“分享者”體系-內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)

—內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)2022-08-11云學(xué)堂網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

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改變行為提升績效A宣導(dǎo)理念轉(zhuǎn)變態(tài)度S訓(xùn)練技能K傳播知識成

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人力資源職類職種基礎(chǔ)職業(yè)化行為評價*任職資格標(biāo)準(zhǔn)*行為標(biāo)準(zhǔn)潛能評價高級績效的素質(zhì)模型績效考核*部門考核指標(biāo)*個人考核指標(biāo)依據(jù)績效考核結(jié)果確定培訓(xùn)需求培訓(xùn)評估與反饋培訓(xùn)項目設(shè)計實施培訓(xùn)開發(fā)培訓(xùn)需求分析課程體系講師隊伍教材體系產(chǎn)生績效的行為依據(jù)依據(jù)能力/行為評價結(jié)果確定培訓(xùn)需求產(chǎn)生績效的潛在依據(jù)依據(jù)素質(zhì)要項開發(fā)分層、分類的課程體系依據(jù)素質(zhì)測評結(jié)果確定培訓(xùn)需求依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)分層分類的課程體系任職資格等級進入職場小白核心人才培訓(xùn)發(fā)展任職資格認(rèn)證評審培訓(xùn)發(fā)展在職資格晉升職業(yè)生涯規(guī)劃提供職業(yè)生涯發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺薪酬管理*薪酬制度薪酬變動依據(jù)提供任職資格管理辦法成

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冰山之上：硬實力冰山中部：能力層冰山底部：特質(zhì)層入職年限（穩(wěn)定性）專業(yè)知識（TTT）相關(guān)技能（工具類）總結(jié)提煉知識遷移其他（結(jié)構(gòu)化、演講表達等）價值觀（文化認(rèn)同）動機（成就動機）性格（外向，熱愛分享）成

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熱愛分享無激勵志愿者“分享者”體系招募方式成

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T微課交付X級內(nèi)訓(xùn)師人課共評“分享者”體系選拔：先培再選模式成

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培訓(xùn)內(nèi)容課評材料成

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照鏡子定尺子搭梯子下一級別當(dāng)前級別知識技能（迭代數(shù)、產(chǎn)課數(shù)）勝任力（授課時長）對應(yīng)職級“分享者”體系內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展維度硬性條件（任職時間）成

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動力續(xù)航激勵精力續(xù)航榮譽能力續(xù)航培養(yǎng)“分享者”體系管理：三力續(xù)航模式成

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課程總結(jié)“分享者”體系-內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)招募選拔“熱愛分享”志愿者先培再選人課共評發(fā)展通道硬性條件勝任力知識技能科學(xué)管理動力續(xù)航能力續(xù)航精力續(xù)航成

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