小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿范文（5篇）

第第頁(yè)小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿范文（5篇）小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿范文第1篇尊敬的各位老師、家長(zhǎng)伙伴們：大家好！我是三（二）班XXX同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師予以我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。感謝大家的信任與厚愛(ài)，很榮幸地成為南校區(qū)的家委會(huì)主任，能夠站在這里和大家共同探討家長(zhǎng)委員會(huì)的一些工作。在學(xué)校老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和耐性教育下，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表在坐的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示由衷的感謝！作為家委會(huì)的成員，我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是繁忙的，但一張張絢麗的笑臉讓我們歡樂(lè)著，一句句話語(yǔ)讓我們幸福著。在老師的幫助和家長(zhǎng)們的搭配下，一學(xué)年的家委會(huì)工作已經(jīng)結(jié)束，我簡(jiǎn)單的對(duì)上一學(xué)年做個(gè)總結(jié)：一、訂立計(jì)劃，自動(dòng)參加、積極搭配學(xué)校、老師開(kāi)展工作1、各班家委會(huì)成員充足認(rèn)得回到家中委會(huì)的職責(zé)，在班級(jí)群里積極交流，各位家長(zhǎng)充足參加，為家委會(huì)的工作出謀獻(xiàn)策，同時(shí)通過(guò)交流也促進(jìn)家?；?dòng)，供給了教育孩子的交流平臺(tái)，并在學(xué)期初訂立了本學(xué)期家委會(huì)的工作計(jì)劃。2、每天各班家長(zhǎng)委員會(huì)積極自動(dòng)的幫助班級(jí)的衛(wèi)生清掃工作，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒、擦玻璃等，讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、家委會(huì)積級(jí)參加搭配學(xué)校組織的活動(dòng)中。如“六一兒童節(jié)”“元旦聯(lián)歡”，各班家委會(huì)成員積極的籌劃晚會(huì)，搭配老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，同學(xué)們表演的都特別優(yōu)秀，受到了老師一致好評(píng)。二．創(chuàng)班級(jí)特色，搭配老師做好班級(jí)活動(dòng)。1、為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，各班家委會(huì)都給同學(xué)們訂閱了《經(jīng)典素讀》，每天早上的經(jīng)典素讀不但培育了孩子們的注意力和記憶力，營(yíng)造深厚的閱讀氛圍，同時(shí)也培育了同學(xué)們良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，每天早上的堅(jiān)持也訓(xùn)練了同學(xué)們持之以恒、不屈不撓的意志和毅力。2、孔子曾說(shuō)過(guò)“少成若天性，習(xí)慣如自然”，說(shuō)的是一個(gè)人的習(xí)慣和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣決議了一個(gè)人的人格，為了培育同學(xué)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，各班家委會(huì)成員都給同學(xué)們訂立了字帖，通過(guò)每天中午不懈的練習(xí)，各位家長(zhǎng)也都看到了同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)都有個(gè)很大程度的提高，這都是有目共睹的，在每個(gè)孩子身上都能體現(xiàn)出來(lái)，還有的家長(zhǎng)為了培育孩子的讀書(shū)習(xí)慣，給班級(jí)捐贈(zèng)圖書(shū)，還有的捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品……在此，就不一一列舉了。三、開(kāi)展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。家委會(huì)成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培育孩子的集體意識(shí)，傳播良好的行為習(xí)慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費(fèi)了家委會(huì)成員的不少心血，所幸的是，得到了我們?nèi)w家長(zhǎng)們和同學(xué)們的支持。1、開(kāi)辦家上進(jìn)課堂活動(dòng)。家委會(huì)向全班家長(zhǎng)們發(fā)出倡議書(shū)，開(kāi)辦“家上進(jìn)課堂”，家長(zhǎng)們擁有各行各業(yè)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，專業(yè)技能，假如能帶到課堂上來(lái)，將使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。這一倡議引起了各位家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，有的當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)講的《衛(wèi)生與保健》，有的當(dāng)警察的家長(zhǎng)講的安全方面的學(xué)問(wèn)，還有的當(dāng)交警的家長(zhǎng)講的是交通規(guī)定……等等，讓同學(xué)們加添了課外學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓了視野。