高三語文知識點沖刺檢測23

[題組一準確、鮮明、生動]1.(2009·重慶高考)大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。“水”的寓意：“火”的寓意：解析：“水火山城”中，“水”不再只是指重慶地處長江、嘉陵江畔，“火”也不再只是針對重慶名吃“火鍋”而言。寓意應(yīng)從更深層的人文意蘊中去挖掘。答案：(示例)“水”的寓意：柔韌、執(zhí)著，是生命力的象征?！盎稹钡脑⒁猓簾崆椤娎?，是興旺、雄起的象征。2.(2008·福建高考)明天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，學校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份，在橫線上寫一段開場白。要求：①主題鮮明，語言生動；②80字左右。尊敬的老師、親愛的同學：晚上好！下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。解析：內(nèi)容上，應(yīng)突出“端午節(jié)”“屈原”“民族文化”“傳統(tǒng)節(jié)日”“晚會”等主要信息。表達上，應(yīng)體現(xiàn)出主持人的身份。語體風格上，應(yīng)以規(guī)范的書面語為主，適當運用口語詞。答案：(示例)(尊敬的老師、親愛的同學：晚上好！)兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。(下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目)3.(2008·遼寧高考)穆家寨中學高三(1)班將于下周舉行以“讀書樂”為主題的讀書心得交流會。下面是主持人開場白的開頭和結(jié)尾，請你補出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采。50個字左右。各位同學，今天我們召開一個讀書心得交流會，主題是“讀書樂”。50希望各位踴躍發(fā)言，讓大家分享你的閱讀心得。解析：解答此題，首先要符合主題“讀書樂”，其次要語言通順，符合開場白的特點“新奇”，富有號召力和感染力，三是要有文采，可以運用一定的修辭手法，也可以聯(lián)系古今中外關(guān)于讀書的名言、名人等。最后要注意字數(shù)的限制。答案：(示例)讀書，可以陶冶我們的情操，可以激發(fā)我們的斗志。如果你讀了一本好書，請你講出你的心得，說出你的體會，說出你的愉悅和幸福，讓我們一起分享，讓我們一起進步！4.(2008·全國卷Ⅰ)紅星中學高一(2)班將召開“暢想奧運”的主題班會，下面是主持人開場白的開頭和結(jié)尾，請你補出中間部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采。50個字左右。各位同學，今天我們召開一個“暢想奧運”的主題班會。50希望大家踴躍發(fā)言，表達我們對奧運會的祝福與期望。解析：該題將現(xiàn)實生活與語文緊密結(jié)合起來，引導考生關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)心奧運。答題時要注意緊扣“暢想奧運”這個主題，語言簡練生動。答案：(示例)奧運是平臺，我們是堆砌者；奧運是窗口，我們是守望者；奧運是圣地，我們是志愿者；奧運是契機，我們是參與者。5.(2010·山東省實驗中學模擬)新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論。請自選兩個不同角度，點評下面這則新聞。要求：觀點明確，見解獨到，啟人深思，每條不超過30字。濟南市五龍?zhí)豆珗@舉辦“金秋大型蝴蝶生態(tài)科普展”，其中最大的看點是“活體蝴蝶”和“親密接觸”。開展第一天，大量游客涌進100多平方米的網(wǎng)棚。數(shù)百名家長和孩子的手無一例外伸向蝴蝶，撈魚蝦的網(wǎng)兜也派上用場。僅有兩米高的棚子里，蝴蝶沒命地四處亂撞。善于偽裝的枯葉蝶，依然被人像蔬果一樣“采摘”下來。而在羽化室，剛剛從蛹中爬出的蝴蝶，潮濕的翅膀皺巴巴的，就死在人們的腳下。工作人員反復引導，但無濟于事。據(jù)統(tǒng)計，10月1日至8日，展覽共投入13000多只蝴蝶，其中3000只為自然死亡。剩下的10000只蝴蝶中，大部分“失蹤”了。角度一：角度二：答案：(1)“親密接觸”帶來的卻是傷害，但愿這樣的看點少點為好。(2)人和其他生命是平等的，更需要以互不干擾的方式共處。6.(2009·江蘇高考)汶川大地震過去一年了，地震博物館已經(jīng)建成。請你在博物館的留言簿上寫一段話，表達對生命或?qū)ψ匀坏母形蚝退伎?。要求運用排比手法，不超過30個字。答：解析：作答時要思考生命的特質(zhì)，反思人與自然的關(guān)系，可談人對自然的認識，同時注意題目要求。答案：(示例)生命脆弱短暫，生命堅韌沉毅，生命綿延永續(xù)。自然是生命的家園，自然是無情的力量，自然是人類反思的源泉。逝去的是同胞的生命，傳頌的是民族的精神，留下的是人類的警醒。