小班植樹活動(dòng)教案7篇

第第頁小班植樹活動(dòng)教案7篇小班植樹活動(dòng)教案篇1一、情況分析隨著社會(huì)的進(jìn)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使孩子們知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保學(xué)問并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有堅(jiān)固的環(huán)保觀念的人制造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必需的。隨著孩子們環(huán)保意識(shí)的不絕加強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織孩子們自身動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織孩子們給種路旁的植物澆水，宣揚(yáng)綠色植物的好處，教育小伙伴要珍惜樹木。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓孩子們懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培育孩子們的耐性、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、介紹植樹節(jié)的.相關(guān)活動(dòng)。2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。3、提示孩子們注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。四、活動(dòng)過程1、交代實(shí)在要求，告知孩子們今日是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自身的一份力。2、孩子們提著水壺啟程到路邊。3、師提出要求，要按次序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、孩子們開始給植物澆水，老師巡回觀摩并予以引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們用正確的方法。5、老師對(duì)孩子們的勞動(dòng)予以確定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。6、孩子們收好小水壺回園。7、相互溝通體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。效果評(píng)析：從活動(dòng)的結(jié)果來看，我們對(duì)孩子們進(jìn)行的珍惜植物保護(hù)環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對(duì)孩子們灌輸環(huán)保學(xué)問，而是重視讓孩子們獲得豐富的直接閱歷，讓他們從有趣味味味的活動(dòng)中去體驗(yàn)、去認(rèn)得。孩子們的這些情感及學(xué)問是來自于他們的自身閱歷的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，孩子們可以通過自身的閱歷做出推斷，獲得正確的認(rèn)得，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)整自身的行為和習(xí)慣。雖然特別累，但是他們特別歡樂，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。由于他們知道植樹能美化環(huán)境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更暖和，真正生活在“藍(lán)天、綠地、紅積木；健康、歡快、我最棒”的教育藍(lán)圖下！小班植樹活動(dòng)教案篇2目標(biāo)：1、通過鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的進(jìn)展。2、培育幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培育幼兒合作游戲的本領(lǐng)。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：想出各種方法堆沙山。準(zhǔn)備：1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。2、玩沙工具（鏟子、小桶）3、每人自制插塑小樹若干。過程：（一）引題1、師講故事：小鳥住在樹木林里很痛快……，后來樹林被人砍光了。2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。（二）交待玩沙要求1、使用鏟子要當(dāng)心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小伙伴身上。2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才略出沙池。（三）幼兒玩沙老師引導(dǎo)1、鼓舞幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。2、想出各種堆沙山的方法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來。3、在造好的山上種樹木，變成樹林。（四）結(jié)束部分1、稱贊幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自負(fù)情感。2、整理衣著回教室。小班植樹活動(dòng)教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要珍惜樹苗。活動(dòng)準(zhǔn)備：栽樹的視頻、栽樹的圖片。活動(dòng)過程：一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的學(xué)問。1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學(xué)習(xí)詞語：栽樹。2、你們平常有沒有看到過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最終澆上水。）學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗。3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好？（春天）3月12號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹，到那天你們也可以和父親媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？4、出示栽樹的圖片，讓幼兒察看，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小伙伴一樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢？（要珍惜它，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲）5、栽好樹，父親媽媽的臉上什么神色呀？（父親樂，媽媽笑）我愛父親媽媽也愛小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清爽的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮没锇椤６?、幼兒賞識(shí)童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣。三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。（栽樹）五、分組朗誦童謠，稱贊聲音嘹亮的幼兒。六、小結(jié)：栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小珍惜小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不但父親媽媽要保護(hù)他們，我們小伙伴更要珍惜它。