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文檔簡介
江西省贛州市四校協(xié)作體2025屆高三3月份模擬考試歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.伯利克里執(zhí)政時期,公民大會召開時,每個公民都可以登上講臺對國家的政策和所有公職人員提出批評和建議。國家的一切重大決定必須經過公民大會討論表決后方能生效。這些舉措A.體現了公民的基本權利 B.提高了人民的參政熱情C.保證了城邦的鞏固統(tǒng)一 D.確立了公民大會的地位2.在萬隆會議上,周恩來率領的中國代表團真誠地倡導和平共處五項原則,以實際行動踐行和平外交路線,取信于亞非國家尤其是周邊國家。周恩來在亞非會議上提出的“和平共處”“求同存異”成為萬隆精神的集中代表。據此可知,這次會議A.擴大了中國在國際事務中的話語權 B.解決了亞非各國的政治分歧C.事實上結束了“一邊倒”的外交方針 D.實現了印度支那地區(qū)的和平3.在美國人民評選的“最受歡迎的總統(tǒng)”中,羅斯福常名列前茅,原因之一是他A.領導美國獨立 B.引導美國走出經濟危機C.維護聯(lián)邦統(tǒng)一 D.倡議成立國際聯(lián)盟4.“九鼎既成,遷于三國。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之?!逼渲兴f的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉,主要因為它是A.反映民心民意的憑據 B.國王祭祀的重要禮器C.青銅工藝水平高的標志 D.王朝統(tǒng)治權力的象征5.劉關張?zhí)覉@結義的故事史籍不載,也沒有其他證據表明漢末有異性兄弟金蘭結義的習俗,但明代小說《三國演義》對于桃園三結義著墨甚多,同時期在許多水陸碼頭出現了“三義廟”“結義廟”。這反映出當時A.地域性文學得到充分發(fā)展 B.商品經濟發(fā)展對信義的重視C.社會主流價值觀念的變遷 D.三國歷史受到商人們的推崇6.《唐律》《宋刑律》均規(guī)定“親親可以相隱”,指可以袒護、隱瞞親人的罪行。但謀反叛逆等重大涉及社會安全問題和殺人、重傷等重大刑事案件,則不準“隱”。這反映出中國古代司法A.重視維護社會秩序的穩(wěn)定 B.體現內儒外法的治國理念C.強調家庭倫理的重要意義 D.德治法治互補的治理模式7.據《中國近代經濟研究》統(tǒng)計,1912-1919年全國注冊工廠在各省分布比例如下直隸(含天津)江蘇(含上海)浙江廣東山東福建湖北奉天其余省份58%19.82%5.37%4.22%3.96%2.56%2.43%2.43%1.02%該組統(tǒng)計數據所反映的問題是當時的中國A.民族工業(yè)已擺脫帝國主義和封建主義的束縛而快速發(fā)展B.封建自然經濟仍占據著絕對優(yōu)勢地位C.民族工業(yè)在地區(qū)分布上嚴重不平衡D.民族工業(yè)的發(fā)展只是沒有前途的經濟奇跡8.與普羅泰格拉同時代以及后來的許多哲人都把人的概念指向公民群體。亞里士多德明確地把奴隸不看作人,而把人的概念內涵理解為理性、城邦與自由。超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開始的。這從本質上體現了A.希臘人是公民的主體 B.城邦民主的高度繁榮C.人文主義是主流思想 D.人具有社會政治價值9.如圖為20世紀20年代的上海公共汽車宣傳廣告。結合所學分析判斷下面說法正確的有①20年代開始,上海有了公共汽車運行②車價低廉使公共汽車從此成為主要的交通工具③各路價目表每期在本報原地位披表明報刊具有廣告功能④公共汽車的興起有利于推動近代城市化的進程A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④10.下圖發(fā)表于1898年10月《punch》周刊。圖片配文:“中國太后對天子說:改革,好的呀!