2、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，為了使同學(xué)們?nèi)〉眯聦W(xué)問(wèn)和新技能、開(kāi)發(fā)同學(xué)智力，培育同學(xué)特長(zhǎng)，讓同學(xué)們?nèi)孢M(jìn)展，家長(zhǎng)們積極搭配，各個(gè)班級(jí)分別開(kāi)展了“學(xué)問(wèn)、藝術(shù)、體育、科技、技能”五大類的第二課堂，有的家長(zhǎng)教同學(xué)們象棋、有的教腰鼓、還有的教剪紙、手工……等，讓同學(xué)們豐富了課外學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)智慧，還培育了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)。3、為了培育家長(zhǎng)和孩子之間的感情，磨練同學(xué)們的身體，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，很多班級(jí)也積極的組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有的去星期八小鎮(zhèn)，有的去紅葉谷……等，這樣的活動(dòng)有利于同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)自然的了解、拓展視野，而且這種方式生動(dòng)活潑、同學(xué)們較簡(jiǎn)單接受；這種活動(dòng)還可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感，培育團(tuán)隊(duì)的合作精神。感謝大家小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿范文第2篇尊敬的各位老師、家長(zhǎng)伙伴們：大家下午好！本人名叫高原，是高悅馨同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師予以我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛(ài)，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇試驗(yàn)小學(xué)這所名校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近一個(gè)月的教育，我們的孩子漸漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教育，使每個(gè)孩子都有可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示由衷的感謝！大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的氣力，還需要我們?nèi)考议L(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培育孩子們健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶，為使孩子們健康歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育，努力把本班辦本錢(qián)校的優(yōu)秀班級(jí)。為履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：一是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能。由于，今年我們是第一次組建家委會(huì)，因此，8月28日學(xué)校第一天報(bào)到時(shí)，本著“自己愿意報(bào)名、積極參加”的原則，有13位家長(zhǎng)伙伴們自己愿意報(bào)名承當(dāng)家委會(huì)的職責(zé)，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校班主任同意，一（1）班家委會(huì)今日正式成立。家委會(huì)成立后，將依照學(xué)校、家委會(huì)工作要求，訂立家委會(huì)工作章程、計(jì)劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會(huì)適時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布。目前，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下：由家委會(huì)主任（1人）、家委會(huì)副主任（1人）、家委會(huì)下設(shè)三個(gè)部門(mén)，財(cái)務(wù)部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務(wù)部（若干人）構(gòu)成，以后將依據(jù)實(shí)在情況再設(shè)置一些部門(mén)。二是緊密聯(lián)系，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。家委會(huì)將征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作、班級(jí)工作等的看法和建議，適時(shí)向?qū)W校反潰家長(zhǎng)伙伴們今后對(duì)學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系，我們肯定會(huì)盡職盡責(zé)，適時(shí)把家長(zhǎng)的心聲傳達(dá)給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師適時(shí)了解家長(zhǎng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的重要問(wèn)題。