五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 18《慈母情深》說(shuō)課稿 新人教版

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元18《慈母情深》說(shuō)課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第18課《慈母情深》。該課文描寫(xiě)了母親對(duì)孩子深深的愛(ài)，通過(guò)作者對(duì)母親的回憶，展現(xiàn)了慈母情深的主題。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在對(duì)母愛(ài)的理解上。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些關(guān)于母愛(ài)的文章，對(duì)母愛(ài)有一定的認(rèn)識(shí)和理解，本節(jié)課將通過(guò)學(xué)習(xí)《慈母情深》這篇課文，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)母愛(ài)的理解和感受。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)《慈母情深》這篇課文，使學(xué)生能夠領(lǐng)悟到母愛(ài)的偉大和無(wú)私，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時(shí)，通過(guò)分析課文中的語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法，提升學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。此外，通過(guò)課文的討論和思考，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭關(guān)系和親情的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容主要體現(xiàn)在對(duì)《慈母情深》這篇課文的理解和感悟上。重點(diǎn)包括：

（1）理解課文內(nèi)容，把握慈母情深的主題。

（2）分析課文中的語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法，提升學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力。

（3）通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)主要在于：

（1）理解課文深層次的含義，感悟母愛(ài)的偉大和無(wú)私。

（2）分析課文中的語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法，提升學(xué)生的語(yǔ)文表達(dá)能力。

（3）引導(dǎo)學(xué)生從課文學(xué)習(xí)中，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，反思和感悟家庭關(guān)系和親情的重要性。

具體來(lái)說(shuō)，關(guān)于教學(xué)重點(diǎn)的詳細(xì)解釋?zhuān)?/p>

對(duì)于第一點(diǎn)，學(xué)生需要通過(guò)閱讀和理解課文內(nèi)容，深入把握慈母情深的主題。這需要學(xué)生能夠理解課文中的細(xì)節(jié)，如母親為孩子付出的種種努力和犧牲，以及作者對(duì)母親的回憶和感慨等。

對(duì)于第二點(diǎn)，學(xué)生需要通過(guò)分析課文中的語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法，提升自己的語(yǔ)文表達(dá)能力。這需要學(xué)生能夠識(shí)別和理解課文中的比喻、擬人等修辭手法，以及通過(guò)課文學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些修辭手法進(jìn)行有效的表達(dá)。

對(duì)于第三點(diǎn)，學(xué)生需要通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的家庭觀念和責(zé)任感。這需要學(xué)生能夠從課文中感受到家庭的溫暖和親情的重要性，以及學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)和尊重家人。

關(guān)于教學(xué)難點(diǎn)的詳細(xì)解釋?zhuān)?/p>

對(duì)于第一點(diǎn)，學(xué)生可能難以理解課文深層次的含義，感悟母愛(ài)的偉大和無(wú)私。這可能是因?yàn)閷W(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)有限，對(duì)于母愛(ài)的理解和感悟不夠深刻。因此，教師需要通過(guò)引導(dǎo)和講解，幫助學(xué)生理解和感悟母愛(ài)的偉大和無(wú)私。

對(duì)于第二點(diǎn)，學(xué)生可能難以分析課文中的語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法，提升自己的語(yǔ)文表達(dá)能力。這可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于文學(xué)鑒賞和修辭手法的理解不夠深入。因此，教師需要通過(guò)講解和示范，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用修辭手法，提升自己的語(yǔ)文表達(dá)能力。

對(duì)于第三點(diǎn)，學(xué)生可能難以從課文學(xué)習(xí)中，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，反思和感悟家庭關(guān)系和親情的重要性。這可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于家庭關(guān)系和親情的理解不夠深入，或者對(duì)于自己的家庭情況不夠了解。因此，教師需要通過(guò)引導(dǎo)和討論，幫助學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，反思和感悟家庭關(guān)系和親情的重要性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《慈母情深》這篇課文的教材或?qū)W習(xí)資料，以便于學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些描繪母愛(ài)場(chǎng)景的圖片，展示不同家庭關(guān)系和親情的圖表，以及一些與課文相關(guān)的視頻片段，以幫助學(xué)生更直觀地理解和感悟母愛(ài)的偉大和無(wú)私。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果安排學(xué)生進(jìn)行小組討論或?qū)嵺`活動(dòng)，需要準(zhǔn)備足夠的討論桌椅、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等設(shè)施，并確保學(xué)生能夠安全地使用這些設(shè)施。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢詫⒔淌也贾贸蛇m合小組討論的形式，設(shè)置一些小組討論區(qū)，提供足夠的桌椅和白板等設(shè)施，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。此外，還可以布置一些與課文相關(guān)的裝飾，如慈母情深的主題海報(bào)、母愛(ài)相關(guān)的圖片等，以營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便于教師展示多媒體資源和進(jìn)行課堂講解。同時(shí)，確保所有教學(xué)工具都能夠正常運(yùn)行，避免課堂中出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題。

6.學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料：準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，如課文解析、重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課文內(nèi)容。

