小學(xué)二年級(jí)學(xué)生演講稿（9篇）

第第頁小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿（必備9篇）小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第1篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是二（2）班的__。今日，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。每天清晨，我們迎著朝陽來到了學(xué)校，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光暖和著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，由于我們懂得一個(gè)道理，只有把握科學(xué)文化學(xué)問，長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)不多的同學(xué)，后來，老師教會(huì)了我們很多的學(xué)問。還常常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了學(xué)問的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金塔和古巴比倫的輝煌文明。讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春，在這書的海洋里，我找尋神秘。書是我們?nèi)〉秘S富學(xué)問的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的學(xué)問廣博，書是我們永久的老師!讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《隱秘花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了英勇剛強(qiáng)……。我們?cè)谧x書中歡樂的成長，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。通過讀書，我漸漸的喜愛上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都連續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、英勇、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我信任同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，由于讀書是歡樂的!感謝大家!小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第2篇尊敬的各位評(píng)委、伙伴們：大家好!在我的記憶中，總有人向我描繪著一幅美麗的畫面。就是滿眼的綠色，一浪接一浪的松濤，置身五顏六色的野花的海洋里，可以一邊吃野果一邊聽布谷鳥唱歌，小路上才用溪水洗去疲乏的村民，時(shí)不時(shí)合著鳥的聲音，說一句“老倌好過”。這是多么美麗的世界呀，如今卻只能在遙遠(yuǎn)的記憶里。假如要我們選擇，我堅(jiān)信，全部的人都憧憬這個(gè)環(huán)境。然而，我們現(xiàn)在面對(duì)的卻是一個(gè)缺少呵護(hù)，不適合居住的環(huán)境。這是一個(gè)被嚴(yán)重透支，無法長期生存的環(huán)境。這是一個(gè)慘遭破壞，必需立刻修復(fù)的環(huán)境。由于她能予以我們的，只有風(fēng)沙、干旱、洪澇和泥石流。不是嗎？你看，那拂過頭頂，飛向一座座城市的沙塵；你看，那跳下山崖，沖向村莊的洪流；你看，那漸漸消融的冰川，帶著大海死一樣的藍(lán)色的魔抓離我們?cè)絹碓浇?；你看，往日美麗無私的母親湖，已經(jīng)把發(fā)怒的鞭子揮向她的兒女。太湖美我記得，有一首歌這樣唱道：太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪，水下有紅菱，水邊蘆葦青哪，水底魚蝦肥，湖水織出澆灌網(wǎng)，稻香果香繞湖飛，太湖美呀太湖美。時(shí)至今日，太湖已經(jīng)不再是往日那位美麗慈善的母親了。就在20__年的初夏，因太湖水被污染，藍(lán)藻爆發(fā)，自來水無法飲用，一時(shí)間市場(chǎng)上的礦泉水、飲料被搶購一空。幾百萬人的生活揪著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的心，假如在有限的時(shí)間內(nèi)無法解決飲用水問題，炸開長江與太湖的通道，引江濟(jì)湖就是必定的選擇。這是一個(gè)何等浩大的工程呀!然而，這莫非不是善良的太湖人民本身釀造一壇苦酒嗎？尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，伙伴們，環(huán)境保護(hù)與社會(huì)進(jìn)展是相輔相成的，只開發(fā)不保護(hù)，或者過度開發(fā)都必將受到環(huán)境的懲罰。為了那幅美麗的畫面，為了世代守候兒女的母親，為了人類共同的將來，讓我們一起行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境吧!感謝大家，我的演講完畢!小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第3篇親愛的老師、同學(xué)們：大家好！俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，由于，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的`情況下就發(fā)生了。平常我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯都離不開火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名酷愛生活的小同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)把握一些消防學(xué)問，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119、和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，那就是煙霧?？蓜e小瞧它，很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢？那是由于煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會(huì)中毒。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后等待救援。假如火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。假如火勢(shì)大，可以利用房屋的陽臺(tái)、下水道或其他接地堅(jiān)固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬分情急決議跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以加添緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。只要每人做到“人人掛念消防、各處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好！小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第4篇尊敬的老師、親愛的伙伴：大家好！我叫紀(jì)翔，今日我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)很多同學(xué)憧憬的職位，需要一個(gè)有本領(lǐng)有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我信任我有這個(gè)本領(lǐng)。我在一二班級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是連續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱誠開朗、酷愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在將來的日子里，我將改掉這些毛病。小同學(xué)二班級(jí)的競(jìng)選班長演講稿假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，感謝大家！小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第5篇同學(xué)們、老師們：大家好！時(shí)間如逝，轉(zhuǎn)瞬之間我們又迎來了一年一度的三好生競(jìng)選活動(dòng)，今日我站在這里，是想讓老師和同學(xué)進(jìn)一步了解我，請(qǐng)大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在老師的眼里，我是一名好同學(xué)，是老師得力的小助手。