附：童謠栽樹挖樹坑，栽樹苗。樹苗和我一樣高。父親樂，媽媽笑。愛我還是愛樹苗。小班植樹活動(dòng)教案篇43月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培育從小珍惜植物，酷愛大自然的情感，自動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：（一）幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為學(xué)校添點(diǎn)綠活動(dòng)，每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、察看、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。將綠化植物帶來園，家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期蒔植、察看的。（二）通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷、學(xué)問，宣揚(yáng)植樹節(jié)意義。（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培育了幼兒珍惜植物，酷愛大自然的情感，自動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。擴(kuò)展閱讀時(shí)間總是最快的，我們的植樹節(jié)活動(dòng)就這么結(jié)束了，現(xiàn)在到了下筆概括今日的活動(dòng)的時(shí)候了。寫總結(jié)可以推動(dòng)我們的工作向前不絕前進(jìn)。是啊，我們確定要好好寫好這次的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)！那么，植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)要怎么寫才略顯得獨(dú)特呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心為您整理的“植樹節(jié)幼兒園小班活動(dòng)總結(jié)范文”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫忙。一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培育幼兒酷愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，試驗(yàn)幼兒園在3月12日，在園內(nèi)舉辦了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處。接著，我們與孩子們一起到戶外分班級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：部分大班幼兒和家長(zhǎng)，以及十幾名青年老師進(jìn)行了愛綠護(hù)綠活動(dòng)。活動(dòng)地方在xx西邊的山地，緊要針對(duì)去年植樹節(jié)時(shí)蒔植的果樹進(jìn)行松土，澆水等護(hù)理，以促進(jìn)樹木的生長(zhǎng)。另外，中小班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，也給園內(nèi)的植物澆水，松土，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”！通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們酷愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了特別好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。（1）緊鑼密鼓升旗儀式結(jié)束后，全校師生以班級(jí)為單位組織開展了形式多樣的愛綠護(hù)校行動(dòng)，做到了人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的歡快，實(shí)現(xiàn)了為班級(jí)、為學(xué)校加添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。（2）發(fā)出倡議為提高同學(xué)珍惜植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月11日早晨，在升旗儀式上，李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話結(jié)束后再次向全體同學(xué)提出了植樹珍惜環(huán)境的倡議，號(hào)召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。努力做到從身邊的小事做起，珍惜一草一木，撿起身邊的紙屑，珍惜學(xué)校，保護(hù)環(huán)境！在講話中李園長(zhǎng)還特意稱贊了大班的同學(xué)，每天早晨都不辭辛苦地早早地來到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人埋怨一絲一毫。（3）活動(dòng)小結(jié)通過這次植樹節(jié)的前期活動(dòng)，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)得到珍惜樹木，保護(hù)環(huán)境的`緊要性。建立起用自身的雙手照料自身身旁的環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的綠色學(xué)校的意識(shí)。三月是美麗的季節(jié)，三月是充分希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們樂觀參加植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)全部幼兒參加活動(dòng)的樂觀性。其次，在下午2：30，由各班老師實(shí)行多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有“忙”“樂”“多”三個(gè)特點(diǎn)：一、忙1、針對(duì)zz幼兒園場(chǎng)全部限的近況，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討討論如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一、2、保教主任忙著召集全部老師討論溝通，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。3、各班老師忙著訂立本班植樹節(jié)活動(dòng)方案，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。4、家長(zhǎng)伙伴們更忙，個(gè)個(gè)樂觀爭(zhēng)先，在他們的樂觀搭配下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種蒔植所需真是應(yīng)有盡有。園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂乎！二、樂植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)說是“孩子們最歡快的植樹節(jié)”。由于歡快就掛在每個(gè)參加者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出充分的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自身稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。三、多1、人數(shù)多雖是開學(xué)最為繁忙的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生樂觀參加，人數(shù)浩繁。2、方案多本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案構(gòu)成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。