福建省華安中學2025屆九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題含解析

福建省華安中學2025屆九年級化學第一學期期中復習檢測模擬試題試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法，其中錯誤的是

A．硬水與軟水(肥皂水，振蕩)B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）C．二氧化碳與氮氣(燃著的木條)D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）2．下列化學用語表示正確的是（）A．兩個氯原子:Cl2 B．氧化鋁:AlO C．鈣離子:Ca+2 D．鉀元素:K3．公園、車站等公共場所設(shè)有許多可直接取水飲用的飲水柜臺，其中的水處理過程如下圖所示。步驟③對應(yīng)的作用是（）A．吸附雜質(zhì)B．過濾C．沉降澄清D．殺菌消毒4．我縣在環(huán)保領(lǐng)域下重拳，制訂了很多嚴格的政策措施，以保護碧水藍天。下列做法中，違反環(huán)境保護政策的是（）A．執(zhí)行機動車限號規(guī)定，減少汽車尾氣排放 B．秋季收獲甘薯實行集中加工，治理粉漿水污染C．農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈，增加土壤肥力 D．冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖5．下列變化屬于化學變化的是A．車胎爆炸B．食物變質(zhì)C．水結(jié)成冰D．膽礬研碎6．習近平指出“綠水青山就是金山銀山”，下列措施不會造成水源污染的是（）A．淡水養(yǎng)殖 B．工業(yè)污水任意排放C．農(nóng)藥化肥大量使用 D．生活污水直接排放7．屬于化學變化的是A．冰川融化 B．研磨大理石 C．分離液態(tài)空氣 D．食物變質(zhì)8．能鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體的方法是（

）A．分別插入燃著的木條 B．分別倒入澄清石灰水C．分別插入帶火星的木條 D．觀察顏色9．某同學梳理歸納了以下知識，其中正確的個數(shù)有（）①元素周期表共有七個周期18個族②電解水實驗中負極與正極收集到的氣體體積比約為1：2③具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素的粒子④同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，因此鎂元素和氦元素具有相似的化學性質(zhì)。A．1個 B．2個 C．3個 D．4個10．下列各組物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是A．水、空氣B．自來水、氧氣C．礦泉水、冰水混合物D．高錳酸鉀、雙氧水11．我國科學家發(fā)現(xiàn)用含硒（Se）的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中的硒元素為+4價，氧元素為﹣2價，則亞硒酸鈉的化學式為（）A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO2 D．Na2SeO212．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大B．成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味——分子在不斷地運動C．用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子之間的間隔變大D．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同13．在①NaCl②Cl2③HClO④X⑤HClO4五種物質(zhì)中，它們是按照氯元素的化合價由高到低順序排列的，則X可能是下列物質(zhì)中的()。A．KClO3B．NaClOC．NH4ClD．KCl14．根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，屬于氧化物的是（）A．液態(tài)氧 B．蒸餾水 C．天然氣 D．粗鹽15．下面是4位同學對分子、原子、離子的描述，其中正確的是A．B．C．D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖表示的是硫、木炭、鐵三種物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗。（1）實驗I中可以觀察到的現(xiàn)象是_________。（2）實驗III中觀察到的現(xiàn)象是_________,寫出該反應(yīng)的文字表達式：_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________。（3）為檢驗木炭燃燒是否有二氧化碳生成,可在實驗II后在集氣瓶中倒入_________,如果_________,則說明有二氧化碳生成。（4）實驗I和實驗III的集氣瓶中均預先加入了少量水,實驗I集氣瓶中加入水的作用是_________,實驗III集氣瓶中加入水的作用是____________。（5）若實驗III中看不到火星四射,試分析其可能的原因?qū)憙牲c：①_________②_________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了實驗研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見圖）．說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)．（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_____g。（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）。（3）某同學列出了如下計算式：生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量＝（73+6﹣a）g小明對該計算式提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯誤。18．（8分）2018年2月9日，殲-20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊，它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復合材料，芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學式是C6H8N2，試回答：①間苯二胺由___________種元素組成。②間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個數(shù)之比為____________（填最簡整數(shù)比）。③間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為______________（填最簡整數(shù)比）。④間苯二胺中，所含元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學實驗活動課上，同學們進行了如圖所示的實驗。（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________。A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是___________________，其原因是_________________。（2）實驗二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是___________（填化學式）。①D試管中無現(xiàn)象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學又設(shè)計了如圖所示的對比實驗：小洪同學認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則。理由是____________________。②為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學進行了如下探究：方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸________________________________________________二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，_______________________________________有碳酸鈉生成：____________________③丙同學設(shè)計下列實驗來證明反應(yīng)后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價實驗操作③的結(jié)論不正確，理由是___________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水，可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，故A正確；B、水與雙氧水分別加入少量二氧化錳粉末，有氣泡產(chǎn)生的為雙氧水，無明顯變化的為水，加入少量二氧化錳粉末可以區(qū)別水與雙氧水，故B正確；C、二氧化碳與氮氣分別伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體，故C錯誤；D、食鹽水與蒸餾水分別進行加熱蒸發(fā)，蒸發(fā)時留有固體物質(zhì)的為食鹽水，無明顯固體物質(zhì)的為蒸餾水，蒸發(fā)可以區(qū)別食鹽水與蒸餾水，故D正確。故選C。2、D【解析】