7.330國道某處由于道路平坦寬闊，許多司機都不自覺地超速駕駛；又有不少行人貪圖方便，不走人行橫道線，而另辟“捷徑”，橫穿隔離帶，給行車、行路帶來了不少安全隱患。交警部門在路邊醒目處立了警示標語：“雖為坦途，超速者戒；，?！闭埜鶕?jù)上文提供的信息，補寫標語的下句。要求字數(shù)相同，結(jié)構(gòu)基本一致。答案：(示例)縱有捷徑橫穿者止8.下面一段文字摘自某學生的作文，表達上有一些問題，請你結(jié)合具體語句，寫一段評語。要求：(1)寫出存在問題并略作評價；(2)總結(jié)出對寫作的感悟。(不超過80字)正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一彎金月，好似燈火輝煌的扁舟，載著美麗的幻想在飄游。望星空，意朦朧，根根雨絲滋潤了我燥熱的心。答：答案：(示例)(1)正月十五，哪有“一彎金月”？一葉扁舟怎能“燈火輝煌”？明明是晴天，哪來“根根雨絲”？看似辭藻華美，實則違背常理。(2)它啟示我們，語言表達不可脫離生活而盲目追求空洞、華麗的辭藻。9.為了打造“書香校園”，某校開展了閱讀名著系列活動。下面是某班同學寫的兩段“名著導讀推薦詞”，在語法、邏輯、修辭、文學常識等方面存在一些錯誤，請指出并加以修改?！尽墩撜Z》·推薦詞】它是散文的典范，文化的經(jīng)典，智慧的寶庫。它用智慧把一道道塵封的門開啟，用教誨鑄造了一柄柄堅利的斧；于是，千百年來孔子和《論語》所代表的儒學，往往在構(gòu)建漢民族文化心理結(jié)構(gòu)的歷史過程中，總是起著無可替代、首屈一指的作用。(1)“”改為“”(2)“”改為“”【莎士比亞作品·推薦詞】它是西方文學史上一座難以企及的高峰。幾百年來，莎士比亞那魅力無窮的戲劇和小說像磁石般吸引著一代代讀者。他筆下豐富飽滿的人性、曲折動人的情節(jié)、華美燦爛的語言令人回味無窮。他的作品放射出強烈的人文主義思想的光芒，以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧。(3)“”改為“”(4)“”改為“”答案：(示例)(1)“把一道道塵封的門開啟”改為“開啟了一道道塵封的門”。(2)“往往在構(gòu)建漢民族文化”改為“在構(gòu)建漢民族文化”或“總是起著無可替代”改為“起著無可替代”。(3)“戲劇和小說”改為“戲劇和詩歌”或“戲劇”。(4)“以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧”改為“體現(xiàn)了卓越而大膽的藝術(shù)技巧”。10.“冬仨月”將至，進入高考備考的疲勞期，高三·五班擬請去年考上大學的王菲同學回校作報告，下面是班長給王菲寫的一封邀請函，有多處用詞不得體，請找出其中三處并加以改正。邀請函王菲同學：為幫助高三同學順利度過高考的沖刺階段，高三·五班同學想利用你放假回家的機會叫你來校講一講，以分享你的點滴經(jīng)驗，切勿推辭?！痢翆W校高三·五班2009年11月25日①將改為。②將改為。③將改為。答案：(示例)叫你——請你講一講——作報告(指導)點滴——寶貴切勿推辭——請你不要推辭(希望你能接受邀請)[題組二簡明、連貫、得體]11.大學畢業(yè)生王曉明想到一所中學應(yīng)聘，得知這所學校的校長曾是自己父親的學生，于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的主要內(nèi)容，其中有四處不當，請找出3處并加以修改。欣聞您曾是令尊的高足，故冒昧打擾，請您在百忙中抽點時間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個人簡歷。到敝校求職，是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學工作，并將在工作中回報您以驚喜。(1)將改為；(2)將改為；(3)將改為。答案：(1)將“令尊”改為“家父”。(2)將“惠寄”改為“敬寄”或“寄送”。(3)將“敝校”改為“貴?！薄?4)將“夙愿”改為“愿望”或刪去“長久以來”。12.閱讀下面的文字，完成題目。印第安文明的杰出代表瑪雅人預言，2012年12月21日將是本次人類文明結(jié)束的日子。德國導演羅蘭·艾默里奇據(jù)此拍攝出災(zāi)難大片《2012》。影片虛構(gòu)了2012年地球遭遇前所未有的自然災(zāi)害的故事：火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺風等令人生畏的自然災(zāi)害集中爆發(fā)。影片登陸中國，上映僅3天就拿下了7500萬元左右的票房，其火爆程度幾乎趕上了《建國大業(yè)》。不過，影片中的災(zāi)難場面和驚悚特技也引起了爭議。著名喜劇演員洪劍濤在博客中直接呼吁“建議停映《2012》”，他在博客中稱：“看完電影真的是很后悔，尤其是帶孩子去看，更是錯上加錯?！蹦阏J為孩子能不能看《2012》這樣的影片？請談?wù)勀愕目捶ā?120字左右)答：答案：我認為孩子能看《2012》。該片虛構(gòu)了“人類末日”到來時的災(zāi)難場景，旨在呼吁人們重視環(huán)保問題，善待地球母親，這對增強孩子們的環(huán)保、憂患意識，是有積極意義的。