塊，觀察鋼尺彎曲的程度，彎曲程度如圖丙虛線所示。（1）根據(jù)小京甲、乙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：________。（2）根據(jù)小京乙、丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：________。五、計(jì)算題1．用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體，動(dòng)滑輪重300N，使物體勻速上升3m，摩擦不計(jì)；求：（1）繩子的自由端的拉力是多大？（2）有用功是多大？（3）總功是多大？（4）滑輪組機(jī)械效率。2．如圖所示是黃石建設(shè)中常見的一種起重機(jī)的簡(jiǎn)化圖，為了保證起重機(jī)吊起重物時(shí)不會(huì)翻倒，在起重機(jī)右邊配有一個(gè)重物m0；已知OA＝12m，OB＝4m。用它把質(zhì)量為3×103kg，底面積為0.5m2、高為2m的長(zhǎng)方體石墩G吊起。（1）起吊前，石墩靜止在水平地面時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2）若石墩勻速?gòu)牡孛嫔系跗穑鹬貦C(jī)橫梁始終保持水平，若起重機(jī)橫梁自重不計(jì)，OA、OB的長(zhǎng)度不變，右邊的配重m0為多少千克？六、作圖題1．（1）一位同學(xué)沿水平方向用75N的力推箱子，請(qǐng)?jiān)趫D8中畫出這個(gè)力的示意圖；（2）俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目。圖是小麗同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖。她的身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重力G的力臂l2和地面對(duì)手的支持力F的力臂l1。2．如圖所示，甲物體疊放在乙物體上面，它們?cè)谒搅Φ淖饔孟孪蛴易鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，畫出甲物體的受力示意圖?！緟⒖即鸢浮恳?、單選題1．C2．C3．C4．B5．D二、多選題1．ACD2．AB三、填空題1．6無(wú)關(guān)2．2.4不變3．40豎直向下四、實(shí)驗(yàn)題1．相平變化h1深度無(wú)