九年級(jí)道德與法治上冊(cè)4.2凝聚法治共識(shí)（綜合訓(xùn)練）

初中道德與法治九年級(jí)上冊(cè)初中道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)凝聚法治共識(shí)1．在日常生活中，人們每時(shí)每刻都能感受到政府的作用。在我國(guó)，政府的宗旨是（）A．為人民服務(wù)B．對(duì)人民負(fù)責(zé)C．為人民提供所有的服務(wù)D．做到依法行政2．建設(shè)法治中國(guó)，每個(gè)公民都不能袖手旁觀。公民不僅是法治中國(guó)前行的受益者，更應(yīng)該是參與者和推動(dòng)者。對(duì)此，我們每個(gè)公民應(yīng)該（）①尊法學(xué)法守法用法②弘揚(yáng)法治精神③強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)④樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念A(yù)．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④3．《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定：“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任?！边@一立法規(guī)定（）①必將導(dǎo)致大量的民事糾紛，增加司法成本②有助于培育見義勇為、樂(lè)善好施的社會(huì)風(fēng)尚③能杜絕“碰瓷”等社會(huì)亂象的發(fā)生④體現(xiàn)了社會(huì)主義法治和德治在國(guó)家治理中相互補(bǔ)充A．③④ B．②④ C．①② D．①③4．材料一加大全民普法力度，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。材料二法治和德治兩手抓、兩手都要硬，這既是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)治國(guó)理政規(guī)律的深刻把握。（1）從材料一中我們可以看出，全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治。你認(rèn)為厲行法治應(yīng)從哪些方面去做？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中為什么說(shuō)“法治和德治兩手抓、兩手都要硬”。（3）作為中學(xué)生，在我們國(guó)家“法治和德治兩手抓、兩手都要硬”的前提下，應(yīng)該怎樣做？

【參考答案】1．答案:A解析：本題考查政府的宗旨。在我國(guó)，政府的宗旨是為人民服務(wù)，A項(xiàng)正確。故選A項(xiàng)。2．答案:D解析：本題考查厲行法治對(duì)公民的要求。厲行法治要求公民增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。由此可知，①②③④都符合題意。故選D項(xiàng)。3．答案:B解析：本題考查道德和法律的關(guān)系?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》的這一規(guī)定，有利于保護(hù)救助人的合法權(quán)益，培育見義勇為、樂(lè)善好施的社會(huì)風(fēng)尚，體現(xiàn)了社會(huì)主義法治和德治在國(guó)家治理中相互補(bǔ)充，②④符合題意；①是對(duì)材料的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；③中的“杜絕”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故選B項(xiàng)。4．（1）答案:①現(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。②黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。③厲行法治，需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。解析：第（1）問(wèn)，考查厲行法治的要求，可從公民、政府及其工作人員和社會(huì)的角度回答。（2）答案:①國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。解析：第（2）問(wèn)，通過(guò)分析可知，主要考查德治和法治的關(guān)系，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可。（3）答案:開放性答案，言之有理即可。例如：增強(qiáng)法治意識(shí)，尊法學(xué)法守法用法；依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)