我先來改造改造你!去站墻角那,不叫你不許出來”。此圖最能反映A.作者抨擊慈禧扼殺改革B.慈禧與光緒對立的關系C.作者諷刺太后羞辱皇帝D.慈禧阻撓光緒進行改革11.“如果國聯(lián)是世界最好的希望,那么犧牲中國的一小部分領土或許是值得的?!泵绹栠d總統(tǒng)眼中的“中國的一小部分領土”是指A.上海 B.山東 C.北京 D.12.1901-1905年,清政府推出一系列“新政”舉措,其中不包括A.預備立憲 B.廢除科舉 C.派遣游學 D.修訂刑律13.《荀子·王制》:“凡農之道,厚(候)之為寶。”《農書·糞田之宜》:“用糞猶用藥也?!薄秴问洗呵铩ど限r》:“時至而作,竭時而止?!薄洱R民要術》:“麥黃種麻,麻黃種麥。”上述材料反映了A.古代農業(yè)根據節(jié)氣安排生產 B.古代農業(yè)注意因地制宜C.古代農業(yè)精耕細作的特點 D.古代農業(yè)發(fā)展尊重自然規(guī)律14.觀察下圖,此宣傳畫所反映的立場是:A.蘇聯(lián)B.日本C.美國D.無法判斷15.1920年,奧格涅省的農民給蘇維埃政權機關提交的請愿書寫道:“與窮兇極惡的資產階級強盜的斗爭已經三年了,這需要國家做出巨大的犧牲和忍受極度的困苦,而這一切都給我們帶來了新的沉重負擔……這是我們無力負擔的,農村缺少鞋子、衣服和日用品。”這位農民意在表達A.對國家艱難處境的感慨與同情 B.對余糧收集制實施的不滿C.斯大林體制嚴重損害了自身利益 D.對新經濟政策的擁護16.美國著名記者史沫特萊就西安事變結束時的局勢發(fā)表評論說:“西安事變可能已經以一種地方性的失敗告終了,卻仍然是一次全國性的勝利。一個統(tǒng)一的中國,雖然緩慢而且伴有劇痛,終于在漸漸誕生。”她所說的“統(tǒng)一”指的是()A.國民政府實現了形式上的全國統(tǒng)一 B.蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權C.國共兩黨停止對峙走向合作 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立17.謝國楨曾給“野史筆記”下過一個十分寬泛的定義:“凡不是官修的史籍而是由在野的文人學士以及貧士寒儒所寫的歷史紀聞都可以說是野史筆記,也可以說是稗乘雜家”。在中國歷史上,作為“個人的書面歷史記憶”的歷史筆記于中唐出現,至兩宋時期繁榮昌盛,蔚為大觀。唐宋“野史筆記”興盛的主要原因是A.商品經濟繁榮B.政治環(huán)境相對寬松C.印刷術的發(fā)明D.科舉制的推行發(fā)展18.1930年,美國胡佛政府大幅度提高關稅,導致其他國家也紛紛高筑關稅壁壘,引發(fā)了空前嚴重的經濟戰(zhàn)。這一現象①擺脫經濟危機的嘗試②擾亂了世界經濟秩序③加劇世界性經濟危機④自由放任政策的放棄A.①②③B.②③④C.①④D.②③19.有學者認為“周人以同姓兄弟或姻姓親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國,而是以武力為背景,在原有眾多邦國的地域內人為“插隊”進去,很像“摻沙子”。這是鑒于殷商孤立而亡的教訓,屬于周的創(chuàng)造?!边@一創(chuàng)造的作用體現在A.確保了宗法制的實施B.容易造成君權的高度集中C.鞏固了中央集權制度D.加強了中央對地方的控制20.清政府1759年頒布的條例規(guī)定:夷商(西洋商人)在貿易期間,必須住在商館之內,不準攜帶武器,不準雇傭中國仆婦。這可以說明清政府A.準備斷絕中西貿易往來B.高度關注西洋商人的安全C.對西洋商人有防范心理D.認識到學習西方的必要性21.柏拉圖在《理想國》中描繪了一幅理想的烏托邦的畫面:國家公民劃分為治國者、士兵和普通人民三個階級;國家應當由哲學家來統(tǒng)治,只有哲學家才具有完美的德行和高超的智慧;每-個人在社會上都有其特殊功能,以滿足社會的整體需要。這一構想A.強調了人的價值和作用 B.認為雅典政治需分權制衡C.基于對現實政治的不滿 D.