家委會(huì)將建立班級(jí)通訊名冊(cè)，搭建等群多樣化的溝通平臺(tái)，建立高頻、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間，以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(zhǎng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好閱歷，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。三是做好家校協(xié)作，當(dāng)好同學(xué)們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平常都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的伙伴和伙伴，家委會(huì)將不定期舉辦班級(jí)課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(zhǎng)，都是來(lái)自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)提倡各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自身及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)供給多方的服務(wù)和支持。各位老師、家長(zhǎng)伙伴們,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面進(jìn)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)作為學(xué)校課堂教學(xué)的延長(zhǎng)，在素養(yǎng)教育中有著不可替代的'作用，讓我們攜起手來(lái)，共同努力把一班級(jí)（1）班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、歡樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。感謝各位老師和家長(zhǎng)伙伴們對(duì)家委會(huì)的掛念、幫助和支持。小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿范文第3篇各位家長(zhǎng)，我是咱們班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，今日很快樂(lè)在第一學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)上與大家交流。上周末，我們家委會(huì)的幾名家長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)行了集體的討論，今日重要跟各位家長(zhǎng)交流以下幾個(gè)問(wèn)題。一、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最總要的環(huán)境，家庭是否溫馨和諧直接影響著孩子的性格。作為父母，身教重于言傳，要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)同樣要做到。例如，我們要求孩子誠(chéng)實(shí)，不撒謊，那么，我們首先要做到不誑騙他人；我們要求孩子尊敬長(zhǎng)輩，那么，我們首先要做到尊敬父母、岳父岳母或公公婆婆；夫妻之間不要爭(zhēng)吵，相互敬重，相互理解。另外，這個(gè)寒假是一次很好的親情教育的機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)讓孩子感受到大家庭的氛圍，感受回到家中庭的溫馨。二、如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好有句話說(shuō)，愛(ài)好是最好的老師，現(xiàn)在孩子的負(fù)擔(dān)很重，很多孩子學(xué)習(xí)缺乏愛(ài)好，導(dǎo)致上課狀態(tài)不佳，成績(jī)不理想。我們以化學(xué)為例，假如哪位家長(zhǎng)可以供給到化工廠、試驗(yàn)室或科研院所等機(jī)構(gòu)參觀的機(jī)會(huì)，我想這一定有利于提高孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)而提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以，歡迎咱們班的家長(zhǎng)，供給這樣的機(jī)會(huì)。三、關(guān)于移動(dòng)電話和上網(wǎng)的問(wèn)題的倡議移動(dòng)電話、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)是大多數(shù)家庭等具備的條件，但是，現(xiàn)在，移動(dòng)電話、網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也成為了孩子學(xué)習(xí)的一大障礙。我們建議，移動(dòng)電話能不帶就不帶，上網(wǎng)要規(guī)定時(shí)間段，限定時(shí)間，建立使用規(guī)定。例如這個(gè)寒假，孩子應(yīng)當(dāng)計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)要把移動(dòng)電話放一邊，不能一邊聊著，一邊學(xué)習(xí)。上網(wǎng)可以規(guī)定整個(gè)寒假的上網(wǎng)總時(shí)間，也可規(guī)定上網(wǎng)的頻率和單次上網(wǎng)時(shí)間。四、利用好寒假學(xué)習(xí)指南和濟(jì)南中學(xué)?？咭粚？瘜W(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了適量的假期作業(yè)，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)督促孩子完成作業(yè)，學(xué)校還印制了寒假學(xué)習(xí)指南，以便利孩子自我監(jiān)督和家長(zhǎng)督促，我們可以以此為抓手，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。另外，假期作業(yè)均為限時(shí)作業(yè)，也希望家長(zhǎng)依據(jù)寒假學(xué)習(xí)指南上的時(shí)間限制，要求孩子限時(shí)完成。