人美 版三年級美術(shù)上冊《第13課 伸縮玩具》教學(xué)設(shè)計

人美版三年級美術(shù)上冊《第13課伸縮玩具》教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自人美版三年級美術(shù)上冊第13課《伸縮玩具》。課程主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解伸縮玩具的設(shè)計原理和制作方法，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和創(chuàng)新意識。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要在于學(xué)生已經(jīng)掌握了簡單的繪畫技巧和對立體造型的認(rèn)識，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過觀察、分析、實踐，掌握伸縮玩具的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。同時，通過小組合作、討論交流，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

教學(xué)過程分為以下幾個環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入：教師展示一些伸縮玩具實物或圖片，引發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考伸縮玩具的特點和制作方法。

2.講解：教師講解伸縮玩具的設(shè)計原理和制作步驟，強調(diào)制作過程中的注意事項。

3.示范：教師示范制作一個簡單的伸縮玩具，邊示范邊講解制作方法。

4.學(xué)生動手制作：學(xué)生按照教師講解的制作方法，獨立制作伸縮玩具。

5.展示評價：學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師給予肯定和建議。

6.總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)伸縮玩具的制作技巧和創(chuàng)新意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.美術(shù)技能：通過實踐操作，提高學(xué)生的美術(shù)技能，掌握伸縮玩具的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生運用美術(shù)知識解決實際問題的能力。

2.創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析伸縮玩具的特點，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，設(shè)計出獨特的伸縮玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

3.團(tuán)隊協(xié)作：在制作過程中，學(xué)生需要與同伴溝通、合作，共同完成作品，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

4.審美情趣：通過欣賞和評價他人的作品，提高學(xué)生的審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

5.文化理解：通過了解伸縮玩具的歷史背景和傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對象為人美版三年級美術(shù)上冊的學(xué)生。這個年齡段的學(xué)生好奇心強，求知欲旺盛，對新鮮事物充滿興趣。同時，他們已經(jīng)具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，掌握了基本的繪畫技巧和制作方法，這為學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

但在知識、能力和素質(zhì)方面，學(xué)生之間存在一定的差異。一部分學(xué)生對美術(shù)有較高的興趣，具備較好的審美鑒賞能力和創(chuàng)新意識，動手操作能力較強；而另一部分學(xué)生可能對美術(shù)興趣一般，審美鑒賞能力和創(chuàng)新意識相對較弱，動手操作能力有待提高。此外，部分學(xué)生在團(tuán)隊協(xié)作方面存在一定的問題，如溝通不暢、合作不積極等。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們的表現(xiàn)各異。大部分學(xué)生課堂紀(jì)律良好，能認(rèn)真聽講、積極參與；但也有一部分學(xué)生注意力不集中，容易開小差，甚至出現(xiàn)紀(jì)律問題。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，教師需要在教學(xué)中加以關(guān)注和引導(dǎo)。

針對學(xué)生的這些學(xué)情特點，教師在教學(xué)過程中需要因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。對于能力較強的學(xué)生，可以適當(dāng)提高難度，引導(dǎo)他們深入探究；對于能力較弱的學(xué)生，要耐心引導(dǎo)，鼓勵他們積極參與，逐步提高他們的能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，通過小組合作、討論交流等方式，提高他們的溝通協(xié)作能力。

在教學(xué)過程中，教師還要關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注他們的情感需求，營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。對于行為習(xí)慣不好的學(xué)生，要進(jìn)行及時的引導(dǎo)和糾正，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為課程學(xué)習(xí)的順利開展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀、計算機(jī)、音響等；

-美術(shù)教材和人美版三年級美術(shù)上冊第13課《伸縮玩具》相關(guān)資料；

-伸縮玩具制作的材料，如紙張、彩筆、剪刀、膠水等；

-展示桌和展示架，用于展示學(xué)生的作品。

2.課程平臺：

-無需使用特定的課程平臺。

3.信息化資源：

-互聯(lián)網(wǎng)上的伸縮玩具圖片和視頻，用于引導(dǎo)學(xué)生觀察和啟發(fā)創(chuàng)新設(shè)計；

-美術(shù)教育網(wǎng)站和資源，提供額外的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)案例。

4.教學(xué)手段：

-講授法：教師講解伸縮玩具的設(shè)計原理和制作步驟；

-示范法：教師示范制作伸縮玩具的過程；

-實踐操作：學(xué)生動手制作伸縮玩具；

-小組合作：學(xué)生分組合作完成伸縮玩具的制作；

-展示評價：學(xué)生展示作品，進(jìn)行互相評價和教師評價；

-討論交流：學(xué)生在課堂上進(jìn)行討論和交流，分享制作經(jīng)驗和創(chuàng)意。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是人美版三年級美術(shù)上冊第13課《伸縮玩具》。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過有趣的伸縮玩具？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索伸縮玩具的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解伸縮玩具的基本概念。伸縮玩具是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了伸縮玩具在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)伸縮玩具的設(shè)計原理和制作方法這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與伸縮玩具相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示伸縮玩具的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“伸縮玩具在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了伸縮玩具的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對伸縮玩具的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-美術(shù)作品欣賞：提供一些經(jīng)典的伸縮玩具美術(shù)作品，讓學(xué)生進(jìn)一步了解伸縮玩具的藝術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