A、元素符號前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目。兩個氯原子表示為2Cl，化學用語表示錯誤；B、氧化鋁中氧元素顯-2價，鋁元素顯+3價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，其化學式為，化學用語表示錯誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鈣離子帶2個單位的正電荷。鈣離子符號為，化學用語表示錯誤；D、鉀元素符號為K，化學用語表示正確。故選：D。3、D【解析】

A、活性炭具有吸附性，吸附雜質(zhì)對應(yīng)步驟①，故A不正確；B、超濾膜具有過濾作用，過濾對應(yīng)步驟②，故B不正確；C、沉降澄清是將固體顆粒物沉降，和步驟③不對應(yīng)，故C不正確；D、紫外線照射可以殺菌消毒，殺菌消毒對應(yīng)步驟③，故D正確。故選D。4、C【解析】

A、執(zhí)行機動車限號規(guī)定，可以減少汽車尾氣污染，故正確；B、秋季收獲甘薯實行集中加工，治理粉漿水，可以防止水污染，故正確；C、農(nóng)戶在自家承包地焚燒秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于環(huán)境的保護，故錯誤；D、冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖不會污染環(huán)境，可以防止空氣水污染，故正確；故選：C?！军c睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。5、B【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.車胎爆炸，只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.食物變質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，是化學變化；C.水結(jié)成冰，只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.膽礬研碎，只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。6、A【解析】

A、淡水養(yǎng)殖，不會造成水源污染；B、工業(yè)污水任意排放，會造成水源的污染；C、農(nóng)藥化肥的大量使用，會造成水源污染；D、生活污水直接排放，會造成水源污染。故選A?！军c睛】水體污染的原因：未經(jīng)處理的廢水任意排放，農(nóng)藥、化肥的不合理施用，生活污水的任意排放。7、D【解析】

A、冰川融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、研磨大理石過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、分離液態(tài)空氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選：D。8、A【解析】

燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣，燃燒更旺的氣體為氧氣，燃燒熄滅的氣體為二氧化碳，所以此方法簡便可行，A選項正確；倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無法區(qū)別空氣和氧氣，所以此方法不可行，B選項錯誤；不能用帶火星的木條，因其在二氧化碳和空氣中都不復燃，不能區(qū)別空氣和二氧化碳，C選項錯誤；空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無味氣體，所以此方法不能將它們鑒別開來，D選項錯誤。故選擇A項。9、A【解析】

①元素周期表共有七個周期14個族，該選項說法錯誤，因為第八、九、十三列是一族；②電解水實驗中負極與正極收集到的氣體體積比約為2：1，該選項說法不正確；③具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素的粒子，例如1個水分子和1個甲烷分子都含有10個質(zhì)子，不屬于同種元素，該選項說法正確；④同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如磷元素可以組成紅磷和白磷，白磷和紅磷混合組成混合物，該選項說法不正確；⑤含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不屬于氧化物，該選項說法不正確；⑥鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，但是鎂元素和氦元素化學性質(zhì)不同，這是因為氦元素屬于稀有氣體元素，化學性質(zhì)極不活潑，該選項說法不正確。故選A。10、C【解析】

