如何評析工作計劃表

如何評析工作計劃表第1篇如何評析工作計劃表第1篇一、指導思想：

本學期我園以素質教育為宗旨，繼續(xù)學習，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

二、主要工作及具體措施：

(一)堅持理論學習，樹立先進的教育理念。

1繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領會并認真貫徹其精神。

2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關文件和政治學習

3、結合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結合本園實際，利用典型的教學案例，結合教師已有的經驗，進一步討論、反思、提升。

4、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。

(二)改善教學管理，抓好各項常規(guī)工作。

1、進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。

2、盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。

4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。

5、加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。

6、重視環(huán)境的創(chuàng)設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環(huán)境和心理環(huán)境。

7、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內容。

8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。

(1)早操時間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。

(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末進行檢查。

9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。

(三)深入幼教改革，做好教科研工作。

1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。

2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。

3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據(jù)實際情況，調整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

4、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。

5、在省課題組的指導下，開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。

每月工作安排

1、各班環(huán)境創(chuàng)設比賽。

2、區(qū)域游戲研討活動及各班預設計劃。

3、開展幼兒午間操活動(2：40---2：50)。

4、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學工

作盡快展開。

5、各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計

劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動。

6、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，

自理能力和自我安全保護意識。

1、區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：40---11：20)。

2、幼兒早**賽。

3、組織召開家長會。

4、組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機場)。

5、以班為為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學活動。

6、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結。

7、組織家長開放日活動。

1、學帶、優(yōu)青教師上示范研討課。

2、組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教、評學。

3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結。

4、迎接“六一”活動排練(中旬)。

1、迎“六一”活動排練。

2、迎“六一”幼兒繪畫比賽。

3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結

1、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動。

2、開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。

3、教師師德演講比賽。

4、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。

5、“創(chuàng)設杯”觀察記錄評比。

6、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。

7、組織期末幼兒教學質量測查。

8、完成各項考核;總結學期工作。

如何評析工作計劃表第2篇如何對企業(yè)的經營情況進行分析

信貸業(yè)務調查報告中有很大一部分是對借款人（企業(yè)）經營情況進行分析，因為從受理申請開始業(yè)務人員就要思考三個問題：一是借款人（企業(yè)）為什么需要資金，貸款資金到底用到了哪里；二是貸款人（銀行）是否用貸款支持了借款人的良性可持續(xù)發(fā)展；三是預期用于還款的資金來源是什么？這些來源是否存在風險。要想得出正確的判斷就要詳實了解借款人（企業(yè)）的經營狀況，對企業(yè)經營進行全面分析。

目前對企業(yè)經營分析常見方法為SWOT分析法，即通過對被分析對象的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅等加以綜合評估與分析得出結論，確定企業(yè)的預期發(fā)展目標是否可行、經營風險是否可控、信貸資金是否給予支持。我們認為應重點進行以下五個方面的分析：

一、借款人（企業(yè)）外部環(huán)境分析

企業(yè)外部環(huán)境是指存在于企業(yè)周圍、對企業(yè)的經營活動和生存發(fā)展構成影響的各種客觀因素與力量，具有可變性、企業(yè)不可控制性，對企業(yè)影響較大。

外部環(huán)境因素包括宏觀及微觀環(huán)境因素。宏觀環(huán)境因素有國家的政治經濟政策、產業(yè)政策、金融貨幣政策、經濟環(huán)境（購買力、商品供給、商品價格）、技術因素（替代可能）等；微觀環(huán)1

境因素指直接影響企業(yè)經營發(fā)展的一些外在因素，如行業(yè)性質狀況、競爭者及其結構、其他社會利益集團、區(qū)域市場規(guī)模、企業(yè)所在地區(qū)的營銷環(huán)境、消費者及其構成等因素。

目前我們感覺比較明顯的就是國家對房地產行業(yè)的調控，隨著房地產行業(yè)調控力度不斷加大，房地產行業(yè)壓力會越來越大。對于國家限制類行業(yè)如高耗能、高污染、產能過剩行業(yè)，客戶經理在調查時就應該充分做出分析，高壓線是絕對不能碰的。

二、借款人（企業(yè)）內部資源分析

企業(yè)內部資源因素包括：企業(yè)管理狀況、生產與操作、新產品和新技術研發(fā)能力、企業(yè)的品牌形象、企業(yè)的市場營銷水平（包括市場占有率、產品質量、生產成本、研發(fā)能力等方面）、企業(yè)的財務能力、企業(yè)的人力資源情況、上下游客戶穩(wěn)定性及結算方式等因素。在企業(yè)管理狀況因素中我們要了解企業(yè)的體制機制、組織結構（包括股東實力、領導能力、員工奉獻程度、靈活應變的能力）、戰(zhàn)略規(guī)劃、運作流程、業(yè)務環(huán)節(jié)、管理制度、企業(yè)文化等；在生產與操作因素中我們要了解企業(yè)的生產規(guī)模、技術水平(設備、工藝流程是否先進)、產品質量、成本費用、庫存周轉、物流控制、服務水平等。

通過對內部資源的分析可以讓我們了解企業(yè)自身實力，抗風險的能力。

三、借款人（企業(yè)）財務報告分析

對企業(yè)財務報告分析應分為會計分析和財務分析。

會計分析是評價一個企業(yè)的會計對其經營狀況的反應程度，通過分析會計政策和會計核算，可以知道企業(yè)會計數(shù)字的扭曲程度，可靠的會計分析可以提高財務分析結論的可靠性。財務分析是利用財務數(shù)據(jù)評估企業(yè)當前和過去的業(yè)績，并了解企業(yè)發(fā)展的持續(xù)性。比率分析和現(xiàn)金流量分析是兩個常用的財務分析工具。比率分析著重評估企業(yè)在產品市場中的業(yè)績和財務政策；現(xiàn)金流量分析著重分析企業(yè)的資金流動性和財務的靈活性。

我們要對企業(yè)近幾年的主要資產、凈資產、銷售收入、利潤總額及經營性現(xiàn)金流的簡單情況做出描述，正確評價企業(yè)銷售情況、貨款回收情況及后期的發(fā)展態(tài)勢。

四、借款人（企業(yè)）成長戰(zhàn)略分析

通過評估企業(yè)的內部成長和外部成長因素、戰(zhàn)略，重點分析當前經營業(yè)績和經營戰(zhàn)略對未來前景的影響，從而從戰(zhàn)略高度上預測企業(yè)的未來發(fā)展。

五、借款人（企業(yè)）經營風險分析

企業(yè)風險是指企業(yè)遭受經營失敗的可能性，是由企業(yè)經營的不確定性引起來的，這種不確定性來自三個方面：總體環(huán)境的不確定性、產業(yè)的不確定性、企業(yè)內部經營管理的不確定性。企業(yè)風險分析是對企業(yè)的經營風險因素進行綜合評價，這需要在調查中重點闡述，并提出風險防控措施。

以上分析得出的結論會影響我們對借款人經營情況的判斷，為決策人提供決策依據(jù)。這就需要客戶經理調查的內容要充分，并附實際材料、分析說明、數(shù)據(jù)匯總等書面資料佐證得出的結論。我們的審查也是從以上幾個方面入手，所以客戶經理得出的結論必須明確，假設必須合理，并能夠經得住推敲。

總之我們要對企業(yè)可能出現(xiàn)的經營風險充分揭示，第一時間消除事實風險，同時盡可能把可以預見的貸款風險控制在最低限度。目前信貸資產仍然是我行主要收入來源，每一筆信貸業(yè)務我們都應做到“放得出，收得回”，只有這樣才能實現(xiàn)資金的良性循環(huán)，我行才能持續(xù)健康的發(fā)展。（

如何評析工作計劃表第3篇指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧學校、推進素質教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生歡樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設教育強市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

主要目標：

一、構建和諧學校，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。

二、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。

三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。

四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，構成附中特色的德育體系。

五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，構成我校特色的課堂教學模式。

六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高、鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

七、創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的資料和形式，搞好對外宣傳和對外開放工作。

八、發(fā)揮學校獨特的政治優(yōu)勢和歷史文化優(yōu)勢，提升學校文化品位。

具體工作：

一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。

1、規(guī)范各項規(guī)章制度、依據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》和學?！墩鲁獭?，結合學校具體情景，完成學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，尤其是要在20xx年完善學校績效考核制度，經過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

