商業(yè)模擬課期末總結(jié)

商業(yè)模擬課期末總結(jié)第1篇商業(yè)模擬課期末總結(jié)第1篇不知不覺(jué)，為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，這一個(gè)月的會(huì)計(jì)模擬學(xué)習(xí)，使得我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程和制作程序，并且加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。相信這也是學(xué)校為我們開(kāi)這門(mén)課的目的所在。

1、在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)其有了更深的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。為期一個(gè)學(xué)年的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對(duì)于在課堂上老師講授的通過(guò)這一次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救是這一次實(shí)訓(xùn)一大收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。這次是通過(guò)自己對(duì)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫(xiě)記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中遇到問(wèn)題除了問(wèn)老師自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的吧。

2、在這一次的實(shí)訓(xùn)中我除了對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫(xiě)反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識(shí)?？偠灾?，這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識(shí)非常的重要，其實(shí)這一次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識(shí)不牢固特別是一些計(jì)算問(wèn)題，基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)模糊不清楚。在實(shí)際操作的過(guò)程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過(guò)了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快的解決問(wèn)題。

3、在記帳過(guò)程中，由于種種原因遇到了很多問(wèn)題，但是通過(guò)對(duì)癥下藥，采用錯(cuò)帳更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會(huì)了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會(huì)功虧一簣，徒勞無(wú)功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會(huì)的是累、煩!不過(guò)最終我還是堅(jiān)持下來(lái)了，我為自己感到驕傲。我想這也是自己負(fù)責(zé)、用心的表現(xiàn)吧。

1、然而，作為一名即將走進(jìn)社會(huì)的學(xué)生，能夠很好的掌握書(shū)本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用是非常實(shí)在和重要的，但是作為今后的一位會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠(chéng)信，一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信品德，就不可能有堅(jiān)定的`的信念。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，就一定要以誠(chéng)信為本。證據(jù)，在現(xiàn)在的法制社會(huì)，無(wú)論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)我們都知道會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以敬業(yè)不僅是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

2、堅(jiān)持不做假的賬，這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個(gè)會(huì)計(jì)人員最難遵守的原則。其中的矛盾實(shí)在難說(shuō)，作為新一代會(huì)計(jì)人員，就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為國(guó)家做出自己的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。作為一名會(huì)計(jì)人員必然要與金錢(qián)打交道，每天要接觸許多錢(qián)，這就要我們每一位會(huì)計(jì)人員做到無(wú)私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到，不是自己的錢(qián)即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)該學(xué)會(huì)善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對(duì)我們的工作有很好的幫助。

商業(yè)模擬課期末總結(jié)第2篇一、會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)的目的

本學(xué)期，在老師的輔導(dǎo)下，我們進(jìn)行了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。雖然只是短短的幾周，但在這短短的幾周里，我卻學(xué)到了很多東西，同時(shí)也令我對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的了解。

會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，作出預(yù)測(cè)，參與決策，實(shí)行監(jiān)督，旨在實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分類(lèi)賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類(lèi)賬及編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表，還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節(jié)的核算和成本計(jì)算中會(huì)計(jì)憑證取得或填制的方法，還包括賬項(xiàng)調(diào)整、賬項(xiàng)結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯(cuò)賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對(duì)照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制依據(jù)和編制方法等。

二、會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及要求

1、原始憑證的填制及審核。

其目的在于了解會(huì)計(jì)生活中常用的原始憑證的格式、內(nèi)容及用途，通過(guò)填制原始憑證，掌握根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制各種票據(jù)、銀行結(jié)算憑證、主要費(fèi)用計(jì)算表、納稅申報(bào)表及其他自制原始憑證的填制要求和方法。

實(shí)訓(xùn)要求：

a、熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在填制原始憑證之前，要熟悉試訓(xùn)的每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的條件、原因以及相關(guān)的規(guī)章、制度及具體要求要有所了解。

b、填制原始憑證。再熟悉經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，逐筆填制原始憑證。

c、檢查原始憑證。對(duì)已填制的原始憑證，要逐筆檢查業(yè)務(wù)手續(xù)是否健全。

d、原始憑證的審核。對(duì)這項(xiàng)審核要審核經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否合法、合理；審核憑證的填制是否符合實(shí)際情況，是否具有基本內(nèi)容，手續(xù)是否健全；審核原始憑證的數(shù)量、單價(jià)、金額計(jì)算是否正確。若不正確的需及時(shí)重新填寫(xiě)。此項(xiàng)是所有項(xiàng)目的基礎(chǔ)應(yīng)準(zhǔn)確核對(duì)。

2、記賬憑證的填制與審核。

其目的在于熟悉掌握記賬憑證（收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證）、通用憑證的編制方法。

要求有：

a、就實(shí)訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)凡涉及到貨幣資金收款和付款的業(yè)務(wù)，要求按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間順序填制收、付款憑證，收付款憑證編號(hào)案發(fā)生的順序分別編號(hào)。

b、為配合明細(xì)分類(lèi)賬和編制科目匯總表，還要求根據(jù)實(shí)訓(xùn)資料所提供的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記賬憑證及編號(hào)。

c、記賬憑證填完后，要將原始憑證剪下粘貼在相應(yīng)記賬憑證后面。

d、經(jīng)濟(jì)賬憑證裝訂成冊(cè)，填寫(xiě)憑證封面記錄。

e、審核記賬憑證。

3、登記日記賬、明細(xì)賬賬簿。

這次目的側(cè)重于建賬與登賬的實(shí)務(wù)操作，主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括日記賬、明細(xì)賬的建立與登記。通過(guò)手工記賬能進(jìn)一步讓學(xué)習(xí)者掌握賬簿體系的結(jié)構(gòu)、賬簿的用途及各種賬簿的外表形式和內(nèi)部賬頁(yè)格式要求等，同時(shí)對(duì)賬簿之間的勾稽關(guān)系有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。在此項(xiàng)目中我們應(yīng)準(zhǔn)確掌握實(shí)訓(xùn)一、實(shí)訓(xùn)二所提供的原始憑證、記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬。登記賬簿是會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待，切實(shí)做到登記及時(shí)，內(nèi)容完整，數(shù)字正確清楚。為了做好記賬工作，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)記賬要求。

4、科目匯總表的編制。

科目匯總表的編制是科目匯總表核算程序的一項(xiàng)重要工作，他是一定時(shí)期的全部記賬憑證，按科目作為歸類(lèi)標(biāo)志進(jìn)行編制。記賬憑證編制匯總表的步驟主要有將匯總期內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的'會(huì)計(jì)科目填制在“會(huì)計(jì)科目”欄。然后根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記賬憑證，按會(huì)計(jì)科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額。最后，將匯總完的所有會(huì)計(jì)科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總，進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。