強調對知識和理性的追求22.中國近代以來,農耕時代的粗略時間觀念逐漸被精確的現代鐘表時間觀念所替代。對此時間觀念改變影響最大的是A.服飾的中西合璧 B.傳統(tǒng)建筑與西洋建筑并存C.報刊雜志的創(chuàng)辦 D.交通與通訊工具的改變23.某生分析下表得出了四項結論,其中錯誤的是中國近代工業(yè)發(fā)展情況統(tǒng)計表年代商辦官辦或官商合辦外商企業(yè)設廠數資本(千元)設廠數資本(千元)設廠數資本(千元)1872-18945346971916196103280001895-1913463908018628469136103153A.甲午戰(zhàn)爭前民族資本力量相對弱小B.一戰(zhàn)前官辦資本在近代工業(yè)中的比重逐漸降低C.甲午中日戰(zhàn)爭后到20世紀初民族資本發(fā)展比較迅速D.甲午中日戰(zhàn)爭后外商企業(yè)嚴重壓迫民族資本的發(fā)展24.古代中國對外交往中的歷史事件(部分)對表中信息解釋合理的是A.古代中外之間交流具有雙向性 B.古代中外間交流以技術為主導C.海外貿易受到歷代王朝的重視 D.中國對外交流主要對象是鄰國25.美國獨立戰(zhàn)爭期間,托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾:“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人當作權利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙?!边@一觀點的理論依據是A.人文主義 B.民族主義 C.天賦人權說 D.三權分立學說26.有學者曾說,行省制度“在平時足以障礙地方政事之推進,而增加地方與中央之隔閡;而待一旦中央政權削弱,各行省轉易成為反抗中央,分區(qū)割據之憑藉”。該學者認為行省制度A.使地方權力不再受中央的節(jié)制B.有利于維護地方的穩(wěn)定C.易于形成地方割據局面D.是中央集權與地方分權的結合27.西周時期,統(tǒng)治者在分封諸侯的同時又逐漸建立了一條環(huán)形防線(如圖)其主要目的是A.鞏固分封宗法秩序 B.阻止周邊少數民族內侵C.防止殷商舊族叛亂 D.加強對黃河流域的控制28.經過這場危機,卡斯特羅深感古巴不過是超級大國棋盤上的一枚棋子,他不僅更加不信任美國,而且對盟友蘇聯(lián)也產生了深深的懷疑。這場危機A.推動了古巴走上獨立道路 B.客觀上使得美蘇走向緩和C.導致社會主義陣營的分裂 D.表明美蘇冷戰(zhàn)的中心轉移29.在1996年亞太經合組織第四次領導人非正式會議上,中國政府承諾到2000年把中國的平均關稅率降低到15%左右。1997年,中國的關稅水平降到17%,1998年為16.4%,到2001年1月1日,中國的平均關稅率已經降到15.3%。對此認識正確的是A.中國以負責任的實際行動推動亞太地區(qū)的貿易自由化B.亞太經合組織通過的宣言對成員國具有法律約束效力C.中國為適應新的世界經濟形勢而構建國際經濟新秩序D.中國在國際事務特別是地區(qū)事務中發(fā)揮著重要的作用30.李澤厚在《中國古代思想史論》中說到:“張載立(理學),朱熹集大成,王(陽明)使之瓦解?!?陽明)的中心范疇(心)則是潛藏著某種近代趨向的理學末端”,由此可知王陽明的心學()A.動搖了儒學思想的統(tǒng)治地位 B.繼承了李贄離經叛道的思想C.體現了知行合一的思想觀念 D.揚棄了程朱理學的思想學說二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料甲午戰(zhàn)后,清廷進行軍事改革,北方有袁世凱的新建陸軍,南方有張之洞的自強軍?!缎脸髼l約》簽訂后,清廷裁汰綠營、防勇,精選士兵成立常備、續(xù)備等軍。1903年,清政府設立練兵處,總理練兵事務,各省設督練處。1904年,正式劃定軍制,1905年,統(tǒng)一全國新軍編制為三十六鎮(zhèn);1906年,清政府改兵部為陸軍部,統(tǒng)一指揮全國新軍。