如何評析工作計劃表第4篇中國銀行營銷現(xiàn)狀分析

中國銀行全稱是中國銀行股份有限公司，是五大國有商業(yè)銀行之一。中國銀行的業(yè)務范圍涵蓋商業(yè)銀行、投資銀行、保險和航空租賃，旗下有中銀香港、中銀國際、中銀保險等控股金融機構，在全球范圍內為個人和公司客戶提供金融服務。中國銀行作為中國國際化和多元化程度最高的銀行，在中國內地、香港、澳門、臺灣及37個國家為客戶提供全面的金融服務。主要經營商業(yè)銀行業(yè)務，包括公司金融業(yè)務、個人金融業(yè)務和金融市場業(yè)務等多項業(yè)務。

“市場營銷”本身是一種管理行為，它貫穿于企業(yè)生產經營活動的全過程，對企業(yè)的生存與發(fā)展有著舉足輕重的作用。特別是在我國計劃經濟向市場經濟轉軌過程中，高度集中的計劃經濟，統(tǒng)購統(tǒng)銷的經營模式已被打破，市場機制已經在各個經濟領域發(fā)生作用，同行業(yè)間的競爭日趨激烈，作為國有專業(yè)銀行的中國銀行也同樣面臨著這種沖擊。縱觀改革開放30年，通過對金融業(yè)的大力改革，我國金融業(yè)已經取得很大的成就。特別是中國銀行以改革開放為契機，樹立現(xiàn)代市場營銷觀念，面對不斷變化的金融市場，正確分析金融大環(huán)境和自覺營造市場營銷小環(huán)境，在競爭中求生存，在生存中求發(fā)展，不斷壯大自身實力，拓展市場。

銀行市場營銷觀念的核心，是以金融市場需求為出發(fā)點，開發(fā)、設計、經營金融產品和金融工具，尤其是那些具有特殊性能要求的新型金融產品、金融工具以及新型金融服務項目，以滿足廣大客戶的需要，最終獲取銀行的長期利潤。因此，銀行市場營銷就是通過創(chuàng)造金融產品與服務，并與客戶進行需求與獲利的交換，以滿足需要的過程。它對銀行整體業(yè)務的發(fā)展壯大有著不可忽視的作用。以美國為代表的西方商業(yè)銀行成功經驗足以證明這一點。中國銀行要在不斷變化、競爭激烈的金融市場中立于不敗之地，必須樹立市場營銷觀念，采取營銷手段，以市場要求、客戶需要為中心來開展經營活動。

中國銀行原為國家外匯外貿專業(yè)銀行，長期獨自經營國家外匯資金和外貿企業(yè)資本、外幣存貨款業(yè)務，以其特有的功能從事國際金融活動。全稱中國銀行股份有限公司，總行在北京。是中國四大國有商業(yè)銀行之一，規(guī)模排列位列第二。

中國銀行主營商業(yè)銀行業(yè)務，包括公司、個人金融、資金業(yè)務和金融機構業(yè)務等業(yè)務。公司業(yè)務以信貸產品為基礎，致力于為客戶提供個性化、創(chuàng)新的金融服務和融資、財務解決方案。個入金融業(yè)務主要針對個人客戶的金融需求，提供包括儲蓄存款、消費信貸和銀行卡在內的服務。資金業(yè)務包括本外幣保值、資金管理、債務保值、境內外融資等資金運營和管理服務。而金融機構業(yè)務則是為全球其他銀行、證券公司和保險公司提供諸如資金清算、同業(yè)拆借和托管等全面服務。

中國銀行在改革開放30年以來，從沖破計劃經濟時代的統(tǒng)購統(tǒng)銷模式已經轉變成了市場機制為主導的營銷模式。通過除了在金融業(yè)大環(huán)境下的改革以外，中行在內部小環(huán)境下作出的改革也取得了很大的成就和創(chuàng)新。下面舉出中行在新世紀新環(huán)境下作出的一大成功營銷案例，2004年7月14日，中國銀行通過激烈競爭，與北京奧組委正式簽約成為2008北京奧運銀行惟一合作伙伴。中國銀行以“奧運創(chuàng)造價值”為核心理念，以“奧運精神與企業(yè)文化建設互動;以奧運促發(fā)展，以發(fā)展促奧運;服務奧運，蓄勢待發(fā)”為營銷戰(zhàn)略，提前開始了奧運征途。中國銀行從他成為奧運合作伙伴第一天起就開始了奧運營銷，制定了奧運營銷戰(zhàn)略和營銷計劃，確立了各階段營銷主題，獲得了“2005年度中國企業(yè)營銷創(chuàng)新獎”(中央電視臺和《銷售與市場》雜志共同舉辦)。

根據(jù)中國銀行主管奧運的副行長華慶山對他們的奧運營銷戰(zhàn)略的披露，我們了解到，“以奧運促發(fā)展，以發(fā)展助奧運”，是中國銀行參與奧運的目標，也是中國銀行奧運營銷戰(zhàn)略的核心。其內涵就是希望充分利用奧運平臺，建立中國銀行的差異化競爭力，通過品牌形象、產品、業(yè)務以及服務等各個方面與奧運會充分結合和互動。華慶山介紹，中國銀行的奧運營銷工作將充分利用奧運市場開發(fā)排他原則及合作伙伴享有的奧運營銷權益，充分整合已有的營銷資源，通過產品創(chuàng)新、客戶營銷、市場推廣、媒體宣傳、奧運主題贊助、現(xiàn)場展示等，不斷演繹精彩的奧運新篇章。通過奧運會這個特殊的全球平臺，實現(xiàn)奧林匹克和中國銀行的互動提升和雙贏。品牌形象得到進一步提升。借助奧運品牌，提升中國銀行品牌形象和品牌價值，是中國銀行實施“奧運營銷戰(zhàn)略”的首要任務。企業(yè)文化得到進一步加強。奧運精神與企業(yè)文化建設互動是中國銀行實施奧運營銷戰(zhàn)略的又一重要任務。奧運產品得到進一步開發(fā)。奧運產品的開發(fā)和創(chuàng)新是中國銀行服務奧運、創(chuàng)造價值的重要手段。奧運市場得到進一步拓展。中國銀行在以創(chuàng)新奧運產品為主導途徑開發(fā)市場的基礎上，還通過實施奧運特許計劃、奧運票務計劃，以及和奧運合作伙伴間的合作，進一步拓展了奧運市場。毫無疑問，在這場金融危機當中，美國銀行業(yè)首當其沖。然而，“金融魔咒”對中國銀行業(yè)的影響也不容小視?！爸苯佑绊戄^小，但間接影響具有一定不確定性”、“近期影響不大，中長期影響深遠”。

從美國次貸危機對國內金融機構的影響來看，目前受到美國次貸危機影響較大的國內上市銀行主要包括中國銀行、工商銀行、建設銀行、中信銀行等，所受影響主要體現(xiàn)在這些金融機構持有的美國住房抵押貸款債券、Alt一A住房貸款支持債券、次級住房貸款支持債券、結構化投資工具以及雷曼等公司債券及相關貸款上，目前上市銀行持有上述次貸危機相關資產約400億美元左右。據(jù)悉，截至2008年6月末，目前中國銀行披露持有的次按債券、Alt一A住房貸款抵押債券、Non一Agency住房貸款抵押債券、“兩房”發(fā)行及擔保債券、雷曼債券及貸款等合計已經達到億美元(折合人民幣億元)。

環(huán)顧國內，有很多企業(yè)在創(chuàng)業(yè)之初都想把自己的企業(yè)做大做強，能夠世世代代不斷發(fā)展，不斷的延續(xù)下去，但是像中國銀行這樣真正成為百年老店的又有幾家，在這百年間中行一年又一年積淀下來的不僅僅有歷史和榮譽，更有經驗和技術，更有雄厚的實力和大規(guī)模的資本，中行這些積淀下來珍貴的經驗和技術與現(xiàn)代化技術的結合，再輔之以雄厚的實力以及大規(guī)模的資本，這些正是中行噴薄而出強勁發(fā)展的堅實的基礎。