5、登記總賬賬簿。

主要規(guī)則有：

a、根據(jù)審核無(wú)誤的憑證記賬。

b、準(zhǔn)確完整。登記會(huì)計(jì)賬簿時(shí)，應(yīng)當(dāng)將會(huì)計(jì)憑證日期、編號(hào)、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。

c、注明記賬符號(hào)。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號(hào)，表示已經(jīng)記賬。

d、文字和數(shù)字必須整潔清晰，準(zhǔn)確無(wú)誤。

e、正常記賬使用藍(lán)黑墨水其目的側(cè)重于建賬與登帳的實(shí)務(wù)操作，主要內(nèi)容有總賬的建立與登記。通過(guò)這部分訓(xùn)練，是學(xué)生進(jìn)一步掌握科目匯總表的核算組織程序的業(yè)務(wù)處理流程及賬簿的種類(lèi)、用途以及賬簿的外表形式及內(nèi)部帳頁(yè)格式等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)對(duì)賬簿之間的勾稽關(guān)系形成一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。

6、編制財(cái)務(wù)報(bào)表。其目的在于通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)掌握各種賬簿資料編制財(cái)務(wù)報(bào)表的步驟。

主要有以下幾步：

a、根據(jù)總賬科目余額填列。

b、根據(jù)明細(xì)帳科目余額計(jì)算填列。

c、根據(jù)總科目和明細(xì)科目余額分析計(jì)算填列。

d、根據(jù)科目余額減去其備抵項(xiàng)目后的凈額填列。要求編制資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。這部分是整個(gè)實(shí)訓(xùn)的結(jié)尾部分也是最麻煩的部分，稍有疏忽就會(huì)造成錯(cuò)誤。

三、會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)的心得

通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這幾天的實(shí)訓(xùn)中，我深刻的了解到了課本上的東西是最膚淺的，但也是最基礎(chǔ)的。不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我熟練的掌握了記賬的基本程序，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足。比如自己不夠細(xì)心，總是寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)的歷練我已經(jīng)對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)課程有了進(jìn)一步的了解，更重要的是我知道了該如何是自己便得更優(yōu)秀。

我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。書(shū)本上沒(méi)有提到的知識(shí)，我也沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

這次實(shí)訓(xùn)的圓滿成功，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師，感謝老師對(duì)我的熱心幫助。在這其中同學(xué)的幫助也是很重要的，很難想象如果沒(méi)有同學(xué)的幫助我做出什么結(jié)果。這次的實(shí)訓(xùn)令我懂得了團(tuán)隊(duì)之間的互助也是很重要的。同時(shí)讓我感覺(jué)到了我的知識(shí)儲(chǔ)備是多么的不足，因此在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。為我的將來(lái)儲(chǔ)備更多的知識(shí)！

商業(yè)模擬課期末總結(jié)第3篇1．1基地布局及文化環(huán)境建設(shè)

校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地由模擬銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室、銀行信貸及風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)驗(yàn)室、銀行國(guó)際結(jié)算實(shí)驗(yàn)室三個(gè)實(shí)驗(yàn)室組成;其中，銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室在設(shè)計(jì)外觀布局上參考招商銀行布局，分有前面的柜臺(tái)區(qū)域、客戶等候區(qū)域、大堂經(jīng)理區(qū)域，柜臺(tái)區(qū)域又分為現(xiàn)金業(yè)務(wù)和非現(xiàn)金業(yè)務(wù)兩大區(qū)域;后面的管理服務(wù)區(qū)域，管理服務(wù)區(qū)域又分為零售銀行業(yè)務(wù)和公司銀行業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)?；胤浅Ｗ⒅貙?shí)驗(yàn)室的文化環(huán)境建設(shè)，在綜合業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室里布置有大屏幕的電子匯率牌、人民幣真?zhèn)巫R(shí)別圖、反_標(biāo)語(yǔ)等;各實(shí)驗(yàn)室墻壁上張貼銀行業(yè)務(wù)流程圖、銀行各規(guī)章制度等，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室醒目位置懸掛“一切為了客戶，為了一切客戶，為了客戶一切”、“客戶至上誠(chéng)信服務(wù)”等標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在熟悉銀行業(yè)務(wù)的同時(shí)培養(yǎng)金融行業(yè)的服務(wù)意識(shí)。

1．2基地軟件環(huán)境建設(shè)

基地軟件平臺(tái)充分體現(xiàn)出“先進(jìn)性、系統(tǒng)性、仿真性和擴(kuò)展性”的銀行軟件要求。其中，先進(jìn)性是指模擬銀行各業(yè)務(wù)功能軟件是現(xiàn)行銀行正在使用或業(yè)務(wù)較前沿的軟件，而不是采用現(xiàn)行銀行淘汰的業(yè)務(wù)軟件;新的業(yè)務(wù)種類(lèi)包括有信用卡業(yè)務(wù)、金融衍生產(chǎn)品業(yè)務(wù)等。系統(tǒng)性是指基地軟件之間既相對(duì)獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)，由淺入深，隨著專(zhuān)業(yè)教學(xué)的深入逐步展開(kāi)，符合學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)流程，體現(xiàn)出實(shí)踐教學(xué)體系的完整性。仿真性是指銀行軟件在銀行業(yè)務(wù)種類(lèi)、管理組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)操作流程等實(shí)現(xiàn)高度仿真。擴(kuò)展性是指軟件建設(shè)應(yīng)充分考慮了未來(lái)的可拓展性，隨著金融資本市場(chǎng)的不斷創(chuàng)新，涌現(xiàn)出日新月異的金融衍生產(chǎn)品及銀行業(yè)務(wù)，同時(shí)，銀行會(huì)計(jì)等管理學(xué)理論的不斷的發(fā)展，方便日后的軟件功能的擴(kuò)展。

(1)銀行業(yè)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

銀行業(yè)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)是承接課堂理論教學(xué)的成果，將理論知識(shí)應(yīng)用在銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，為銀行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理學(xué)、金融投資學(xué)等管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)的條件和環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。該平臺(tái)主要完成以下工作:一是開(kāi)拓新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括實(shí)驗(yàn)軟件的采購(gòu)與研發(fā)、配套實(shí)驗(yàn)教材的編寫(xiě)等，綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)軟件及實(shí)驗(yàn)教材表;通過(guò)銀行業(yè)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開(kāi)發(fā)出現(xiàn)行銀行的業(yè)務(wù)案例，為學(xué)生提供有針對(duì)性的銀行企業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。二是整合模擬銀行各實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件資源，實(shí)現(xiàn)綜合管理和資源共享，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源利用效率。