1901年起,清廷在一些城市設立各種軍事學堂,同時派大量留學生分赴英、法、德、日等國學習軍事。由于知識分子的加入,使軍隊成分發(fā)生了顯著變化,軍隊的知識化程度也有所提高,不少新思想在軍隊內迅速傳播。——摘編自陳旭麓《近代中國的新陳代謝》(1)根據材料并結合所學知識,概括清末軍制改革的特點。(2)根據材料并結合所學知識,評價清末軍制改革。32.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料:中國是最早使用天花接種術的國家,最初英國皇家學會引入中國的人痘接種法,但此法的破相率與死亡率較高。在政府的支持下,1798年,英國醫(yī)生琴納發(fā)明副作用小的牛痘接種法。1808年英國政府設立負責接種的專制機構,在各地開設防疫站。1853年再度完善《接種法》,要求所有嬰兒出生3個月后必須進行接種,面向全民的強制接種制度確立。強制接種法激起了部分社會民眾的強烈反抗。反對者認為政府過分重視醫(yī)學科學而忽視了普通公民的訴求查爾斯醫(yī)生提出,天花爆發(fā)的主要根源在于生活環(huán)境的惡劣,這一醫(yī)學觀點被反對者廣泛接受。隨著政治民主化和工業(yè)革命后生活水平的提高,英國民眾的參政熱情空前高漲,反對者提出“政府侵犯了公民身體的隱私,使公民失去了在自由國家中原本享受的公民權利”。面對強烈的社會輿論,1898年,英國政府將強制接種改為自愿接種?!鯊V坤《十九世紀英國天花疫苗接種及其爭端》請回答:(1)根據材料結合所學知識,概括英國政府解決天花問題的主要措施。(2)根據材料結合所學知識,分析英國社會出現反對強制接種制度的原因。33.甘地是印度民族解放運動中傳統(tǒng)主義的代表,他的理想社會是建立在由手紡車、犁和印度哲學構成基礎之上的非暴力社會。閱讀下列材料:材料一1909年,甘地出版《印度自治》,對現代工業(yè)文明提出一系列控訴,而認為印度的自治應該是印度文化的勝利,也就是說,印度應該重新發(fā)現和確立自己的道德倫理。甘地的這些社會理想的背景亦即對立面,乃是現代性的無限制發(fā)展。他的社會理想也不全是獨創(chuàng)的。在倫敦,甘地讀到了空想社會主義者愛德華.卡彭特的著作?!獊砩鷪浴读硪粋€甘地》材料二甘地的非暴力主義在印度民族獨立運動中的作用,眾說紛紜。有學者主張,甘地是一個要復興宗教和舊文化的人,那么在社會發(fā)展方面就必然是反動派,不管他在政治方面看起來是多么革命。”也有人認為,“甘地已不再是帝國主義昀幫兇,而是一位善于向人民群眾學習,不斷改正自己的錯誤,能順應歷史發(fā)展的需要,由人民群眾推向前進——朱明忠《甘地的非暴力主義及其影響》完成下列要求:(1)據材料一,指出甘地社會理想的思想來源。結合所學知識,從個人經歷分析其形成的原因。(2)據材料二并結合所學知識,簡析甘地的非暴力主義對印度民族獨立運動的作用。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
由材料“每個公民都可以登上講臺對國家的政策和所有公職人員提出批評和建議”“一切重大決定必須經過公民大會討論表決后方能生效”可知,伯里克利充分保障了公民的基本權利,故選A;伯里克利推行的措施激勵的是公民的參政熱情,而非“人民”,排除B;雅典城邦的這種直接民主并不能保證城邦的鞏固統(tǒng)一,否則雅典何以衰落,故排除C;公民大會地位在伯里克利之前就早已確立,故排除D。2、A【解析】
萬隆會議上,中國倡導和平共處五項原則,取信于亞非國家,提出“求同存異”的方針等,都體現中國在國際事務中不斷擴大話語權,發(fā)揮積極作用。A正確;萬隆會議上亞非國家雖達成一些共識,但無法解決亞非各國的政治分歧,B錯誤;1955年發(fā)展與亞非國家關系,與“一邊倒”原則不沖突,C錯誤;協(xié)商印度支那問題的會議是日內瓦會議,D錯誤。故選A。3、B【解析】