經過了多年的發(fā)展與拼搏，換來的是中國銀行牢不可催的市場領先地位。與國內其他新興股份制銀行相比，中行有穩(wěn)定廣大而忠誠的客戶群，更容易得到廣大群眾的支持和信賴。與外資銀行相比中行有這一套更適應我國發(fā)展的會計體系以及本外幣清算體系和相應的配套服務，對于國家的經濟政策以及作出相應宏觀調控中行有著更強的適應能力，能夠隨著國家政策的調整作出相應的經變化。這一切的一切都注定中行要成為國內金融業(yè)市場的排頭兵。隨著我國金融改革的進一步深化，國內的其他股份制商業(yè)銀行更加的活躍起來，不斷的通過各種方式來增強自己的核心競爭力，例如引入戰(zhàn)略合作伙伴、新的銀行核心系統(tǒng)的開發(fā)等等，這樣在中行傳統(tǒng)的優(yōu)勢上也受到了各種各樣的挑戰(zhàn)。例如華夏銀行與德意志銀行結成了戰(zhàn)略合作伙伴，德意志銀行是全球歐元結算量最大的銀行，德意志銀行與華夏銀行合作開發(fā)“歐元即時通”產品在歐元結算上是國內速度最快金融產品，這樣就使得中行在外幣清算這傳統(tǒng)領域受到了極大的沖擊，僅這一例就能說明中行在目前的金融環(huán)境中受到的挑戰(zhàn)是全方位，這就考驗中行的核心競爭力，如何才能在著激烈的競爭中立于不敗之地。

實際上銀行業(yè)務的市場營銷是一個由分析、計劃、控制組合成的系統(tǒng)工程，是我國金融行業(yè)發(fā)展的必然選擇。只有適時分析國內外經濟金融形勢和不斷變化的金融市場需求，捕捉市場發(fā)展機會，才能保持不斷發(fā)展的態(tài)勢。因此，中國銀行要在競爭中立于不敗之地，就必須加強樹立市場營銷觀念，注重顧客需要，不僅要將客戶需求作為市場營銷的出發(fā)點，而且要貫穿銀行營銷的全過程。堅持整體營銷策略，協(xié)調運用市場細分、產品定位、服務創(chuàng)新、廣告宣傳等手段，樹立銀行良好的整體形象，謀求長遠利益。但同時也必須看到，在現(xiàn)階段推行市場營銷，需要有一個過程，要逐步讓營銷觀念滲透到銀行經營管理的各個環(huán)節(jié)，從而發(fā)揮其應有的作用

如何評析工作計劃表第5篇為確保分析檢查階段工作扎實開展，取得實效，我社區(qū)黨總支在第一階段工作順利完成并認真總結的基礎上，對第二階段工作的開展做出如下計劃：

一、深入學習

把學習貫穿活動始終。進一步采取多種形式，組織黨員干部學深，學透必讀書目，拓展學習內容，深入學習，增強基層黨組織和黨員的自我分析能力和自覺性，提高廣大黨員群眾的自我教育、自我完善的主動性，增強學習實踐科學發(fā)展觀的堅定性，不斷深化對科學發(fā)展觀的理解和把握，進一步在樹立科學發(fā)展觀理想、增強科學發(fā)展信心、凝聚科學發(fā)展共識上取得新的進步。

二、召開專題民主生活會和組織生活會

1、廣泛征求和聽取群眾意見。在前一階段學習實踐的基礎上，采取召開座談會、登門走訪、書面征詢、個別談心、民意調查等多種方式，在更大范圍內廣泛深入征求各方面對于推動科學發(fā)展觀活動的意見建議。

2、緊扣工作實際，深入開展批評與自我批評，認真查找開展各項專題活動和個人在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，落實保持經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展具體措施方面存在的問題，影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風方面群眾反映強烈的突出問題，通過民主生活會進一步分析問題、總結經驗、明確方向。

3、召開專題民主生活會和組織生活會。班子成員開展談問題、找原因、提建議活動。重點開展“八查八看”活動，即：查學習，看科學發(fā)展觀認識深不深；查思想，看科學發(fā)展的觀念牢不牢；差思想，看科學發(fā)展的路徑對不對；查措施，看科學發(fā)展的行動快不快；查機制，看科學發(fā)展的動力活不活；查特色，看科學發(fā)展觀服務項目行不行；查實績，看科學發(fā)展的成效好不好；查作風，看科學發(fā)展的工作實不實。同時，召開以學習實踐科學發(fā)展觀為主體的組織生活會，組織黨員按照科學發(fā)展觀要求，從思想、學習、工作、紀律、作風等方面查找問題，從日常工作、思想覺悟上分析原因，查找自身差距和不足，進一步增強黨員意識，明確努力方向。

三、形成領導班子分析檢查報告

1、撰寫并形成分析檢查報告初稿。運用深入調研，開展解放思想大討論和民主生活會的成果，以檢查分析問題和清理科學發(fā)展思路為重點，深入分析產生問題的原因，進一步明確落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求，提出解決問題、推動發(fā)展的具體措施，形成分析檢查報告初稿。

2、社區(qū)領導班子分析檢查報告初稿并經辦事處審閱把關后，采取適當方式廣泛聽取各方面的意見和建議。在此基礎上召開會議研究討論，在充分吸取各方面意見和建議的基礎上召開支部擴大會議，進一步研究討論，反復寫該完善，形成領導班子分析檢查報告評議稿。

四、組織群眾評議

采取召開座談會或書面征求意見的方式，在全體黨員干部和部分群眾中聽取意見建議并進行評議。對于群眾的評議意見，要認真匯總、樹立，搞好反饋，并及時吸收到分析檢查報告中。

五、搞好階段工作總結。對分析檢查階段工作進行深入總結，形成階段總結報告并上報辦事處黨辦。

分析檢查階段的各項工作任務緊張而繁忙，我們一定要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，立足社區(qū)實際，以“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學發(fā)展上水平”為目的，用求真務實的態(tài)度，扎實有效的舉措，確保第二階段學習實踐活動的順利開展和圓滿完成。

如何評析工作計劃表第6篇一、積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

二、專業(yè)知識、工作能力方面：

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極x的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

三、在生活方面：

養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

今后的目標：

我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：

（1）扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。

（2）在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫(yī)療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業(yè)。

（3）以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

如何評析工作計劃表第7篇在醫(yī)院領導的指導下，以創(chuàng)x級醫(yī)院為目標，緊緊圍繞醫(yī)院工作方針和工作計劃，認真履行職能，護理部將認真搞好以下工作

一、加強護理質量管理，努力提高護理質量，護理單元實行目標管理，護理部制定相關質量標準與檢查評分細則

各護理單元認真組織實施，進行考核，通過目標管理促使護理人員觀念轉變，增強奉獻意識，主動服務意識，質量意識，安全意識，從而促使護理質量提高。

2、以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態(tài)度抓好每項護理工作的全程質量管理，即基礎質量、環(huán)節(jié)質量、終末質量，其中環(huán)節(jié)質量是重點。護理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。

3、加大醫(yī)院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執(zhí)行，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測工作，結果應達標。同時，作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。

二、繼續(xù)開展責任制整體護理，進一步充實整體護理的，推出我院護理理念：一切以病人為中心，以病人滿意為前提!選擇我院就醫(yī)，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護理!