(2)銀行業(yè)務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

銀行業(yè)務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)承接課堂理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成果，為學(xué)生提供接近真實(shí)銀行業(yè)務(wù)環(huán)境的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練環(huán)境，全面提高學(xué)生的實(shí)際操作技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)生通過(guò)扮演銀行部門(mén)間的角色，在業(yè)務(wù)處理時(shí)了解不同角色所處理的事情，擔(dān)當(dāng)不同的角色，全面了解銀行的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。如一個(gè)學(xué)生可以模擬一所銀行的經(jīng)營(yíng)，從銀行柜員到銀行會(huì)計(jì)主管，每一個(gè)角色對(duì)學(xué)生都是開(kāi)放的;同時(shí)，也滿足一組學(xué)生進(jìn)行銀行各級(jí)各類(lèi)員工的崗位角色分工，共同經(jīng)營(yíng)一所銀行，充分了解銀行內(nèi)部、銀行與企業(yè)、銀行間的業(yè)務(wù)。因此，銀行業(yè)務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)一方面用于銀行業(yè)務(wù)間的技能大賽，另一方面用于學(xué)生畢業(yè)前的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)。

(3)輔助教學(xué)平臺(tái)

為了減輕實(shí)驗(yàn)教師工作強(qiáng)度及適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要，我們搭建起針對(duì)銀行業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)軟件的輔助教學(xué)平臺(tái)。輔助教學(xué)平臺(tái)具體內(nèi)容包括①實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合管理系統(tǒng)，其功能模塊有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊、實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例模塊、教學(xué)功能模塊、實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表模塊等②銀行業(yè)務(wù)考核系統(tǒng)，用于學(xué)生的平時(shí)練習(xí)測(cè)試及期末考核，檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握情況。同時(shí)，考核系統(tǒng)提供豐富的題庫(kù)，這些題庫(kù)既可用于學(xué)生的平時(shí)練習(xí)測(cè)驗(yàn)，也可供實(shí)驗(yàn)教師靈活地修改安排為考核內(nèi)容。③銀行業(yè)務(wù)知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)，該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)銀行業(yè)務(wù)知識(shí)的在線查詢，教師與學(xué)生以及學(xué)生之間可圍繞所教所學(xué)的課程進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、交流討論等功能，學(xué)生可自主學(xué)習(xí)課程，為教師、學(xué)生提供了強(qiáng)大的施教和學(xué)習(xí)的網(wǎng)上虛擬環(huán)境。

2基地運(yùn)行管理機(jī)制

校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地的管理不僅要體現(xiàn)出高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，而且也要充分融入了現(xiàn)行銀行的管理制度。在基地里，學(xué)生充當(dāng)銀行組織架構(gòu)里的各項(xiàng)角色，如:總行、支行，網(wǎng)點(diǎn)的人事組織結(jié)構(gòu)中的各種角色，為了滿足企業(yè)對(duì)新進(jìn)員工的“零見(jiàn)習(xí)期”的迫切需求，將現(xiàn)行銀行的管理制度引進(jìn)基地以便有效地管理和引導(dǎo)學(xué)生。

2．1規(guī)范的管理制度

基地的正常運(yùn)行離不開(kāi)規(guī)范的管理制度。學(xué)院成立“校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，在院領(lǐng)導(dǎo)主持下負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)基地的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、對(duì)外培訓(xùn)的相關(guān)事宣，對(duì)模擬銀行實(shí)習(xí)基地平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃、運(yùn)行狀況、績(jī)效考核等進(jìn)行管理，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地具體運(yùn)行由學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心負(fù)責(zé)。為最大限度的促進(jìn)基地資源高效利用和可持續(xù)發(fā)展，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心先后制定并不斷完善了《校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地管理辦法》、《基地軟硬件設(shè)備維護(hù)管理實(shí)施細(xì)則》、《校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等規(guī)章制度。這些制度建設(shè)有利于挖掘基地服務(wù)潛能，為實(shí)踐教學(xué)、實(shí)驗(yàn)科研、對(duì)外培訓(xùn)和產(chǎn)品推廣服務(wù)提供保障。

2．2基地運(yùn)行維護(hù)管理

校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地的軟硬件設(shè)備實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制度，基地管理人員實(shí)行崗位責(zé)任制管理，明確權(quán)責(zé);管理員主要從以下幾個(gè)方面對(duì)基地的軟硬件設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和管理，確?；氐恼＿\(yùn)行。①日常管理，基地軟硬件設(shè)備的日常檢修工作。新進(jìn)設(shè)備及時(shí)建卡入賬，設(shè)備借出要進(jìn)行登記工作，儀器設(shè)備如有損壞、丟失要寫(xiě)出報(bào)告，說(shuō)明原因并及時(shí)上報(bào)處理，設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)維修，并填寫(xiě)“維修記錄單”;設(shè)備的使用年限到期時(shí)，管理員負(fù)責(zé)設(shè)備的報(bào)廢處理工作等。②規(guī)范設(shè)備管理，每件實(shí)驗(yàn)設(shè)備均有儀器資產(chǎn)標(biāo)簽，做到賬、物相符率達(dá)到100%;建立硬件設(shè)備使用登記簿、操作規(guī)程，使設(shè)備正常使用率為98%。③完善檔案管理，校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地建立完善的工作檔案制度，隨時(shí)可查到基地運(yùn)行各種信息。管理人員負(fù)責(zé)設(shè)備檔案的建立和管理工作，保管相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的說(shuō)明書(shū)、建立各類(lèi)設(shè)備的使用運(yùn)行記錄。

2．3基地開(kāi)放管理

模擬銀行實(shí)習(xí)基地除安排實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)或培訓(xùn)外，其它時(shí)間是向全院學(xué)生開(kāi)放，基地采用學(xué)生自主管理運(yùn)作模式?；馗鶕?jù)教學(xué)實(shí)踐需求，把營(yíng)業(yè)時(shí)間和后臺(tái)業(yè)務(wù)處理時(shí)間做了相應(yīng)的調(diào)整，學(xué)生可以在課后或晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行銀行模擬業(yè)務(wù)操作;學(xué)生根據(jù)自己預(yù)設(shè)的銀行角色進(jìn)入基地“工作”。校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地提供銀行業(yè)務(wù)咨詢、投資理財(cái)服務(wù)、投資風(fēng)險(xiǎn)管理、賬款查詢、打印、講座及培訓(xùn)服務(wù);基地還為學(xué)生提供銀行業(yè)務(wù)操作規(guī)范模擬比賽等項(xiàng)目。全方位、多功能的課后實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)教學(xué)效果提高起到明顯作用。同時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的銀行角色。這樣不僅可以鍛煉學(xué)生的操作技能，還有助于自身價(jià)值的提升，真正體現(xiàn)基地作用。