羅斯福新政減輕了經濟危機對美國的破壞,故B正確;A是華盛頓,排除;C是林肯,排除;D是威爾遜,排除。4、D【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力,材料中“夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之”的信息反映了九鼎隨著夏商周政權更迭,在夏商周流轉,說明了九鼎代表王朝統(tǒng)治權力的象征,故D項正確;ABC三項與題干信息不符,故排除??键c:古代中國的政治·西周的分封制與宗法制·等級制度(九鼎)5、B【解析】
水陸碼頭多為商品經濟發(fā)展之處,商業(yè)發(fā)展需求使對信義更為重視,故B正確;材料與地域性文學發(fā)展無關,排除A;“義”為我國傳統(tǒng)主流道德觀念,材料未體現主流觀念的變遷,排除C;材料并不能說明三國歷史受到商人們的推崇,排除D。故選B。6、A【解析】
涉及社會安全和殺人、重傷的重大刑事案件不適用“親親可以相隱”的原則,說明古代司法重視維護社會秩序的穩(wěn)定,故選A;中國古代的治國理念主要是外儒內法,排除B;強調家庭倫理不符合材料主旨,排除C;D項題意無法體現,排除。故選A。7、C【解析】
根據所學可知,1912—1919年,民族資本主義經歷了一個“短暫的春天”,發(fā)展迅速。從表格中可以看出,直隸、江蘇(包括天津、上海)地區(qū)發(fā)展較快,而內陸省份發(fā)展緩慢,反映了民族工業(yè)在地區(qū)分布上嚴重不平衡。故答案為C項。A項,民族工業(yè)已擺脫帝國主義和封建主義的束縛而快速發(fā)展的表述不符合史實,排除;B項,封建自然經濟占據著優(yōu)勢地位的表述正確,但是材料數據不能體現,排除;D項,民族工業(yè)的發(fā)展只是沒有前途的經濟奇跡的表述否定了民族工業(yè)曾經起到的一定的積極作用,另外材料只是關于民族工業(yè)分布情況,與其發(fā)展前景無關,排除?!军c睛】圖表題的解答應該充分注意圖表的時間范圍和數據變化規(guī)律,提取有效信息,然后按照題意要求,并結合所學知識分析選項,排除與圖表不符的選項。由此啟示我們,平時要養(yǎng)成圖文并重的學習習慣,特別是學會從圖表中提取和解讀信息的能力。8、B【解析】
依據材料“超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開始的”來看,城邦民主對于人們的思想影響是極其深遠的,表明城邦民主的高度繁榮。B正確;公民享有民主權力,因此公民是希臘人的主體,希臘人是公民的主體說法錯誤,A錯誤;人文主義成為主流思想是在文藝復興時期,與材料無關,C錯誤;材料信息不能反映人具有社會政治價值,D錯誤。故選B。9、C【解析】
由20世紀20年代的上海公共汽車宣傳廣告可知,20年代開始,上海有了公共汽車運行,故①正確;但此時公共汽車還不是主要的交通工具,故②錯誤;“各路價目表每期在本報原地位披露”表明報刊具有廣告功能,故③正確;近代城市化的標志之一是公共交通的出現,故④正確。由此可知,C正確;ABD錯誤。10、A【解析】
根據漫畫時間和人物對話可知,這里指的是慈禧太后扼殺了維新變法運動,選項A正確;選項B未能全面描述出當時的主要歷史事件維新變法運動,不符合題干限定“最能反映”,排除;選項C只揭示了表象,排除;漫畫體現的是慈禧太后扼殺了改革,而非阻撓,排除D。11、B【解析】
依據材料中“國聯(lián)”、“犧牲中國”、“威爾遜”等信息結合所學可知,在1919年召開的巴黎和會上,英、法、美等幾個大國為了自己的利益,決定犧牲中國的合法利益,先后向日本妥協(xié),最終決定把德國在中國山東獲得的一切特權轉交給日本,并強迫中國無條件接受,因此B選項正確。結合所學可知,此時上海和北京并未被犧牲,A、C選項錯誤;1895年日本強迫清政府簽訂的《馬關條約》已經將割讓給日本,D選項錯誤。故正確答案為B選項。12、A【解析】
