河南省南陽(yáng)市唐河縣2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)下學(xué)期期末歷史試卷

2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市唐河縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．（1分）央視《百家講壇》主講人蒙曼博士說(shuō)：“隋朝之所以興盛有四個(gè)原因，第一是統(tǒng)一，第二是制度，第四是國(guó)際秩序?！边@里的“統(tǒng)一”指的是（）A．隋朝滅陳 B．開通大運(yùn)河 C．創(chuàng)立科舉制 D．開創(chuàng)繁榮時(shí)代2．（1分）“隋唐大運(yùn)河是中國(guó)運(yùn)河開創(chuàng)性成就的集大成者，是中國(guó)古代運(yùn)河的杰出代表，是中華文明繁榮發(fā)展與傳承的重要見證。”該材料是評(píng)價(jià)大運(yùn)河的（）A．開通原因 B．歷史地位 C．開鑿經(jīng)過(guò) D．開鑿作用3．（1分）著名歷史學(xué)家黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中，把唐朝稱為“最具有世界色彩的朝代”。下列人物能說(shuō)明這一特色的是（）A．王羲之 B．文成公主 C．屈原 D．鑒真4．（1分）一個(gè)國(guó)家可能在積貧積弱的情況下走向衰落，也有可能在國(guó)力強(qiáng)盛的情況下走向崩潰。使唐朝在國(guó)力強(qiáng)盛的情況下走向崩潰的是（）A．七國(guó)之亂 B．八王之亂 C．隋朝滅亡 D．安史之亂5．（1分）“他不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，到達(dá)天竺；學(xué)成后攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，此后主持譯經(jīng)工作（）A．張騫出使西域 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．耶律阿保機(jī)學(xué)習(xí)漢族文化6．（1分）在當(dāng)今影視作品中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不符合歷史事實(shí)的場(chǎng)景、物品、情節(jié)等“穿幫”鏡頭。電視劇《大唐榮耀》攝制組布置了一個(gè)書房場(chǎng)景，會(huì)導(dǎo)致“穿幫”的道具是（）A．椅子上放著一件蜀錦質(zhì)地的衣服 B．桌子上有一首沒有抄完的李白的詩(shī) C．墻上掛有一幅畫《送子天王圖》 D．書架上放著一部文天祥的詩(shī)歌總集7．（1分）唐朝滅亡后出現(xiàn)了延續(xù)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的歷史時(shí)期，稱為（）A．五代十國(guó) B．安史之亂 C．開元盛世 D．貞觀之治8．（1分）錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道：“宋王室的一個(gè)歷世相傳的家訓(xùn)，厥為優(yōu)待士大夫，永遠(yuǎn)讓文人壓在武人的頭上?！边@反映了宋朝的治國(guó)策略是（）A．強(qiáng)干弱枝 B．分解相權(quán) C．民貴君輕 D．重文輕武9．（1分）“三十功名塵與土，八千里路云和月……踏破賀蘭山缺?！边@首詞的作者為南宋抗金名將，曾在郾城大敗金軍（）A．岳飛 B．蘇軾 C．辛棄疾 D．霍去病10．（1分）《東京夢(mèng)華錄》記載北宋都城開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，每一交易，動(dòng)輒千萬(wàn)（）A．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．手工業(yè)的興盛 C．文化的昌盛 D．商業(yè)貿(mào)易的繁榮11．（1分）在現(xiàn)代社會(huì)中，刷卡消費(fèi)已成為一種時(shí)尚，但是紙幣仍然在流通領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。世界上最早的紙幣是（）A．秦朝的圓形方孔錢 B．唐朝的開元通寶 C．漢朝的五銖錢 D．北宋的交子12．（1分）外國(guó)人以一個(gè)地方的原名“昌南”的發(fā)音來(lái)代表瓷器和中國(guó)，并且此地在宋代已成為聞名天下的“瓷都”，此地是（）A．海南島 B．湖州 C．景德鎮(zhèn) D．泉州13．（1分）北宋編撰《資治通鑒》，“鑒于往事，有資于治道”。該書所記述的歷史起止時(shí)間位于圖中（）A．A B．B C．C D．D14．（1分）習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。元朝時(shí)也非常重視“對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督”（）A．丞相 B．御史大夫 C．御史臺(tái) D．中書省15．（1分）“歷史上鄭和下西洋，通過(guò)海上絲綢之路推行經(jīng)貿(mào)和文化交流，艦隊(duì)這么強(qiáng)大卻沒有進(jìn)行過(guò)任何侵略，打擊海盜。”據(jù)此可知，鄭和下西洋的特點(diǎn)是（）A．次數(shù)多 B．弘揚(yáng)國(guó)威 C．時(shí)間長(zhǎng) D．和平交往16．（1分）歷史示意圖可以幫助我們更好地理解歷史。示意圖中①處應(yīng)填的是（）A．開創(chuàng)世襲制 B．實(shí)行重文輕武 C．設(shè)立軍機(jī)處 D．取消行中書省17．（1分）新疆自古以來(lái)是中國(guó)不可分割的一部分。清朝前期統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)該地區(qū)治理的史實(shí)包括（）①冊(cè)封達(dá)賴和班禪②平定大、小和卓叛亂③設(shè)置駐藏大臣④設(shè)置伊犁將軍。