廣西壯族自治區(qū)北海市2025屆九年級化學第一學期期中預測試題含解析

廣西壯族自治區(qū)北海市2025屆九年級化學第一學期期中預測試題題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體D．加熱堿式碳酸銅時固體逐漸消失，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體2．原子的質(zhì)量主要取決于A．質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) B．中子數(shù)和電子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù) D．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)3．下列化學用語與含義相符的是()A．MgCl2——氯化鎂 B．Ca+2——鈣離子C．2H——2個氫元素 D．O2——2個氧原子4．對于分離液態(tài)空氣得到較純凈氧氣的過程，以下分析不正確的是（）A．該過程主要是物理變化 B．利用了氣體沸點高低不同C．氧元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài) D．先分離出氮氣，再分離出氧氣5．“高鈣牛奶”中的“鈣”應理解為A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素6．小明做了一個興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中（如下圖所示）。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是（資料：CO2能溶于水）A．一段時間后，蠟燭熄滅B．一段時間后，玻璃杯內(nèi)水面上升C．水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化D．水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有水蒸氣7．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是（）A．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成B．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成C．尼古丁中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大D．尼古丁中含有氮分子8．分類是學習化學的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空氣 B．水、二氧化錳、自來水C．氧氣、蒸餾水、冰水混合物 D．鐵、高錳酸鉀、礦泉水9．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量（g）414210反應后質(zhì)量（g）待測20631關(guān)于此反應，下列認識正確的是A．該變化的基本反應類型是化合反應 B．參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為1：9C．乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10：9 D．甲反應后的質(zhì)量為8g10．書寫正確的方程式是A．CaO+H2O→Ca(OH)2 B．CuSO4+2NaOH→NaSO4+Cu(OH)2↓C．Mg+O2MgO2 D．C＋O2CO2↑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．外出旅游是許多人的休閑方式，請回答如題（1）出發(fā)前購買食品①食品包裝中充入的氮氣可以防腐，這利用了氮氣的性質(zhì)是_______；②如圖是某品牌礦泉水的部分標簽內(nèi)容，其中鎂離子（Mg2+）符號右上角的數(shù)字含義是_______。（2）乘坐汽車①汽車電路中，常用銅做導線，銅是由_______（填“分子”或“原子”）構(gòu)成；②車體的主要材料為鐵合金，鐵、銅兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是________（填字母序號）。A質(zhì)子數(shù)不同B電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同（3）到達景區(qū)觀賞并泡溫泉①景區(qū)繁花似錦、鳥語花香，玫瑰花香中含有丁香油酚（C10H12O2）等物質(zhì)，丁香油酚_______（填“是”或“不是”）氧化物；②溫泉水富含鉀、鈉、鈣、鎂、鋅等礦物質(zhì)，可以用_______檢驗溫泉水是硬水還是軟水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖中的裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：①_____________。（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用文字表達式表示為________________。小蘭用高錳酸鉀在A、C裝置制取并收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是___________________；用利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是_________________。用C收集滿氧氣后，還需____________________，目的是_________________。（3）實驗室要用F收集氧氣,氧氣應從________________（填”a或b”）進入。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某同學設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質(zhì)進行探究按要求回答問題。（1）A裝置用于制取CO2，反應的化學方程式為___________。（2）用B裝置收集CO2，氣體應從_______（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗CO2，若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗①滴入石灰水會出觀察到氣球______；若要氣球恢復原狀，應關(guān)閉分液漏斗①打開分液漏斗②滴入______溶液。14．小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作①的名稱是_________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小紅同學進行水的電解實驗時，在水中加入少許硫酸鈉以增強導電性。她將4g硫酸鈉固體加入43.2g水中充分溶解，倒入電解器中通電，當正極產(chǎn)生6.4g氧氣時結(jié)束實驗。忽略氣體在水中的溶解，請計算(寫出計算過程)(1)負極產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？(2)實驗結(jié)束時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？16．如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）主要成分中的碳酸鈣由__________種元素組成，其中每片鈣片中，鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。（2）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素的質(zhì)量是__________。（3）磷酸鈣[Ca3(PO4)2]也是一種補鈣劑，3.1g磷酸鈣與___________g碳酸鈣含鈣量相等。(不寫計算過程)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放出熱量，無黑色固體生成，此選項錯誤；B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，此選項錯誤；C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體，此選項正確；D.加熱堿式碳酸銅時固體由綠色變?yōu)楹谏赡苁钩吻迨宜儨啙岬臍怏w，此選項錯誤。故選C。2、D【解析】

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故決定于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)。故選D。3、A【解析】

