全國(guó)川教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)《在Python中用turtle模塊畫圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)川教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)《在Python中用turtle模塊畫圖》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是來(lái)自全國(guó)川教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)《在Python中用turtle模塊畫圖》。課程內(nèi)容主要包括了解turtle模塊的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握如何使用turtle模塊畫出簡(jiǎn)單的圖形，如三角形、圓形、正方形等。此外，還包括如何使用turtle模塊進(jìn)行繪制復(fù)雜的圖形，如心形、星形等，以及如何利用turtle模塊進(jìn)行動(dòng)畫效果的制作。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在，學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，需要具備一定的Python語(yǔ)言基礎(chǔ)，了解基本的語(yǔ)法和變量知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生還需要具備一定的幾何知識(shí)，如了解三角形的構(gòu)成、圓形和正方形的畫法等。這些基礎(chǔ)知識(shí)將有助于學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握Python中turtle模塊的基本使用方法，能夠運(yùn)用計(jì)算思維進(jìn)行圖形的繪制和動(dòng)畫的制作。

2.提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在完成基本圖形繪制的基礎(chǔ)上，學(xué)生將嘗試設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一些復(fù)雜的圖形和動(dòng)畫，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。在課堂上，學(xué)生將進(jìn)行小組合作，共同探討和解決圖形繪制和動(dòng)畫制作中的問(wèn)題，提高學(xué)生的合作交流能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)turtle模塊的使用，學(xué)生將了解編程在圖形設(shè)計(jì)和動(dòng)畫制作中的應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)和理解。三、學(xué)情分析1.學(xué)生層次分析

本節(jié)課面向的學(xué)生為七年級(jí)學(xué)生，他們正處于初級(jí)中學(xué)階段。從知識(shí)層次上看，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，如幾何圖形、代數(shù)運(yùn)算等，這為學(xué)生學(xué)習(xí)編程提供了基礎(chǔ)。然而，由于年齡和認(rèn)知水平的限制，部分學(xué)生可能對(duì)抽象概念的理解和掌握還存在一定的困難。

從能力層次上看，七年級(jí)學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和好奇心，對(duì)新鮮事物充滿興趣。他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力，能夠在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。然而，由于編程知識(shí)的缺乏，學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中可能會(huì)遇到一些困難。

從素質(zhì)層次上看，七年級(jí)學(xué)生具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。他們敢于嘗試新事物，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在實(shí)踐中培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新能力。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面的影響

在知識(shí)方面，部分學(xué)生可能對(duì)Python編程語(yǔ)言和turtle模塊的基礎(chǔ)知識(shí)了解不足，這會(huì)影響他們對(duì)課程內(nèi)容的掌握。因此，教師需要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們補(bǔ)齊知識(shí)短板。

在能力方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力將直接影響他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師可以設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們?cè)趯?shí)踐中提高自己的能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力將有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享自己的創(chuàng)意和想法，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3.行為習(xí)慣的影響

七年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)具有重要影響。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂討論等，將有助于學(xué)生更好地掌握課程內(nèi)容。然而，部分學(xué)生可能存在拖延、注意力不集中等問(wèn)題，這些問(wèn)題可能會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生負(fù)面影響。

為了改善學(xué)生的行為習(xí)慣，教師需要采取有效的教學(xué)策略，如設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、提供及時(shí)的反饋等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，教師還可以與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以期形成家校共育的良好局面。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：在本節(jié)課中，教師將采用講授法向?qū)W生介紹turtle模塊的基本概念和基本操作，使學(xué)生能夠快速了解和掌握turtle模塊的使用方法。

（2）示范法：教師將通過(guò)實(shí)際操作，演示如何使用turtle模塊繪制各種圖形和制作動(dòng)畫，使學(xué)生能夠直觀地了解操作過(guò)程，并能夠在實(shí)踐中模仿和應(yīng)用。

（3）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師將設(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作交流來(lái)完成任務(wù)。這種方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高他們的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：教師將利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠清晰地看到圖形和動(dòng)畫的繪制過(guò)程，提高教學(xué)效果。

