教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第1篇教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第1篇尊敬的XXX鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

我是XXX縣XXX九年一貫制學(xué)校的老師，XXX，男，19XXX年8月出生，漢族，XXX省XXX縣人，?？?，本科在讀，中學(xué)二級(jí)教師。我于20XX年7月畢業(yè)于XXX師專，同年8月分配到XXX九年一貫制學(xué)校任教至今，承擔(dān)過(guò)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。

在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在XXX年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報(bào)賬員工作，也獲得了一些成績(jī)。

多年來(lái)，我一直希望能進(jìn)入XXX鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競(jìng)聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對(duì)我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

申請(qǐng)人：XXX

20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第2篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是一名普通的中學(xué)老師。在這個(gè)崗位工作和學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī)。在這里我申請(qǐng)被評(píng)為優(yōu)秀教師。

俗語(yǔ)說(shuō)態(tài)度決定一切，這是無(wú)可厚非的。因?yàn)闊o(wú)論做什么事，都應(yīng)該拿出全部的熱情與精力去做好它。因此我一直都告誡自己，做事要堅(jiān)持到底，不要中途放棄，否則你將一事無(wú)成。所以在工作和學(xué)習(xí)上總是很認(rèn)真做好每件事情，有不懂的地方，下來(lái)問老師或者與同學(xué)討論；從小父親對(duì)我的'要求很嚴(yán)格，使我成為了一個(gè)遵紀(jì)守法的人；生活中，也是與同事和睦相處，與他們建立了深厚的友誼，在工作中虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真的做好每一件工作。

若此次能被評(píng)為優(yōu)秀教師，那么請(qǐng)你們監(jiān)督我，我將在你們的關(guān)懷下，更加努力的工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)社會(huì)。若此次沒有被評(píng)上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第3篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我?guī)е鴮?duì)教育的`熱衷，信心滿滿地登上了三尺講臺(tái)，并且一直熱衷于到現(xiàn)在。教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我深愛這份崇高的職業(yè)。

有人說(shuō)“教師職業(yè)，是一份良心事業(yè)”，我覺得這句話不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才的重任,而且擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長(zhǎng)的眷眷之心。因此，我要用我的愛心、良心和責(zé)任心對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，只有這樣才無(wú)愧于我的良心。

當(dāng)然，我也知道自己有很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法還不夠新穎等。若未被通過(guò)，我不會(huì)氣餒，并且向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，力爭(zhēng)做得更好。

申請(qǐng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第4篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

僅有經(jīng)過(guò)多種渠道不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

我積極參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域。

在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。

三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自己服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

這學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對(duì)提高的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四!是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大提高。

四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)。

作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的'空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂趣。

在工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期所取得的成績(jī)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲。

申請(qǐng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第5篇敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人xx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)xxx學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(xx年)通過(guò)xx市教育局教師招聘考試并分配到xxx中學(xué)擔(dān)任xxx教師。

于xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請(qǐng)調(diào)入xxx中學(xué)進(jìn)行任教：家庭原因：個(gè)人發(fā)展原因：本人xx年分配到xxx中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語(yǔ)。對(duì)于xxx科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒放棄過(guò)xxx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的xxx，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xxx知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

由于山區(qū)學(xué)校對(duì)xxx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xxx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。

謝謝!

申請(qǐng)人：

日期：

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第6篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信！

我叫xxx，男，26歲，xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷，高中數(shù)學(xué)教學(xué)資格，現(xiàn)任教于xx省xx縣三中（xx市示范性高中），擔(dān)任高三兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任。

我勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、富于潛力。20xx年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學(xué)走向》一文被湖南省教育學(xué)會(huì)評(píng)定為湖南省20xx年教育教學(xué)科研論文一等獎(jiǎng)；我在20xx年度岳陽(yáng)縣高中教師教學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；論文《構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽(yáng)縣教師教學(xué)論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在20xx年岳陽(yáng)縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)教師的一致好評(píng)。

敬禮！

申請(qǐng)人：XX

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第7篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天站在這里參加“評(píng)優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無(wú)盡的期望和重托，它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，同時(shí)也要積極的帶動(dòng)同事，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。

一年來(lái)，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，通過(guò)自己的努力取得了不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

