人教版九年級物理全一冊《第十六章電壓、電阻》單元測試卷-附答案

第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十六章電壓、電阻》單元測試卷-附答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示，當開關S1斷開，S2接通時，電壓表讀數(shù)為3V，當開關S1接通，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為1.6V。那么，當S1、S2均斷開時，小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（）A．1.6V，3V B．1.4V，1.6VC．3V，1.4V D．3V，1.6V2．如圖所示，電源電壓不變，同時閉合開關S和，待電路穩(wěn)定后再斷開，則（）A．電流表A的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變B．電流表A的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)增大，電壓表V的示數(shù)減小C．電流表A的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小，電壓表V的示數(shù)不變D．電流表A的示數(shù)增大、電流表的示數(shù)不變、電壓表V的示數(shù)不變3．小希按照圖所示電路進行實驗，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光。他猜測電路中某處可能發(fā)生斷路故障，于是用一只電壓表查找故障的位置，測查記錄如下表所示。若電路中只有一處發(fā)生斷路故障，則斷路的位置是（）電壓表接入點a、ba、ca、da、e電壓表示數(shù)A．a(chǎn)、b之間 B．b、c之間C．c、d之間 D．d、e之間4．由歐姆定律變形可得則以下說法正確的是（）A．導體的電阻跟由它兩端的電壓和通過的電流決定B．導體的電阻跟通過它的電流成反比C．導體的電阻跟它兩端的電壓和通過它的電流無關D．導體兩端的電壓為零時，因為沒有電流通過導體，所以導體的電阻為零。5．用如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路的電壓特點。關于該實驗，下列說法中正確的是（）A．和燈泡規(guī)格應相同B．閉合開關前，電壓表指針如圖乙所示，說明電壓表要校零C．閉合開關，測出兩端電壓后，僅將電壓表左側導線從a端改接到c端，可測出兩端電壓D．該實驗得到的結論是串聯(lián)電路中電壓處處相等6．如圖所示電路，當開關S閉合后，將電壓表的負接線柱引出的接線頭M依次接在a、b、c、d四點時，電壓表示數(shù)最小的是