A．①② B．①③ C．②③ D．②④18．（1分）如表材料反映的主題是（）A．文字獄與文化專制政策的推行 B．清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 D．清朝前期文學(xué)藝術(shù)的成就19．（1分）康熙帝曾指出：“國(guó)家要?jiǎng)?wù)，莫如貴粟重農(nóng)?！鼻〉奂次缓?，也極力推行“重農(nóng)貴粟（）A．鼓勵(lì)精耕細(xì)作 B．推行墾荒政策 C．關(guān)心人民疾苦 D．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)20．（1分）在一次“你說(shuō)我猜”歷史活動(dòng)中，李曉說(shuō)出了“世界文化寶庫(kù)中的文學(xué)名著”“思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高”“四大家族的興衰變化”等詞語(yǔ)。據(jù)此得出該名著是（）A．《史記》 B．《紅樓夢(mèng)》 C．《天工開物》 D．《水滸傳》二、非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答問題。（1）材料中圖一所示大運(yùn)河開通于哪個(gè)朝代？開通它的目的是為了什么？（2）材料中圖二所示長(zhǎng)城是哪個(gè)朝代修筑的？它的東西兩端分別是哪里？（3）圖一和圖二都具有“紐帶”的作用，請(qǐng)分別說(shuō)明它們各自發(fā)揮了什么樣的“紐帶”作用。22．（6分）自古以來(lái)，“考試”是選拔人才的有效手段。閱讀下列材料，回答問題。材料一：隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問門第——柏?fù)P《中國(guó)人史綱》材料二：貞觀時(shí)期推行了一系列改革的措施，在政治上，……增加科舉考試科目；武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)?！猿踔袣v史教科書材料三：宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。宋初大幅度增加科舉進(jìn)士名額，提高進(jìn)士地位，而且升遷迅速。——摘自初中歷史教科書材料四：明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來(lái)自“四書”“五經(jīng)”，考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的《四書章句集注》為標(biāo)準(zhǔn)，都有嚴(yán)格的規(guī)定……因此稱為“八股文”。（1）材料一所說(shuō)的隋朝選官的制度叫什么？這種制度的創(chuàng)立有何重要?dú)v史作用？（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)武則天在科舉制方面創(chuàng)立了一種什么制度？（3）材料三中宋代科舉制的發(fā)展，根據(jù)其改革措施，歸納實(shí)行這種制度的主要目的是什么？（4）根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)回答，明朝時(shí)這種制度的主要變化所導(dǎo)致的不良后果是什么？23．（6分）唐朝以來(lái)，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化生活豐富多彩。閱讀材料材料一：如圖三幅圖是唐代民眾生活場(chǎng)景材料二：隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來(lái)。東京城內(nèi)就有許多娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，稱為“勾欄”。許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說(shuō)書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，令人眼花繚亂?！幾匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三：2017年1月《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中寫道：“實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗?！辈牧纤模褐袊?guó)古代的戲曲藝術(shù)發(fā)展到清代，進(jìn)入了一個(gè)更為繁榮的時(shí)期。清代的戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，受到大眾的喜愛。當(dāng)時(shí)，觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動(dòng)?！幾匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）材料一的三幅圖反映了唐朝民眾怎樣的社會(huì)生活風(fēng)氣？（2）根據(jù)材料二，概括宋代市民生活的特點(diǎn)。（3）材料三中提到的傳統(tǒng)節(jié)日在中國(guó)歷史上哪個(gè)朝代日益受到人們的重視？請(qǐng)結(jié)合材料分析國(guó)家提出振興中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)實(shí)意義。（4）根據(jù)材料四指出清朝時(shí)期的戲劇創(chuàng)作有何特點(diǎn)？請(qǐng)寫出當(dāng)時(shí)兩個(gè)最有影響的劇種。24．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：民諺：“蘇湖熟，天下足”?！