版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
新聞特寫人物特寫范文第1篇新聞特寫人物特寫范文第1篇新聞特寫含義特點
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊一種體裁。它報取新聞事頭中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法作具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
1。生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
2。渲染與烘托氣氛,形成視覺――神經(jīng)――情感――思維的感應(yīng)過程。
3。透視全局。
1。事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
2。場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
3。人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲繪色,有強烈動感。
4。景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
5。工作特寫:對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
6。雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
1。選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。
2。要抓住人物和事物的特點,
3。要抓生動的形象,捕捉人物、事物的`動態(tài)、動勢。
4。要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐懼等感情,恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
5。要抓取新聞事件的高潮部分。
6。要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
標題
導(dǎo)語。用一段話概括全文的主要內(nèi)容,讓讀者對全文有一個總的印象。
正文。確定主題,安排結(jié)構(gòu),列小標題,逐點逐層報告,正確地表達內(nèi)容。
結(jié)尾??偨Y(jié)全文的主要觀點,深化主題,做出結(jié)論。
新聞特寫人物特寫范文第2篇寫作特點(1)落筆集中,突出一點(2)濃淡相宜,真切再現(xiàn)(3)幽默風趣,耐人尋味特寫種類新聞特寫主要有事件特寫和人物特寫,事件特寫以寫事為主,人物特寫以寫人為主。描寫是新聞特寫的主要表現(xiàn)手法,截取新聞事件或人物的一個片斷、一個場面、一個情景、一個鏡頭,運用文學筆法進行描寫,使讀者如臨其境、如聞其聲、如見其人,具有強烈的感染力。但必須遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t,如實描繪真人真事,細節(jié)也必須是真實的。要以現(xiàn)場觀察為描繪的基礎(chǔ),像新聞攝影一樣拍攝現(xiàn)場真實情景,捕捉典型瞬間的生動形象,使作品具有強烈的現(xiàn)場感。寫作上要求集中、突出,忌面面俱到。1、事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面;2、場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn);新聞特寫3、人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲繪色,有強烈動感;4、景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫;5、工作特寫:對于某一工作場面的生動再現(xiàn);6、雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
新聞特寫人物特寫范文第3篇一、新聞稿的六要素和五部分
六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五部分:標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語
學生會新聞稿:時間地點人物事件效果影響三段標題落款
二、報道新聞的文體新聞稿、通訊稿、評論稿
實例剖析
1、晚19點15分——A、精確到時B、晚七時or19點
2、北京理工大學珠海學院校學生會——去掉“校”
3、校學生會——我校學生會
4、開頭如用“北京理工大學珠海學院學生會”則其他組織也應(yīng)用全稱,例“共青團北京理工大學珠海學院委員會”、“北京理工大學珠海學院”等等
5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名,例“北京理工大學珠海學院院長兼黨委書記劉淑艷,副院長李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛,學生工作處處長李明剛,學生工作處處長助理、代團委書記唐洪剛”
6、學生會主席團、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。
主席團——包括主席、副主席、常務(wù)副秘書長。各部部長8人;副部長——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外,學習部、女生部、絡(luò)部、宣傳部均1人,共12人。
7、嚴禁出現(xiàn)錯別字
8、常用稱謂——A、教學樓B、報告廳一C、化工樓D、機車樓E、綜合辦公室、黨群工作處、學生工作處、后勤產(chǎn)業(yè)處、保衛(wèi)保密處、教務(wù)處F、運動場、籃球場、球場、羽乒中心H、第一(二)飯?zhí)?/p>
9、首先、其次、再次、最后——表邏輯
第一、第二、第三、第四——表并列
特點:
(1)內(nèi)容真實,事實準確。內(nèi)容新鮮,有價值。新聞貴在新,而且有認識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的觀點,是我們所不取的。
(2)要迅速及時,有時效性。迅速是消息的價值,消息報道速度遲緩便會降低消息的價值,“新聞”變成了“舊聞”。時效,就是速度要快,內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時地反映。
(3)簡明扼要,篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短,就是“三言兩語,記清事實,寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡短而不陷于疏漏”,用筆要簡潔利落,內(nèi)容集中精煉。