（

）A．a(chǎn) B．b C．c D．d7．如圖所示，電源電壓為3V，電壓表示數(shù)為2V，則燈泡L2兩端的電壓為（）A．5V B．3V C．2V D．1V8．荷蘭科學家昂內(nèi)斯于1911年發(fā)現(xiàn)超導現(xiàn)象，他將水銀冷卻到269℃，發(fā)現(xiàn)突然提升了水銀的（）A．彈性 B．硬度 C．導電性 D．導熱性9．在國際單位制中，下列物理量和單位對應正確的是（）A．電流-安培 B．電壓-歐姆 C．質(zhì)量-焦耳 D．力-伏特10．下列說法中正確的是（）A．原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成的B．自由電荷的定向移動形成了電流，自由電荷定向移動的方向為電流方向C．電阻是導體對電流的阻礙作用，沒有電流通過導體時，導體的電阻為零D．用電器中有電流通過，它兩端不一定有電壓二、填空題11．如圖甲所示，電源電壓是3V且保持不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈兩端的電壓為V，若斷開開關，電壓表示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如圖乙所示，兩個水果組成電池可以使發(fā)光二極管發(fā)光，圖中發(fā)光二極管具有單向?qū)щ姷男再|(zhì)，電流只能從正極流進，從負極流出，金屬片（選填“A”或“B”）是水果電池的正極。12．如圖所示，在燒杯中加入鹽水，將銅片和鋅片放在鹽水中制成一個鹽水電池：用電壓表測量出這個鹽水電池的電壓為V，鋅片是鹽水電池的（選填“正”或“負”）極?13．小明在實驗室里將廢舊白熾燈泡中的鎢絲小心取出，接入如圖所示電路中。閉合開關后用酒精燈給鎢絲加熱，觀察電流表示數(shù)和小燈泡的亮度（選填“變大”、“變小”或“不變”），說明鎢絲溫度升高時，它的電阻會。（選填“變大”“變小”或“不變”）14．如圖所示，將導體接到電路A、B之間時，導體與燈泡是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較燈的亮度來判斷不同導體電阻的大小，用燈泡的亮度來推測接入導體的電阻，這種研究方法我們稱之為（選填“等效法”或“轉(zhuǎn)化法”）。若兩個導體的電阻差異不大，則可以用（選填“電流表”或“電壓表”）替換燈泡，作進一步的判斷。15．小宇對物理現(xiàn)象很好奇，學習了電壓表后，他很想知道為什么同一個表盤只要連接不同的接線柱，就可以實現(xiàn)量程的轉(zhuǎn)換。于是，他將電學盒里的電壓表如圖甲的后蓋打開，看到了如圖乙所示的電路連接情況。小宇發(fā)現(xiàn)電壓表其實是由一個小量程的電流表改裝而成，“3V擋”和“15V擋”都是由同一個電流表分別與不同的電阻聯(lián)而成，電阻越大，量程越大，這里的電阻起到了作用。三、作圖題16．在如圖所示的電路圖中填上合適的電表，使它成為正確的并聯(lián)電路．()四、實驗題17．小雪用下圖所示的實驗器材探究“電阻的大小與哪些因素有關”，其中電源電壓恒定，燈絲電阻的變化忽略不計。她提出以下猜想①導體的電阻與導體的長度有關；②導體的電阻與導體的橫截面積有關；③導體的電阻與導體的材料有關。(1)實驗中小雪通過觀察來比較金屬絲電阻的大小更準確；(2)為了實驗安全，電路甲中的小燈泡能否用導線代替？；(選填“能”或“不能”)(3)小雪分別將圖乙中的四根金屬絲的兩端接到電路甲中M、N處，并將測得的電流值記在了表格丙中；(4)為了驗證猜想②，需比較表格中B和兩個電流值；比較表格中B和C兩個電流值，是為了驗證猜想；18．小明選用了一些實驗器材來探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關系”實驗：（1）小明設計了如圖甲所示的電路圖，并用電流表測量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1．表1：Ia/AIb/AIc/A0.180.180.36表2：Uab/VUbc/VUac/V2.54.5小明同學分析數(shù)據(jù)后得出結論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．小華認為他得出的結論是錯誤的，請你說說下一步怎么做，可以證明小明的觀點是錯誤的：．（2）為了探究串聯(lián)電路中電壓的關系，小明設計了如圖乙所示的電路圖，并進行實驗．測量完L1兩端的電壓后，在測量L2兩端的電壓時，為了節(jié)省時間，小明將電壓表的b接點不動，只斷開a接點，并改接到c接點上，你認為小明的操作的錯誤之處是．（3）圖乙中，小明通過實驗操作，測得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示,示數(shù)為，小華認為小明在測量bc間電壓時的操作還有待改進，應該．（4）小明按如圖丁連接好電路，正確操作后，測得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic，測得ab、bc、ac兩點間的電壓為Uab、Ubc、Uac．下列說法中正確的是；A．Ia＞Ib＞Ic

B．Ia＝Ib＝Ic

C．Ia＜Ib＜Ic

D．Uab＝Ubc＝Uac（5）在進行圖乙所示實驗時小明同學誤將電流表當成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開關后，（選填“L1”、“L2”、“L1和L2”）能發(fā)光．五、計算題19．在如下圖所示的電路中，L1和L2是兩個完全相同的燈泡。求：（1）只閉合S2時，若電流表A的示數(shù)為0.44A，則通過L1和L2的電流分別是多少？（2）當閉合S1和S3時，若電流表A的示數(shù)為0.58A，則通過L1和L2的電流分別是多少？（3）只閉合S1時，若電流表A的示數(shù)為0.49A，則通過L1和L2的電流分別是多少？（4）能不能同時閉合開關S2和S3？為什么？20．如圖a所示電路，當閉合開關后，燈泡L1和L2都發(fā)光，這時兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，指針位置均為圖b所示。求：（1）L1和L2兩端的電壓；（2）若將L1和L2改接為圖c所示的電路，電源電壓不變，閉合開關后燈泡L1和L2都發(fā)光，此時電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為1.3A，求此時通過L2的電流。參考答案1．B2．A3．B4．C5．B6．A7．D8．C9．A10．A11．1變大A12．0.6負13．變小變大14．串聯(lián)轉(zhuǎn)換法電流表15．