三、制定和完善我院各級護理人員的崗位職責。

四、加強護理人力資源的管理，保障護理人力資源的合理配置，做到人人持證上崗。制定護理人員的培訓計劃，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質。

對工齡5年以下護士實行輪科，重點抓好基本功的訓練。

在全院進行普遍的一般訓練及全面提高的基礎上，抓好骨干隊伍的重點培養(yǎng)，要求熟練掌握護理技術，還要求掌握好難度大的新業(yè)務、新技術等方面的護理技術，在護理隊伍中起示范及骨干帶頭作用。

護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學習機會。

(1)鼓勵在職人員參加護理自考和函授學習，提高學歷。改變護理隊伍以中專為主的結構。

(2)認真抓好繼續(xù)教育。選派優(yōu)秀護理人員到省內短期護理知識培訓班學習，以管理知識、專科知識進展為主。

4、堅持每月在院內舉辦護理知識，新業(yè)務新技術，專業(yè)技術培訓。護理部重點要規(guī)范護理查房，提升查房質量，以提高專業(yè)知識水平及實踐能力。

五、護理安全則是護理管理的重點。護理安全工作長抓不懈，應做到宏觀管理與微觀管理相結合，充分利用二級護理管理體系，各司其職，層層把關，切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

1、護理部做好宏觀管理，補充完善護理安全管理措施，抓好各層護理人員崗前培訓工作，定期和不定期檢查安全工作。

2、護士長做好微觀管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達100%，抓好護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

(1)護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調入、新畢業(yè)、實習護士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班，重點查房。

(2)病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉入，危重、大手術后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促、檢查和監(jiān)控。

(3)時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班***時均要加強監(jiān)督和管理。護理部組織護士長進行不定時查房。

(4)護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、各種過敏試驗，手術前準備等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，應作為護理管理中監(jiān)控的重點。

六、完善各項護理規(guī)章制度。

護理行政制度。

(1)護理會議制度。

①護士長例會。每月召開一次，與會者認真記錄，并作好傳達。

②全院護士大會。業(yè)務學術會，每2個月一次，由護理部組織。工作總結表彰會。每年年終由護理部組織對全院護理人員進行總結，表彰先進。

③科室護士會議。每月召開一次，全科護士參加。

④護理早會。a由護士長主持，時間10-15分鐘，全體護理人員均應穿工作服并站立進行;夜班護士報告夜班的工作情況;護士長總結護理工作情況，進行講評，明確護理工作重點，注意事項;護士長向所受護理人員進行有關問題的提問和測試，以提高護理業(yè)務水平;護士長傳達院、護理部、臨時通知或重要決定，并具體布置落實。

⑤工休座談會。每月召開一次，由護士長或高年資護士主持召開，病員代表參加;征求病人對醫(yī)療、護理、生活飲食等方面的意見，了解病人的思想情況;組織病人學習報刊、宣傳衛(wèi)生知識，要求病人自覺遵守病區(qū)管理制度等。

(2)護理查房制度。

①科教學查房：每月組織一次，針對疑難病例或護理問題，預先安排專人準備，提出重點需要解決的部題，由護士長或責任護士主持，并作好詳細記錄。

②全院教學查房：每季度由護理部組織一次。

③常規(guī)查房

一般護理查房：每周一次，由總護士長進行。

護士長查房：每日不少于2次，對病區(qū)護理質量、危重病人、護理職責履行、臨床護理、病區(qū)管理等工作進行檢查、督促和落實。

護士長大查房：由護理部組織，各科護士長參加，每月一次。對照目標管理各項內容進行。

護士長夜查房：每周一次，由各科護士長對調進行。

節(jié)假日查房：節(jié)日、雙休日，每日1-2次，由護理部組織對全院或病區(qū)進行巡查，檢查節(jié)假日期間各科值班人員情況和規(guī)章制度落實情況，指導危重病人搶救。

(3)護理訓練與護理考核制度。

①崗前培訓。凡從院校分配到醫(yī)院的新護士，必須進行崗前培訓。內容：院史教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、護理規(guī)章制度、護士基本素質及禮儀規(guī)范、護士職業(yè)道德、護理基本技能操作等。

②在崗培訓。護理部每2月組織一次全院護理人員的三基考試，臨聘及參加工作5年以下護理人員每月考試一次。每2月組織一次全院護理人員的業(yè)務學習，科室每月進行一次業(yè)務學習。

凡45歲以下護理人員，必須人人掌握常用護理技能操作。

護理工作制度。包括：分級護理制度、值班***制度、消毒滅菌與隔離制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、查對制度、治療室工作制度、換藥室工作制度、急救室管理制度等

病區(qū)管理制度。

七、護理各項指標完成。

1、基礎護理合格率100%(合格標準85分)。

2、特、一級護理合格率≥85%(合格標準為80分)。

3、急救物品完好率達100%。

4、護理文件書寫合格率≥90%(合格標準為80分)。

5、護理人員“三基考核合格率達100%(合格標準為70分)。

6、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

8、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。

9、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0(除難以避免性褥瘡)。

如何評析工作計劃表第8篇古語有云：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，伴隨著20xx年春天的來臨，我們又迎來了新的一學期。當我再次見到這些可愛的孩子們時，發(fā)現(xiàn)他們都長大了，這就意味著他們需要更加強健的體魄，需要汲取更多的知識養(yǎng)份。為了能讓班級中的每一位孩子在我的陪伴下，健康、快樂而以充實地度過這學期，特將本學期的工作做了如下計劃：

一、保育工作是一切工作的中心和基礎。

因為小班孩子年齡較小，雖然已經過了一學期的學習和鍛煉，但是他們的獨立能力還是相對較弱，所以保育工作仍然是所有工作的重中之重。安全責任大于天，首先，要保證孩子在幼兒園內安全地度過每一天，在自己帶班的時候保證每一個孩子都在自己的視線范圍之內，做到眼快、手快、嘴快，出現(xiàn)安全隱患及時制止幼兒的行為；經常向幼兒灌輸自我保護及安全意識，隨機向幼兒進行安全教育，做到安全教育生活化；發(fā)現(xiàn)班級教室內的安全隱患及時上報；加強自身的安全責任心是做好幼兒安全工作的基礎；其次，照顧好孩子在幼兒園一日的飲食起居生活。本著：“如果我是孩子，如果是我的孩子”的園訓理念，盡自己最大的努力，精心呵護好班上的每一個孩子。從吃飯、喝水、入廁、午休、離園等生活中的每一個環(huán)節(jié)細心觀察每一個孩子的一舉一動，了解他們的需求，如發(fā)現(xiàn)孩子有異常現(xiàn)象，及時上報保健室，必要時在第一時間與家長取得聯(lián)系；春季是各種流行傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，為了給孩子創(chuàng)造一個干凈舒適的環(huán)境，防止病菌的入侵，保證孩子的出勤率，我會積極配合保健醫(yī)生做好疾病防控工作，堅持每天早上對室內門窗及桌椅的84消毒工作，保證室內的空氣流通，認真做好晨檢、午檢及隨檢工作；幼兒餐具及用具的消毒；及時根據(jù)天氣情況灼情為幼兒增減衣服；在值班時，認真做好午休的巡視工作，為幼兒蓋好被褥，并及時做好記錄，配合班主任老師對未入園的孩子做好電訪工作，及時掌握情況。

二、緊抓教學工作，讓孩子充實快樂地度過一學期

這學期，我擔任國學、音樂、健康這三大領域的教學工作。其中，《弟子規(guī)》將作為我本學期的教學重點。我將認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并且利用多媒體教學方式提高孩子學習的積極性，每節(jié)課通過短小的故事講述或情境表演，更加直觀、真實地體驗到每句話的含義，孩子們學會如何孝敬父母，與兄弟姐妹和諧相處，從而使原本枯燥的課堂變得生動有趣，并且滲透到生活的，培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力。

高質量的教學依靠孩子們良好的常規(guī)。盡管我們小二班這群孩子都已經經過一個學期的常規(guī)訓練及培養(yǎng)，但是對孩子們的常規(guī)絲毫不能松懈。常規(guī)教育是搞好教學工作的關鍵，本學期我將會全力配合班主任及郭老師，對孩子的常規(guī)教育保持步調一致，努力培養(yǎng)好孩子各方面的常規(guī)，從課堂的教學常規(guī)，到吃飯、盥洗等生活常規(guī)，使每一個環(huán)節(jié)孩子和老師都能夠做到井然有序，讓孩子們能夠在輕松，愉悅的環(huán)境中學習、生活。

眼看著孩子們一天天長大，他們自我服務的能力還有待加強，不能再依賴父母，依賴老師，獨立能力的培養(yǎng)也是勢在必行，從這學期開始，我會鼓勵孩子們自己獨立進餐，能不喂，則不喂，逐漸減少給孩子喂飯的次數(shù)，對于吃飯較慢的孩子可以多給他些時間，增加他們獨立進餐的機會，并通過表揚，讓他們體驗到獨立進餐的快樂和成就感。午休時，教孩子們穿脫衣服的方法，并通過爭取家長的配合，讓孩子們學會簡單的疊衣服的方法，養(yǎng)成將衣服疊好擺放整齊的習慣，盡量避免過去的包辦代替?？傊?，加強孩子自理能力的培養(yǎng)將是我這學期的教學工作之一，也是孩子在這一年齡階段需要掌握的生活技能和心理需求。