越y(tǒng)編版《中國(guó)歷史》七下教科書材料三：全書60卷，約70萬(wàn)字，分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹藝、桑蠶、種植、牧養(yǎng)、制造、荒政等大類。是明代末期一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著?！越y(tǒng)編版《中國(guó)歷史》七下教科書材料四：清朝開荒執(zhí)照——出自統(tǒng)編版《中國(guó)歷史》七下教科書（1）材料一所示農(nóng)具發(fā)明于哪個(gè)朝代？它們的共同作用是什么？（2）材料二“民諺”反映了什么？它出現(xiàn)于哪個(gè)朝代？當(dāng)時(shí)躍居糧食作物首位的農(nóng)作物是什么？（3）材料三所述巨著是什么？作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫出一種明代引進(jìn)的高產(chǎn)糧食作物。（4）材料四反映出當(dāng)時(shí)推行的什么政策？所導(dǎo)致的直接后果是什么？（5）請(qǐng)為以上探究擬定一個(gè)主題。25．（5分）請(qǐng)根據(jù)下面兩幅圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80﹣120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片之間的比較）

2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市唐河縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．（1分）央視《百家講壇》主講人蒙曼博士說(shuō)：“隋朝之所以興盛有四個(gè)原因，第一是統(tǒng)一，第二是制度，第四是國(guó)際秩序?！边@里的“統(tǒng)一”指的是（）A．隋朝滅陳 B．開通大運(yùn)河 C．創(chuàng)立科舉制 D．開創(chuàng)繁榮時(shí)代【分析】本題以蒙曼博士的一段話為切入點(diǎn)，考查隋朝統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。【解答】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，這里的“統(tǒng)一”指的是隋朝滅陳，隋文帝滅掉陳朝，A項(xiàng)正確，指的是開通大運(yùn)河；材料里的制度，排除C項(xiàng)，指的是隋朝的繁榮時(shí)代。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記隋朝建立和統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。2．（1分）“隋唐大運(yùn)河是中國(guó)運(yùn)河開創(chuàng)性成就的集大成者，是中國(guó)古代運(yùn)河的杰出代表，是中華文明繁榮發(fā)展與傳承的重要見證?！痹摬牧鲜窃u(píng)價(jià)大運(yùn)河的（）A．開通原因 B．歷史地位 C．開鑿經(jīng)過(guò) D．開鑿作用【分析】本題主要考查了隋朝大運(yùn)河的歷史地位，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“隋唐大運(yùn)河是中國(guó)運(yùn)河開創(chuàng)性成就的集大成者，是中國(guó)古代運(yùn)河的杰出代表，材料表明大運(yùn)河的地位，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治，對(duì)中國(guó)以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重大意義；大運(yùn)河開通的原因是隋煬帝為了加強(qiáng)統(tǒng)治；材料沒有涉及運(yùn)河的開鑿經(jīng)過(guò)；大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，與材料無(wú)關(guān)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記隋朝大運(yùn)河的歷史地位。3．（1分）著名歷史學(xué)家黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中，把唐朝稱為“最具有世界色彩的朝代”。下列人物能說(shuō)明這一特色的是（）A．王羲之 B．文成公主 C．屈原 D．鑒真【分析】本題主要考查鑒真的相關(guān)史實(shí)，“把唐朝成為‘最具有世界色彩的朝代’”是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)題干“……把唐朝稱為‘最具世界色彩的朝代’”可知，題干材料體現(xiàn)的觀點(diǎn)是唐朝的對(duì)外關(guān)系比較活躍。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，高僧鑒真為弘揚(yáng)佛法，六次東渡，為中日經(jīng)濟(jì)文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)，D項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)，嫁給了松贊干布，排除B項(xiàng)、政治家。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記鑒真的相關(guān)史實(shí)。4．（1分）一個(gè)國(guó)家可能在積貧積弱的情況下走向衰落，也有可能在國(guó)力強(qiáng)盛的情況下走向崩潰。使唐朝在國(guó)力強(qiáng)盛的情況下走向崩潰的是（）A．七國(guó)之亂 B．八王之亂 C．隋朝滅亡 D．安史之亂【分析】本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。