3校企合作，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)

在校內(nèi)模擬銀行實(shí)習(xí)基地建設(shè)過(guò)程中，我們積極探索與軟件企業(yè)聯(lián)合構(gòu)建高度仿真實(shí)驗(yàn)環(huán)境的可行性。其中，合作內(nèi)容包括共建實(shí)驗(yàn)軟件研發(fā)項(xiàng)目、共建實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)項(xiàng)目、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)校企合作，加強(qiáng)了教師與企業(yè)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合，這極大地提高了教師的教學(xué)熱情，同時(shí)也帶動(dòng)了教師的科研能力。

3．1共建實(shí)驗(yàn)軟件研發(fā)項(xiàng)目

模擬銀行實(shí)驗(yàn)軟件存在著專(zhuān)業(yè)技術(shù)較強(qiáng)，保密性較高，應(yīng)用領(lǐng)域較專(zhuān)一的客觀因素，軟件市場(chǎng)上很少有類(lèi)似功能的軟件;另一方面，軟件要應(yīng)用于教學(xué)，必須在軟件功能上融入“教學(xué)”因素，如:軟件要按章節(jié)實(shí)施教學(xué)，要具有練習(xí)、案例、考核、成績(jī)分析等功能;針對(duì)市場(chǎng)軟件不能滿足學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要這一現(xiàn)實(shí)情況，我們采取與軟件企業(yè)聯(lián)合研發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件策略。如模擬銀行實(shí)驗(yàn)軟件，就是我院與中國(guó)人民銀行廣州分行資金清算中心合作共建項(xiàng)目;清算中心擁有一支強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)力雄厚，多年來(lái)為廣東省多家商業(yè)銀行開(kāi)發(fā)過(guò)業(yè)務(wù)軟件。利用我院既有一批既懂專(zhuān)業(yè)、又懂教學(xué)的師資隊(duì)伍，雙方通過(guò)合作研發(fā)模擬銀行實(shí)驗(yàn)軟件。

3．2共建實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)

基地的實(shí)驗(yàn)教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)驗(yàn)案例庫(kù)，編寫(xiě)高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)教材及開(kāi)發(fā)配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例成了基地實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要內(nèi)容。通過(guò)校企合作方式，編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材和開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)案例與實(shí)驗(yàn)銀行軟件形成配套，豐富基地的教學(xué)資源?；夭捎眯Ｆ蠛献鞯姆绞竭M(jìn)行教材及案例庫(kù)建設(shè)，通過(guò)校企合作把銀行企業(yè)的新業(yè)務(wù)、新成果、新技術(shù)納入實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容，通過(guò)實(shí)驗(yàn)銀行軟件開(kāi)發(fā)銀行的業(yè)務(wù)案例?；赝ㄟ^(guò)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材和案例庫(kù)建設(shè)，使實(shí)驗(yàn)實(shí)踐“有據(jù)可循”，為基地銀行業(yè)務(wù)實(shí)踐和操作更為科學(xué)、規(guī)范，同時(shí)，也很好地彰顯模擬銀行實(shí)習(xí)基地的品牌效應(yīng);目前，基地已經(jīng)建立一套反映現(xiàn)行銀行業(yè)務(wù)及與實(shí)驗(yàn)軟件配套的實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例。

3．3加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的關(guān)鍵?；氐膶?shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)以“專(zhuān)職為主、專(zhuān)兼結(jié)合”為原則，以“雙師型”為標(biāo)志，著力培養(yǎng)專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，輔之以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為依托的兼職實(shí)驗(yàn)教師群。在實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)中，我們一方面充分為實(shí)驗(yàn)教師創(chuàng)造各種有利條件，積極支持教師參與社會(huì)實(shí)踐，參與企業(yè)的技術(shù)活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)管理，使一部分中青年教師在實(shí)踐中形成了較高的技術(shù)與管理能力，從而提高教師的教學(xué)科研水平。另一方面引進(jìn)一批銀行等金融企業(yè)既懂銀行業(yè)務(wù)、又熟悉行業(yè)技能的一線員工，參與并指導(dǎo)基地的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。同時(shí)，基地建立并不斷完善實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍管理制度，明確實(shí)驗(yàn)教師的崗位職責(zé);積極鼓勵(lì)高學(xué)位、高職稱(chēng)教師主講實(shí)驗(yàn)課，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。通過(guò)引進(jìn)、在崗培訓(xùn)和“傳、幫、帶”等措施提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。

4結(jié)語(yǔ)

商業(yè)模擬課期末總結(jié)第4篇通過(guò)扮演采購(gòu)總監(jiān)這個(gè)角色，使我對(duì)采購(gòu)總監(jiān)這個(gè)職位有了一定的了解。采購(gòu)部門(mén)雖然是花錢(qián)部門(mén)，卻是為其他部門(mén)供應(yīng)物資、為企業(yè)節(jié)省成本的重要部門(mén)。主持著全面的采購(gòu)工作，統(tǒng)籌策劃和確定采購(gòu)內(nèi)容，減少不必要的開(kāi)支，以有效的資金，保證最大的供應(yīng)，確保各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)完成。調(diào)查研究公司各部門(mén)商品需求及銷(xiāo)售情況，熟悉各種商品的供應(yīng)渠道和市場(chǎng)變化情況，確保供需心中有數(shù)；指導(dǎo)并監(jiān)督下屬開(kāi)展業(yè)務(wù)。同時(shí)。采購(gòu)總監(jiān)還要進(jìn)行供應(yīng)商的評(píng)價(jià)和管理，建立合理的采購(gòu)流程。工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，并且有戰(zhàn)略前瞻性思維是采購(gòu)總監(jiān)需具備的基本素質(zhì)。工作要求這個(gè)職位具有較強(qiáng)的管理能力、判斷和決策能力、人際溝通協(xié)調(diào)能力、計(jì)劃與執(zhí)行能力。采購(gòu)總監(jiān)需要有很強(qiáng)的分析能力，具有優(yōu)秀的談判技巧和供應(yīng)商管理能力。聯(lián)系自身情況，我發(fā)現(xiàn)自己的分析能力不夠強(qiáng)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的前幾年，沒(méi)有能很好的作出采購(gòu)計(jì)劃，總是漏采、忘采、錯(cuò)采。對(duì)于數(shù)字的處理敏感度不高，總是出錯(cuò)。因此，我認(rèn)為在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路上，不適合做采購(gòu)這一行。