A、水屬于化合物中的氧化物，空氣是混合物，故選項錯誤；

B、自來水屬于混合物，氧氣屬于單質(zhì)，故選項錯誤；

C、礦泉水屬于混合物，冰水混合物中只有水分子，屬于化合物，故選項正確；

D、高錳酸鉀、雙氧水都屬于化合物，故選項錯誤；

故選：C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。11、A【解析】

根據(jù)化學式中各元素的化合價代數(shù)和為零的原則，把三種元素的化合價代入公式中，等于零的即正確；根據(jù)題意可知：亞硒酸鈉中的硒元素為+4價，氧元素為﹣2價，鈉顯+1價，則：A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0，故A正確；B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2，故B錯誤；C、+1+（+4）+（﹣2）×2＝+1，故C錯誤；D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2，故D錯誤。故選A。【點睛】解此類題時要注意各元素的化合價需乘以各元素右下角的原子個數(shù)。12、A【解析】

A、水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大（而不是分子變大），故選項解釋錯誤；B、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，是因為香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到菠蘿蜜的香味，故選項解釋正確；C、用水銀溫度計測量體溫，水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子構(gòu)成的，是因為溫度升高，汞原子的間隔變大，故選項解釋正確；D、氫氣和液氫都可做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。故選A。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。13、A【解析】根據(jù)混合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0可求得氯化鈉中氯元素顯-1價，氯氣中的氯元素顯0價，HClO中氯元素顯+1價，HClO4中氯元素顯+7價，所以X中的氯元素應(yīng)該顯+5價，選項中KClO3中氯元素顯+5價，故選A。14、B【解析】

氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素.【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，不是氧化物；

B、蒸餾水是由氧元素和氫元素組成的化合物，屬于氧化物；

C、天然氣的主要成分是甲烷，屬于混合物，不是氧化物；

D、粗鹽中含有氯化鈉和部分雜質(zhì)，屬于混合物，不是氧化物。

故選：B。15、B【解析】

A、分子、原子均不顯電性，選項A錯誤；B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，選項B正確；C、由原子的概念可知，原子是化學變化中的最小粒子，選項C錯誤；D、對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，選項D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、有藍紫色火焰產(chǎn)生，放出大量的熱，并伴有刺激性氣味的氣體火星四射，放出大量的熱，有黑色固體產(chǎn)生鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應(yīng)澄清的石灰水中石灰水變渾濁吸收有毒氣體二氧化硫防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂氧氣的純度不夠未打磨鐵絲表面【解析】

（1）實驗I中可以觀察到的現(xiàn)象是：硫在氧氣中劇烈燃燒，有藍紫色火焰產(chǎn)生，放出大量的熱，并伴有刺激性氣味的氣體；（2）實驗III中觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體產(chǎn)生；鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)原理：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)；（3）在實驗II后在集氣瓶中倒入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，則說明有二氧化碳生成；（4）實驗I集氣瓶中加入水的作用是：吸收有毒氣體二氧化硫；實驗III集氣瓶中加入水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂；（5）若實驗III中看不到火星四射可能的原因：①氧氣純度不夠，鐵絲無法燃燒；②鐵表面被氧化，未打磨干凈。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）73；（2）93.3%；（3）溶液質(zhì)量不包括反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量和生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，該同學沒有減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，所以還要減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量【解析】

（1）圖中可知，當鹽酸的質(zhì)量達到73g后，生成氫氣的質(zhì)量不再增加，說明鐵已完全反應(yīng)，因此鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量是73g。（2）鐵完全反應(yīng)用去的鹽酸質(zhì)量為73g，根據(jù)鹽酸質(zhì)量可以計算出生鐵中鐵的質(zhì)量，從而計算出生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)。解：設(shè)與鹽酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x。解得x=5.6g生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為=答：生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為93.3%．（3）因為生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不跟鹽酸反應(yīng)，所以生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時，所得溶液質(zhì)量=生鐵的質(zhì)量+鹽酸的質(zhì)量-生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量-生成的氫氣的質(zhì)量。溶液質(zhì)量不包括反應(yīng)中生成的氫氣質(zhì)量和生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，該同學沒有減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量，因此還要減去生鐵中雜質(zhì)的質(zhì)量。18、三1：49：1碳【解析】

①根據(jù)間苯二胺化學式可知，間苯二胺由3種元素組成；②根據(jù)間苯二胺化學式可知，間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個數(shù)之比為2：8=1：4；③間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）=9：1；④間苯二胺中，碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）：(14×2)=18：2：7，所以元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是碳?！军c睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定需要將物質(zhì)