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文檔簡介
河北省唐山市友誼中學2025屆化學九年級第一學期期中檢測試題題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列對化學基本觀念的認識不正確的是()A.分類觀:冰水混合物和礦泉水從組成上都屬于混合物B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱C.微粒觀:一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成D.守恒觀:電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變2.鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是A.原子序數(shù)是28 B.屬于金屬元素C.原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D.相對原子質(zhì)量為58.69g3.下列各種粒子,帶負電荷的是A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.原子核4.下列混合物可用過濾方法分離的是A.酒精和水B.食鹽和泥沙C.礦泉水D.鐵粉和銅粉5.下列實驗操作正確的是()A. B. C.. D.6.老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折,這里“鈣”指的是()A.原子 B.元素 C.單質(zhì) D.分子7.下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確的是()A.B.C.D.8.下列對有關(guān)實驗的說法正確的是()A.白磷始終不燃燒 B.小氣球變癟C.U型管內(nèi)液面左高右低 D.能驗證Fe.Cu、Ag的金屬活動性強弱9.下列圖示的實驗操作錯誤的是A.傾倒液體藥品 B.液體過濾C.點燃酒精燈 D.讀取液體體積10.下列有關(guān)空氣的說法中,正確的是A.空氣的成分按質(zhì)量計算,含量最高的是氮氣B.道爾頓測定了空氣中氧氣的含量C.餅干放置在空氣中變軟是因為空氣中含有氧氣D.臭氧和可吸入顆粒物都屬于空氣污染物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,回答下列問題:(1)在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞,溶液呈_________色;(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性_________(填“強”或“弱”);(3)食醋是家庭廚房中常備的一種酸性調(diào)味品,在常溫下,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的食醋的pH_________(填“大于”或“小于”4%的食醋的pH,要使食醋的pH升高,可采用的方法是_____________。(4)測量蘋果汁pH時,pH試紙是否需要先用蒸餾水潤濕_________(填“是”或“否”)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。(1)寫出儀器的名稱①_____________;②________________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_____________(填字母),反應的化學方程式為___________________。若用裝置C收集氧氣,驗滿的方法是_____________________。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為__________。若選用B做發(fā)生裝置,你認為選用B的優(yōu)點是__________________。(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從_______(填“a”或“b”)端通入;(5)氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取,則實驗室制取氨氣應選擇的裝置組合是_______________(填序號)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.以下是某同學在學習質(zhì)量守恒定律時記的學習筆記,請你幫他一起整理完成:(1)在化學變化中,下列說法正確的是(______)①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變④原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A①②B①③C③④D②④(2)某純凈物X燃燒的化學方程式為:,則X的化學式是(______)ACH2OBC2H4CCH4ODCH4(3)在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應,認識不正確的是(______)物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g203220反應后質(zhì)量/gx2820A該反應的基本化學反應類型為化合反應B反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x=15C此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5:4D物質(zhì)丙一定是反應的催化劑(4)3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水,則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是(______)A該物質(zhì)只含碳、氫元素B該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:2(5)如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應的說法中,正確的是(______)A四示中x的值為4B該反應中甲丁是化合物,乙丙是單質(zhì)C參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24D反應前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變14.下圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。(1)實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為._____此反應所屬的基本反應類型是._____;發(fā)生裝置中符在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末_____.