將沙盤(pán)模擬練習(xí)到自己的人力資源專(zhuān)業(yè)，發(fā)現(xiàn)這門(mén)課程對(duì)企業(yè)的整個(gè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程和各部門(mén)的職責(zé)的了解有很大幫助，從而為以后從事人力資源管理有所借鑒。作為人力資源管理者，需要對(duì)企業(yè)的每個(gè)員工進(jìn)行績(jī)效考核、招聘培訓(xùn)等。這些工作都離不開(kāi)對(duì)企業(yè)每個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)，沙盤(pán)模擬使我清楚認(rèn)識(shí)到了至少是采購(gòu)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作職責(zé)。

ERP沙盤(pán)模擬最為重視的就是經(jīng)驗(yàn)中的戰(zhàn)略規(guī)劃。如何合理的針對(duì)局勢(shì)作出適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略決策，是模擬經(jīng)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。我們知道在企業(yè)管理可分為四個(gè)部分：戰(zhàn)略管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理。而在ERP沙盤(pán)模擬當(dāng)中，我們的決策也同樣分為：營(yíng)銷(xiāo)決策、財(cái)務(wù)決策、生產(chǎn)決策。這些決策都是相對(duì)獨(dú)立而又彼此聯(lián)系，如何從整體出發(fā)，合理規(guī)劃，使各個(gè)決策能夠高效有效的結(jié)合在一起，使企業(yè)能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)，正式模擬經(jīng)營(yíng)所要考察我們的，也是我們?cè)谡麄€(gè)模擬經(jīng)營(yíng)當(dāng)中所慢慢領(lǐng)悟的。

業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)演練是一門(mén)真正的管理藝術(shù)，各個(gè)學(xué)科間的有效結(jié)合，是企業(yè)發(fā)展的精華規(guī)劃。

經(jīng)過(guò)為期三周的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練，我受益匪淺，感觸頗多。我深刻的體會(huì)到創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)容易，但想經(jīng)營(yíng)、管理好一個(gè)企業(yè)，讓一個(gè)企業(yè)能持續(xù)正常地營(yíng)運(yùn)下去真的很不易。要想管理、運(yùn)作好一個(gè)企業(yè)，做好資金預(yù)算管理是關(guān)鍵。沒(méi)有一個(gè)好的資金預(yù)算方案，時(shí)時(shí)保證企業(yè)有足夠的營(yíng)運(yùn)資金，企業(yè)隨時(shí)隨地都可能面臨破產(chǎn)清算的危險(xiǎn)。企業(yè)的成敗，需要的不僅僅是一單個(gè)優(yōu)秀的人才去操作它。它需要的是一個(gè)團(tuán)體共同的努力以及共同的商業(yè)才能去各施其職和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

還未接觸這個(gè)課程時(shí)我們對(duì)于這一切都是陌生的、好奇的。在實(shí)際操作前，老師為我們介紹這次實(shí)戰(zhàn)演練的目的和準(zhǔn)備工作，關(guān)鍵是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神的原則、哲學(xué)思維的應(yīng)用、個(gè)性能力的滲透、共贏理念的培養(yǎng)、誠(chéng)信原則的堅(jiān)持、職業(yè)定位的思考等等。

在此次演練中，我們團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)各自的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，這為運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。而我，有幸成為了我們組的CEO。經(jīng)營(yíng)中，我把各部門(mén)要做的工作都分配下去，組員們都可以非常積極的完成。

下面我介紹一下自己在本次實(shí)訓(xùn)中的.體會(huì)：

在此次演練中，我作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)發(fā)展。在其發(fā)展過(guò)程中，面臨了一個(gè)又一個(gè)的發(fā)展決策要我去作決定。比如：在第一年的經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，我們企業(yè)的發(fā)展面臨的問(wèn)題就像是剛解放的新中國(guó)面臨的發(fā)展問(wèn)題一樣。很多地方都要“摸著石頭過(guò)河”。我們對(duì)一個(gè)企業(yè)的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展過(guò)程知道的根本不多。因此也導(dǎo)致了我們很多地方做的很不足。我在做一些決策的時(shí)候也考慮的不是很周到。因決策的失誤終始我們?cè)谶@一年下來(lái)沒(méi)有盈利。但我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)以后，在第二和第三年的運(yùn)營(yíng)決策中充分考慮了信息總監(jiān)和銷(xiāo)售總監(jiān)提供的信息和建議，對(duì)每項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析從而做出決策。

在企業(yè)運(yùn)行的第一年中，我們?cè)谶\(yùn)行中的很多個(gè)環(huán)節(jié)做的都不是很到位的。比如：在訂購(gòu)和配送貨物中美有充分的計(jì)劃和分配好。因而導(dǎo)致一些訂單無(wú)法及時(shí)送到而是用高運(yùn)費(fèi)的空運(yùn)或者不能交貨而違約賠償；另外是對(duì)市場(chǎng)的了解做的不足，在廣告投資上分配不合理和報(bào)價(jià)太低。因而減少了收益或者更笨就得補(bǔ)到收益。所以在市場(chǎng)投資的時(shí)候要充分了解好市場(chǎng)信息以及結(jié)合企業(yè)自身的內(nèi)部信息，對(duì)市場(chǎng)投資做出一定的比例計(jì)算，使其收益達(dá)到最高。我們團(tuán)隊(duì)就是因?yàn)檫@些方面做的不夠好，因而導(dǎo)致內(nèi)部的虧損。

一個(gè)人的優(yōu)秀對(duì)團(tuán)隊(duì)的影不大，我們需要的是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)群體，這樣我們才可以將一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)好。這次的模擬實(shí)訓(xùn)對(duì)我們是很好的鍛煉，在成功和失敗的體驗(yàn)中，我們更好地理解了什么是管理，啟發(fā)我們進(jìn)行換位思考，成員之間的相互幫助、信任最為重要。

商業(yè)這一領(lǐng)域永遠(yuǎn)不會(huì)讓人失去追尋探討的熱情，社會(huì)在發(fā)展，創(chuàng)意永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，要在商場(chǎng)立足，我們必須跳出習(xí)慣的定勢(shì)思維，從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)星火，慢慢席卷燎原。除了團(tuán)結(jié)努力，誠(chéng)信原則是企業(yè)立足的基礎(chǔ)；善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新是企業(yè)獲得市場(chǎng)，發(fā)展壯大亙古不變的真理。