三、做好家長工作，努力取得家長的信任與肯定

對孩子的教育離不開家長的支持與配合，在本學期，我將配合班主任老師，通過電訪、以及家園聯(lián)系冊的書寫，加大與家長溝通的次數(shù)和力度。當孩子出現(xiàn)問題時及時主動與家長溝通，爭取家長的配合，注意與家長溝通的技巧和方法，提高與家長溝通的效率，與家長共同探討，尋求解決問題的有效方式，爭取每一們家長對我們的信賴和對我們工作的認可。

“笑，是最美的符號”，我要把最真誠的微笑帶給每一個孩子和每一位家長，因為微笑是最好的溝通方式，微笑有時也可以改變周圍人的心情，微笑可以贏得他們的依賴，這種笑是發(fā)自內心的幸福感，我要把這種微笑帶給孩子、家長，并且傳遞給身邊的同事。

四、積極配合園方及班主任布置的各項任務

這學期我園將會舉辦戶外遠足活動、六一文藝匯演等大型集體活及我園申報市級三級園的評審工作，為了保證各項工作的順利完成，我將會竭盡全力配合園領導及班主，積極地完成布置的各項任務，特別是我園申報三級園的評審工作，這是一項重點工作，此項工作關系到幼兒園的發(fā)展，自然也關系到個人的前途，因此，我會不遺余力地作好三級園的評審準備工作，包括教室環(huán)境的創(chuàng)設，文案資料的搜集整理，希望通過我的一份力量，能夠使幼兒園在這項工作最終打一個大勝仗。

以上是我對20xx年下學期工作所做出的計劃，我將會在實際工作中落實實施，并且做到盡善盡美，讓這份計劃在工作中更加完善，以提高自己的工作效率，給自己交上一份滿意的答卷。

如何評析工作計劃表第9篇

重復上面操作把其他復選框控件，鏈接到對應的單元格。

3、選中B4：B3單元格區(qū)域，按Ctrl+1鍵調出設置單元格格式窗口，選擇【數(shù)字】頁面，分類選擇【自定義】，在類型文本框中輸入;;;

注意：輸入三個分號前選擇把輸入法切換到英文狀態(tài)。

這一步操作的結果是使B4：B3單元格值隱藏。

4、在E4單元格輸入公式：=IF(B4,^v^完成^v^,IF(D4再雙擊向下填充公式，這樣工作的完成情況就展示出來了。

如何評析工作計劃表第10篇20XX年即將成為過去，20XX年已大步向我們走來，重癥醫(yī)學科也將迎來兩歲生日，為了重癥醫(yī)學科的發(fā)展，為醫(yī)院發(fā)展盡一份力，我科20XX年工作計劃如下：

一、首先繼續(xù)加強人才培養(yǎng)：

醫(yī)院要想發(fā)展，人才是關鍵，同樣科室要想發(fā)展，要有自己的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關鍵。醫(yī)院人員條件允許，增加招聘人員在重癥醫(yī)學科輪轉甚至讓新人在重癥醫(yī)學科發(fā)展，擬派人到省內外三甲醫(yī)院icu進修學習。我科成立一年多以來，雖然在搶救急危重癥病人方面及防范醫(yī)療糾紛方面作出了一定的貢獻，但仍是一個年輕的科室，有許多知識需要學習積累，許多知識需要反復學習掌握，醫(yī)師護士需要磨合。臨床醫(yī)師業(yè)務學習每周至少一次，并加強院感知識學習，盡可能減少院感發(fā)生。

二、開展新技術：

在開科一年多來，我科雖已逐步開展了呼吸機輔助通氣支持治療、氣管插管技術、中心靜脈置管技術、cvp監(jiān)測、靜脈腸外營養(yǎng)、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛技術，血液透析中心在我科發(fā)展1年，解決了我市的終末期腎病患者長途奔波治療，讓血透中心更好的發(fā)展?jié)M足患者的就診需求，并開展了中毒性肝炎的血液灌流治療，爭取在20xx年開展新的技術，如有創(chuàng)血壓監(jiān)測、腦室壓力監(jiān)測、重癥胰腺炎的透析灌流治療、床旁血液凈化治療中毒及膿毒血癥治療，為危重病人搶救增加。

三、繼續(xù)加強科室管理：

醫(yī)院是我家、科室是我家，一個科室就是一個團體，只有協(xié)作良好，才能發(fā)揮的潛能。醫(yī)護配合默契才能更好的為病人服務。整治工作散漫、推諉病人等不良風氣，吸取經驗教訓，加強醫(yī)患溝通、醫(yī)護溝通，杜絕醫(yī)療事故或醫(yī)療差錯的發(fā)生。

四、積極參加各種考試、比賽以及其他活動動，爭取為科室及醫(yī)院添彩。

鼓勵大家人人都參加醫(yī)院的各種活動，爭當醫(yī)院的先進。

五、鼓勵大家多總結工作經驗

在醫(yī)學雜志上發(fā)表論文，爭取每年在省內外醫(yī)學期刊上發(fā)表1篇以上文章。訂閱與專業(yè)有關的醫(yī)學雜志，開拓我們的視野，更新我們的知識。鼓勵大家積極參加學習提升學歷，參加省內相關專業(yè)的學習交流，向上級醫(yī)院老師及兄弟醫(yī)院同仁學習新知識、新技術，了解新的`專業(yè)動態(tài)。

六、加強與兄弟科室以及與病人家屬的溝通：

由于我科是一個年輕的科室，它的成長需要兄弟科室的幫助。由于我院icu病人的管理是一個雙向管理，故與?？漆t(yī)師的溝通很重要，對病人的治療方案合理應用很重要。由于我科病人都是急危重癥病人，隨時都有生命危險，故與家人的溝通非常重要，是減少醫(yī)療糾紛、排除隱患的一個非常重要的方法。

如何評析工作計劃表第11篇對幼兒園按SWOT分析法進行分析

SWOT分析方法，即優(yōu)勢(strengths)、劣勢(weakne)、機會(opportunities)和威脅(threats)分析，它是基于企業(yè)自身的實力，對比競爭對手，并分析企業(yè)外部環(huán)境變化影響可能對企業(yè)帶來的機會與企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，進而制定企業(yè)最佳戰(zhàn)略的方法。大連市骨干院長培訓班第一天的屠老師的培訓內容，至今仍清晰回現(xiàn)。如果一個幼兒園能在發(fā)展中的今天立于不敗之地，能健康、穩(wěn)定、可持續(xù)性的發(fā)展，必須按照SWOT分析方法，清晰、透徹地分析幼兒園競爭優(yōu)勢的落點，存在的缺點及不足，潛在的發(fā)展機會及外部的潛在威脅，才能全面地認識自我，考慮周全，因園而異，找尋適合本園發(fā)展的前途。

一、幼兒園優(yōu)勢分析

海事大學幼兒園占有學校有力的品牌優(yōu)勢，濃厚的文化底蘊，合理的家庭結構、豐裕的財力收入為幼兒園提供者綜合素質較高的生源；

新錄用的青年教師，由于幼兒園用人機制合理，她們可以踏踏實實地在幼教崗位中工作，這無疑為我園注入了強大的生命力與活力，給幼兒園帶來了新鮮血液。她們可塑性強，接受新觀念、新知識的能力強，創(chuàng)新能力強，這些優(yōu)勢能讓幼兒園有更好的發(fā)展。積極向上的團隊精神，凝聚力及向心力的有機結合，二、幼兒園劣勢分析

學校在高校后勤社會化改中，對幼兒園實施徹底斷奶，將幼兒園推向市場，沒有任何的政策扶持，一味強調自主經營、自負盈虧、獨立核算，引起幼兒園員工一系列的強烈反應。學校沒有給幼兒園一定的思想準備和工作準備時間，沒有及時解除幼兒園教職工的后顧之憂，從思想上輕裝上陣，不利于幼兒園改革的順利進行。