同時(shí)，還可以讓孩子利用清晨時(shí)間讀一讀語(yǔ)文、英語(yǔ)或背誦緊要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。咱們高一班級(jí)還印發(fā)了?？咭粚？?，希望家長(zhǎng)與孩子一起讀一讀，了解一下其他孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、了解其他家庭的教育環(huán)境、了解我們孩子的老師。五、與孩子一同成長(zhǎng)假如我們有時(shí)間，我們建議家長(zhǎng)能夠與孩子一起，選擇一些比較好的書(shū)籍，或者共同看一些有教育意義的電視節(jié)目。然后家長(zhǎng)與孩子坐在一起，交流一下自身的心得體會(huì)，這樣能夠拉近我們和孩子的距離。書(shū)籍、電視節(jié)目的選擇可以是家長(zhǎng)和孩子一起共同做出選擇。六、正確對(duì)待孩子的成績(jī)考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，對(duì)待孩子的成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的態(tài)度，我們建議不要一味的批判，更不要一味的贊揚(yáng)，對(duì)待成績(jī)，家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)“出其不意”。例如，當(dāng)孩子考得不好，回家后感覺(jué)應(yīng)當(dāng)會(huì)被家長(zhǎng)大批特批時(shí)，我們首先需要確定孩子的此時(shí)的心態(tài)和考得比較好的科目或者做的比較好的地方，然后再跟孩子一起分析原因，找尋對(duì)策。七、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)或者交給孩子一些任務(wù)這個(gè)寒假，我們可以讓孩子做一些家務(wù)活，現(xiàn)在很多孩子感覺(jué)家務(wù)活很簡(jiǎn)單，而且覺(jué)得家務(wù)活就應(yīng)當(dāng)是父母的義務(wù)。其實(shí)，任何一個(gè)家庭成員都有義務(wù)去做家務(wù)，孩子也不例外。除此之外，我們可以交代孩子去完成一些任務(wù)，譬如幫助家長(zhǎng)完成一些簡(jiǎn)單的工作，小家電的簡(jiǎn)單維護(hù)和修理或者制作一些簡(jiǎn)易的手工制品等。八、關(guān)于寒假補(bǔ)課假期中，很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子布置補(bǔ)課，補(bǔ)課是為了讓孩子查缺補(bǔ)漏，鞏固基礎(chǔ)。我們家委會(huì)建議，敬重孩子的選擇，有針對(duì)性、有選擇性地補(bǔ)課。當(dāng)然假如大家認(rèn)為有必須，我們家委會(huì)將來(lái)還可以“組團(tuán)”報(bào)名，提出我們的要求，這樣針對(duì)性更強(qiáng)。各位家長(zhǎng)，如何為孩子的成長(zhǎng)服務(wù)，是我們家委會(huì)一直在思考的問(wèn)題。也歡迎大家提出寶貴的看法，加入到我們的家委會(huì)中來(lái)，我們的工作也需要大家的支持和認(rèn)可。以后，我們也會(huì)依據(jù)家長(zhǎng)和孩子的需要連續(xù)開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，希望我們共同努力，讓我們的孩子在高中三中的學(xué)習(xí)生活中，實(shí)現(xiàn)自身的理想，同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)我們家庭的理想。感謝大家。小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿范文第4篇尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今日的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。一、介紹班級(jí)情況學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)名列前茅，教室布置、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文明班隊(duì)、五星中隊(duì)，博客檢查?？荚嚦煽?jī)，孩子敬重自己心強(qiáng)，要求上進(jìn)，榮譽(yù)感強(qiáng)，特別是情商高，做他們的老師，我可以用2個(gè)詞概括我的感受，暖和、幸福。贊揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)期中考試情況介紹美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決議一個(gè)人的命運(yùn)。我國(guó)知名的教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“教育就是培育習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。也曾經(jīng)聽(tīng)中學(xué)家長(zhǎng)的肺腑之言：小學(xué)階段最緊要的就是要培育良好的習(xí)慣。否則，即使一時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，到了中學(xué)也會(huì)下降的。小學(xué)階段尤其是低班級(jí)階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，重要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)于90%的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、習(xí)慣、愛(ài)好、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著非常緊要的位置。事實(shí)正是如此，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是特別深遠(yuǎn)的。