生活也如商場(chǎng)一樣，我們要為自己的人生做計(jì)劃，定目標(biāo)，這樣我們才能活得更充實(shí)，更好的實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，體現(xiàn)真正的自我。以上就是我對(duì)這次沙盤(pán)訓(xùn)練的總結(jié)及心得，但是我還有一些問(wèn)題需要以后在工作中熟悉和強(qiáng)化，比如對(duì)資金的預(yù)算，現(xiàn)在我還不能對(duì)此作出比較準(zhǔn)確的預(yù)算，這對(duì)于我是一個(gè)非常困難但又讓我對(duì)此產(chǎn)生強(qiáng)大興趣的一點(diǎn)，希望能在以后的工作中漸漸熟悉并掌握。

1引言

12月20號(hào)到1月7號(hào)，在金融系老師的縝密安排與悉心指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了為期三周的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)模擬實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)利用商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)軟件系統(tǒng)，按照商業(yè)銀行的53項(xiàng)綜合業(yè)務(wù)實(shí)例，進(jìn)行開(kāi)戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報(bào)表處理等各項(xiàng)綜合業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)軟件模擬操作。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們很好的將所學(xué)的銀行理論知識(shí)與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)相結(jié)合，鍛煉了我們的實(shí)際操作能力，加強(qiáng)了我們對(duì)現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中采用的大會(huì)計(jì)、綜合柜員制的賬務(wù)管理方式和面向客戶的管理體系的理解。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們按照老師的要求隨時(shí)記錄下自己學(xué)到的新知識(shí)與技能，不斷總結(jié)自己實(shí)際處理銀行業(yè)務(wù)中的感悟?；诖诵?，才寫(xiě)出了這份實(shí)習(xí)報(bào)告，作為對(duì)自己的總結(jié)、對(duì)老師的匯報(bào)。

2商業(yè)銀行業(yè)務(wù)綜述

對(duì)私業(yè)務(wù)綜述

憑證管理

一、憑證種類(lèi)及使用

程序下的憑證種類(lèi)包括儲(chǔ)蓄存折、儲(chǔ)蓄存單、一本通存折、一卡通?？梢杂脙?chǔ)蓄存折的儲(chǔ)種包括：活期、零整、通知存款、教育儲(chǔ)蓄和存本取息。

整存整取和定活兩便都使用儲(chǔ)蓄存單。

一本通和一卡通各儲(chǔ)種都可使用。

二、憑證領(lǐng)用

大四了，對(duì)于我們而言，這是很茫然的一年。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，學(xué)校就提供給我們了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，就是沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)。剛上沙盤(pán)模擬的時(shí)候，整個(gè)人都是傻的，慢慢的有了一點(diǎn)初淺的理解。學(xué)然后知不足，沒(méi)有這次實(shí)踐也不會(huì)知道自己竟然有這么多專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)掌握、沒(méi)有學(xué)。起初認(rèn)為這是一次不合實(shí)際的模擬而已，沒(méi)想到其中有很多真的東西。比如團(tuán)隊(duì)人員的選擇和安排，是否上線新產(chǎn)品，廣告促銷(xiāo)如何安排，如何處理投資和收益的關(guān)系，如何評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)成本等。

我們兩個(gè)班級(jí)70多人，分成12個(gè)小組，由于是第一年次觸沙盤(pán)，對(duì)此很陌生，也不懂得如何運(yùn)作，首先老師讓我們有了一個(gè)初步的了解，之后慢慢的進(jìn)入狀況。在老師的指導(dǎo)下我們開(kāi)始了企業(yè)的注冊(cè)與經(jīng)營(yíng)。

我們組有6個(gè)人，分別有CEO、CPO、CMO、CFO、CHO、CSO。我們雖然職務(wù)各有分工，但是每一項(xiàng)決策我們也都參與其中。沙盤(pán)是一個(gè)在玩中就把管理學(xué)了的過(guò)程;是一個(gè)把知道的變成做到的過(guò);是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起做到的過(guò)程;也是大家互相了解的過(guò)程;是發(fā)現(xiàn)員工潛能的好機(jī)會(huì)，是一個(gè)優(yōu)秀員工展示的過(guò)程;是自己做案例，自己案例教育自己，互動(dòng)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。很高興我們組順利完成了此次模擬，而且各位組員表現(xiàn)優(yōu)秀。剛開(kāi)始我們獲得了一些小小的成就，排名還算靠前，但是在第3季度的時(shí)候，由于忽視了財(cái)務(wù)這一塊，盲目的采購(gòu)，最后導(dǎo)致我們緊急借款了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是不大不小的損失，不僅被扣了分，還欠債了，一度處在危險(xiǎn)的邊緣，還好我們?cè)谶@個(gè)時(shí)刻的沉著表現(xiàn)，最終還清貸款還獲得了收益，最后還獲得了第三名的成績(jī)。那一刻，我們很是高興與激動(dòng)，要知道我們?cè)谇废?0萬(wàn)的欠款后心里是多么的緊張與擔(dān)憂啊。

一路摸爬滾打下來(lái)，我有太多的心得，太多的體會(huì)。首先,我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性.采用小組學(xué)習(xí)的方式,可以促進(jìn)不專(zhuān)業(yè)同學(xué)之間的融合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互相學(xué)習(xí),從而提高我們自己探索知識(shí)和自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力.同時(shí)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,使我們認(rèn)識(shí)到要對(duì)小組任務(wù)負(fù)責(zé),培養(yǎng)我們?yōu)樾〗M任務(wù)服務(wù)的意識(shí);對(duì)小組學(xué)習(xí)成員負(fù)責(zé),合理分配學(xué)習(xí)任務(wù),使成員之間必須相互合作,相互溝通交流相互幫助,包容.只有大家齊心協(xié)力,才能得出最優(yōu)方案,獲得最佳結(jié)果。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，只有發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，整體的優(yōu)勢(shì)才能體現(xiàn)出來(lái)。只有統(tǒng)一意見(jiàn)和思想，戰(zhàn)略和策略才能得到大家的全力支持，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。如果本身一盤(pán)散沙，走一步爭(zhēng)論一步，計(jì)劃和戰(zhàn)略是無(wú)法實(shí)施下去的。必須放棄成見(jiàn)，以整體利益為主，達(dá)成一致。

因?yàn)閬喼奘袌?chǎng)的開(kāi)拓時(shí)間為三年，如果我們?cè)诘谝荒昃烷_(kāi)發(fā)，其他公司沒(méi)有開(kāi)發(fā)，那三年后亞洲市場(chǎng)就沒(méi)有人可以和我們競(jìng)單了。當(dāng)老師叫我們投放廣告的時(shí)候，我們一直在思考到底要投放多少，從現(xiàn)有資金又聯(lián)想到了實(shí)際，浪費(fèi)了很多時(shí)間，到最后就剩下我門(mén)組沒(méi)有投廣