在教學(xué)工作中能注意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，從無(wú)到有，從淺入深，教然后知不足，學(xué)然后知困。在學(xué)校專業(yè)教師缺乏的情況下，本人主動(dòng)承擔(dān)了《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》和《機(jī)床電氣控制與PLC》兩門課的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹職業(yè)教育的精神注重學(xué)生的實(shí)踐，充分利用學(xué)校教學(xué)資源，能承擔(dān)學(xué)校電氣智能實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，打破了電氣智能實(shí)驗(yàn)室多年來(lái)無(wú)人問津的僵局。多次為學(xué)校電工技能考證進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室整理布置工作。

在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注意強(qiáng)化技能;在理論教學(xué)的同時(shí)，經(jīng)常鍛煉技能。曾在學(xué)校的統(tǒng)一組織下利用暑假前往廈星公司進(jìn)行實(shí)踐，取得了更深的專業(yè)認(rèn)識(shí)，鍛煉了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。獲得技師和高級(jí)考評(píng)員證書。本年度在縣職業(yè)教師專業(yè)教學(xué)技能比賽中獲得一等獎(jiǎng)。針對(duì)教學(xué)工作中遇到的各種問題，我也虛心求教于經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，學(xué)習(xí)他們教學(xué)的方法技巧和課堂掌控能力，同時(shí)也向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的閃光點(diǎn)和創(chuàng)新觀念，在實(shí)踐中鍛煉自己，吸取他人之長(zhǎng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極迎接課改大潮，勇于創(chuàng)新，參加縣的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲“優(yōu)秀青年教師”。榮譽(yù)的獲得都是對(duì)自己努力的肯定，為我的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，更激發(fā)了我奮勇向前、不斷開拓的精神。

在教育教學(xué)一線的長(zhǎng)期實(shí)踐下，我慢慢地積累了自己的教育教學(xué)方法，并取得了一些成績(jī)。撰寫并發(fā)表論文。

生活中的我能嚴(yán)于律己，寬以待人，樂于助人。只要是用到我的地方，我都盡一切努力幫助他人。由于專業(yè)教師少，所以工作壓力很大，但我會(huì)堅(jiān)持去做好每一件事情。雖然取得過(guò)一定的成績(jī)，但借用別人的一句話：“這會(huì)過(guò)去，這也會(huì)過(guò)去?！苯窈蟮?路還很長(zhǎng)，需要我去努力的地方還很多。思想境界要提高，知識(shí)內(nèi)涵要提升，工作能力要增強(qiáng)，這就要求我學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我會(huì)把工作當(dāng)作事業(yè)，用行動(dòng)來(lái)踐行誓言!

以上是我的述職報(bào)告，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，請(qǐng)學(xué)校給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，相信我能勝任，為學(xué)校發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第8篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人洪靜靜在20____年以來(lái)，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，，遵守學(xué)校的各項(xiàng)，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立^v^以學(xué)生為主體^v^的教學(xué)理念，通過(guò)提問、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面：20____年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20____年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，班級(jí)衛(wèi)生做到^v^每日二小掃，每周一大掃^(guò)v^，兩操做到^v^快、靜、齊^v^。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無(wú)故曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

敬禮！

申請(qǐng)人：______

______年____月____日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第9篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年x月畢業(yè)于xxxxx，于20xx年xx月分配到xx工作。20xx年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。

一、在思想政治上

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，更新教學(xué)觀念。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。

二、在教學(xué)上

我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生反饋的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案，做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作，作業(yè)及時(shí)批改，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。

在教導(dǎo)處做兼職干事，教導(dǎo)處工作事情多而且雜，我努力協(xié)助教導(dǎo)主任做好每一件事，每一項(xiàng)工作。

三、在個(gè)人素養(yǎng)上

在完成學(xué)校常規(guī)的教學(xué)情況下，還不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括師德學(xué)習(xí)。總之業(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很到的提高。

鑒于自身的條件，我認(rèn)為我已具備了一名中學(xué)一級(jí)教師的任職資格，因此，我特此申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書范文第10篇尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人-x，男，19xx年5月出生于貴州省貴定縣鞏固鄉(xiāng)楊柳村石板寨。20xx年7月畢業(yè)于貴陽(yáng)學(xué)院的化學(xué)與材料工程學(xué)院的化學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后參加了貴州省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了貴定