（2）編程軟件：教師將使用Python編程軟件，如PyCharm、Pygame等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)編程，提高他們的實(shí)踐能力。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：教師將提供一些在線編程資源和教程，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

（4）小組合作：教師將組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一些編程任務(wù)。這種方法可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解turtle模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)turtle模塊的使用方法做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確turtle模塊教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保turtle模塊教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)turtle模塊的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入turtle模塊學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Python基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)Python基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，為turtle模塊新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解turtle模塊的基本概念和基本操作，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出turtle模塊的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)turtle模塊的難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞turtle模塊的使用展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)turtle模塊知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在turtle模塊新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)turtle模塊知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)turtle模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)turtle模塊知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決turtle模塊問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與turtle模塊相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注編程前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合turtle模塊，引導(dǎo)學(xué)生思考編程與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)turtle模塊的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的turtle模塊內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)turtle模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的turtle模塊內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）Python編程語(yǔ)言入門教程：介紹Python編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、變量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、控制結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）turtle模塊官方文檔：提供詳細(xì)的turtle模塊的使用說(shuō)明，包括函數(shù)、方法、屬性的介紹。

（3）圖形繪制與動(dòng)畫制作教程：介紹如何使用Python和turtle模塊繪制各種圖形和制作動(dòng)畫。

（4）Python編程實(shí)踐項(xiàng)目：提供一些Python編程實(shí)踐項(xiàng)目，如制作電子表格、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)頁(yè)爬蟲等。

（5）Python編程在線課程：推薦一些在線課程，如Coursera、edX、Udacity等平臺(tái)上關(guān)于Python編程的課程。

2.拓展建議

（1）學(xué)習(xí)Python編程語(yǔ)言：鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)Python編程語(yǔ)言，掌握基本的語(yǔ)法和編程技巧。

（2）閱讀turtle模塊官方文檔：引導(dǎo)學(xué)生閱讀turtle模塊官方文檔，加深對(duì)turtle模塊的理解和掌握。

（3）參加Python編程社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的Python編程社團(tuán)，與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

（4）完成Python編程實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一些Python編程實(shí)踐項(xiàng)目，如制作電子表格、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)頁(yè)爬蟲等，提高編程實(shí)踐能力。

（5）在線課程學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生參加Coursera、edX、Udacity等平臺(tái)上關(guān)于Python編程的課程，拓展學(xué)習(xí)資源。

（6）閱讀Python編程相關(guān)的書籍：推薦學(xué)生閱讀一些Python編程相關(guān)的書籍，如《Python編程：從入門到實(shí)踐》、《Python核心編程》等，提高編程水平。

（7）參加Python編程競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加一些Python編程競(jìng)賽，如GoogleCodeJam、Codeforces等，鍛煉編程能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。七、典型例題講解1.題目：使用turtle模塊繪制一個(gè)三角形。

答案：

```python

importturtle

#設(shè)置畫布和畫筆

turtle.bgcolor("white")

turtle.pensize(2)

turtle.color("black")

#繪制三角形

foriinrange(3):

turtle.forward(100)

turtle.left(120)

#結(jié)束繪制

turtle.done()

```

2.題目：使用turtle模塊繪制一個(gè)圓形。

答案：

```python

importturtle

#設(shè)置畫布和畫筆

turtle.bgcolor("white")

turtle.pensize(2)

turtle.color("black")

#繪制圓形

turtle.circle(100)

#結(jié)束繪制

turtle.done()

```

3.題目：使用turtle模塊繪制一個(gè)正方形。

答案：

```python

importturtle

#設(shè)置畫布和畫筆

turtle.bgcolor("white")

turtle.pensize(2)

turtle.color("black")

#繪制正方形

foriinrange(4):

turtle.forward(100)

turtle.left(90)

#結(jié)束繪制

turtle.done()