告了。在沒(méi)有進(jìn)行任何的計(jì)算，憑直覺(jué)投出我們第一比廣告費(fèi)1M，可是到了競(jìng)單的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，它是按市場(chǎng)單一產(chǎn)品廣告投入量從高到低依次選擇訂單。由于我們投入的廣告不及別人多，投放的時(shí)間又慢，只能等別人選完了才輪到我們，以至于第一年度我們的訂單很少，沒(méi)有過(guò)多的資金流入，只能向銀行借款，由于疏忽，借了短期的，期末要還時(shí)，沒(méi)有足夠的資金，只能借長(zhǎng)期還短期。導(dǎo)致第一年度利潤(rùn)虧損。但是這只是一個(gè)開(kāi)始，我們還有機(jī)會(huì)，所以我們不能放棄，我們開(kāi)始反思我們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中犯下的錯(cuò)誤，廣告的盲目投入，沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行很好的分析，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)金的使用進(jìn)行合理的規(guī)劃等等?？偨Y(jié)了上訴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們開(kāi)始制定了我們下一年的規(guī)劃。在第二年度，由于有了前面的經(jīng)營(yíng)，在投放廣告的時(shí)候快，訂單相對(duì)較多，所以我們的只要視野都放在了擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模上，而忘記了對(duì)第三年度的展望。加強(qiáng)我們的生產(chǎn)線幾乎都是手工的，生產(chǎn)產(chǎn)品速度過(guò)慢，但庫(kù)存足以支付給客戶，第二、三年度的經(jīng)營(yíng)狀況良好，虧損的不多。因?yàn)榈诙甓鹊氖д`，在這一年我們又向銀行借了長(zhǎng)期款，籌夠資金，更換生產(chǎn)線，繼續(xù)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。考慮到資金問(wèn)題，我們主要投入還是放在了P1和P2上，但是其他公司的想法和我們不謀而合，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)又變回了打價(jià)格戰(zhàn)。看到選單上的金額時(shí)我們心花怒放，可是卻沒(méi)有考慮到庫(kù)存的問(wèn)題，盲目的競(jìng)單，導(dǎo)致最后交不了貨，又多支出了一筆費(fèi)用，所以在第四年度時(shí)，我公司一路下跌，虧損嚴(yán)重。

我們進(jìn)行了為期一周的沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)。我擔(dān)任本組的財(cái)務(wù)總監(jiān)。

首先我們熟悉了一下過(guò)程，了解了公司從年初到年末的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和期末結(jié)賬的全過(guò)程。經(jīng)過(guò)組員研究決定投資一條半自動(dòng)生產(chǎn)線并且將其安裝在租賃的C廠房里。并研發(fā)P3產(chǎn)品，開(kāi)拓本地市場(chǎng)、區(qū)域市場(chǎng)，我們選擇了和我們的生產(chǎn)水平能力相對(duì)的訂單，就開(kāi)發(fā)方面還向銀行申請(qǐng)了20M的短期貸款和40M的長(zhǎng)期貸款。

第二年，在競(jìng)單過(guò)程中，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，看錯(cuò)了訂單，多選了P3產(chǎn)品，而導(dǎo)致支付違約金。

第三年，由于我們沒(méi)能控制和預(yù)算好費(fèi)用，公司陷入了危機(jī)，無(wú)賴(lài)之下，只能追加股東投資6M來(lái)維持資金周轉(zhuǎn)。并且我們將A廠房的其中一條手工線變賣(mài)，再購(gòu)買(mǎi)安裝了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線。并且償還了20M的短期貸款。

第四年，公司基本放棄了P1全力生產(chǎn)P3。并且在區(qū)域市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)全面占據(jù)P3。但是資金的短缺使得公司并不能跟上市場(chǎng)需求的發(fā)展，所以我們還是按照生產(chǎn)能力選擇了適合的訂單。并且在材料預(yù)計(jì)時(shí)，由于對(duì)材料預(yù)計(jì)出錯(cuò)，導(dǎo)致P3產(chǎn)品停止生產(chǎn)，讓我們損失不小。由于要償還20M的長(zhǎng)期貸款，我們公司的流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，就只得再次借了20M的短期貸款。

在第五年和第六年由于公司長(zhǎng)期資金周轉(zhuǎn)不開(kāi)，導(dǎo)致公司年年虧損。

在ERP沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)中，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，在各年年初都沒(méi)有進(jìn)行資金的評(píng)估和預(yù)算；在后來(lái)幾年中，雖然在每年年終都有對(duì)下一年的資金應(yīng)用做出估算，但是估算都過(guò)于粗略，對(duì)下一年的資金順利運(yùn)轉(zhuǎn)并沒(méi)有起到很好的促進(jìn)作用。

這是我們第三次，也是本學(xué)期最后一次沙盤(pán)訓(xùn)練了。在本次用友電子沙盤(pán)競(jìng)賽中，我擔(dān)任的是財(cái)務(wù)總監(jiān)這一角色。

ERP企業(yè)沙盤(pán)融和理論與實(shí)踐一體、集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身，使同學(xué)們參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提升管理能力；同時(shí)，還培養(yǎng)和提高同學(xué)們的邏輯思維能力、計(jì)劃能力、策劃能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，以及分析和解決問(wèn)題能力，達(dá)到磨煉商業(yè)決策敏感度，提升決策能力及長(zhǎng)期規(guī)劃能力的目的。

每個(gè)職位對(duì)企業(yè)都發(fā)揮著重要的作用，部門(mén)與部門(mén)之間的工作息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，只要其中有一個(gè)部門(mén)出現(xiàn)了問(wèn)題，都會(huì)影響到企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)情況，真是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。例如我的財(cái)務(wù)總監(jiān)在企業(yè)中就處于一個(gè)舉足輕重的位置，對(duì)每個(gè)方案都要進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算，不僅要預(yù)算現(xiàn)金流量，還有預(yù)算所有者權(quán)益，任何一項(xiàng)決策都離不開(kāi)財(cái)務(wù)的預(yù)算。只要其中有一部分算錯(cuò)了，就有可能影響到方案的運(yùn)行，從而導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。財(cái)務(wù)總監(jiān)一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)足以把企業(yè)推入難以翻身的境地。其次，我還深刻認(rèn)識(shí)的到進(jìn)行企業(yè)總體戰(zhàn)略規(guī)劃的必要性。在我看來(lái)，企業(yè)的發(fā)展，事前的決策和規(guī)劃是相當(dāng)重要的。如果沒(méi)有規(guī)劃，經(jīng)營(yíng)時(shí)就會(huì)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向；沒(méi)有事前決策，操作起來(lái)很不順手，決策錯(cuò)誤，就更加致命了。