13歲就成為中國(guó)科技大學(xué)大同學(xué)的周峰，在談到自身成功的秘訣時(shí)總是說(shuō)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自身。據(jù)說(shuō)周峰有兩個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他認(rèn)得漢字，記英語(yǔ)單詞，每天都是10個(gè)，即使是走親戚串門(mén)也從不間斷。一年下來(lái)，3000個(gè)、多個(gè)漢字記住了，3000多個(gè)英語(yǔ)單詞也記住了。二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)該玩的時(shí)候玩，自發(fā)性極強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人提示。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺(jué)地拖拉、懈怠。所以，對(duì)于處在習(xí)慣形成階段的小同學(xué)來(lái)說(shuō)，培育他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)緊要。1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，肯定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們的孩子已經(jīng)到一班級(jí)下學(xué)期了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今日我給各位家長(zhǎng)再次建議：孩子做完作業(yè)后肯定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否乾凈，書(shū)寫(xiě)是否工整規(guī)范。我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣。有的同學(xué)每次作業(yè)都要重寫(xiě)。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，可以寫(xiě)在作業(yè)本后，也可以和我交流都行。我們只要永久是一條心，為了孩子著想，我信任，孩子也就不會(huì)顯現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、提高作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量我發(fā)覺(jué)孩子們寫(xiě)的愛(ài)好都較深厚，對(duì)于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫(huà)，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫(xiě)地敷衍。3、孩子動(dòng)作慢，首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自身的事就盡量讓他們自身做，家長(zhǎng)不要包攬。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就高聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還簡(jiǎn)單出差錯(cuò)，還有的家長(zhǎng)看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太焦急，要多供給孩子磨練的機(jī)會(huì)。4、孩子作業(yè)不能自發(fā)定時(shí)完成，可能是孩子倚靠性過(guò)強(qiáng)，當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子干脆就不寫(xiě)了，到學(xué)校后撒謊說(shuō)丟回到家中里了。這種情況，說(shuō)明咱們要更改對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式，孩子碰到學(xué)習(xí)問(wèn)題，千萬(wàn)不要直接告知答案，要美妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培育孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远嗉?lì)孩子，培育孩子做作業(yè)的信念，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，一是對(duì)眼睛不利，二假如晚上看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天勢(shì)必難以定時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打瞌睡。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo)。6、培育孩子的勞動(dòng)觀念，平常應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包攬。漸漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。值日工作要認(rèn)真做。7、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不但要關(guān)愛(ài)孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不但要保持節(jié)制，而且要努力獲得酬謝，使孩子在酬謝的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó)，培育孩子的健康心理，使他們成為具有憐憫心、愛(ài)心、良心等優(yōu)良心理德性的現(xiàn)代人。8、身體是革命的本錢(qián)，家長(zhǎng)要激勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)快捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰穎，樂(lè)觀，促進(jìn)良好品德和思維素養(yǎng)的進(jìn)展。