現(xiàn)在的孩子生存環(huán)境優(yōu)越，沒有經(jīng)歷過大的挫折，通過看該片，可以提高他們的心理承受能力。我認為孩子不能看《2012》。孩子們正處于身心成長的階段，需要一個美好和諧的生活環(huán)境，需要有樂觀、上進的良好心態(tài)。而《2012》利用駭人聽聞的災(zāi)難場景，刻意渲染“人類末日”的驚悚，會讓孩子們對未來產(chǎn)生恐懼、頹廢甚至絕望的心理，不利于他們的健康成長。(言之成理即可)13.下列各項中最適合填在橫線上的一項是()今天，盡管一臺普通電腦就能裝下當年一個圖書館的全部藏書，可屏幕上的“書籍”既無卷冊，也無厚度，無法觸摸，更無法翻開書頁。。人們閱讀屏幕上的文字，卻無法收藏它們。今天，我們通過一張光碟收藏一百本書的信息很容易，卻無法體驗到收藏一百本紙質(zhì)書籍的快樂。A.數(shù)字化的頁碼沒有紙張和油墨的氣味，更沒有被人翻閱過而留下的氣息B.數(shù)字化的頁碼沒有紙張和油墨的氣味，也沒有被人翻閱過而留下的信息C.數(shù)字化的頁碼沒有被人翻閱過而留下的氣息，也沒有紙張和油墨的氣味D.數(shù)字化的頁碼沒有被人翻閱過而留下的氣息，更沒有紙張和油墨的氣味解析：本題考查語言表達連貫的能力。橫線前面是一個遞進復句，根據(jù)句式一致的原則，橫線處也應(yīng)是一個遞進復句，這樣就可排除B項和C項；“沒有紙張和油墨的氣味”語意輕些，應(yīng)是遞進句的前一分句，這樣就可排除D項。答案：A14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻。為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因為蜜蜂，。加之，因此在搜索同樣面積的情況下，?？茖W研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓練，就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。①它們的工作遠遠比狗更有效②在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳③這種昆蟲經(jīng)常是群體出動④可以識別出狗無法分辨的許多種細微氣體A.①②③④B.②④③①C.③①②④D.②①③④解析：②④具有因果關(guān)系。①句中含有“比較”之意，所以，應(yīng)放在“因此在搜索同樣面積的情況下”之后?！斑@種昆蟲經(jīng)常是群體出動”是“它們的工作遠遠比狗更有效”的前提，所以，正確順序是：②④③①。答案：B15.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検?)①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。②與此同時，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？④90年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.④②①⑤③⑥B.③⑥①⑤④②C.④①⑤②③⑥D(zhuǎn).④③⑤①②⑥解析：按事理邏輯，起始句必為④，排除B；與之對應(yīng)的必然為②，排除CD；①⑤緊承②，說兩方面的不同景觀，然后③⑥緊跟著講原因，選A。答案：A16.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()混沌初開，人猿相別。所謂知識就是力量，知識是語言的定型化產(chǎn)品。說到底，語文就是力量。①可想而知，沒有語文的世界將會是什么樣子。②語言，是人類思維的外化，智慧的物化，說在口頭上的叫“語”，寫在書面上的叫“文”。③人生在世，靠語文進行學習、工作、生活，語文是人們須臾不可缺少的工具。④人類有了語言，就標志著人類擺脫了愚昧、野蠻，進入文明、開化的時代。⑤語文就是口頭語和書面語的合稱。生活的外延有多大，語言的外延就有多大。⑥交際交流，表達情意，人們利用語文這個工具“接收”或“表達”自己的精神思想，創(chuàng)造發(fā)明，形成認識論、世界觀，鑄造宏偉的文學殿堂，推進世界向前發(fā)展。A.④②③⑤①⑥B.②④③⑤⑥①C.②④⑤③①⑥D(zhuǎn).④②⑤③⑥①解析：解答此題首先要理清此段文字的邏輯順序，語言—語文—語文的作用，與之相對應(yīng)的句子分別是④②—⑤—③⑥①，即可得出答案為D。答案：D17.(2010·江西吉水檢測)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()別的故都，把歷史濃縮于宮殿；而南京，把歷史溶解于自然。，。，，，大大方方地敞開一派山水，讓人去讀解中國歷史的大課題。①南京既不鋪張也不擁擠②也不存在可以舍棄歷史的游玩③在南京，不存在純粹學術(shù)性的參觀④杭州是過于擁擠的沉淀⑤北京是過于鋪張的聚集A.①④⑤②③B.③②④⑤①C.③②⑤④①D.