(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是_____.,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____(填字母),收集完畢,用玻璃片的_____(填"光滑面“或"磨砂面")蓋住集氣瓶口。(3)用A裝置制取氣體時,長頸漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.(4)某同學用B裝置制備氧氣,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管已破裂請你幫他分析.其原因可能是_____(寫一點原因即可)。(5)某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。加熱時間/min0t1t2t3固體質(zhì)量/g26.023.416.416.4請計算:①共制得氧氣_____g②計算反應前加入的二氧化錳的質(zhì)量_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小晨同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作。她的具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應前后混合物的質(zhì)量進行稱量,記錄如下:反應過程反應前反應后質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)34.3g32.7g若反應后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,不計水分的蒸發(fā),請完成下列問題:(1)隨著反應的進行,小晨會發(fā)現(xiàn)反應的反應速度在逐漸減慢,原因是_____;(2)二氧化錳在反應后的質(zhì)量是多少?反應最后容器中水的質(zhì)量是多少?16.小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干后,回收二氧化錳。請計算:(1)生成氧氣的質(zhì)量為_____g;(2)回收二氧化錳的質(zhì)量為_________g。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、冰水混合物中只含有水,只是水的狀態(tài)不同,故冰水混合物屬于純凈物,錯誤;B、天然氣燃燒放出大量的熱,故天然氣才可以用來作為燃料,正確;C、一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,正確;D、電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,正確。故選A。2、D【解析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為28,該元素的原子序數(shù)為28,故選項說法正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鎳,屬于金屬元素,故選項說法正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為28,表示原子序數(shù)為28;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為58.69,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。故選D?!军c睛】靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題。3、A【解析】原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構(gòu)成的,原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。A、電子帶負電荷,正確;B、中子不帶電荷,呈電中性,錯誤;C、質(zhì)子帶正電荷,不帶負電,錯誤;D、原子核帶正電,錯誤。故選A。4、B【解析】吸附沉降即化學沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發(fā)出來,然后再被冷凝成液態(tài)的水,通常用于將液體混合物分離。A.酒精和水,二者的沸點不同,可以用蒸餾法分離;B.食鹽和泥沙,加水后食鹽成為溶液,然后過濾,可除掉其中的不溶固體--泥沙C.礦泉水是溶液,是均一、穩(wěn)定的混合物,不能用過濾法分離;D.鐵粉和銅粉都是難溶固體,不能用過濾法分離。選B5、C【解析】
A、使用膠頭滴管時,伸入液體前,應捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,故選項錯誤。B、加熱試管內(nèi)液體時,要用酒精燈外焰加熱,試管內(nèi)的液體不可超過試管容積的三分之一,故B錯誤。C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應用手扇動,不能直接用鼻子聞,圖中所示操作正確。
D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤。
故選C6、B【解析】
物質(zhì)是由元素組成的,老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松的“鈣”指的是鈣元素,故選B。7、A【解析】
高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?!驹斀狻緼、化學反應中,元素的種類和質(zhì)量不發(fā)生改變,氧元素質(zhì)量不改變,符合題意;B、反應前固體中錳元素質(zhì)量分數(shù)為一定數(shù)值,起點不正確,不符合題意;C、固體中鉀元素質(zhì)量分數(shù)會增大,不符合題意;D、錳酸鉀和二氧化錳是固體,反應后固體質(zhì)量不等于0,不符合題意。故選A。8、C【解析】
A、圖示中達到了白磷的燃點,同時氧氣參加,因此白磷會燃燒;B、氫氧化鈉與二氧化碳反應,瓶內(nèi)氣壓下降,在外界大氣壓作用下小氣球會膨脹;C、硝酸銨溶于水吸熱,氣體冷縮,在外界氣壓作用下,U型管內(nèi)液面左高右低,圖示正確;D、銅和銀都不與硫酸亞鐵反應,因此無法比較Cu、Ag的金屬活動性強弱,錯誤;故選C。9、B【解析】
A、傾倒液體藥品,瓶口與試管口緊挨,標簽朝向手心,瓶塞倒放,故A正確;
B、過濾操作中應注意一貼二低三靠,圖示操作中沒用玻璃棒導流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上,故B不正確;C、點燃酒精燈,用火柴或打火機,故C正確;D、量筒分數(shù)時,視線和液體凹液面最低處保持水平,故D正確。故選B。10、D【解析】
