《第14課 新年賀卡-綜合制作》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)清華大學(xué)版2012八年級(jí)上冊(cè)

《第14課新年賀卡——綜合制作》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)清華大學(xué)版2012八年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自《第14課新年賀卡——綜合制作》，是清華大學(xué)版2012八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材中的內(nèi)容。本節(jié)課的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生使用信息技術(shù)制作新年賀卡，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和動(dòng)手實(shí)踐能力。課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)習(xí)使用Word軟件的基本操作，如文本輸入、字體設(shè)置、段落格式等。

2.學(xué)習(xí)使用Word的插入圖片、藝術(shù)字、剪貼畫(huà)等功能的操作方法。

3.學(xué)習(xí)使用Word的頁(yè)面布局和打印設(shè)置，以便將制作好的賀卡打印出來(lái)。

4.學(xué)習(xí)使用Word的郵件合并功能，以便批量制作賀卡。

5.學(xué)習(xí)如何將制作好的賀卡發(fā)送給親朋好友，如通過(guò)電子郵件發(fā)送等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.信息意識(shí)：通過(guò)制作新年賀卡，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和好奇心。

2.計(jì)算思維：通過(guò)使用Word軟件進(jìn)行賀卡制作，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的方法和技巧。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握Word軟件的基本操作，學(xué)會(huì)制作新年賀卡，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握使用Word軟件制作新年賀卡的基本操作，難點(diǎn)是讓學(xué)生熟練掌握使用Word軟件進(jìn)行圖片插入、藝術(shù)字添加和郵件合并等高級(jí)功能。

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-掌握Word軟件的基本操作，如文本輸入、字體設(shè)置、段落格式等。

-學(xué)習(xí)使用Word的插入圖片、藝術(shù)字、剪貼畫(huà)等功能的操作方法。

-學(xué)習(xí)使用Word的頁(yè)面布局和打印設(shè)置，以便將制作好的賀卡打印出來(lái)。

-學(xué)習(xí)使用Word的郵件合并功能，以便批量制作賀卡。

-學(xué)習(xí)如何將制作好的賀卡發(fā)送給親朋好友，如通過(guò)電子郵件發(fā)送等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-插入圖片：學(xué)生可能不熟悉如何插入圖片，如何調(diào)整圖片大小、位置和裁剪圖片。

-添加藝術(shù)字：學(xué)生可能不熟悉如何添加藝術(shù)字，如何設(shè)置藝術(shù)字的字體、大小和顏色。

-郵件合并：學(xué)生可能不熟悉如何使用郵件合并功能，如何設(shè)置收件人信息、編寫郵件內(nèi)容和批量發(fā)送郵件。

-頁(yè)面布局和打印設(shè)置：學(xué)生可能不熟悉如何設(shè)置頁(yè)面布局，如頁(yè)面大小、邊距和背景等，以及如何進(jìn)行打印設(shè)置。

-發(fā)送賀卡：學(xué)生可能不熟悉如何將制作好的賀卡發(fā)送給親朋好友，如通過(guò)電子郵件發(fā)送等。四、教學(xué)資源

本節(jié)課的教學(xué)資源主要包括以下幾個(gè)方面：

1.軟硬件資源：教師需準(zhǔn)備一臺(tái)安裝有Word軟件的計(jì)算機(jī)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

2.課程平臺(tái)：無(wú)需使用特定的課程平臺(tái)，教師可以利用黑板、投影儀等設(shè)備進(jìn)行教學(xué)演示。

3.信息化資源：教師可以準(zhǔn)備一些新年賀卡的圖片、藝術(shù)字和剪貼畫(huà)等資源，以便學(xué)生進(jìn)行選擇和使用。

4.教學(xué)手段：教師可以使用分組合作的方式，讓學(xué)生分組完成新年賀卡的制作，以提高學(xué)生的參與度和團(tuán)隊(duì)合作能力。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

-學(xué)生活動(dòng)：自主閱讀預(yù)習(xí)資料，思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，提交預(yù)習(xí)成果。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解新年賀卡制作，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

舉例：教師可以發(fā)布一份Word軟件的基本操作PPT，設(shè)計(jì)幾個(gè)關(guān)于如何制作新年賀卡的問(wèn)題，如“如何插入圖片？如何添加藝術(shù)字？”等，讓學(xué)生在課前進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：導(dǎo)入新課，講解知識(shí)點(diǎn)，組織課堂活動(dòng)，解答疑問(wèn)。

-學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)講并思考，參與課堂活動(dòng)，提問(wèn)與討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：講授法，實(shí)踐活動(dòng)法，合作學(xué)習(xí)法。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解新年賀卡制作，掌握相關(guān)技能。

舉例：教師可以通過(guò)展示一個(gè)精美的新年賀卡案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后詳細(xì)講解如何使用Word軟件進(jìn)行圖片插入、藝術(shù)字添加等操作。接著，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握這些技能。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：布置作業(yè)，提供拓展資源，反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。

-學(xué)生活動(dòng)：完成作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)，反思總結(jié)。

-教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。

-作用與目的：鞏固學(xué)習(xí)效果，拓寬知識(shí)視野，促進(jìn)自我提升。

舉例：教師可以布置一份新年賀卡制作的課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成。同時(shí)，提供一些與Word軟件相關(guān)的拓展資源，如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)生完成作業(yè)后，教師要及時(shí)批改并給予反饋，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.Word軟件的基本操作：包括文本輸入、字體設(shè)置、段落格式等。