我上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，課下認(rèn)真完成作業(yè)。我酷愛勞動(dòng)，積極為班集體做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我掛念身邊的人和事，在學(xué)校的各項(xiàng)捐款活動(dòng)中，我都走在最前列，由于，在我心中，災(zāi)區(qū)的小伙伴也是我們的伙伴。在同學(xué)的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱誠，班上的同學(xué)有了困難，我能適時(shí)伸出幫助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上全部的同學(xué)都成為了我的好伙伴。在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、酷愛勞動(dòng)，還自動(dòng)幫忙鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認(rèn)可。我去年獲得了校級(jí)三好同學(xué)；先后獲得校級(jí)、區(qū)級(jí)文明生等稱號(hào)。繪畫作品在第15屆全國中小同學(xué)繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎(jiǎng)。在今年全國小同學(xué)英語競(jìng)賽中獲低班級(jí)組市級(jí)三等獎(jiǎng)。在學(xué)校第二屆科技制作比賽中獲一等獎(jiǎng)，并在學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間被評(píng)為科技類藝術(shù)特長生。我設(shè)計(jì)的護(hù)綠提示語在我?！爸矘涔?jié)優(yōu)秀護(hù)綠提示語呈現(xiàn)”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)。在“手拉手、愛心贈(zèng)閱”活動(dòng)中獲愛心小使者稱號(hào)。俗話說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今日，我站在這里參加三好生的競(jìng)選，是想在本身的人生道路上再上一個(gè)階梯，請(qǐng)老師們和同學(xué)們予以我的支持和幫忙！感謝大家！小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第6篇xxx：我叫，是二班級(jí)的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格依照《小同學(xué)日常規(guī)范》的要求去做的。在校，我是講文明的好同學(xué)，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學(xué)和順相處，友好合作，得理讓人，失理致歉，敬重，信任，幫忙同學(xué)；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，碰到困難學(xué)會(huì)解決；珍惜學(xué)校里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；講究衛(wèi)生，酷愛勞動(dòng)，班集體，為班集體爭(zhēng)光。在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體諒、孝敬父母，與鄰里和順相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；對(duì)父母長輩的批判，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱誠、大方、有禮貌的接待。在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)衛(wèi)生；自發(fā)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不攔阻他人；尊老愛幼，幫忙有困難的人，時(shí)時(shí)各處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。細(xì)小之處見精神，做文明同學(xué)就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧！做講文明的小同學(xué)。小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第7篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)：中央電視臺(tái)知名節(jié)目主持人白巖松曾說過:“一個(gè)人年輕時(shí)的理想有多大,他的成就才有多大。”理想就像階梯,它幫忙我向著光明的將來攀登；理想就像指南針,它幫忙我找尋人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想,就好像小鳥沒了翅膀,怎能向美好的將來展翅飛旋？想起了開學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國夢(mèng)》。其中的劉偉、楊夢(mèng)衡……都敘述了本身實(shí)現(xiàn)理想的經(jīng)過,令我深受感動(dòng),那一句句令人深省的話語,仍在我耳邊縈繞。我今年十二歲,我也有本身的理想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過花叢,我的理想五彩斑斕:我最初的理想,是想做一名老師,由于媽媽就是一名老師?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。當(dāng)我看到汶川地震,那些壓在廢墟下的人們時(shí),我渴望做一名白衣天使,救死扶傷。后來我喜好寫作,我想將來能成為一名作家,寫家事、國事、天下事。如今,我的理想是做一名演講家,這個(gè)理想就像一粒種子,深深地扎根于我的心中。小草,為理想破土而出；溪流,為理想勇往直前；雄鷹,為理想劃破長空；我,為理想不斷拼博。我堅(jiān)信:有志者、事竟成。只要我們本身能堅(jiān)持不懈的努力探求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,理想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來!演講到此結(jié)束!小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第8篇尊敬的～～：大家好!我叫苗若琳，今年九歲了，是個(gè)小女生。我個(gè)子中等，長著烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛像一條小船，一雙又大又圓的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜愛玩電腦和讀書了!我最喜愛讀書了!在書的海洋里，我就像一條歡樂的小魚，四處暢游。在書的'天空中，我就像一只歡樂的小鳥，自由飛旋。我的課余時(shí)間都用到讀書上了!記得六歲的時(shí)候，我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了，那本書中的《狼來了》讓我終身難忘。《賣火柴的小女孩》讓我非常憐憫他那凄慘的遭逢，淚水一次又一次打濕我的臉。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小同學(xué)了，晚上寫完作業(yè)就會(huì)捧起《中國上下五千年》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”可是，媽媽總是叫我睡覺，我才在媽媽的勸告下依依不舍得把書放下。我愛讀書!書就是我的伙伴，無時(shí)無刻都陪伴著我，潤澤著我的心田。這就是愛讀書的我!小學(xué)二班級(jí)同學(xué)演講稿第9篇親愛的老師，同學(xué)們：大家好!誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)從小做起，自從我升入三班級(jí)，我在語文課本上學(xué)過誠實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠實(shí)守信。并且讓我知道了，答應(yīng)別人的事情肯定按時(shí)做到，肯定要誠實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長方形和正方形的周長，這單元對(duì)我有肯定的難度。特別是長方形的變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽明白了，可是還不太會(huì)做。上周五的單元測(cè)試，我考了90分，成績不太理想，媽媽看到試卷后特別生氣，我就自動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并承諾肯定把成績趕上去。還有一次英語考試，同