A、氯化鎂中鎂元素顯+2價，氯元素顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價為零，其化學式為MgCl2，故A正確；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為Ca2+，故B錯誤；C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；2H可表示2個氫原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故C錯誤；D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則O2可表示1個氧分子，2個氧原子可表示為2O，故D錯誤。故選A。4、C【解析】從液態(tài)空氣分離氮氣和氧氣，利用的是它們的沸點不同；在壓強101.3kPa條件下，液態(tài)氮沸點為-196℃，而液態(tài)氧的沸點為-183℃，當液態(tài)空氣在壓強101.3kPa條件下，從-196℃以下溫度升高時，液態(tài)氮首先氣化，氧氣仍然是液體，于是就可得到的是氣態(tài)氮和液態(tài)氧；故選C。5、D【解析】

“高鈣奶粉”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。6、D【解析】

A、點燃蠟燭后，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，一段時間后，蠟燭熄滅，故選項說法正確；B、點燃蠟燭后，蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳和水，裝置內(nèi)氣體體積減少，壓強減小，一段時間后，玻璃杯內(nèi)水面上升，故選項說法正確；C、水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化，故選項說法正確；D、水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體含有氮氣、壓強、稀有氣體、二氧化碳和水蒸氣等，故選項說法錯誤。故選D。7、C【解析】

A、尼古丁是由碳元素、氫元素與氮元素組成的，不含氧元素，故選項說法錯誤；B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，1個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；C、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高，故選項說法正確；D、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，不含氮分子，故選項說法錯誤。故選C。8、A【解析】

A、液氧是液態(tài)氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，空氣屬于混合物，故A正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來水屬于混合物，故B錯誤；C、氧氣屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于氧化物；故C錯誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，故D錯誤。故選A。9、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，4+1+42+10=待測+20+6+31，故待測=0，由表可知，甲、丙的質(zhì)量減少，故是反應物，乙和丁的質(zhì)量增加，故是生成物；【詳解】A、該反應是甲與丙反應生成乙和丁，故不是化合反應，故錯誤；B、參加反應的甲物質(zhì)的質(zhì)量為4g，丙物質(zhì)的質(zhì)量為42-6=36g，故參加反應的甲、丙的質(zhì)量比=1：9，故正確；C、題干中沒有說明物質(zhì)前的化學計量數(shù)，所以無法確定物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比，故錯誤；D、由分子可知，反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量為0，故錯誤。故選B。10、A【解析】

A、化學方程式完全正確，故正確；B、不符合客觀事實，正確的化學方程式為：2NaOH+CuSO4→Na2SO4+Cu（OH）2↓，故錯誤；C、生成物錯誤，鎂燃燒生成MgO，正確的化學方程式為：2Mg+O22MgO，故錯誤；D、二氧化碳后面加氣體符號，正確的化學方程式為：C＋O2CO2，故錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化學性質(zhì)不活潑每個鎂離子帶2個單位的正電荷原子A不是肥皂水【解析】

（1）①氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定、無毒，因此食品包裝中充入氮氣用以防腐，故填：化學性質(zhì)穩(wěn)定；

②鎂離子符號右上角的數(shù)字表示每個鎂離子帶2個單位的正電荷；故填：每個鎂離子帶2個單位的正電荷；（2）①銅是由銅原子直接構(gòu)成的，故填：原子；

②元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故選：A；（3）①氧化物是批含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，C10H12O2含有三種元素，故不是氧化物，故填：不是；

②可以用肥皂水來檢驗軟硬水，取樣加入肥皂水后振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少的是硬水，故填；肥皂水．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗氯酸鉀氯化鉀+氧氣試管口未放棉花導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時將導管從水槽中拿出，在熄滅酒精燈防止水倒流使試管炸裂b【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，①為長頸漏斗；（2）A裝置的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；高錳酸鉀溶于水顯紫色，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是：當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時；實驗結(jié)束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；（3）實驗室要用F收集氧氣，氧氣應從b進入，因為氧氣的密度比空氣大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、aA白色沉淀膨脹稀鹽酸【解析】

（1）用大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，方程式為：；（2）用B裝置收集CO2，氣體應從長管a進入，因為氧氣的密度比空氣大；（3）若要C中的一個氣球裝有二氧化碳，密度比空氣大，想使兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是氫氣，因為氫氣的密度比空氣小，故選A；（4）澄清石灰水可檢驗CO2，石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故可出現(xiàn)的現(xiàn)象為：產(chǎn)生白色沉淀；（5）打開分液漏斗①滴入石灰水，二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，瓶中氣體減少，壓強小于大氣壓，氣球膨脹；若要氣球恢復原狀，應關(guān)閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入稀鹽酸，使稀鹽酸與碳酸鈣反應，再放出二氧化碳