③②①④⑤解析：從“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“鋪張”和④中的“擁擠”分別與①中的“既不鋪張也不擁擠”照應(yīng)，合理順序應(yīng)是⑤④①，①再接“大大方方地敞開一派山水”，據(jù)此即可選出正確答案。答案：C18.(2009·全國卷Ⅱ)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，。，，。。，因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學內(nèi)涵②當時的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁撷邸爸袊Y(jié)”的起源可以追溯到上古時期④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史⑤此外，繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D(zhuǎn).④③②⑥①⑤解析：④句總起，呼應(yīng)上文，介紹“中國結(jié)”的悠久歷史；③②⑥①⑤具體說明“中國結(jié)”在歷史上的種種作用，注意“上古時期”、“當時”、“同時也”、“此外”等詞語的承遞關(guān)聯(lián)作用。答案：D19.(2009·遼寧高考)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()“開卷有益”是說打開書就一定會有收獲。。，，，。，如果你勤讀書、讀好書，你就一定能真正體會到讀書的樂趣。①使人們不斷完善，走向進步②當然，有的書是有缺點的，要善于選擇③確實，書是人類最好的朋友、最好的老師④書是人類獲得知識的重要途徑⑤歌德曾說過“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”⑥讀書能幫助人們看清世間的美與丑A.②⑥⑤④①③B.③⑥②⑤①④C.④③①⑥②⑤D.⑤③④⑥①②解析：這是議論文片段，抓住中心話題“讀書”，根據(jù)事理邏輯順序進行排列，先強調(diào)讀書的重要性，再辯證分析，所以將②句放在最后，前面的正面論述③句肯定接在⑤句后面。這樣就可以確定答案了。答案：D20.(2008·全國卷Ⅱ)下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應(yīng)的橫線上。為了感謝廣大讀者朋友們①長期以來對本刊的②支持，進一步地③提高本刊的④質(zhì)量，更好地滿足大家的⑤閱讀要求，現(xiàn)本刊擬⑥決定開展讀者調(diào)查活動，讀者意見已⑦附在本期中，本刊⑧希望廣大讀者認真地⑨填寫讀者意見，并⑩及時寄回本刊編輯部。(1)必須刪去的是：(2)不能刪去的是：解析：①“們”字與前面的“廣大”重復；⑥“擬”是“打算”的意思，與“決定”矛盾；⑧“本刊”一詞在前面已經(jīng)出現(xiàn)，這里可省略了。②⑤“的”字不能省略，否則會導致結(jié)構(gòu)混亂。答案：(1)①⑥⑧(2)②⑤21.(2008·湖北高考)下面是魯迅小說《藥》中的一段景物描寫。請從表達效果的角度予以點評。要求：語言表達準確、簡明、連貫，不超過40字。西關(guān)外靠著城根的地面，本是一塊官地；中間歪歪斜斜一條細路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時候的饅頭。點評：解析：對景物描寫，首先應(yīng)從語言表達的角度進行點評。語言方面，可以從修辭、句式等方面考慮，應(yīng)突出其效果和作用。答案：(示例)墳?zāi)瓜耩z頭的比喻，把貧與富、死與生的尖銳對立揭示得多么深刻、多么意味深長啊！22.(2009·浙江高考)把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)理學家為什么崇古抑律？古體與律體之辨跟詩歌史聯(lián)系起來，就是古體的典范——漢魏晉詩與律體的典范——唐詩之辨。①那么，為什么講求聲律、對偶等形式技巧就是品格低呢？②他們認為，詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價值。③以這種價值觀去看詩歌的體裁樣式，古體詩就高于律詩。④既然詩歌的審美方面沒有價值，本來可以不講，但是如果要進入到詩歌領(lǐng)域去談詩的話，那么，在形式方面人為的工巧因素越多，其價值就越低。⑤拋開詩歌的內(nèi)容不論，單從形式上看，近體詩要講求聲律、對偶等，這些講求在理學家看來，是其在品格上低于古體詩的重要原因。解析：排序時要注意橫線前后的語句。橫線前的句子是“問”，那么下文就應(yīng)有“答”，因此⑤應(yīng)緊跟其后；⑤里提到了“品格”“低”的問題，①中也有，根據(jù)“前有表述，后有照應(yīng)”的原則，應(yīng)先⑤后①；②中有“他們”一詞，只有前文提到了代詞的所指對象，這里才能用代詞，很明顯，“他們”指代的是⑤中的“理學家”；橫線后的句子里有“古體與律體”，而③中也提到了“古體詩”和“律詩”。綜上所述，便可排出正確順序。答案：⑤①②④③23.(2009·廣東高考)根據(jù)語境，下列排序最恰當?shù)囊豁検?)