```

4.題目：使用turtle模塊繪制一個(gè)心形。

答案：

```python

importturtle

#設(shè)置畫布和畫筆

turtle.bgcolor("white")

turtle.pensize(2)

turtle.color("red")

#繪制心形

turtle.begin_fill()

turtle.left(45)

turtle.forward(132)

turtle.circle(50,200)

turtle.forward(132)

turtle.right(135)

turtle.circle(50,200)

turtle.left(45)

turtle.forward(132)

turtle.end_fill()

#結(jié)束繪制

turtle.done()

```

5.題目：使用turtle模塊制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫。

答案：

```python

importturtle

importtime

#設(shè)置畫布和畫筆

turtle.bgcolor("white")

turtle.pensize(2)

turtle.color("blue")

#繪制一個(gè)圓形

turtle.circle(50)

#等待一段時(shí)間

time.sleep(2)

#繪制一個(gè)正方形

turtle.begin_fill()

foriinrange(4):

turtle.forward(100)

turtle.left(90)

turtle.end_fill()

#結(jié)束繪制

turtle.done()

```八、教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我采用了講授法、示范法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，通過(guò)結(jié)合實(shí)例講解turtle模塊的基本概念和操作，并讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解和掌握。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)抽象的概念和操作理解起來(lái)有些困難，因此我在講解時(shí)盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和直觀的例子來(lái)幫助學(xué)生理解。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并在課堂上進(jìn)行討論和解答，以提高他們的參與度和理解能力。

在教學(xué)策略上，我設(shè)計(jì)了具有一致性和連貫性的教學(xué)活動(dòng)，從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)到實(shí)踐操作的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步建立起完整的知識(shí)體系。同時(shí)，我也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)設(shè)置具有一定挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

在教學(xué)管理上，我盡量營(yíng)造一個(gè)積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，我也及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題，給予他們必要的指導(dǎo)和幫助。

教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了較高的參與度和學(xué)習(xí)興趣，對(duì)turtle模塊的基本概念和操作有了較好的理解和掌握。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過(guò)小組合作，共同完成了一些具有一定難度的圖形繪制和動(dòng)畫制作任務(wù)，不僅提高了他們的編程能力，也培養(yǎng)了他們的合作精神和創(chuàng)新能力。

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題和不足。有些學(xué)生在理解和掌握抽象概念時(shí)存在困難，需要我在今后的教學(xué)中更加注重實(shí)例的講解和直觀的展示。同時(shí)，我也需要進(jìn)一步提高課堂管理和組織能力，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先，我會(huì)更加注重實(shí)例的講解和直觀的展示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握抽象的概念和操作。其次，我會(huì)提高課堂管理和組織能力，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。最后，我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題，給予他們必要的指導(dǎo)和幫助，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①turtle模塊：Python中的圖形繪制和動(dòng)畫制作模塊，具有簡(jiǎn)單易用的特點(diǎn)。

②坐標(biāo)系：在turtle模塊中，坐標(biāo)系是圖形繪制的基礎(chǔ)，包括笛卡爾坐標(biāo)系和極坐標(biāo)系。

③繪制圖形：使用turtle模塊的函數(shù)和屬性，如forward()、left()、circle()等，可以繪制各種圖形，如三角形、圓形、正方形等。

④動(dòng)畫制作：通過(guò)設(shè)置turtle模塊的延遲和循環(huán)，可以制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果。

2.技能與方法的邏輯關(guān)系

①圖形繪制：通過(guò)使用turtle模塊的函數(shù)和屬性，如forward()、left()、circle()等，可以繪制各種圖形。

②動(dòng)畫制作：通過(guò)設(shè)置turtle模塊的延遲和循環(huán)，可以制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫效果。

③實(shí)踐操作：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)turtle模塊的使用方法，提高實(shí)踐能力。

④小組合作：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生共同完成一些具有一定難度的圖形繪制和動(dòng)畫制作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.知識(shí)與能力的邏輯關(guān)系

①掌握turtle模塊的基本概念和操作：通過(guò)學(xué)習(xí)turtle模塊的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生可以掌握如何使用turtle模塊繪制圖形和制作動(dòng)畫。

②培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新能力：通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生可以培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新能力，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

③提高自主學(xué)習(xí)能力和合作交流能力：通