2.Word的插入圖片功能：如何插入圖片，調(diào)整圖片大小、位置和裁剪圖片。

3.Word的藝術(shù)字添加：如何添加藝術(shù)字，設(shè)置藝術(shù)字的字體、大小和顏色。

4.Word的郵件合并功能：如何使用郵件合并功能，設(shè)置收件人信息、編寫郵件內(nèi)容和批量發(fā)送郵件。

5.Word的頁(yè)面布局和打印設(shè)置：如何設(shè)置頁(yè)面布局，如頁(yè)面大小、邊距和背景等，以及如何進(jìn)行打印設(shè)置。

6.發(fā)送賀卡的方法：如何將制作好的賀卡發(fā)送給親朋好友，如通過(guò)電子郵件發(fā)送等。

7.新年賀卡的制作步驟：包括選擇賀卡模板、輸入祝福語(yǔ)、添加圖片和藝術(shù)字、設(shè)置頁(yè)面布局和打印設(shè)置等。

8.賀卡的美化技巧：如何通過(guò)調(diào)整字體、顏色、圖片和藝術(shù)字等元素，使賀卡更加美觀和個(gè)性化。

9.賀卡的設(shè)計(jì)原則：如何根據(jù)新年主題和收件人的喜好，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意和美觀的賀卡。

10.賀卡的實(shí)用性：如何通過(guò)賀卡傳達(dá)祝福和感激之情，使賀卡具有實(shí)際意義。

11.賀卡的分享和傳播：如何通過(guò)電子郵件、社交媒體等途徑，將賀卡分享給更多的親朋好友。

12.賀卡的個(gè)性化定制：如何根據(jù)個(gè)人喜好和需求，對(duì)賀卡進(jìn)行個(gè)性化定制，使其更加符合個(gè)人風(fēng)格。

13.賀卡的制作規(guī)范：如何遵守賀卡制作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確保賀卡的質(zhì)量和美觀度。

14.賀卡的制作時(shí)間管理：如何合理安排制作時(shí)間，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成賀卡的制作。

15.賀卡的制作團(tuán)隊(duì)協(xié)作：如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高賀卡制作的效率和質(zhì)量。七作為一位特級(jí)教師，結(jié)合我給出的信息制定一份示范課的課程設(shè)計(jì)。你需要結(jié)合學(xué)科、學(xué)生所在年級(jí)、課程主要內(nèi)容，不要寫教材無(wú)關(guān)的內(nèi)容，實(shí)用性要強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的年級(jí)的知識(shí)深度，幫我寫一下本章節(jié)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)，寫200字，該部分要指出教材的章節(jié)和列舉內(nèi)容，標(biāo)題是：“《第14課新年賀卡——綜合制作》教學(xué)目標(biāo)-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)清華大學(xué)版2012八年級(jí)上冊(cè)”。內(nèi)容要與課本有關(guān)聯(lián)性，要符合教學(xué)實(shí)際，不要寫無(wú)關(guān)內(nèi)容，不要帶任何的解釋和說(shuō)明；，以固定字符“一、教學(xué)目標(biāo)”作為標(biāo)題標(biāo)識(shí)，再開(kāi)篇直接輸出。八、課后拓展

1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：提供與Word軟件操作和新年賀卡制作相關(guān)的閱讀材料，如《Word2016完全自學(xué)教程》、《電腦愛(ài)好者》雜志中關(guān)于Word軟件應(yīng)用的專題文章等。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看一些關(guān)于Word軟件操作和新年賀卡制作的視頻教程，如《Word2016入門到精通》系列視頻、教育平臺(tái)上的相關(guān)課程等。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過(guò)閱讀材料和觀看視頻資源，進(jìn)一步了解和掌握Word軟件的操作技巧和新年賀卡的制作方法。

-問(wèn)題解答：教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看過(guò)程中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

-作品分享：鼓勵(lì)學(xué)生將自己的新年賀卡作品進(jìn)行分享，通過(guò)班級(jí)群、社交媒體等途徑展示自己的作品，接受他人的評(píng)價(jià)和建議，以提高自己的制作水平。

-創(chuàng)作挑戰(zhàn)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作更具創(chuàng)意和個(gè)性化的賀卡作品，如結(jié)合節(jié)日特色、個(gè)人喜好等進(jìn)行設(shè)計(jì)，提升自己的審美和設(shè)計(jì)能力。

-小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成賀卡作品的制作，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)自己的溝通能力和合作精神。

-反饋與改進(jìn)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行反饋和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)，不斷提升自己的制作技巧和設(shè)計(jì)水平。九、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：Word軟件的基本操作、插入圖片、藝術(shù)字添加、郵件合并功能、頁(yè)面布局和打印設(shè)置。

②關(guān)鍵詞：文本輸入、字體設(shè)置、段落格式、圖片插入、藝術(shù)字、郵件合并、頁(yè)面布局、打印設(shè)置。

③核心句：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握Word軟件的基本操作，學(xué)會(huì)制作新年賀卡，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。十、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐操作：本節(jié)課通過(guò)讓學(xué)生親自動(dòng)手制作新年賀卡，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)Word軟件操作的理解和掌握。

2.個(gè)性化教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好和需求，對(duì)賀卡進(jìn)行個(gè)性化定制，使每位學(xué)生都能創(chuàng)作出具有個(gè)人風(fēng)格的作品。

3.小組合作：通過(guò)小組合作的方式，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中相互學(xué)習(xí)、交流和分享，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理：在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生可能過(guò)于依賴小組成員，缺乏獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

2.教學(xué)方法：在講解郵件合并功能時(shí)，部分學(xué)生可能感到較難理解，需要進(jìn)一步簡(jiǎn)化講解和增加實(shí)操環(huán)節(jié)。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：目前的