【解答】使唐朝在國(guó)力強(qiáng)盛的情況下走向崩潰的是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝中央權(quán)力衰微，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記安史之亂的影響。5．（1分）“他不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，到達(dá)天竺；學(xué)成后攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，此后主持譯經(jīng)工作（）A．張騫出使西域 B．文成公主入藏 C．玄奘西行 D．耶律阿保機(jī)學(xué)習(xí)漢族文化【分析】本題主要考查玄奘西行，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐貞觀年間，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，玄奘遍游各地，研習(xí)佛法，他的弟子根據(jù)他的口述寫成《大唐西域記》、歷史、風(fēng)土人情介紹到中國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)，C項(xiàng)正確，公元前138年，為發(fā)展與西域各國(guó)友好關(guān)系，張騫第二次出使西域，加強(qiáng)了西域和內(nèi)地之間的聯(lián)系，為絲綢之路的開辟奠定基礎(chǔ)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落，實(shí)行了一系列發(fā)展生產(chǎn)。他仰慕中原文化。唐太宗同意將文成公主嫁給他。641年，帶去了蔬菜種子、絲綢、醫(yī)藥、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍，派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，派遣掌握各種專業(yè)技能的工匠，排除B項(xiàng)，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，他建立契丹政權(quán)，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查玄奘西行，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。6．（1分）在當(dāng)今影視作品中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不符合歷史事實(shí)的場(chǎng)景、物品、情節(jié)等“穿幫”鏡頭。電視劇《大唐榮耀》攝制組布置了一個(gè)書房場(chǎng)景，會(huì)導(dǎo)致“穿幫”的道具是（）A．椅子上放著一件蜀錦質(zhì)地的衣服 B．桌子上有一首沒有抄完的李白的詩(shī) C．墻上掛有一幅畫《送子天王圖》 D．書架上放著一部文天祥的詩(shī)歌總集【分析】本題考查了唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】唐朝的手工業(yè)發(fā)展到很高的水平。紡織業(yè)品種繁多，其中蜀錦以色彩艷麗；李白的詩(shī)歌頌祖國(guó)山河的壯美，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴，他的詩(shī)飄逸灑脫，具有濃郁的浪漫情懷；唐代著名畫家吳道子，后世尊稱他為“畫圣”，風(fēng)格奔放，《送子天王圖》是其代表作之一；文天祥是南宋時(shí)期的抗元將領(lǐng)。電視劇《大唐榮耀》攝制組布置的書房場(chǎng)景中。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記唐朝時(shí)期的手工業(yè)、詩(shī)歌、繪畫、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。7．（1分）唐朝滅亡后出現(xiàn)了延續(xù)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的歷史時(shí)期，稱為（）A．五代十國(guó) B．安史之亂 C．開元盛世 D．貞觀之治【分析】本題主要考查五代十國(guó)的相關(guān)史實(shí)。五代十國(guó)時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但長(zhǎng)期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)。【解答】唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后晉、后周五個(gè)政權(quán)、南唐、前蜀、楚、閩、南漢，再加上北方割據(jù)太原的北漢，A項(xiàng)正確，排除BCD項(xiàng)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記五代十國(guó)的相關(guān)史實(shí)。8．（1分）錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道：“宋王室的一個(gè)歷世相傳的家訓(xùn)，厥為優(yōu)待士大夫，永遠(yuǎn)讓文人壓在武人的頭上?！边@反映了宋朝的治國(guó)策略是（）A．強(qiáng)干弱枝 B．分解相權(quán) C．民貴君輕 D．重文輕武【分析】本題考查宋代的重文輕武，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“宋王室的一個(gè)歷世相傳的家訓(xùn)，厥為優(yōu)待士大夫，這反映了宋朝的治國(guó)策略是重文輕武，宋朝實(shí)行重文輕武的政策。