1、新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題,
2、新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3、新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。
(4)景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫:對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4、新聞特寫的寫作
第一,選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié)),加以“放大”。
第二,要抓住人物和事物的特點。
第三,要抓生動的形象,捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來,讓情融于事中,使情滿而不溢。
第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
第六,要運用較多的描繪手法,把已逝的情景寫得栩栩如生,但必須嚴格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
4、新聞特寫的實例
一場別開生面的考試
本報通訊員___
3月12日下午3點,一場別開生面的考試在___省___市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長,他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書記___和副市長___。
主監(jiān)考:市委組織部長。
考試時間:120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。
擔任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說:“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過的知識?!?/p>
3點15分,考生開始答卷??紙錾细裢饷C靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
(2空格)本報訊(1空格)_月_日,__商務(wù)禮儀培訓(xùn)在__地方舉行。__和__出席了此次報告會。會上,說了___。
(2空格)會上的具體內(nèi)容。
新聞特寫人物特寫范文第4篇第三、四、五自然段,繼續(xù)描寫“李曉莉”這個人。第三自然段,主要寫她的外貌特征——“個頭嬌小,短發(fā)齊耳,說話如蹦豆,走路帶陣風,干事就一個字:快!”這幾句描寫,用了最省的字數(shù),將她外貌特征下所反映的人物身上最重要的特點“干事快!”寫了出來,文中也交待了她這樣的行事風格是“在部隊一點點練出來的”。
第四自然段中,用簡筆將“李曉莉”身上所經(jīng)歷的“軍事任務(wù)”列舉出來,并點出一個詞“生死瞬間”,并將李曉莉的話用作直接引語,道出“救人必須爭分奪秒”,“速度就是生命”!這是本文第二次重點強調(diào)“速度”一詞,緊扣標題。同時,第五自然段中出現(xiàn)的“生死時速”一詞,也是一部曾經(jīng)火爆的電影大片的名稱。(此電影的具體內(nèi)容,還請大家自行腦補)將本文的主題與兩部電影的名字緊密聯(lián)系,這是一種非常有效、值得學習的寫作手法,可以提高我們強調(diào)新聞“接近性”的這個特點。
新聞特寫人物特寫范文第5篇最好的對手,也是最好的朋友
初二(6)班徐子琪
奧運會女子雙人跳水10米高臺上,兩位十多歲的少女伴隨著在場所有教練、運動員以及電視機前觀眾期待的目光,深呼吸調(diào)整著心態(tài)。
在即將落水的最后一跳前,中國的“奇遇組合”——陳芋汐和張家齊過關(guān)斬將,以領(lǐng)先第二名47。22分的好成績,毫無懸念地預(yù)訂了金牌。
聽見廣播中傳來開始最后一跳的哨聲時,兩人同時向身后轉(zhuǎn)去,踮起腳尖,腳趾有力地緊緊把牢跳臺的邊緣,向斜上方舒展雙臂,微微彎曲的膝蓋好似在為后面的“大秀”起勢。
齊數(shù)“五、六、七、八”后,兩人順勢向后翻去,一個三百六十度輕盈又干凈利落的轉(zhuǎn)體,接著行云流水般雙手抱住雙腿,使面部和前胸幾乎緊貼大腿翻轉(zhuǎn)三周半,展開入水。時間好似在等待她們完成動作,這幾秒過得異常緩慢。聽見“哧”的一聲,二人同時鉆入水中,如同一粒極輕的碎石落入水中,還沒等水反應(yīng)過來就已落入池里,消失在水面上浮著的白色泡沫中。
陳芋汐和張家齊這兩位小姑娘完美的將這套難度3。2代碼“5253”的動作完成,取得84。48的高分,為中國贏得在東京奧運會的第八枚金牌。
新聞特寫人物特寫范文第6篇新聞稿格式及范文
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種:
(1)事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。
(4)景物特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度按摩技師個人工作室加盟合同范本3篇
- 2025年度環(huán)境工程特許經(jīng)營權(quán)合同2篇
- 二零二五年度大數(shù)據(jù)分析技術(shù)服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度化工產(chǎn)品安全生產(chǎn)事故案例分析合同3篇
- 二零二五年度商業(yè)機密保密協(xié)議2篇
- 二零二五年度企業(yè)通勤車雇傭司機管理服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度服裝店個體戶服裝產(chǎn)品外貿(mào)出口合同3篇
- 2025年度深圳市中心區(qū)精裝公寓出租合同3篇
- 礦山電工課程設(shè)計概述
- 括號匹配課程設(shè)計
- 2024城市河湖底泥污染狀況調(diào)查評價技術(shù)導(dǎo)則
- MT-T 1199-2023 煤礦用防爆柴油機無軌膠輪運輸車輛通用安全技術(shù)條件
- 江西省商品混凝土企業(yè)名錄
- 毒理學第三章化學毒物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運和生物轉(zhuǎn)化
- 企業(yè)年會活動抽獎滾動抽獎經(jīng)典創(chuàng)意高端模板課件
- 技術(shù)資料檢查評分表
- 國際森林日森林防火教育宣傳主題班會PPT模板
- 軸聯(lián)軸器離合器解析課件
- 一年級上學期語文期末試卷分析一年級上冊語文試卷
- C4支持學生創(chuàng)造性學習與表達作業(yè)1-設(shè)計方案
- 藥廠質(zhì)量管理部QA人員崗位設(shè)置表
評論
0/150
提交評論