由于建園時間較早，當時設計的教室、寢室、衛(wèi)生間、廚房等均有不符合幼兒園孩子年齡特點之處，盡管幼兒園這幾年利用學校投資或是自籌資金進行相應的改建和裝修，就現(xiàn)在形勢發(fā)展和與其他姊妹院所相比還存在一定的差距。

三、幼兒園的機會分析

堅持走符合高校幼兒園改革之路，以新的理念構建管理模式，實施目標管理，深化改革、強化管理，走集團式幼教發(fā)展新出路。學校結合其他高校的先進案例，對幼兒園實施股份制改革，對幼兒園的發(fā)展將是一個很大的機遇。

公辦幼兒園的托保費的集中調整，對幼兒園也是一個良性發(fā)展的機會。

四、所存在的威脅分析

對公辦幼兒園產生的潛在威脅，是民辦幼兒園的服務理念，管理模式，對家長及孩子所滲透的教育形式。面對當前應試性的教育模式，對公辦幼兒園是極大的威脅。

正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。我們會充分利用戰(zhàn)略分析法，定期分析，審時度勢，做好幼兒園工作的航舵手工作。

如何評析工作計劃表第12篇為什么要對學習者進行分析

教學設計的目的是為了有效促進學習者的學習，而學習者是學習活動的主體，學習者的特征是決定課堂教學效果的關鍵，正確認識學習者的特征有助于我們對學習者進行更為有效的指導。因此，在教學設計的前期分析階段，必須對學習者的實際需要、能力水平和認知傾向進行深入的分析，以便使教學設計與學習者的特征相匹配，促進其“最近發(fā)展區(qū)”的形成和發(fā)展，從而更好的實現(xiàn)教學目標，提高教學效率。為此，在教學中可以把了解學生的興趣、動機作為分析學習者的突破點。

一、了解學生的興趣、動機

動機是激勵人去行動，以達到一定目的的內在因素；而動機又產生于人的興趣和需要。課堂教學的對象是活生生的學生，學生是學習的主人，教會學生學習，是教學活動的核心；教師所追求的科學教學的目的要求，必須通過學生的學習活動來實現(xiàn)。因而，科學教學要獲得成功，就要認真分析、了解學生的心理需求，想方設法啟動學生的內驅力，并采取各種有力措施，把學生的興趣和需求納入合理的軌道，以調動學生的學習積極性，將外在的教學目標系統(tǒng)轉換為學生的心理需要，成為學生的學習目標，使學生由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，只有當學生對所學的內容產生了興趣，形成了內在的需要和動機，他才能具有達成目標的主動性，教學目標的實現(xiàn)才有保證。在本節(jié)課中，第二個實驗加熱白糖，通過教師的引導，學生對白糖加熱過程的變化進行了多方面的猜測，極大的調動了學生的學習興趣，而要證明自己的猜測必須通過實驗來驗證，這就激發(fā)了學生急于做實驗的內動力，有了前面的猜測，也讓學生明白做實驗過程中所要觀察的幾個重要階段，這樣能讓實驗順利進行。

二、分析學生的知識能力水平

學生的知識能力水平是學生達成目標的基礎。教學設計要遵循教學規(guī)律，符合學生的知識建構。教學成功的關鍵是學生能夠積極主動地學習，能夠有效地吸收和運用。教學設計要研究學生的知識起點，能力水平，要考慮學生的可接受性，把握學生學習科學的“最近發(fā)展區(qū)”。力求使教學內容和教學水準適合學生的知識水平和心理特征，使學生能體驗到“跳一跳摘到桃子”的滋味。針對本節(jié)課，在進行白糖加熱實驗前，先讓學生通過小組討論，預測白糖加熱過程會發(fā)生哪些變化，通過學生的回答，就可以了解學生已經掌握哪些知識、具備哪些生活經驗，如果發(fā)現(xiàn)學生知識經驗不足，一方面可以采取必要的補救措施，另一方面可以適當調整教學難度和教學方法。

三、了解學生的認知傾向

教學活動中，教師應結合考慮學生的認知傾向，根據(jù)學生的認知差異不斷改進教學法方法和教學策略，調整教學內容和教學目標，努力做到因材施教。如對依存型的學生，注意培養(yǎng)其獨立思考的能力；對沖動型的學生，注意培養(yǎng)其有條理地、細心地分析問題、解決問題的能力等。另外，在組織研究學習小組時，教師如能根據(jù)學生情況，將具有不同認知傾向的學生組合在一起，讓他們在小組學習中，依據(jù)各自不同的特點去研究分析問題，相互取長補短?？梢詭椭鷮W生更深入、全面地分析問題、解決問題。同時，在這樣的小組活動中，不同認知傾向的學生相互影響，也有助于對學生認知傾向的培養(yǎng)調整。因此，了解學生的認知傾向對教學設計具有重要的意義。

所以，必須要對學習者進行分析，通過對學習者學習動機的分析，得到學習者主要的動機，從而在教學過程中適當?shù)倪\用學習者學習的動機，激勵學生更加積極的學習，從而讓學生更好的學習，促進教學的進程。通過對學習者知識能力水平的分析，而得知學習者的現(xiàn)有的能力，從而確定教學難度和教學的速度，定制教學的目標。通過對學習者風格的分析，而定制個性化的學習方案，更有利于學生學習、理解和掌握新知識也利于教師教學的進行。

如何評析工作計劃表第13篇一直以來，居民委員會按照國家的相關政策法規(guī)，確實緊抓居民計劃生育工作，是居民年委員會的一件重要任務。居委會合理有效的進行計劃生育宣傳、落實、監(jiān)督工作，保障國家政策的順利落實，維護居民權益。居委會努力做好社區(qū)流動人口的計生管理工作，向流動人口宣傳生殖健康知識，倡導晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育，提高人口質量，使流動人口在強大的宣傳氛圍中感受到屬地計生部門的關懷和關愛，主動配合計生工作，使這項基本國策深入人心。

為了更好的了解鎮(zhèn)居民委員會的計劃生育工作，我們進行了一系列的社會實踐調查，通過問卷訪問、訪談法、參考相關文獻，完成了一份關于該地區(qū)的計劃生育工作調查報告，基于此，現(xiàn)對所得到的資料進行分析、研究。試圖了解該地區(qū)計劃生育工作基本情況，在表彰取得的成就的同時，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，做出很好的完善措施，為鎮(zhèn)居委會更好的進行計劃生育工作提供理論和實踐指導。

一、鎮(zhèn)居民委員會計劃生育工作的現(xiàn)狀綜述

（一）居委會計生工作的基本情況

（二）入戶指導到位、政策宣傳到家

（三）積極協(xié)調各方，做好社區(qū)服務宣傳工作

二、鎮(zhèn)居民委員會計劃生育工作中存在的問題及原因分析

（一）鎮(zhèn)居民委員會計劃生育工作存在的問題

1、宣傳力度不夠，工作缺乏特色

2、婚育信息登記難度大

3、缺乏專業(yè)隊伍，專業(yè)水平有待改善

（二）原因分析

1、計劃生育人員素質問題

2、計劃生育工作機制問題

3、社會環(huán)境問題

三、鎮(zhèn)居民委員會計劃生育工作的改進措施

（一）加大宣傳力度，保障信息暢通

（二）加強流動人口綜合管理

（三）積極落實“關愛女孩行動”計劃

（四）關注民生，保障計生居民享受實惠

（五）加強制度管理，改善工作作風

如何評析工作計劃表第14篇南京理工大學

市場營銷論文

對沃爾瑪?shù)木G色采購計

劃進行分析

姓名：趙艷輝

學號：06600061

學院：經濟管理學院

對沃爾瑪?shù)木G色采購計劃進行分析

摘要：我國政府“綠色采購”制度開始實施，這對于引導綠色生產和消費，推進環(huán)境友好型社會建設具有重要意義。全球最大的零售商沃爾瑪別出心裁地制定了綠色采購計劃。日前，沃爾瑪CEO李·斯科特宣布公司將針對商品包裝推出一項改革計劃，該計劃正式執(zhí)行的時間表定在2008年開始，目的是當年減少5%的包裝材料。隨著中國經濟的快速發(fā)展，企業(yè)的社會責任感這一問題越來越重要，而這與中國的“和諧社會”的發(fā)展目標在本質上是一致的。所以，對于沃爾瑪?shù)倪@一舉動，我們舉雙手歡迎。在沃爾瑪之后，我們希望有更多的跨國企業(yè)能對中國企業(yè)提出這樣的要求。