要激勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，除去疲乏，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增長(zhǎng)親子關(guān)系，玩得更加高興，有益于身心健康。9、不亂花零花錢(qián)，亂買(mǎi)三無(wú)食品吃。作為語(yǔ)文老師，接下來(lái)我就那孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)交流一下。1、生字：一班級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字，相對(duì)于一班級(jí)上學(xué)期來(lái)說(shuō)，孩子們需要認(rèn)得和把握的生字越來(lái)越多，越來(lái)越難寫(xiě)，一班級(jí)下學(xué)期的識(shí)字量比較大，同學(xué)簡(jiǎn)單反生，學(xué)了后面忘前面，必須常常復(fù)習(xí)。有的家長(zhǎng)問(wèn)我為什么孩子在做作業(yè)時(shí)，好多看拼音寫(xiě)字字不會(huì)寫(xiě)，可能是確實(shí)不會(huì)忘了，還有一種可能就是學(xué)過(guò)的字不會(huì)用。由于一個(gè)字可以組很多詞，而他只在一個(gè)詞里見(jiàn)過(guò)，把這個(gè)字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。學(xué)完每課后，老師都會(huì)默寫(xiě)生字，家長(zhǎng)假如有時(shí)間的話，在孩子學(xué)完每課生字后，也適時(shí)聽(tīng)寫(xiě)，幫助復(fù)習(xí)，再加深記憶，這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)記憶，同學(xué)才會(huì)記得堅(jiān)固。2、閱讀：閱讀量大的孩子語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)會(huì)明顯比其他同學(xué)好，為了擴(kuò)大孩子的閱讀量呢，咱們班每天中午讀書(shū)，學(xué)校布置的課程中，每周也都有一節(jié)閱讀課。家長(zhǎng)在家也要激勵(lì)孩子看課外書(shū)，我們家長(zhǎng)可以督促他每天閱讀幾頁(yè)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。對(duì)于書(shū)中人物的言語(yǔ)、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做，思考力、解讀力就會(huì)得到培育。表現(xiàn)本領(lǐng)及語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)也會(huì)明顯提高。3、朗讀背誦：家長(zhǎng)在家可以和孩子一起按老師的進(jìn)度背背古詩(shī)，吃過(guò)晚飯后，可以拿出非常鐘跟孩子進(jìn)行古詩(shī)背誦的小比賽，激發(fā)孩子背古詩(shī)的愛(ài)好。關(guān)于朗讀，也肯定按質(zhì)按量完成。在這里我想說(shuō)的是家長(zhǎng)假如有時(shí)間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書(shū)，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，又提高了孩子讀書(shū)的愛(ài)好。（舉復(fù)習(xí)講義的例子，背與不背的差距）4、關(guān)于寫(xiě)，重要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人充足的，但寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。寫(xiě)話應(yīng)當(dāng)跟同學(xué)的閱讀有關(guān)。多讀肯定會(huì)寫(xiě)得很美。（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面進(jìn)展，健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育確定是不足的，家校結(jié)合才略使孩子不絕進(jìn)步，在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?；蛘叽螂娫拞?wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們適時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)打開(kāi)教育。我們樂(lè)意從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限信任孩子的潛力；永久不要對(duì)孩子灰心；決不吝嗇父母的贊揚(yáng)和激勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長(zhǎng)記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！庇捎跁r(shí)間關(guān)系，今日講的內(nèi)容不能太多打開(kāi)，最后幾句話與大家共勉：1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子。2、以嚴(yán)格的要求管束孩子。3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。小學(xué)家委會(huì)的發(fā)言稿范文第5篇尊敬的.各位家長(zhǎng)：一、如何調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。開(kāi)好第一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)認(rèn)得回到家中庭教育的緊要性。爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)自發(fā)的、自發(fā)地、發(fā)自內(nèi)心的積極投入回到家中委會(huì)活動(dòng)中。