7.學(xué)生反饋表格：準(zhǔn)備一些學(xué)生反饋表格，用于收集學(xué)生對(duì)課文的理解和感悟，以便于教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并給予針對(duì)性的指導(dǎo)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《慈母情深》這篇課文。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)母親對(duì)孩子深深的愛(ài)的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索母愛(ài)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解母愛(ài)的基本概念。母愛(ài)是母親對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)。它是一種偉大而深沉的情感，是家庭成員之間最重要的情感紐帶之一。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了母愛(ài)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助孩子成長(zhǎng)和面對(duì)困難。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)母愛(ài)的偉大和無(wú)私這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何理解母愛(ài)的深度和廣度這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與母愛(ài)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將演示母愛(ài)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“母愛(ài)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了母愛(ài)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)母愛(ài)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《母親》（冰心）：冰心的這篇散文描繪了母親的偉大和無(wú)私，通過(guò)細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了母親對(duì)孩子的深深?lèi)?ài)意。

《愛(ài)的教育》（埃德蒙多·德·阿米奇斯）：這是一本關(guān)于教育的書(shū)籍，通過(guò)講述一個(gè)教師如何用愛(ài)去教育學(xué)生的故事，闡述了母愛(ài)教育的重要性。

《母親與孩子》（斯蒂芬·貝斯特）：這本書(shū)探討了母親與孩子之間的關(guān)系，以及母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）請(qǐng)學(xué)生閱讀拓展閱讀材料，并寫(xiě)下自己的閱讀感悟。

（2）邀請(qǐng)學(xué)生分享自己與母親之間的感人故事，讓大家一起感受母愛(ài)的偉大。

（3）組織學(xué)生進(jìn)行一次關(guān)于母愛(ài)的主題征文活動(dòng)，鼓勵(lì)他們用文字表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)和感激之情。

（4）引導(dǎo)學(xué)生思考母親在家庭和社會(huì)中的角色，探討如何孝敬父母，并制定一個(gè)切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。

（5）建議學(xué)生觀看一些與母愛(ài)相關(guān)的電影或電視劇，如《媽媽》、《你好，李煥英》等，并撰寫(xiě)觀后感。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生參加一些與母愛(ài)主題相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、公益活動(dòng)等，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人的重要性。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-母愛(ài)的偉大和無(wú)私

-課文中的修辭手法和語(yǔ)言表達(dá)

-家庭關(guān)系和親情的重要性

②關(guān)鍵詞：

-慈母情深

-母愛(ài)

-修辭手法

-家庭觀念

-親情

③藝術(shù)性和趣味性板書(shū)設(shè)計(jì)：

-使用心形符號(hào)來(lái)表示母愛(ài)的偉大和無(wú)私，讓學(xué)生一眼就能感受到課文的情感核心。

-用形象的比喻和圖表來(lái)展示課文中的修辭手法，如比喻母親為溫暖的陽(yáng)光，孩子為成長(zhǎng)的小樹(shù)等，增強(qiáng)學(xué)生的記憶和理解。

-設(shè)計(jì)一個(gè)家庭成員的卡通圖案，將母愛(ài)比作連接家庭成員的紐帶，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中理解家庭關(guān)系和親情的重要性。

-加入一些與母愛(ài)相關(guān)的趣味問(wèn)題或小游戲，如“猜猜看，母親最常說(shuō)的一句話(huà)是什么？”或“母愛(ài)的大小比較”，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)和思考。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《愛(ài)的教育》（埃德蒙多·德·阿米奇斯）、《母親與孩子》（斯蒂芬·貝斯特）、《母愛(ài)的力量》（詹姆斯·艾倫）等。

-視頻資源：《媽媽》、《你好，李煥英》、《我和我的家鄉(xiāng)》等與母愛(ài)主題相關(guān)的電影和電視劇。

2.拓展要求：

-請(qǐng)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀拓展閱讀材料，并寫(xiě)下自己的閱讀感悟。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看拓展視頻資源，并撰寫(xiě)觀后感。

-學(xué)生可以自主選擇一個(gè)與母愛(ài)相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，如母愛(ài)的不同表現(xiàn)形式、母愛(ài)的社會(huì)意義等。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作與母愛(ài)主題相關(guān)的文學(xué)作品，如詩(shī)歌、短篇小說(shuō)、散文等。

-學(xué)生可以與家人、朋友分享自己在課后拓展中的學(xué)習(xí)成果，交流彼此對(duì)母愛(ài)的理解和感悟。

-學(xué)生可以參與一些與母愛(ài)主題相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、公益活動(dòng)等，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人的重要性。

-學(xué)生可以向教師請(qǐng)教在課后拓展中的疑問(wèn)，教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-閱讀《慈母情深》課文，并回答以下問(wèn)題：課文通過(guò)哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了慈母情深？請(qǐng)列舉三個(gè)例子并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

-請(qǐng)寫(xiě)一篇作文，描述一次你感受到母愛(ài)的事件，要求不少于300字。

-請(qǐng)從課文中找出你認(rèn)為最美的句子或段落，并解釋為什么你覺(jué)得它美。

-請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與母愛(ài)相關(guān)的主題海報(bào)，要求創(chuàng)意新穎，色彩搭配合理，并附上50字左右的說(shuō)明文字。

-請(qǐng)與家人進(jìn)行一次關(guān)于母愛(ài)的對(duì)話(huà)，并記錄下來(lái)。嘗試了解家人對(duì)母愛(ài)的理解和感受，并寫(xiě)下你的感悟。

2.作業(yè)反饋：

-及時(shí)批改學(xué)生的閱讀理解題目，指出回答中的錯(cuò)誤并給出正確答案。

-對(duì)作文進(jìn)行批改，指出語(yǔ)言表達(dá)、邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的不足，并提出