九年級道德與法治上冊4.2凝聚法治共識（綜合訓練）

初中道德與法治九年級上冊初中道德與法治九年級上冊第2課時凝聚法治共識1．在日常生活中，人們每時每刻都能感受到政府的作用。在我國，政府的宗旨是（）A．為人民服務B．對人民負責C．為人民提供所有的服務D．做到依法行政2．建設法治中國，每個公民都不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國前行的受益者，更應該是參與者和推動者。對此，我們每個公民應該（）①尊法學法守法用法②弘揚法治精神③強化規(guī)則意識④樹立正確的權利義務觀念A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④3．《中華人民共和國民法典》規(guī)定：“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任?！边@一立法規(guī)定（）①必將導致大量的民事糾紛，增加司法成本②有助于培育見義勇為、樂善好施的社會風尚③能杜絕“碰瓷”等社會亂象的發(fā)生④體現了社會主義法治和德治在國家治理中相互補充A．③④ B．②④ C．①② D．①③4．材料一加大全民普法力度，建設社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各級黨組織和全體黨員要帶頭尊法學法守法用法，任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權，絕不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。材料二法治和德治兩手抓、兩手都要硬，這既是歷史經驗的總結，也是對治國理政規(guī)律的深刻把握。（1）從材料一中我們可以看出，全面依法治國必須堅持厲行法治。你認為厲行法治應從哪些方面去做？（2）結合所學知識，分析材料二中為什么說“法治和德治兩手抓、兩手都要硬”。（3）作為中學生，在我們國家“法治和德治兩手抓、兩手都要硬”的前提下，應該怎樣做？

【參考答案】1．答案:A解析：本題考查政府的宗旨。在我國，政府的宗旨是為人民服務，A項正確。故選A項。2．答案:D解析：本題考查厲行法治對公民的要求。厲行法治要求公民增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權利義務觀念。由此可知，①②③④都符合題意。故選D項。3．答案:B解析：本題考查道德和法律的關系?！吨腥A人民共和國民法典》的這一規(guī)定，有利于保護救助人的合法權益，培育見義勇為、樂善好施的社會風尚，體現了社會主義法治和德治在國家治理中相互補充，②④符合題意；①是對材料的錯誤認識；③中的“杜絕”說法過于絕對。故選B項。4．（1）答案:①現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權利義務觀念。②黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應對風險的能力。③厲行法治，需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。解析：第（1）問，考查厲行法治的要求，可從公民、政府及其工作人員和社會的角度回答。（2）答案:①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。解析：第（2）問，通過分析可知，主要考查德治和法治的關系，結合所學知識回答即可。（3）答案:開放性答案，言之有理即可。例如：增強法治意識，尊法學法守法用法；依法行使權利，自覺履行義務；同違法犯罪行為作斗爭；加強道德修養(yǎng)