3、形式多。孩子的年齡不同，參加活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過民謠賞識(shí)、蒔植、澆水、參觀四周綠色植物的方式進(jìn)行；中班通過觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成績(jī)呈現(xiàn)的方式進(jìn)行；大一班則通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親自蒔植花籽等方式進(jìn)行；大二班通過察查看圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。4、收獲多孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不但了解到植樹節(jié)相關(guān)學(xué)問，把握了蒔植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友情。更為緊要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來的歡快，激發(fā)了愛園愛大自然的情感?？傊?，本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)閱歷，找出過程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓全部在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到磨練，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。時(shí)間在不經(jīng)意中消失，我們的植樹節(jié)活動(dòng)也要過去了，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)專注花時(shí)間去寫寫總結(jié)了。寫總結(jié)有利于我們認(rèn)得到自身的缺點(diǎn)，吸取教訓(xùn)。所以說啊，這么緊要的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)又怎么可以少呢！可是不知道你會(huì)不會(huì)寫植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)呢？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來的《幼兒園大班植樹節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫忙。陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠樂觀與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng)。3月12日下午三點(diǎn)鐘，大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的`隊(duì)伍向zz公園啟程了。一路上，各班高舉“珍惜樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步調(diào)，手牽手相互談?wù)撝?，歡快的氛圍影響到四周的路人，愛綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱誠(chéng)。看，孩子們手拿小桶耐性排隊(duì)接水，當(dāng)心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)局面好不熱鬧，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織布置下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親自制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上，發(fā)動(dòng)更多的人參加進(jìn)來，一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。此次植樹節(jié)活動(dòng)前，老師們訂立了認(rèn)真的活動(dòng)方案，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)合、縝密的布置跟班人員與出行路線，確保了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行?；顒?dòng)后，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感，加強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí)，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年加添了一抹亮麗的顏色。植樹節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對(duì)于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自身帶盆栽，在幼兒園里親自照料自身的盆栽，就像是父親媽媽呵護(hù)自身的孩子一樣，每天都給自身的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。在植樹節(jié)當(dāng)天，我們率領(lǐng)著孩子們，給自身的盆栽澆水，除草，雖然特別累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們特別歡樂，每張小臉兒上都洋溢著笑容。在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì)告知孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水，像（仙人球等）。i活動(dòng)中，也聽到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕小?。我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也?huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小伙伴曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒，聽著孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)伙伴對(duì)本次活動(dòng)的支持與搭配，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才略收獲更多。感謝各位家長(zhǎng)！祝福我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)?。?）緊鑼密鼓升旗儀式結(jié)束后，全校師生以班級(jí)為單位組織開展了形式多樣的愛綠護(hù)校行動(dòng)，做到了人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了成功的歡快，實(shí)現(xiàn)了為班級(jí)、為學(xué)校加添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。（2）發(fā)出倡議為提高同學(xué)珍惜植物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，3月11日早晨，在升旗儀式上，李園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話結(jié)束后再次向全體同學(xué)提出了植樹珍惜環(huán)境的倡議，號(hào)召大家結(jié)合植樹節(jié)的契機(jī)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。努力做到從身邊的小事做起，珍惜一草一木，撿起身邊的紙屑，珍惜學(xué)校，保護(hù)環(huán)境！