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查宋代的重文輕武，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。9．（1分）“三十功名塵與土，八千里路云和月……踏破賀蘭山缺?！边@首詞的作者為南宋抗金名將，曾在郾城大敗金軍（）A．岳飛 B．蘇軾 C．辛棄疾 D．霍去病【分析】本題主要考查岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)。1140年，岳飛率領(lǐng)岳家軍取得了郾城大捷，打敗金軍的主力。【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，南宋初年，南宋軍民奮起抵抗，從金軍手中收復(fù)許多失地，并乘勝追擊，在有望收復(fù)中原之時(shí)，危及他們的統(tǒng)治，下令岳飛班師。BC是宋朝詞人，辛棄疾沒有參加過(guò)郾城大戰(zhàn)；霍去病是漢武帝時(shí)期將領(lǐng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)。10．（1分）《東京夢(mèng)華錄》記載北宋都城開封店鋪林立，“屋宇雄壯，門面廣闊，每一交易，動(dòng)輒千萬(wàn)（）A．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．手工業(yè)的興盛 C．文化的昌盛 D．商業(yè)貿(mào)易的繁榮【分析】本題考查宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)“每一交易，動(dòng)輒千萬(wàn)，當(dāng)時(shí)北宋都城開封商業(yè)活動(dòng)規(guī)模巨大，故選D，不是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，排除ABC。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。11．（1分）在現(xiàn)代社會(huì)中，刷卡消費(fèi)已成為一種時(shí)尚，但是紙幣仍然在流通領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。世界上最早的紙幣是（）A．秦朝的圓形方孔錢 B．唐朝的開元通寶 C．漢朝的五銖錢 D．北宋的交子【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)古代錢幣的熟知程度，重點(diǎn)知道交子是世界上最早的紙幣?！窘獯稹克未捎谏唐窛?jì)的發(fā)展，商品流通中需要更多的貨幣，滿足不了流通中的需要量，北宋前期，是世界上最早的紙幣。A、B。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生熟知并掌握不同時(shí)代的貨幣使用情況，熟記即可。12．（1分）外國(guó)人以一個(gè)地方的原名“昌南”的發(fā)音來(lái)代表瓷器和中國(guó)，并且此地在宋代已成為聞名天下的“瓷都”，此地是（）A．海南島 B．湖州 C．景德鎮(zhèn) D．泉州【分析】本題以外國(guó)人以一個(gè)地方的原名“昌南”的發(fā)音來(lái)代表瓷器和中國(guó)為切入點(diǎn)，考查宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解答】南宋時(shí)，江南地區(qū)地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心、河南汝窯、浙江哥窯。其中浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器。北宋興起的景德鎮(zhèn)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。13．（1分）北宋編撰《資治通鑒》，“鑒于往事，有資于治道”。該書所記述的歷史起止時(shí)間位于圖中（）A．A B．B C．C D．D【分析】本題考查《資治通鑒》記述的歷史。結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考解答?！窘獯稹勘彼嗡抉R光編寫的《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史巨著。這部書按年代順序，將近三百卷，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要把握司馬光的成就，運(yùn)用所學(xué)，分析題目的要求，即可作答。14．（1分）習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。元朝時(shí)也非常重視“對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督”（）A．丞相 B．御史大夫 C．御史臺(tái) D．中書省【分析】本題以習(xí)近平的話語(yǔ)為依托，考查元朝鞏固統(tǒng)一的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】元朝時(shí)非常重視“對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督”，具體履行這一職責(zé)的是御史臺(tái)，忽必烈在漢族知識(shí)分子的幫助下，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度，由中書省掌管全國(guó)的行政事務(wù)、戶、禮、兵、刑、工六部；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù)；設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立與統(tǒng)一以及鞏固統(tǒng)一的措施。15．（1分）“歷史上鄭和下西洋，通過(guò)海上絲綢之路推行經(jīng)貿(mào)和文化交流，艦隊(duì)這么強(qiáng)大卻沒有進(jìn)行過(guò)任何侵略，打擊海盜。”