預備立憲指的是清政府迫于壓力,在辛亥革命前夕宣布為預備實行君主立憲所采取的一系列措施,肇始于1906年,與題意時間不符,故選A項;結合所學可知,BCD項皆為“新政”舉措,排除。13、C【解析】
中國古典文獻中強調氣候、施肥、節(jié)氣和季節(jié)等對農業(yè)生產具有重要意義的說法,反映了古代農業(yè)生產強調經驗、技術,重視提高單位面積產量,即講究精耕細作的特點,C項正確;根據節(jié)氣安排生產、注意因地制宜,尊重自然規(guī)律等,都只是對材料部分內容的說明,沒有深入分析其核心特質,ABD三項錯誤。14、C【解析】
結合所學知識可知,《我的奮斗》是希特勒的作品,代表著法西斯。從圖片來看,婦女在星條旗下左手拿著面包,右手拿著武器,腳下踩著《我的奮斗》,表明美國為了自己的生存利益,準備參加戰(zhàn)斗,即參加反法西斯斗爭,因此C選項符合題意;材料未體現蘇聯(lián)、日本等國的特征,AB選項排除;D選項說法明顯錯誤,排除。15、B【解析】
1920年,農民給蘇維埃政權機關提交的請愿書中,提出“農村缺少鞋子、衣服和日用品”,再也無力負擔犧牲和困苦,體現了農民對對余糧收集制實施的不滿,B項正確;材料表達的不是對國家艱難處境的同情,A項錯誤;1920年斯大林體制遠沒有建立,C項錯誤;材料中沒有反映出對新經濟政策的擁護,D項錯誤。16、C【解析】本題題干是史沫特萊對西安事變結束時的局勢的評價,也就是要認識西安事變和平解決的最主要影響。西安事變的和平解決是扭轉時局的關鍵,揭開了國共兩黨由內戰(zhàn)到和平,由分裂對峙到合作抗日的序幕,標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立,不是正式建立。AD不合史實,B是次要的。故選C。17、D【解析】
“野史”是“筆記”,寫作者的目的并非出版發(fā)表,給其他人看,它與世俗文學的興起,緣于市民讀者群體的擴大不同,因此和商品經濟的繁榮無關,A項排除;專制統(tǒng)治整體呈加強趨勢,政治環(huán)境寬松缺乏史實依據,B項排除;由于“野史筆記”不出版,與印刷術發(fā)明關系也不大,C項排除;材料明確表示,“野史”的作者是文人學士與貧士寒儒,這些人哪里來的呢?科舉促進了全民向學風氣的形成,但科舉考試即使考了,也不一定能夠做官,落選者及中舉沒能做官者的一部分,便成為材料中的文人學士、貧士寒儒,這個階層在科舉制之前雖不能說不存在,但其隊伍肯定與唐宋時是沒法比的,所以,D項正確。18、A【解析】
根據材料“1930年”“美國胡佛政府”“提高關稅”并結合所學知識可知,面對經濟危機,美國等政府采取提高關稅等措施嘗試擺脫危機,但這些措施進一步破壞了世界經濟秩序,加劇了經濟危機,故①②③正確;胡佛政府仍然堅持自由放任政策,故④錯誤;所以答案選A?!军c睛】關鍵信息是“1930年”“美國胡佛政府”“提高關稅”;從中分析出答案。19、D【解析】
材料“周人以同姓兄弟或姻姓親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國,而是以武力為背景,在原有眾多邦國的地域內人為‘插隊’進去,很像‘摻沙子’”,可知材料強調的是中央對地方的管理與控制,故選D;材料沒有涉及宗法制,排除A;周代尚未實現權力的高度集中,排除BC。20、C【解析】試題分析:本題主要考查清朝時期的對外關系。清朝時期實行閉關鎖國的對外政策,只準在廣東一地進行貿易,且有嚴格的規(guī)定,正如材料所表述的那樣,反映了對洋人的防范心理。故應選C閉關鎖國政策是要嚴格限制外國商人來華,所以“斷絕”表述不當,排除A;”不準攜帶武器”和高度關注西洋商人的安全無關,排除B;D材料中沒有體現,排除D。考點:中國古代的經濟﹒中國古代的經濟政策﹒閉關鎖國政策21、C【解析】
依據材料可知,反映了柏拉圖認為理想國中將公民分為三個階級,賢者治國、武士保衛(wèi)、農民和手工業(yè)者生產,三個階級各司其職,以滿足社會的需要。這從側面反映了柏拉圖對當時雅典直接民主弊端的不滿,直接民主由于公民素質不同,容易導致權力的濫用和誤用,故C項正確;材料沒有體現人文主義思想,排除A;材料中的三個階級各司其職不是分權制衡思想的表現,排除B;材料沒有體現對知識和理性的追求,排除D。22、D【解析】