在講話中李園長(zhǎng)還特意稱贊了大班的同學(xué)，每天早晨都不辭辛苦地早早地來到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人埋怨一絲一毫。（3）活動(dòng)小結(jié)通過這次植樹節(jié)的前期活動(dòng)，讓同學(xué)們更切實(shí)地認(rèn)得到珍惜樹木，保護(hù)環(huán)境的`緊要性。建立起用自身的雙手照料自身身旁的環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的綠色學(xué)校的意識(shí)。時(shí)間這個(gè)東西很難把控得住，這不，植樹節(jié)活動(dòng)結(jié)束了！下面到了我們正式寫活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候了?？偨Y(jié)寫多了，你就會(huì)發(fā)覺其中蘊(yùn)含的規(guī)律。我們不能不寫這次的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，比較它還是挺緊要的！那么，你有好的方法寫好一篇好的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)嗎？下面是工作總結(jié)之家我細(xì)心收集整理，為您帶來的《幼兒園3.12植樹節(jié)教案活動(dòng)總結(jié)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。為提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增長(zhǎng)親子感情，共建美好家園，獻(xiàn)力綠色雙牌。2月27日上午，xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開展了“種一棵小樹，綠一方凈土”親子義務(wù)植樹活動(dòng)。陽光明媚，春風(fēng)拂面。上午9時(shí)，小伙伴們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下構(gòu)成一支百余人的隊(duì)伍，一來到瀧泊鎮(zhèn)樟古寺村的義務(wù)植樹點(diǎn)，就個(gè)個(gè)熱誠(chéng)高漲。在老師和家長(zhǎng)的率領(lǐng)下，小伙伴帶上自身細(xì)心準(zhǔn)備的小工具，挖坑、填土、澆水，一舉一動(dòng)看上去是又專注又專業(yè)，最終還在自身種下的小樹上掛上了寫有自身名字的標(biāo)牌，期望自身和小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，近千余棵紫薇樹苗（又名百日紅）全部蒔植完畢，一行行，一排排，整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土，但仍樂此不疲，喜笑顏開。幼兒園等企事業(yè)單位參加義務(wù)植樹，更多的是從小培育孩子的責(zé)任和擔(dān)負(fù)，要讓全民參加到義務(wù)植樹的潮流中，弘揚(yáng)社會(huì)“正能量”。陪伴女兒來參加義務(wù)植樹活動(dòng)的劉女士說，“原來今日同事約好一起出去春游的，我還是推辭了，我要給孩子做好模范，陪她一起種樹，我很充分，她也特別歡樂”。據(jù)幼兒園介紹，這是她們第一次開展這樣的親子義務(wù)植樹活動(dòng)，在活動(dòng)之前，就訂立了認(rèn)真的活動(dòng)方案，在選址、時(shí)間、車輛、參加人員等方面反復(fù)進(jìn)行了討論，還邀請(qǐng)了縣林業(yè)局的技術(shù)人員特地到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)講解了植樹要點(diǎn)和注意事項(xiàng)?；顒?dòng)的開展還得到了雙牌聚農(nóng)林業(yè)專業(yè)合作社的大力支持。為了從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，孕育出一顆顆“護(hù)綠、愛綠”的童心。3月12日，幼兒園開展了以“綠化環(huán)境，美化家園”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。隨著生氣勃勃的鼓樂隊(duì)入場(chǎng)，活動(dòng)正式開始。幼兒代表結(jié)合活動(dòng)進(jìn)行了《播種綠色》的國(guó)旗下講話。幼兒園依據(jù)大、中、小班幼兒的不同年齡特點(diǎn)，組織了不同的護(hù)綠倡議活動(dòng)。小托班留下了綠色的印記，中大班簽下了護(hù)綠的字跡。緊接著，全體幼兒在老師的率領(lǐng)下，來到各班所屬的蒔植園播撒植物的種子。大班幼兒還在學(xué)校內(nèi)向高校生哥哥姐姐散發(fā)了自身制作的“護(hù)綠、愛綠”宣揚(yáng)單。一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培育幼兒酷愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉辦了你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園的活動(dòng)。首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以削減噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，削減水土流失，可以掌控氣候，維持生態(tài)平衡，另外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，自然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。接著，我們與孩子們一起到戶外分班級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：1、小班給學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和樹姐姐（扮演）做游戲。2、中班在幼兒園蒔植園地，和老師一起蒔植小樹掛牌合影（寫上蒔植人及名稱如愛心樹心愿樹成長(zhǎng)樹等）。3、大班幼兒在老師的率領(lǐng)下護(hù)送下騎小腳踏車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)得各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木。通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們酷愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了特別好的提高，我們已將環(huán)保的種子播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。小班植樹活動(dòng)教案篇5春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱誠(chéng)。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的玄妙”進(jìn)行中，為使孩子們能夠樂觀與大自然環(huán)境“對(duì)話”，自動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)酷愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒察看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。2.進(jìn)一步增長(zhǎng)幼兒對(duì)樹的認(rèn)得，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。3.通過對(duì)樹的認(rèn)得和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培育其環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗若干。分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)布置:1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”（1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。