項(xiàng)目0-2n課件講解

新兵訓(xùn)練營任務(wù)2使用CiscoPacketTracer湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院言海燕《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理》之交換機(jī)篇任務(wù)描述新知探索

任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展日新公司是新成立的一家公司。公司剛剛成立，網(wǎng)絡(luò)還未有初步的雛形。為了實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部主要部門之間的資源共享和協(xié)同工作，為日后實(shí)現(xiàn)全方位的信息化辦公和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，需要組建一個(gè)簡單的小型辦公網(wǎng)絡(luò)。

小型網(wǎng)絡(luò)是最常見的網(wǎng)絡(luò)形式，出現(xiàn)在家庭、辦公室、網(wǎng)吧等生活工作環(huán)境中。構(gòu)建完好的小型網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)之間的通信，網(wǎng)絡(luò)資源的共享。從而提高工作效率，為生活和工作帶來方便。1.安裝CiscoPacketTracer6.2模擬器步驟1：在思科官網(wǎng)上下載CiscoPacketTracer6.2版本。將下載好的安裝文件及漢化語言包解壓，鼠標(biāo)雙擊安裝包進(jìn)行安裝。出現(xiàn)安裝歡迎界面后，按“NEXT”下一步。任務(wù)描述新知探索

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任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展步驟2：選擇“Iaccepttheagrement”（我接受此協(xié)議）”，點(diǎn)擊“Next”。任務(wù)描述新知探索

任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展步驟3：選擇CiscoPacketTracer6.2安裝位置，使用默認(rèn)安裝路徑即可,點(diǎn)擊“Next”，進(jìn)入正式安裝界面。任務(wù)描述新知探索

任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展步驟4：點(diǎn)擊

“Createadesktopicon”,創(chuàng)建桌面圖標(biāo)，這樣方便在電腦桌面上打開CiscoPacketTracer6.2，再按“Next”按鈕，繼續(xù)安裝。

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任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展步驟5：確定安裝信息，如要修改可按“Back”返回之前的操作。如確認(rèn)無誤，可以直接按“Install”進(jìn)行繼續(xù)安裝。

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任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展步驟6：進(jìn)入安裝界面，可以看到CiscoPacketTracer6.2正在安裝中，等候幾分鐘就可以了。

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任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展步驟7：按“Finsh”完成安裝。認(rèn)識模擬器界面和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備任務(wù)描述新知探索

任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展應(yīng)用模擬器搭建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淙蝿?wù)描述新知探索

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任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展1.在工作區(qū)添加網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和終端設(shè)備（1）點(diǎn)擊視圖區(qū)域的“選擇”按鈕，然后鼠標(biāo)左鍵按著設(shè)備區(qū)“電腦”不放，直接拖動(dòng)到空白的工作區(qū)上，這時(shí)放開鼠標(biāo)左鍵。任務(wù)描述新知探索

任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展（2）同上個(gè)步驟一樣，相應(yīng)地把二層交換機(jī)、三層交換機(jī)和路由器拖動(dòng)到空白工作區(qū)上，如圖所示。任務(wù)描述新知探索

任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展2.PC機(jī)器與交換機(jī)的線纜連接

PC機(jī)器與交換機(jī)之間用直通線相連。詳細(xì)過程如下所示：（1）鼠標(biāo)單擊“連接線”，選擇“直通線”，點(diǎn)擊“直通線”圖標(biāo)。如圖所示。任務(wù)描述新知探索

任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展（2）再用鼠標(biāo)左鍵單擊空白工作區(qū)上的“電腦”，如圖所示。選擇FastEthernet0。任務(wù)描述新知探索

任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展3.連接完之后，如圖所示任務(wù)描述新知探索任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展使用仿真軟件完成下圖的繪制任務(wù)描述新知探索任務(wù)實(shí)施任務(wù)拓展考核評價(jià)課后拓展測