交通與通訊工具的改變縮短了時間和距離,影響人們時間觀念的改變。故選D;服飾、建筑和時間關系較遠,排除AB;報刊雜志的創(chuàng)辦與時間觀念的精準度都要低于交通和通訊工具,排除C。23、D【解析】
D項無法從材料中直接體現,符合題意,故選D;從1895年前商辦廠數、資本偏少可以看出,民族資本力量相對弱小,從資本增長的比例可以看出,官辦的比例在所有企業(yè)中最小,從1895年后的商辦廠數、資本迅速增加,可以看出民族資本發(fā)展迅速,ABC不符合題意,排除。24、A【解析】
根據題干可知,材料中反映了秦漢至明清時期中西方經濟文化交流的相關內容,體現出中外之間交流是的雙向性,故A項正確;題干顯示中國古代對外交流并非以技術交流為主,排除B項;題干不能說明歷代封建國家重視海外貿易,也不能反映中國對外交流主要對象,排除CD兩項。故選A。25、C【解析】
根據“被人當作權利來爭奪的世襲,則是對我們子孫的侮辱和欺騙”可得知其強調的是天賦人權的思想,故C正確。26、C【解析】
依據材料“行省制度‘而待一旦中央政權削弱,各行省轉易成為反抗中央,分區(qū)割據之憑藉’”可知該學者認為行省制度容易形成地方割據局面,因此C選項正確。A選項表述過于絕對,依據材料“行省制度‘在平時足以障礙地方政事之推進,而增加地方與中央之隔閡’”可知地方權力一定程度上受到中央的節(jié)制,錯誤;B選項錯誤,依據材料可知在中央政權受到削弱時,行省容易形成割據力量;D選項錯誤,依據上述分析可知該學者認為行省制度不是中央集權與地方分權的結合,而是地方權重、中央權輕;故正確答案為C選項。27、D【解析】
據圖中信息可知,西周的環(huán)形防線是由同姓諸侯國如“蔡、魯、燕、晉”組成,主要分布在黃河中下游地區(qū),這些地區(qū)比較富庶且戰(zhàn)略地位重要,故D正確;而“鞏固分封宗法秩序、防止周邊少數民族內侵及防止殷商舊族叛亂”都不是材料的主旨,故ABC錯誤。28、B【解析】
材料評述的是美蘇對抗在古巴引發(fā)的導彈危機,由于兩國認識到核戰(zhàn)爭的危險,危機過后雙方都主動緩和了關系。B正確;古巴獨立在1962年之前已經完成,A排除;社會主義陣營分裂不是古巴導彈危機導致的,C排除;冷戰(zhàn)的中心始終在歐洲,D排除。故選B。29、A【解析】
材料體現的是面對經濟全球化的趨勢,中國政府承擔大國責任,主動降低關稅以便促進亞太地區(qū)乃至整個世界貿易的發(fā)展,A正確;亞太經合組織是亞太地區(qū)重要的經濟合作論壇,宣言不具有法律效力,B排除;材料體現的是中國主動承擔大國責任,促進世界貿易發(fā)展,無關構建國際經濟新秩序,C排除;中國降低關稅有利于促進亞太地區(qū)及世界貿易的發(fā)展,不屬于地區(qū)事務,D排除。故選A。30、D【解析】
依據材料中信息可知,王陽明的心學思想是對程朱理學的瓦解,同時其中心范疇又是“潛藏著某種近代趨向的理學末端”,這反映了王陽明心學思想對理學的揚棄,因此D選項正確。A選項錯誤,王陽明心學思想是對儒學思想的繼承和發(fā)展,并未動搖儒學的統(tǒng)治地位;B選項錯誤,王陽明的生活時代早于李贄,其并非繼承李贄思想;C選項錯誤,“知行合一”指的是認識事物的道理與踐行其事密不可分,材料并未體現。故正確答案為D選項。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)特點:具有被動性(受列強侵華推動和統(tǒng)治危機的刺激);具有延續(xù)性(自甲午戰(zhàn)后到清末新政);具有階段性(由新式軍隊建設到軍制改革);具有主導性(由中央政府主導協(xié)調);具有側重性(注重學習西方軍制,建立軍事教育體系,提高軍隊文化素質)。(2
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