關鍵詞：綠色采購環(huán)境沃爾瑪和諧社會

財政部、^v^日前聯(lián)合發(fā)布《環(huán)境標志產品政府采購實施意見》和首批《環(huán)境標志產品政府采購清單》，標志著我國政府“綠色采購”制度開始實施，這對于引導綠色生產和消費，推進環(huán)境友好型社會建設具有重要意義。

如今，越來越多的公眾開始關注生活環(huán)境質量，關注所購買的產品是否符合環(huán)境保護的要求。政府“綠色采購”就是在政府采購中著意選擇那些符合國家綠色認證標準的產品和服務，是一項利用市場機制來對全社會的生產和消費行為進行引導的環(huán)境保護政策，表明了政府本身從采購環(huán)節(jié)推行環(huán)保政策的決心，有助于培養(yǎng)全社會尤其是生產企業(yè)的環(huán)境意識，促進產業(yè)產品結構的調整。

政府“綠色采購”制度開始實施，也對政府采購和環(huán)境標志產品認證工作提出了更高的要求。各級政府要對政府采購人員、招標評審專家、供應商以及監(jiān)督管理人員實施培訓和宣傳教育，嚴格落實崗位責任制和責任追究制度，確保政府“綠色采購”的順利進行。環(huán)境標志產品認證工作則要嚴格按照認證程序，科學公正地開展工作，做到認證過程和結果公開透明，接受社會監(jiān)督，防止某些企業(yè)或個人在環(huán)境標志上做文章。

政府綠色采購就是在政府采購中著意選擇那些符合國家綠色認證標準的產品和服務。權威人士認為，政府綠色采購也將迫使企業(yè)提高管理水平并進行技術創(chuàng)新，以滿足綠色采購提出的資源能源的減量化、再利用、再循環(huán)，減少生產過程的環(huán)境污染，減少對人體健康的影響等要求。同時，政府綠色采購能促進公民環(huán)保意識的提高，加快綠色消費市場的形成。

政府綠色采購制度是國家控制直接支出的基本手段，足以影響產品的市場份額和消費者的消費取向。面對如此巨大的市場需求，政府綠色采購制度與行為會對供應商產生積極影響，供應商為贏得政府這一最大客戶，必將增強其產品的綠色度。

可以預見，隨著我國公用事業(yè)不斷加強和管理進一步規(guī)范，政府采購的規(guī)模將會持續(xù)增長。龐大的政府采購活動中，優(yōu)先購買對環(huán)境友好的環(huán)境標志產品，將鼓勵企業(yè)生產可回收、低污染、省資源的產品，推動企業(yè)技術進步，促進資源循環(huán)利用，減少污染，保護環(huán)境，同時引導消費者去選擇綠色產品。

全球最大的零售商沃爾瑪別出心裁地制定了綠色采購計劃。日前，沃爾瑪CEO李·斯科特宣布公司將針對商品包裝推出一項改革計劃，該計劃正式執(zhí)行的時間表定在2008年開始，目的是當年減少5%的包裝材料。

從表面上看，沃爾瑪?shù)倪@一決定是將包裝是否合格，作為自己選擇供應商的一大標準，但以更長遠的眼光來看，沃爾瑪則是把企業(yè)的各項社會責任納入自己的采購標準，而這次的側重包裝只是整個綠色采購計劃中的一個組成部分而已。

沃爾瑪作過如下測算：減少5%的包裝，將減少數(shù)以百萬磅計的垃圾被運往垃圾掩埋場，還將使排放到空氣中的二氧化碳減少萬噸，此舉相當于每年在公路上，把萬輛卡車撤下來；或相當于節(jié)約萬噸的煤炭，這個計劃將幫助沃爾瑪節(jié)約34億美元的開支。李·斯科特說：“改進包裝意味著減少浪費，更少的使用材料，并且在交通、制造、航運和存儲方面節(jié)省資源。

如何評析工作計劃表第15篇課程設計報告

班級姓名學號指導教師

用統(tǒng)計軟件sp分析學生成績

摘要：應用統(tǒng)計軟件sp，對某校一、二班學生語文，數(shù)學，英語成績進行分析。學生成績分析是考試后老師應做的一項比較麻煩的工作，主要包括：計算平均值和標準差，繪制學生成績分布直方圖等，用統(tǒng)計分析軟件sp來進行這類數(shù)據(jù)的處理，速度快，直觀，全面。sp是世界頂尖的統(tǒng)計軟件，其功能-幾乎涵蓋了數(shù)理統(tǒng)計的各個方面，適用于自然科學于社會科學各個領域進行分析統(tǒng)計，給人們進行數(shù)據(jù)分析愛來很大方便。

關鍵字：頻數(shù)分析，描述性分析，均值比較，獨立樣本均值檢驗

一、數(shù)據(jù)調查

（1）數(shù)據(jù)調查方法：由于學校的班級比較多，涉及到學生有上千人，如果對于每一個學生的學習成績進行普查，會加大工作難度，并且不利于從繁雜的數(shù)據(jù)中獲取信息。因此采用抽樣的方法進行數(shù)據(jù)調查。

二、sp軟件應用分析

1、頻數(shù)分析

（1）語文成績的頻數(shù)分析

由分析可得，語文成績?yōu)?6分的最多，占總人數(shù)15%（2）數(shù)學成績頻數(shù)分析

由此得知，數(shù)學成績?yōu)?0分的人數(shù)最多，占總人數(shù)的15%。

（3）英語成績頻數(shù)分析

有分析得知，英語成績?yōu)?8分的人最多。占總人數(shù)的15%。

2、描述性統(tǒng)計

有分析得知：語文成績的最低分是66分，最大值是88分，標準差是。數(shù)學成績的最低分是40分，最大值是90分，標準差是。英語的最低分是44分，最大值是89分，標準差是可見，英語的標準差最大，水平相差較大。

3、均值比較

獨立樣本均值檢驗一班和二班的英語成績

分組統(tǒng)計量表獨立樣本均值檢驗表

由圖得知：分組統(tǒng)計量表顯示兩組數(shù)據(jù)的樣本容量，均值，標準差，和抽樣平均誤差。一班的英語平均成績低于二班。獨立樣本均值檢驗表包含了兩組樣本的獨立檢驗統(tǒng)計量。在進行獨立樣本均值檢驗時，先利用Levene方差齊次檢驗統(tǒng)計量判斷兩組樣本對應的總體方差是否相同。Levene檢驗統(tǒng)計量F=，其對應的顯著性水平sig=;，在5%的顯著水平不能拒絕這兩組樣本對應的總體方差相等的假設。P值為;,所以在5%的顯著水平下接受。

三、結論

通過上述分析，可以看到，通過用sp數(shù)據(jù)分析軟件，可以對成績進行分析，很簡便的就能求出每科成績的平均數(shù)，標準差，均值檢驗等，老師可以根據(jù)分析結果因材施教，調整教學計劃。

如何評析工作計劃表第16篇一、指導思想

圍繞教研室提出的工作目標與要求，以認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為主線，以加強《幼兒園綜合活動課程》園本化建設重點，以教師《教學六認真》考核為抓手，進一步深化課程改革，完善課程實施，不斷提高教師的課程執(zhí)行力；規(guī)范日產管理，優(yōu)化一日活動，全面關注幼兒園保教工作的有效性，提高幼兒園的保教質量。

二、工作目標與措施

1、提高一日活動效益

a、提高課程實施水平

以“整合”作為課程實踐的核心理念，分年齡段制定科學合理的課程實施計劃，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認真制定每周活動計劃，整體確立幼兒知、情、意、行培養(yǎng)目標，有機滲透體、智、德、美多方面教育。以《綜合活動叢書》課程文本為依托，各教研小組每周定時開展課程審議活動，結合園本教育資源和科研成果，及時調整充實課程內容。并充分挖掘本土本園資源，收集文本資料，再加以整理篩選，擴大地方課程含量，創(chuàng)造性地實施富有園本特質的課程，建構園本課程，使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個性，提高我園課程的適宜度。