-文化背景資料：介紹伸縮玩具在我國傳統(tǒng)文化中的地位和意義，幫助學(xué)生了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

-伸縮玩具設(shè)計制作手冊：提供一份詳細(xì)的伸縮玩具設(shè)計制作手冊，包含設(shè)計原理、制作步驟、材料選擇等內(nèi)容，供學(xué)生參考和自學(xué)。

-成功案例分享：分享一些優(yōu)秀的伸縮玩具制作案例，讓學(xué)生了解伸縮玩具在實際應(yīng)用中的效果和價值。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索更多的伸縮玩具作品，對比分析其設(shè)計原理和制作技巧，提高自己的審美鑒賞能力。

-學(xué)生可以參觀一些美術(shù)展覽或博物館，欣賞實體的伸縮玩具作品，感受其藝術(shù)魅力和制作工藝。

-學(xué)生可以嘗試自學(xué)制作伸縮玩具，通過實踐操作，不斷提高自己的動手能力和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生可以參加一些與伸縮玩具相關(guān)的比賽或活動，展示自己的作品，鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力。

-學(xué)生可以深入研究伸縮玩具的歷史和文化背景，了解其在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用和價值。

-學(xué)生可以嘗試將伸縮玩具的制作技巧運用到其他藝術(shù)作品中，如雕塑、裝置藝術(shù)等，拓寬自己的藝術(shù)視野。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成一個伸縮玩具的制作，要求學(xué)生運用所學(xué)知識，創(chuàng)新設(shè)計，注重細(xì)節(jié)處理，體現(xiàn)個人風(fēng)格。

2.編寫一篇關(guān)于伸縮玩具制作過程的日記，內(nèi)容包括制作過程中的心得體會、遇到的問題及解決方法等。

3.繪制一張伸縮玩具的設(shè)計草圖，標(biāo)注出設(shè)計理念、制作步驟等，以便于下次課堂分享和討論。

作業(yè)反饋：

1.對于學(xué)生的伸縮玩具制作作業(yè)，教師應(yīng)及時給予批改和反饋，注意評價學(xué)生的創(chuàng)新意識、動手能力和作品完成度。

2.在批改過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的制作技巧、設(shè)計理念及作品表現(xiàn)力，針對不同學(xué)生給予個性化的改進(jìn)建議。

3.針對學(xué)生在制作過程中遇到的問題，教師應(yīng)給予解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高解決問題的能力。

4.教師應(yīng)鼓勵學(xué)生相互欣賞、交流，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)與合作，提高學(xué)生的審美鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

5.對于學(xué)生在日記中提到的收獲和問題，教師應(yīng)認(rèn)真閱讀，給予肯定和指導(dǎo)，幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，提高自我認(rèn)知。

6.教師應(yīng)定期組織作業(yè)展示和評獎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識，提高學(xué)生的自信心和積極性。

7.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)質(zhì)量，對完成情況進(jìn)行動態(tài)跟蹤，及時調(diào)整教學(xué)策略，以保證教學(xué)效果。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入更多實際案例，讓學(xué)生更直觀地了解伸縮玩具的應(yīng)用場景和設(shè)計原理。

2.增加小組合作環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

3.設(shè)置開放性問題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生提出獨特的解決方案。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生對伸縮玩具的制作方法和設(shè)計原理掌握不夠扎實，需要加強指導(dǎo)和練習(xí)。

2.部分學(xué)生在小組合作過程中存在溝通不暢、分工不明確等問題，需要加強團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。

3.部分學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出對伸縮玩具的創(chuàng)新設(shè)計能力不足，需要提供更多的靈感和引導(dǎo)。

（三）改進(jìn)措施

1.增加課堂練習(xí)和課后作業(yè)，強化學(xué)生對伸縮玩具制作方法和設(shè)計原理的掌握。

2.設(shè)計一些團(tuán)隊合作的游戲或活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.提供更多的伸縮玩具設(shè)計靈感和素材，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。板書設(shè)計1.伸縮玩具的基本概念：介紹伸縮玩具的定義、特點和應(yīng)用領(lǐng)域。

2.伸縮玩具的設(shè)計原理：闡述伸縮玩具的設(shè)計原理，包括結(jié)構(gòu)、材料和制作方法。

3.伸縮玩具的制作步驟：詳細(xì)介紹伸縮玩具的制作步驟，包括準(zhǔn)備材料、設(shè)計草圖、制作過程和成品展示。

4.