據(jù)此可知，鄭和下西洋的特點(diǎn)是（）A．次數(shù)多 B．弘揚(yáng)國(guó)威 C．時(shí)間長(zhǎng) D．和平交往【分析】本題主要考查鄭和下西洋的特點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繛榱诵麚P(yáng)明朝的國(guó)威和加強(qiáng)與海外各國(guó)的聯(lián)系，1405﹣1433年，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系。據(jù)“歷史上鄭和下西洋，艦隊(duì)這么強(qiáng)大卻沒有進(jìn)行過(guò)任何侵略，打擊海盜，鄭和下西洋的特點(diǎn)是和平交往；選項(xiàng)ABC不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記鄭和下西洋的特點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。16．（1分）歷史示意圖可以幫助我們更好地理解歷史。示意圖中①處應(yīng)填的是（）A．開創(chuàng)世襲制 B．實(shí)行重文輕武 C．設(shè)立軍機(jī)處 D．取消行中書省【分析】本題考查清朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施。為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處?！窘獯稹繛榱思訌?qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，軍機(jī)大臣只是跪在地上拿筆記錄。議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，它的設(shè)立標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，B是宋朝的政策。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握清朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施和影響。17．（1分）新疆自古以來(lái)是中國(guó)不可分割的一部分。清朝前期統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)該地區(qū)治理的史實(shí)包括（）①冊(cè)封達(dá)賴和班禪②平定大、小和卓叛亂③設(shè)置駐藏大臣④設(shè)置伊犁將軍。A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查了清朝加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)管轄的措施?！窘獯稹款}目直接設(shè)問考查清朝前期統(tǒng)治者加強(qiáng)對(duì)新疆治理的史實(shí)。乾隆帝時(shí)，在維吾爾等族人民的支持下，平定了大；清朝設(shè)置伊犁將軍。冊(cè)封達(dá)賴和班禪。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記清朝對(duì)新疆與西藏的管轄措施。18．（1分）如表材料反映的主題是（）A．文字獄與文化專制政策的推行 B．清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 D．清朝前期文學(xué)藝術(shù)的成就【分析】本題主要考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、平定準(zhǔn)噶爾分裂勢(shì)力等的相關(guān)史實(shí)。掌握清朝時(shí)期統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固?！窘獯稹?661年鄭成功率領(lǐng)將士，包圍赤嵌樓；金奔巴瓶反映了清朝與西藏地區(qū)的關(guān)系，這些關(guān)鍵信息反映的主題是明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展；材料未涉及文化專制政策，AD排除，沒有提及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記清朝時(shí)期統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固。19．（1分）康熙帝曾指出：“國(guó)家要?jiǎng)?wù)，莫如貴粟重農(nóng)?！鼻〉奂次缓?，也極力推行“重農(nóng)貴粟（）A．鼓勵(lì)精耕細(xì)作 B．推行墾荒政策 C．關(guān)心人民疾苦 D．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【分析】本題考查了清朝恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。清朝前期，耕地面積不斷擴(kuò)大，大片荒蕪的土地得到開墾?！窘獯稹恳罁?jù)題干“國(guó)家要?jiǎng)?wù)，莫如貴粟重農(nóng)”的信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“薄賦輕徭”指的是減輕賦稅，題干表清朝統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；順治、雍正，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)，為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)；清朝鼓勵(lì)精耕細(xì)作和關(guān)心人民疾苦在題干信息未體現(xiàn)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查清朝前期的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力。