（2）播撒一片綠色讓世界更美麗。流程:給學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。流程:在幼兒園蒔植園地，和家長(zhǎng)一起蒔植小樹——掛牌合影（寫上蒔植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等。3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”?；顒?dòng)一:你我同行，珍惜千萬樹流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名、為樹取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。活動(dòng)二:綠化植物知多少老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。小班植樹活動(dòng)教案篇6◆主題目標(biāo)（1）通過植樹活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂趣。（2）諳習(xí)樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。（3）懂得珍惜植物、保護(hù)環(huán)境?！糁黝}墻面環(huán)境“小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自身的家——大樹上歡快生活的場(chǎng)景；同時(shí)，鼓舞幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)?；?dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）（1）“五彩大樹”：粘貼一棵大樹，然后請(qǐng)小伙伴將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。（2）“小畫家筆下的樹”：呈現(xiàn)幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。◆相關(guān)區(qū)域融合圖書區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊(cè)，并和小伙伴溝通共享：談?wù)務(wù)J得的樹木種類，敘述這些樹木的外形特點(diǎn)。美工區(qū)：供應(yīng)樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小伙伴發(fā)揮制造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作。一、語言活動(dòng)《身邊的大樹》◆活動(dòng)目標(biāo)：（1）能用簡(jiǎn)短的語言說出自身諳習(xí)的`樹木的名稱及特征。（2）通過觀看視頻產(chǎn)生珍惜樹木的愿望?！艋顒?dòng)準(zhǔn)備：閱歷準(zhǔn)備：活動(dòng)之前率領(lǐng)幼兒察看小區(qū)及園所的樹木。料子準(zhǔn)備：多張不同種類樹木的照片；《植樹造林》的視頻?！艋顒?dòng)重點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)單的語句介紹自身身邊的樹木。難點(diǎn)：感受樹木對(duì)人們的緊要作用，學(xué)會(huì)珍惜樹木?！艋顒?dòng)過程：1、幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展師：和你的伙伴一起找找自身認(rèn)得的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹?。淠镜耐庑危焊?、矮、粗、細(xì)、樹葉的樣子、顏色等）2、集體活動(dòng)：說說我身邊的大樹（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自身見過的樹木。師：請(qǐng)你向大家介紹一下自身看到過的樹木，告知大家你所看到的樹木長(zhǎng)什么樣子（高、矮、粗、細(xì)等），樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。（2）組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上假如沒有樹木會(huì)變成什么樣子，幫忙幼兒感知樹木和植物的緊要性。3、生活閱歷遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說說自身家四周的樹木都為人們做了什么貢獻(xiàn)，進(jìn)一步增長(zhǎng)幼兒珍惜樹木的情感。4、小結(jié)：小伙伴應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的樹木?！艋顒?dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)小伙伴回家與父母討論如何珍惜樹木，并將討論的結(jié)果告知老師。二、科學(xué)活動(dòng)《我們的植樹節(jié)》◆活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。（2）具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。（3）了解保護(hù)樹木的途徑和方法?！艋顒?dòng)準(zhǔn)備閱歷準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)；學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。料子準(zhǔn)備：水、洪水桶、班級(jí)卡片、水壺?！艋顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的歡快。難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫忙?！艋顒?dòng)過程：1、介紹植樹節(jié)的來歷師：小伙伴們，今日是3月12號(hào)，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎？（為了鼓舞人們植樹造林，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的）2、率領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌小伙伴，快快來，大家一起來植樹。小樹苗，要長(zhǎng)大，需要我們?nèi)フ湎?。你愛樹，他爰樹，小樹長(zhǎng)成通天樹。3、認(rèn)領(lǐng)樹木率領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)珍惜樹木的歡快。4、引導(dǎo)幼兒給小樹澆水對(duì)幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，由于小樹喝多了水，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要依照先后次序；小伙伴之間要相互幫忙；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小伙伴?！艋顒?dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不但能加深親子之間的感情，更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)期的樂事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的歡快。三、美術(shù)活動(dòng)《美麗的大樹》◆活動(dòng)目標(biāo)1、利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。2、產(chǎn)生酷愛樹木、保護(hù)環(huán)境的情感?！艋顒?dòng)準(zhǔn)備閱歷準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道如