2024–2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)暑假提升講義（蘇科版）第09講 平面鏡（原卷版）

第09講平面鏡模塊一思維導(dǎo)圖串知識(shí)模塊二基礎(chǔ)知識(shí)全梳理（吃透教材）模塊三教材習(xí)題學(xué)解題模塊四核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練模塊五小試牛刀過(guò)關(guān)測(cè)1.知道平面鏡成像的特點(diǎn)；2．理解平面鏡成像的原理；3．掌握平面鏡成像的光路圖，會(huì)利用平面鏡成像的特點(diǎn)作圖；4．理解生活中平面鏡成像的現(xiàn)象及平面鏡成像的應(yīng)用?！鲋R(shí)點(diǎn)一：平面鏡1．平面鏡：平靜的水面、建筑物外面的玻璃幕墻、舞蹈練功房里的大鏡子等都可以看成平面鏡。2．像：通過(guò)平面鏡能夠觀察到物體的像。（1）實(shí)像：把能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫做實(shí)像。（2）虛像：把不能呈現(xiàn)在光屏上的，只能用眼睛觀察到的像叫做虛像?！鲋R(shí)點(diǎn)二：探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系1．提出問(wèn)題：平面鏡成像有哪些特點(diǎn)？2．猜想或假設(shè)：像可能與物體的大小相等，關(guān)于鏡面對(duì)稱等。3．實(shí)驗(yàn)器材：白紙、玻璃板、蠟燭、刻度尺4．實(shí)驗(yàn)步驟：將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B分別豎放在玻璃板兩側(cè)的直尺上。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，此時(shí)蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。（1）用直尺分別量出物（蠟燭A）到玻璃板、像（即蠟燭B）到玻璃板的距離，它們就是物距AO、像距BO。

（2）觀察并研究像與物的大小有怎樣的關(guān)系。

（3）把蠟燭A沿直尺前后移動(dòng)，同時(shí)調(diào)整玻璃板后蠟燭B的位置，每次都使它像被點(diǎn)燃一樣，觀察像的大小有無(wú)變化。（4）移走蠟燭B，將一張紙（光屏）放在像的位置上，在紙上能呈現(xiàn)出像嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉??？偨Y(jié)上述實(shí)驗(yàn)，可得平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物到鏡面的距離相等；像與物的大小相同；像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱?！鲋R(shí)點(diǎn)三：平面鏡的應(yīng)用1．平面鏡的符號(hào)：2．平面鏡的作用：（1）成像如：水中的倒影、練功房的鏡子等。（2）改變光的傳播方向如：潛望鏡3．平面鏡成像的原理：光的反射。如下圖所示，平面鏡前的物體射到平面鏡的光線，被平面鏡反射，反射光線進(jìn)入人的眼睛，視覺(jué)會(huì)逆著反射光線反向延長(zhǎng)線的方向看，反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)就是物體在平面鏡中的像點(diǎn)。4．平面鏡成像作圖如圖MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖步驟：第一步：分別過(guò)A、B點(diǎn)做垂直于平面鏡的垂線（用虛線表示）；第二步：在垂線和平面鏡的相交處標(biāo)出直角；第三步：在平面鏡的另一側(cè)找到A′點(diǎn)，使A′點(diǎn)到平面鏡的距離和A到平面鏡的距離相等。同理找B’。第四步：連接A′、B′畫虛像(用虛線)。如下圖所示：1．在圖中作出三角形ABC通過(guò)平面鏡所成的像。2．觀察圖（a），描述你看到的現(xiàn)象，并嘗試用平面鏡成像的特點(diǎn)加以解釋。圖（b）中，MN表示水面，AB表示岸邊的一棵樹(shù)，請(qǐng)畫出樹(shù)在水中所成的像。用反光紙制作柱面鏡、哈哈鏡，觀察它們所成的像有什么特點(diǎn)，并與同學(xué)交流。4．我國(guó)古代詩(shī)詞中有許多與光現(xiàn)象有關(guān)的精彩句子。例如，辛棄疾的“溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。”請(qǐng)用物理知識(shí)說(shuō)明它們所描述的現(xiàn)象，再查找一些類似的詩(shī)句，并與同學(xué)交流?？枷蛞唬浩矫骁R成像的特點(diǎn)【例1】如圖甲所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖中的（）考向二：平面鏡成像作圖【例2】如圖所示，S′為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)P點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并作出經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的反射光線及相應(yīng)的入射光線（保留作圖痕跡）。考向三：實(shí)驗(yàn)探究【例3】某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選用了兩只同樣的蠟燭，玻璃板等器材。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一支點(diǎn)燃的蠟燭A作為研究對(duì)象，另一支蠟燭B的作用是；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度。他這樣做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出一條眼睛能看到蠟燭S點(diǎn)的像S′的光路圖。一、單選題1．如圖所示，張繼的《楓橋夜泊》描繪了楓橋附近的夜景。下列說(shuō)法正確的是（）A．月亮在水中的像到水面的距離等于水深B．“月”和“漁火”都屬于光源C．我們能看到“漁火”，是因?yàn)楣獾闹本€傳播D．敲鐘的力越大，鐘振動(dòng)的頻率越快2．如圖所示，是小紅同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．鏡中視力表的像是實(shí)像 B．鏡中視力表的像比視力表小C．鏡中視力表的像到她的距離為5m D．鏡中視力表的像是由于光的直線傳播形成的3．如圖乙所示，是小明同學(xué)自制的潛望鏡，利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況，用它正對(duì)如圖甲所示的光源“F”，則所觀察到的像是（）A．B．C．D．4．如圖所示，在觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（）A．蠟燭在平面鏡中成的是實(shí)像B．蠟燭在平面鏡中成的像比實(shí)物大C．蠟燭靠近平面鏡時(shí)，像也會(huì)靠近平面鏡D．為了使現(xiàn)象更明顯，選擇在較亮的環(huán)境下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)二、多選題5．小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，玻璃板、高度相等的蠟燭A、B均豎直放置在水平桌面上。下列說(shuō)法中正確的是（）