20．（1分）在一次“你說(shuō)我猜”歷史活動(dòng)中，李曉說(shuō)出了“世界文化寶庫(kù)中的文學(xué)名著”“思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高”“四大家族的興衰變化”等詞語(yǔ)。據(jù)此得出該名著是（）A．《史記》 B．《紅樓夢(mèng)》 C．《天工開物》 D．《水滸傳》【分析】本題主要考查《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握我國(guó)的四大文學(xué)名著的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹俊都t樓夢(mèng)》全書背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，人物眾多，但作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、精練而生動(dòng)的語(yǔ)言，在藝術(shù)上達(dá)到了極高的水平、藝術(shù)性高的小說(shuō)問世以后，但在民間卻流傳開來(lái)。至今，成為世界文化寶庫(kù)中不可多得的文學(xué)名著。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)史實(shí)。二、非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答問題。（1）材料中圖一所示大運(yùn)河開通于哪個(gè)朝代？開通它的目的是為了什么？（2）材料中圖二所示長(zhǎng)城是哪個(gè)朝代修筑的？它的東西兩端分別是哪里？（3）圖一和圖二都具有“紐帶”的作用，請(qǐng)分別說(shuō)明它們各自發(fā)揮了什么樣的“紐帶”作用。【分析】本題考查隋朝大運(yùn)河、北京紫禁城和明長(zhǎng)城，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。【解答】（1）材料中圖一所示大運(yùn)河開通于隋朝。目的：從所學(xué)知識(shí)可知，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（2）材料中圖二所示長(zhǎng)城是明朝修筑的。明朝建立以后，先后18次修筑長(zhǎng)城、西至嘉峪關(guān)。（3）大運(yùn)河通航以后，不僅成為南北政治、文化聯(lián)系的紐帶，直到今天仍發(fā)揮著重要的交通、行洪等作用；長(zhǎng)城處于北方游牧地區(qū)與農(nóng)耕地區(qū)的連接線上，建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場(chǎng)所。故答案為：（1）朝代：隋朝。目的：為了加強(qiáng)南北交通。（2）朝代：明朝。兩端：東起鴨綠江邊。（3）大運(yùn)河通航以后，成為南北政治、文化聯(lián)系的紐帶?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝大運(yùn)河、北京紫禁城和明長(zhǎng)城，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。22．（6分）自古以來(lái)，“考試”是選拔人才的有效手段。閱讀下列材料，回答問題。材料一：隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問門第——柏?fù)P《中國(guó)人史綱》材料二：貞觀時(shí)期推行了一系列改革的措施，在政治上，……增加科舉考試科目；武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)?！猿踔袣v史教科書材料三：宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。宋初大幅度增加科舉進(jìn)士名額，提高進(jìn)士地位，而且升遷迅速?！猿踔袣v史教科書材料四：明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來(lái)自“四書”“五經(jīng)”，考生對(duì)題目的解釋，必須是以朱熹的《四書章句集注》為標(biāo)準(zhǔn)，都有嚴(yán)格的規(guī)定……因此稱為“八股文”。（1）材料一所說(shuō)的隋朝選官的制度叫什么？這種制度的創(chuàng)立有何重要?dú)v史作用？（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)武則天在科舉制方面創(chuàng)立了一種什么制度？（3）材料三中宋代科舉制的發(fā)展，根據(jù)其改革措施，歸納實(shí)行這種制度的主要目的是什么？（4）根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)回答，明朝時(shí)這種制度的主要變化所導(dǎo)致的不良后果是什么？【分析】本題主要考查科舉制的創(chuàng)立和發(fā)展演變，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】（1）制度名稱：根據(jù)材料“隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，改用考試的方法，隋朝創(chuàng)立新的選官制度叫科舉制，科舉制的創(chuàng)立，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。（2）制度：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，武則天統(tǒng)治時(shí)期，大力發(fā)展科舉制，親自面試考生，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。