盡量躲避給家長(zhǎng)一種強(qiáng)迫的，不自己愿意的、特別委屈的心理。首先和家長(zhǎng)一起思考的三個(gè)問(wèn)題：1、由于現(xiàn)在的教育體制問(wèn)題，教育的法律法規(guī)還不是很健全和有的地方也不是很完善，尺度把握不是合適。作為老師和學(xué)校很不簡(jiǎn)單，有承當(dāng)著風(fēng)險(xiǎn)的感覺(jué)，我轉(zhuǎn)載了張老師《救救老師》和《誰(shuí)偷走了老師的溫和》兩篇博客，兩天點(diǎn)擊率就實(shí)現(xiàn)五百多人，這充足說(shuō)明現(xiàn)在作為老師的辛苦。有風(fēng)險(xiǎn)了就要保護(hù)自身，這也是人的本能。不敢搞活動(dòng)、不敢批判、不敢教育等等。但是孩子的一些本領(lǐng)和素質(zhì)又必須要通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)磨練出來(lái)的，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)當(dāng)怎樣彌補(bǔ)。再如作為一所新校，一些教育設(shè)施和設(shè)備不可能適時(shí)的解決，我們的孩子要等到都到位了再學(xué)習(xí)嗎。教育不等人，我們家長(zhǎng)又該如何做呢。2、依據(jù)臨沂近5年高考中考入清華北大的同學(xué)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)發(fā)覺(jué)，孩子要想出類拔萃，至少3個(gè)方面要實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀：孩子、老師和家長(zhǎng)。其中家庭教育特別緊要，也就是說(shuō)每個(gè)優(yōu)秀的孩子后面肯定有優(yōu)秀的家長(zhǎng)?！皼](méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師”這句話沒(méi)有錯(cuò)。但是這里說(shuō)的老師，不應(yīng)當(dāng)單純的理解為8小時(shí)之內(nèi)的學(xué)校老師，作為孩子的第一任老師——父母，您做到優(yōu)秀了嗎。3、我們的家長(zhǎng)是來(lái)自不同崗位的成功人士，工作性質(zhì)不一樣，工作的壓力不一樣。引導(dǎo)家長(zhǎng)忘掉自身的成功，讓家長(zhǎng)明白，沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比制造優(yōu)秀的孩子更偉大。您的任何成功都不能彌補(bǔ)孩子教育上的失敗。成才肯定有方法。我們肯定完全可以做到。二、家委會(huì)應(yīng)當(dāng)開(kāi)展哪些工作。1、要和學(xué)校、老師的工作保持高度一致，每個(gè)學(xué)期初要圍繞班主任老師的工作計(jì)劃訂立家委會(huì)工作計(jì)劃，開(kāi)展各種主題教育。我們二班級(jí)一班上學(xué)期開(kāi)展非富多彩有意義的活動(dòng)。有走進(jìn)消防大隊(duì)、歡樂(lè)的銀杏林、家上進(jìn)課堂、五洲胡觀荷花、參觀科技館、春季詩(shī)歌朗誦會(huì)、走進(jìn)大自然、走進(jìn)春天系列活動(dòng)等等。還有今日下午我們班結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日———國(guó)際婦女節(jié)，在張老師的倡議下我們二班級(jí)歡樂(lè)一班家委會(huì)就組織了“我和父親包餃子、媽媽今日您休息”的主題教育。通過(guò)本次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了多方面的教育目的：首先讓父親更愛(ài)媽媽，讓孩子更多的了解媽媽的辛苦，對(duì)孩子進(jìn)行了感恩教育，促進(jìn)了家庭和諧幸福。其次，讓孩子了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷和餃子的有關(guān)學(xué)問(wèn)，對(duì)孩子進(jìn)行文化傳統(tǒng)教育。第三，學(xué)會(huì)敬重女性，掛念女性，培育孩子們的愛(ài)心，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行了思想品德教育。2、家委會(huì)開(kāi)展活動(dòng)必須本著“老師有號(hào)召，家長(zhǎng)有行動(dòng)”的原則。我們班全部的活動(dòng)之所以開(kāi)展的特別成功（高端、大氣、上檔次），關(guān)鍵在于有張夢(mèng)和孫老師的總策劃。我們班的家長(zhǎng)和孩子都感到特別特別榮幸的是有個(gè)優(yōu)秀的、教育理念先進(jìn)的教育家張夢(mèng)老師。張夢(mèng)老師的教育理念對(duì)孩子對(duì)我個(gè)人影響都特別的大，她總是能利用身邊發(fā)生的事情（無(wú)論好壞）對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，處置每件事情都是用賞識(shí)的眼光去對(duì)待每一個(gè)孩子。3、激勵(lì)家長(zhǎng)要多了解孩子，不應(yīng)當(dāng)老是看著孩子的基礎(chǔ)的差異，更應(yīng)當(dāng)看到孩子的變更和進(jìn)步。莊校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“讓喬木長(zhǎng)成最好的喬木，讓小草長(zhǎng)成最好的小草”，那么我們應(yīng)當(dāng)給喬木和小草供給肥沃的土壤，供給更好更優(yōu)越的條件和環(huán)境。三、如何開(kāi)展好家委會(huì)工作。1、首先要建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。我們班級(jí)家委會(huì)一直提倡家長(zhǎng)都要當(dāng)演員，不要只當(dāng)觀眾，全員參加的思想。實(shí)在實(shí)施是，充足發(fā)揮家委會(huì)領(lǐng)頭羊的作用，形結(jié)婚委會(huì)帶動(dòng)全體家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶動(dòng)孩