示現(xiàn)本是佛教用語，指的是佛菩薩應(yīng)機緣而現(xiàn)種種化身。。。如杜甫《月夜》詩：“今夜鄜州月，閨中只獨看?！薄伴|中只獨看”，就是詩人運用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景。。。預言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。①修辭學中的示現(xiàn)是指把實際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說得如在眼前一般，同時間的過去未來全然沒有關(guān)系③后來人們把這一詞語用在修辭學中，當作一種辭格的名稱④在修辭學中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預言的和懸想的⑤追述的示現(xiàn)，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②解析：本題開頭從佛教角度陳述“示現(xiàn)”，而③句一個“后來”將佛教“示現(xiàn)”過渡到修辭“示現(xiàn)”，這樣可排除A、B兩項。同時可看到①句是對修辭學上的“示現(xiàn)”的陳述，緊接前面的“……辭格的名稱”，同時與后面的舉例也形成由理論到實例的闡述，且舉例中也有“運用示現(xiàn)修辭方法……”，前后照應(yīng)，據(jù)此可排除D項。答案：C24.某中學學生董××因沉迷于網(wǎng)吧，嚴重影響了學習，人也變得萎靡不振，不愿與同學交往。請你在“網(wǎng)絡(luò)”“游戲”“虛擬”三個詞中任選兩個詞各寫一句話，提醒并幫助他。要求：觀點鮮明，語言辯證，有說服力。(每句不超過25個字)答：答案：(示例)①網(wǎng)絡(luò)是人類的工具，但人類不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的工具。②網(wǎng)絡(luò)是人類的得力助手，但人類不能成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。③游戲是人生的點綴，但游戲不應(yīng)該成為人生的追求。25.(2009·江西高考)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，。①既有《論語》，則有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。④既有大成至圣，則有亞圣。⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意?！盇.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③解析：連貫題關(guān)鍵是順序問題，一般行文順序有時間順序、空間順序和邏輯順序三大類型，作為高考題，主要還是邏輯順序。本題起句是個總說句，下面的句子就要按照“孔孟總是形影相隨”來展開。④先說儒家的至圣孔子和亞圣孟子，①②再講其學說與思想的關(guān)聯(lián)，⑤③分別用司馬遷和馮友蘭的觀點來印證自己的說法。總之，這幾句話環(huán)環(huán)相扣，思維縝密，不可隨便顛倒。答案：D26.(2007·遼寧高考)把下列句子組成語意連貫的一段話。(寫序號即可)①科學家為了迎接“挑戰(zhàn)”，根據(jù)超導材料的“完全抗磁性”原理，讓輪子和鋼軌“分離”，發(fā)明了高速磁懸浮列車②磁懸浮列車在正式運行之前，還需要有一個依靠輪子行駛一段距離、時速達到100千米以產(chǎn)生足夠大的磁場的啟動階段③磁懸浮列車由于不存在軌道對車輪的摩擦阻力，因而可突破傳統(tǒng)列車時速300千米的極限。所以，這種新型列車有著廣闊的發(fā)展前景④傳統(tǒng)列車提速有一個極限——時速300千米，超過它，就會造成車輪和鋼軌的劇烈摩擦，從而引發(fā)嚴重事故⑤它利用磁極相同產(chǎn)生的排斥力大于地球的引力使車輛向上懸浮，并利用磁極相異產(chǎn)生的吸引力驅(qū)動車輛高速前進答：解析：這段文字介紹了磁懸浮列車的制造原因、原理以及發(fā)展前景，由此可以進行排序。答案：④①⑤②③27.(2007·安徽高考)把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是()①在古代，這個信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對于數(shù)學研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學來描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計算機的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個信念？⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。A.②①④③⑤B.①④②③⑤C.②⑤③①④D.①④②