（3）根據(jù)材料“宋初大幅度增加科舉進(jìn)士名額，提高進(jìn)士地位，而且升遷迅速”及所學(xué)知識(shí)，提高文官地位，鞏固封建統(tǒng)治（4）根據(jù)材料四“因此稱為‘八股文’。”及所學(xué)知識(shí)，阻礙了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步故答案為：（1）制度：科舉制。作用：科舉制的創(chuàng)立，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。（2）殿試制度。（3）重用文臣，提高文官地位，鞏固封建統(tǒng)治（4）禁錮思想，阻礙了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查科舉制的創(chuàng)立和發(fā)展演變，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力。23．（6分）唐朝以來(lái)，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化生活豐富多彩。閱讀材料材料一：如圖三幅圖是唐代民眾生活場(chǎng)景材料二：隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來(lái)。東京城內(nèi)就有許多娛樂兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，稱為“勾欄”。許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說(shuō)書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，令人眼花繚亂?！幾匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三：2017年1月《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中寫道：“實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗?！辈牧纤模褐袊?guó)古代的戲曲藝術(shù)發(fā)展到清代，進(jìn)入了一個(gè)更為繁榮的時(shí)期。清代的戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，受到大眾的喜愛。當(dāng)時(shí)，觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動(dòng)?！幾匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（1）材料一的三幅圖反映了唐朝民眾怎樣的社會(huì)生活風(fēng)氣？（2）根據(jù)材料二，概括宋代市民生活的特點(diǎn)。（3）材料三中提到的傳統(tǒng)節(jié)日在中國(guó)歷史上哪個(gè)朝代日益受到人們的重視？請(qǐng)結(jié)合材料分析國(guó)家提出振興中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)實(shí)意義。（4）根據(jù)材料四指出清朝時(shí)期的戲劇創(chuàng)作有何特點(diǎn)？請(qǐng)寫出當(dāng)時(shí)兩個(gè)最有影響的劇種?！痉治觥勘绢}主要考查中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析作答?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，唐朝社會(huì)風(fēng)氣的特點(diǎn)是比較開放，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取。當(dāng)時(shí)的一些婦女受過(guò)文學(xué)，喜好騎馬、拔河、弈棋等活動(dòng)。（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料“市民文化生活也豐富起來(lái)……令人眼花繚亂”概括得出，文化生活豐富多彩。（3）朝代：宋朝時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日日益受到人們的重視?，F(xiàn)實(shí)意義：根據(jù)材料“關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”及所學(xué)知識(shí)可知；有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧（4）根據(jù)材料“中國(guó)古代的戲曲藝術(shù)發(fā)展到清代，進(jìn)入了一個(gè)更為繁榮的時(shí)期，緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，受到大眾的喜愛”概括得出，緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)。劇種：結(jié)合所學(xué)知識(shí)、京劇。故答案為：（1）開放的社會(huì)生活風(fēng)氣。（2）特點(diǎn)：文化生活豐富多彩。（3）宋朝?，F(xiàn)實(shí)意義：可以繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日中豐富的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。（意思對(duì)即可）（4）清代的戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)。昆曲?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。24．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：民諺：“蘇湖熟，天下足”?！越y(tǒng)編版