A．選用玻璃板是為了能確定像的位置B．選用高度相等的蠟燭A、B是為了比較像與物的大小C．將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像也會(huì)遠(yuǎn)離玻璃板D．將蠟燭A逐漸靠近玻璃板，它的像會(huì)變大6．如圖所示，平面鏡M與水平地面的夾角為60°，若把點(diǎn)光源S放在平面鏡與水平面的角平分線上，且OS的距離為10cm，光源S的像S′（圖中未畫出）則（）

A．O與S′的連線為豎直方向B．S與像S′的距離為20cmC．若S以速率3m/s沿OS方向向外移動(dòng)，則S′以速率3m/s沿SS′連線遠(yuǎn)離S運(yùn)動(dòng)D．若S以速率3m/s沿OS方向向外移動(dòng)，則S′以速率6m/s沿SS′連線遠(yuǎn)離S運(yùn)動(dòng)三、填空題7．“以銅為鑒，可正衣冠”。古人用銅制成的鏡子來(lái)整理自己的衣著。銅鏡中的像是通過(guò)光的形成的，當(dāng)人遠(yuǎn)離銅鏡時(shí)，鏡中的像與人之間的距離將會(huì)變。8．身高1.6m的小東同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，他的像距離平面鏡m；如果他遠(yuǎn)離平面鏡，像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）。9．如圖所示，白鷺平行于水面飛行，距水面2m。水中的“白鷺”是（選填“實(shí)”或“虛”）像，它距空中的白鷺m。

10．后河景區(qū)作為吉安的“城市會(huì)客廳”，夜景更是光與影的盛宴，如圖所示，游船正緩緩向橋洞駛?cè)?，猶如進(jìn)入一條“光影隧道”之中，“光影隧道”的形成是巧妙地利用了平面鏡成像中像與物關(guān)于鏡面的特點(diǎn)。若以“游船”為參照物，“光影隧道”是的。四、作圖題11．如圖，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過(guò)P點(diǎn)。請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖。12．如圖是人眼看見(jiàn)A物體在平面鏡中的像A的示意圖，請(qǐng)確定物體A的位置并畫出入射光線。五、實(shí)驗(yàn)題13．小海用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)：（1）以下是小海設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)幫他把設(shè)計(jì)理由填寫完整；①將一張白紙平鋪在桌面上，玻璃板豎直放置在紙上。將蠟燭A點(diǎn)燃后豎立在玻璃板前面，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)的像。用玻璃板替代平面鏡是便于觀察像的；②將與A完全相同、未點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后面與像重合，比較像與蠟燭的大小關(guān)系。這里采用的探究方法是（選填“等效替代法”或“控制變量法”）；③在白紙上描出蠟燭A、B和玻璃板的位置，用刻度尺量出蠟燭A、B到玻璃板的距離。（2）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，蠟燭B需玻璃板（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），才能與像重合；（3）實(shí)驗(yàn)證明，平面鏡成像的特點(diǎn)：（寫出一點(diǎn)即可）。

14．某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板代替平面鏡目的是：便于確定像的