在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為，在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標、眼中有孩子”；重視環(huán)境的教育內涵，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程；促使主題課程與游戲活動的有效融合，在制定游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境、投放游戲材料、游戲指導與游戲后的反思調整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平，引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。同時教師要及時做好區(qū)角活動、主題墻、創(chuàng)造性游戲的記錄、反思，從而及時做出相應的調整。

b、完善幼兒發(fā)展評價體系

本學期繼續(xù)結合《幼兒交往能力評價表》、《幼兒求知欲評價表》、《幼兒習慣評價表》、《個別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長檔案》及學期末各班的班測和園測，認真研究幼兒，用心觀察每個幼兒，及時做好觀察筆記，真實地記錄和科學的評估幼兒各方面的發(fā)展。

本學期，對《幼兒成長檔案》繼續(xù)進行更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎上，不斷完善、豐富檔案的內容和形式，重視幼兒和家長的參與，既要有原來冊子中的內容，又要有體現(xiàn)幼兒個性的內容，還要跟隨主題教育的開展，及時評價幼兒各方面的階段發(fā)展狀況。

c、構建園本化課程實施體系，充分發(fā)揮示范輻射作用

本學期我們要在選擇相關教材實施主題課程的基礎上，結合我園紙工特色教學和園級教研課題“一日活動中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透”的研究，確定各教研小組的研究專題，從生活活動、學習活動、游戲活動上下功夫，聯(lián)系日常教育教學具體事件和情景，采用多種教科研形式進行專題研究，解決教育教學中的實際問題。

在重視內涵發(fā)展的同時，加強對外溝通、交流與合作，進一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用。認真制定并落實與復光村辦園的園際聯(lián)系工作，認真實施開放活動、送教下鄉(xiāng)活動、跟班學習活動，做到活動有計劃、針對性強，效果好，并積累好活動過程資料。

2、細化教學活動常規(guī)

a、認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度

采取每月定期檢查和不定時抽查相結合的方式，在全面了解教師教學“六認真”工作情況的同時，本學期以認真做好一日活動之活動準備為切入點，認真分析與總結，重點檢查指導每一位教師在一日活動的戶外體鍛、區(qū)域活動、游戲活動和集體教學幾個環(huán)節(jié)，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位教師的教學行為，確保一日活動各環(huán)節(jié)的質量。每一位教師要及時反思自己的教育教學，認真寫好教育教學反思，通過反思不斷提高自身的保教水平。

b、認真執(zhí)行一日活動管理制度

園領導以“推門聽課”為主要督查形式，做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持深入班級分析保教質量。

c、認真執(zhí)行教研活動管理制度，深化園本教研

結合園級教研課題的研究，認真實施本組研究專題，園中心教研組每兩周開展一次專題研討，各教研組每兩周開展一次教研活動，每周開展一次課程審議活動。本學期將以健康教育、音樂教育為突破口，讓老師們在具體的案例和問題中，有針對性的學習研討，研究解決教學工作中的實際問題。教研組組織的活動要緊扣研究專題，每次活動要有明確的的主旨，有中心發(fā)言人，有詳細的記錄。

園中心教研組還要組織好“一課三研”、“主題辨析”、“理論學習”、“外出參觀學習心得交流”、“案例分析”等活動，注重理論的提煉和經驗的積累，注重過程管理和全園參與，建立電子化的園本教研資源庫，注重對教學活動設計、教學實錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過程性研究成果的記錄與收集。

3、整合優(yōu)質資源，推進家園、社區(qū)合作共育

如何評析工作計劃表第17篇一、教學資料

本學期教材資料包括下頭一些資料：認識長度單位厘米和米，初步認識角，100以內的加、減法的筆算，表內乘法（一），表內乘法（二），從不一樣的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。

二、教學目標

（一）知識和技能方面

1、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，明白1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步構成估計物體長度的意識。

2、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，明白角的各部分名稱，會用三角板確定一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。

3、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

4、明白乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，能熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

5、能辨認從不一樣的位置觀察到的簡單物體的'形狀；初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認識鏡應對稱現(xiàn)象。

6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

7、經過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生初步觀察、分析及推理的本事，初步構成有順序地、全面地思考問題的意識。

（二）解決問題方面

1、經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2、了解同一問題能夠有不一樣的解決辦法。

3、有與同學合作解決問題的經驗。

4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

（三）情感與態(tài)度方面

1、在他人的鼓勵和幫忙下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。

2、在他人的鼓勵和幫忙下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。

3、經歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。

4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。

5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

7、經過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

三、教學的重點、難點

教學重點：100以內的加、減法筆算，表內乘法。

教學難點：100以內的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思維的訓練。

四、班級分析

執(zhí)教的班級共有74名學生，二年級的學生在經過一年的數(shù)學學習后，基本知識技能有了很大的提高，對數(shù)學學習也有了必須的了解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強，可是學生之間存在著明顯的差距。優(yōu)等生思維活躍，發(fā)言進?。恢械壬n堂上幾乎是“默默無聞”；后進生學習方法不得當，對每個基礎知識掌握的速度總是慢許多。所以，在這一學期的教學中更多關注后進生學生學習興趣和學習方法以及學習習慣的培養(yǎng)上，并使不一樣的學生得到不一樣的發(fā)展。

五、教學措施

1、要從整體上把握教學目標。根據(jù)教學指導綱要，結合教學進行適當?shù)恼{整，防止加重學生的學習負擔。

2、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。

3、要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括本事和邏輯思維本事，最重要的是計算本事和解答應用題的本事，重視學生獲取知識的思維過程。同時要還注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐本事。

4、要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

5、布置一些比較趣味的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。

6、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

六、全冊課時安排（約60課時）

（一）長度單位（4課時左右）

（二）100以內的加、減法（二）（13課時左右）

1、兩位數(shù)加兩位數(shù)——3課時左右

2、兩位數(shù)減兩位數(shù)——5課時左右

3、連加、連減和加減混合——4課時左右

4、復習和整理——1課時左右

（三）角的初步認識（2課時左右）

（四）表內乘法（一）（13課時左右）

1、乘法的初步認識——3課時左右

2、2——6的乘法口訣

3、5的乘法口訣——2課時左右

4、3和4的乘法口訣——4課時左右

5、6的乘法口訣——3課時左右

7、復習和整理——1課時左右

（五）觀察物體（4課時左右）

（六）表內乘法（二）（13課時左右）

1、7的乘法口訣——5課時左右

2、8的乘法口訣——3課時左右

3、9的乘法口訣——4課時左右

4、復習和整理——1課時左右

（七）統(tǒng)計（3課時左右）

（八）數(shù)學廣角（2課時左右）

（九）總復習（4課時左右）

如何評析工作計劃表第18篇一、指導思想

根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

1、加強理論學習，提高教師理論水平。

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

（1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

（2）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量。

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。

具體內容有：

（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

（3）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

（4）實行隨機查課。

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。

（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。英語、音樂、珠算、美術。

（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

a、分年級組研討。

本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

b、集中研討。

本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設。

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

（1）繼續(xù)加強教師基本功訓練。

如何評析工作計劃表第19篇淺析如何對企業(yè)進行財務報表分析

摘要：隨著我國經濟管理體制由計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變,財務管理也由過去企業(yè)輔助性管理轉變?yōu)槠髽I(yè)主導性管理,對企業(yè)經濟活動起著綜合控制、綜上所述合平衡、綜合反映、綜合監(jiān)督的作用。財務經濟分析作為一項運籌與謀劃全面效益的管理活動,必然受到人們的重視。

關鍵字：財務報表；分析；管理效率；償債能力；運營狀況；

財務報表分析是指運用一定的方法和手段，對財務報表及相關資料提供的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)和深入的分析研究，揭示有關指標之間的關系及變化趨勢，以便對企業(yè)的財務活動和有關經濟活動做出評價和預測，從而為報表使用者進行相關經濟決策提供直接、相關的信息，給予具體、有效的幫助。財務報表分析是將大量的報表數(shù)據(jù)轉化為對特定決策有用的信息，減少決策的不確定性，因此財務報表分析是連接財務報表和使用者的橋梁和紐帶，提高財務報表分析的有效性，實質是提高決策的有用性。

企業(yè)的財務狀況