人教版八年級物理上冊《1.1長度和時(shí)間的測量》同步練習(xí)題-帶有答案

第頁人教版八年級物理上冊《1.1長度和時(shí)間的測量》同步練習(xí)題-帶有答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．2021年1月，我國生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長約為（）A．3m B．3dm C．3cm D．3mm2．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（

）A．一名中學(xué)生的身高約為 B．播放一遍眼保健操的時(shí)間約為C．一本物理書的長度約為 D．教室課桌的高度約為3．下列說法正確的是（）A．仔細(xì)測量就可以避免誤差 B．實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤就會(huì)產(chǎn)生誤差C．多次測量就可以避免誤差 D．實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是可以避免的4．測得一塊木板的長度為1.985m，可知測量用的刻度尺的最小分度是（）A．1dm B．1cm C．1mm D．1m5．某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度，共測量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm，則該物體長度是（）A．5.233dm B．5.31dm C．5.24dm D．5.23dm6．用刻度尺測長度時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．讀數(shù)時(shí)視線要與尺面平行B．要沿著被測長度放刻度尺C．要估讀到分度值的下一位D．記錄結(jié)果應(yīng)包括數(shù)值和單位7．小偉同學(xué)在模擬警察偵破案件時(shí)，在“案發(fā)現(xiàn)場”發(fā)現(xiàn)一個(gè)腳印。根據(jù)醫(yī)學(xué)研究，通常人站立時(shí)的身高約是腳長的7倍，據(jù)此他判斷“犯罪嫌疑人”的身高約為（）A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m8．如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息，下列對返回艙的高度估計(jì)更接近實(shí)際的是（

）A．1.5m B．2.5m C．5.5m D．6.5m9．“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”．科考隊(duì)員測得神農(nóng)架野人的腳印尺寸如圖所示,請你估計(jì)該野人的身高至少為()A．1.65m B．1.75m C．2.11m D．2.95m10．下列單位換算中正確的是（）A．8.4m＝8.4m×100cm＝840cm B．320mm＝320mm÷1000＝0.32mC．290km＝290×1000＝290×103m D．0.1m＝0.1×100cm＝10cm二、填空題11．用刻度尺測下圖木板的長度應(yīng)記為cm．12．如圖甲所示，使用刻度尺和兩把三角尺測量1元硬幣的直徑，被測直徑為cm；如圖乙所示，停表的示數(shù)是s。13．請完成下列單位換算：950mm=m；0.2h=s；2m=μm14．如圖所示為某同學(xué)在使用刻度尺做測量木塊長度的實(shí)驗(yàn)。(1)所使用的刻度尺的分度值是。(2)該同學(xué)測量過程存在不足之處，請你指出其中兩點(diǎn)不足之處：①；②。15．如圖所示，停表的讀數(shù)為s。

三、作圖題16．用刻度尺測量鉛筆長度時(shí)，應(yīng)將鉛筆的一端對齊刻度尺的零刻度線（如圖所示）；請?jiān)趫D中合適位置標(biāo)出E點(diǎn)表示測量者眼睛的位置并用虛線表示出讀數(shù)時(shí)的視線。

四、實(shí)驗(yàn)題17．小寧同學(xué)為測定物理課本每張紙的厚度，采用了如下的步驟：a.選用學(xué)生用直尺和三角板，檢查了零刻度線沒有磨損；b.取物理課本第1頁到第120頁并壓緊；c.如圖所示，用直尺和三角板量出總厚度為4.8；d.計(jì)算出每張紙的厚度d=m。18．如圖所示，是學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織的套圈游戲，游戲要求參賽老師每次從同一位置水平拋出圓環(huán)，套住場內(nèi)的物體最多者獲勝。李云同學(xué)發(fā)現(xiàn)大家命中率不高，于是提出問題：水平拋出的物體的水平射程與什么因素有關(guān)呢？他和同學(xué)們討論后，提出兩個(gè)猜想：猜想1：水平拋出的物體的水平射程與物體拋出的速度有關(guān)猜想2：水平拋出的物體的水平射程與物體拋出的高度有關(guān)為了驗(yàn)證這兩個(gè)猜想，李云和他的同學(xué)討論并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案。（1）準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材：子彈速度可精確調(diào)節(jié)的水平發(fā)射槍（含橡皮子彈），還需要的測量工具是。A．秒表

B．皮尺

C．天平（2）李云和同學(xué)通過改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：序號(hào)拋出點(diǎn)的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）10.2020.4020.2030.6030.4520.6040.4541.2050.8020.8060.8062.40①若探究水平射程與高度的關(guān)系，可利用表中序號(hào)為的3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；②若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可利用表中序號(hào)為的2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：①當(dāng)水平拋出物體的速度相同時(shí)，拋出點(diǎn)的高度（選填“越高”或“越低”），水平射程越大；②當(dāng)水平拋出物體的拋出點(diǎn)的高度相同時(shí)，物體的速度越大，水平射程（選填“越大”或“越小”）。（4）同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論得到老師的認(rèn)可，老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：當(dāng)一定時(shí)，水平射程與成正比。（均選填“拋出點(diǎn)的高度”或“速度”）五、計(jì)算題19．五位同學(xué)使用同一把刻度尺測量同一本書的長度，五次結(jié)果分別為：L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.805cm。請問：這把刻度尺的分度值是多少？測量結(jié)果錯(cuò)誤的是哪幾個(gè)？這本書的長度應(yīng)為多少？（寫出計(jì)算步驟）20．王偉同學(xué)用同一把刻度尺幾次測出水筆的長度分別是15.81cm、15.80cm、15.28cm、15.79cm、15.82cm。上面測量數(shù)據(jù)中有一個(gè)是明顯錯(cuò)誤的：（1）請你找出來并剔除；（2）求出平均值（寫出計(jì)算過程）。參考答案1．C2．C3．D4．B5．C6．A7．A8．B9．C10．D11．3.6012．2.50587.313．0.9572014．1mm刻度尺的零刻線沒與被測長度的起點(diǎn)對齊視線沒有正對刻度線15．616