A、空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%,故錯誤;B、1804年道爾頓提出了原子學說,他認為原子是組成物質(zhì)的最小單位,故錯誤;C、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣,餅干吸收了水蒸氣,故錯誤;D、目前計入空氣污染指數(shù)的項目包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒物等,故正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、紅強大于加水稀釋否【解析】
(1)廚房清潔劑的pH在12~13之間,大于7,顯堿性,酚酞溶液遇堿性溶液變紅色,故在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞,溶液呈紅色。(2)根據(jù)題意,酸雨的pH在4~5之間,正常雨水的pH在5~6之間,酸雨的pH小于正常雨水的pH,故酸雨的酸性比正常雨水的強。(3)酸性溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大酸性越強,所以減低酸性應對溶液進行稀釋,由于酸的pH值是越大酸性越弱,所以3%的食醋的pH大于4%的食醋的pH,要使食醋的pH升高,可采用的方法是加水稀釋。(4)測量蘋果汁pH時,pH試紙不需要先用蒸餾水潤濕,否則測得的pH偏大。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣收集滿2H2O2=====MnO22H2O+O【解析】(1)圖中標示的儀器名稱:①是酒精燈,②是錐形瓶;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應該選用的發(fā)生裝置是A;反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),可用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃證明氧氣已集滿;(3)過氧化氫溶液和二氧化錳反應生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;若選用B四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CDDCDBC【解析】
考察質(zhì)量守恒定律和利用化學方程式進行計算?!驹斀狻浚?)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素種類、原子種類不發(fā)生改變,但是分子種類發(fā)生改變,所以①不正確;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后原子數(shù)目不發(fā)生改變,分子數(shù)目不一定發(fā)生改變,所以②不正確;③根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后各物質(zhì)質(zhì)量不變,所以③正確;④根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子種類、數(shù)量、質(zhì)量反應前后不發(fā)生改變,所以④正確;因此答案為③④。故選C。(2)根據(jù)反應方程式,反應后有1個碳原子,4個氫原子和4個氧原子,反應目前有4個氧原子,所以反應前還應有1碳原子,4個氫原子,1個碳和4個氫可以組成一個CH4,所以X為甲烷。故選D。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以看到甲與丁質(zhì)量減少,乙質(zhì)量增加,丙質(zhì)量未發(fā)生改變,可以初步判斷甲、丁為反應物,乙為生成物,A、甲與丁反應生成乙,符合由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的特點,與化合反應的基本特點一致,所以A正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變,反應前=20g+3g+2g+20g=45g,反應后=X+28g+2g,則45g=X+30g,X=15g,所以B正確;C、反應中丁減少20g,乙增加=28g-3g=25g,乙丁兩種質(zhì)量比=25g:20g=5:4,所以C正確;D、反應前后丙的質(zhì)量沒改變,但是丙是否改變反應速度,題目信息無法得知,所以不能確定丙為催化劑,所以D錯誤。故選D。(4)二氧化碳中碳元素質(zhì)量==1.2g,水中氫元素質(zhì)量==0.2g,而碳和氫來源于純凈物,1.2g+0.2g=1.4g,小于3g純凈物質(zhì)量,所以純凈物還含有氧,其中碳原子與氫原子個數(shù)比=,所以選項CD正確。故選CD。(5)A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前有4個氨原子,則反應后含有4個氨原子,生成物中有一個氨氣分子,含有兩個氨原子,所以X為2,選項A錯誤;B、甲由兩種元素組成,為化合物,乙由一種元素組成為單質(zhì),丙由一種元素組成為單質(zhì),丁由兩種元素組成為化合物,所以甲丁為化合物,乙丙為單質(zhì),選項B正確;C、甲時NH3,乙為O2,兩種反應質(zhì)量比=4×17:3×32=68:96=17:24,選項C正確;D、反應前氮元素在氨氣中,此時為-3價,反應后為氮氣,此時為0價,反應前后化合價發(fā)生變化,選項D錯誤。故選BC?!军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素種類、原子種類、物質(zhì)質(zhì)量、原子數(shù)目、原子質(zhì)量一定不發(fā)生改變,分子種類、物質(zhì)種類一定發(fā)生改變,分子數(shù)目可能不變。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應堵塞導管2H2O22H2O+O2↑AF或CF磨砂面防止生成的氣體逸出實驗結(jié)束先熄滅酒精燈(合理均可)9.61.5g【解析】
(1)實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應符合分解反應一變多的特征;發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花,以防止加熱時KMnO4粉末進入導管,堵塞導管。
故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;堵塞導管。(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,這個實驗對氧氣的純度要求高,用排水法收集,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是AF或CF;防止氧氣從集氣瓶中逸出,收集完畢,用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶
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