經(jīng)營(yíng)到第六年的時(shí)候，由于我們?cè)诮訂蔚臅r(shí)候沒(méi)有看仔細(xì)，導(dǎo)致第二季的P1趕不及交貨，我們只能在P4停產(chǎn)和違約之間做出抉擇；又由于我們對(duì)競(jìng)賽規(guī)則了解的不夠透徹，致使留存的現(xiàn)金不足，無(wú)法參加P4的競(jìng)單，于是我們干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，將P4停產(chǎn)，這樣就剛好可以將第二季的一個(gè)P1給留出來(lái)交貨了。當(dāng)然，我們這樣做是因?yàn)檫@是擁有電子沙盤(pán)競(jìng)賽的最后一年了，是投機(jī)取巧的做法；但我們心里清楚的知道，在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)中不能夠隨意停產(chǎn)，這樣做是不合理的。

總而言之，資源的配置、企業(yè)的規(guī)模，乃至市場(chǎng)分析、資金預(yù)算等，這些事先的規(guī)劃都是相當(dāng)必要的。

在你做完一件事之后，你可能做得很好，別人滿意，你也覺(jué)得很滿意的時(shí)候，這件事你就算做得成功，當(dāng)你做完這件事之后如果你覺(jué)得很后悔，那么這件事你就失敗，但如果你能從跌倒的地方得新站起來(lái)，你仍就是一個(gè)成功的人。

我在模擬創(chuàng)業(yè)時(shí)，就遇到了困難，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于人，真正成功的人可能簡(jiǎn)單，但對(duì)于我這個(gè)毫無(wú)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻讓我百思不得其解。

我在種完花之后，為了使花銷(xiāo)量增大，來(lái)添補(bǔ)經(jīng)濟(jì)損失，我身為這個(gè)事業(yè)的創(chuàng)造者，必須想出幾個(gè)辦法。我絞盡了腦汁，終于想出了幾個(gè)辦法，雖然這幾個(gè)辦法很平凡，但我也感到很自豪，我想可以用花瓣美容，做化妝品，在花蕊中提取原素來(lái)提高小孩們的智商，我終于想出辦法了，我自豪極了。

我這次創(chuàng)業(yè)中，我體會(huì)到了做創(chuàng)業(yè)的艱辛，真正地做了一回創(chuàng)業(yè)者。

通過(guò)這模擬創(chuàng)業(yè)，我懂得當(dāng)你創(chuàng)業(yè)時(shí)，你必須穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，要真誠(chéng)，有恒心，有毅力，有經(jīng)濟(jì)頭腦，遇到困難勇往直前，坦然面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，打敗它，你就是一個(gè)成功者。

這次創(chuàng)業(yè)豐富了我的頭腦，實(shí)現(xiàn)了我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，鍛煉了我適應(yīng)社會(huì)，融入創(chuàng)業(yè)的精神。

總之，這次創(chuàng)業(yè)是一次機(jī)會(huì)，它使我有了耐心，不再是以前馬馬虎虎的人了，以前的弱者已不存在了，我可都是創(chuàng)業(yè)的功勞。

我真想再有一次這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉我改變我，使自已懂得創(chuàng)新成為一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者。

這次模擬創(chuàng)業(yè)不僅增強(qiáng)了作文水平，又豐富了我們的文學(xué)知識(shí)，知道創(chuàng)業(yè)并不是易事，這次模擬創(chuàng)業(yè)成為我將來(lái)發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)，也增強(qiáng)了人際交往的能力。

在模擬創(chuàng)業(yè)中困難重重，例如，資金少，知識(shí)面窄，但覺(jué)不會(huì)阻止我前進(jìn)的步伐，此后，我不斷地買(mǎi)一些書(shū)，來(lái)豐富我的知識(shí)面，掌握科學(xué)技術(shù)并加以實(shí)踐。去市場(chǎng)與人們交往，發(fā)展交往能力，去基地，做試驗(yàn)，驗(yàn)證自已的結(jié)論，不斷創(chuàng)新，有自已的方法，去補(bǔ)習(xí)班，加強(qiáng)口語(yǔ)交際，因此，我想過(guò)很多辦法，最后有人建議我去政府，說(shuō)現(xiàn)在的資金有些不足，不能伸出援助之手，感到對(duì)不起，雖然失敗了，但我并沒(méi)有怪他們，我又打電話給xxx，xxx說(shuō)只能捐出20xx元錢(qián)，我于下午動(dòng)身取回了錢(qián)，雖然不多，但足以表明他們的心意，在路上，一個(gè)機(jī)遇我認(rèn)識(shí)了一個(gè)老大爺，他知道我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，但資金不足，他給了我10萬(wàn)元錢(qián)，讓我好好創(chuàng)業(yè)，并祝愿好人一生平安，起初我不要，我知道這是他辛苦攢下來(lái)的錢(qián)，他硬是讓我收，并且說(shuō)不要就是瞧不起他，我無(wú)奈的收下了，資金問(wèn)題解決了，但那位老大爺卻不知去向，消失在那大街上。有一天，我看報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)一位老總，和那天的老大爺長(zhǎng)得甚是相似，我按照地址，找到了那家公司，并且找到了他，原來(lái)，那位老大爺也就是擁有億元的老總，是一個(gè)會(huì)體查民情，關(guān)愛(ài)屬下和人民的人，他經(jīng)常幫助需要救濟(jì)的人，有無(wú)數(shù)人需要他幫助。

在這次模擬創(chuàng)業(yè)中，我知道在創(chuàng)業(yè)時(shí)所經(jīng)歷的困難，不會(huì)很久，只要有恒心，沒(méi)有做不成的事，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對(duì)今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，各個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，劉老師讓我們用開(kāi)發(fā)的思維去思考，各個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場(chǎng)分析，運(yùn)用什么營(yíng)銷(xiāo)策略等。通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為定位市場(chǎng)的目標(biāo)非常重要，這決定著我們公司未來(lái)的經(jīng)營(yíng)。除此之外最難的是財(cái)務(wù)分析報(bào)告和利潤(rùn)表的計(jì)算，這需要我們有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和耐心。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度。因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)未來(lái)成功的渴望。同時(shí)我們也真正學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，互幫互助，向著自己的目標(biāo)努力。在關(guān)鍵時(shí)刻和突發(fā)狀況時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且需要一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點(diǎn)我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來(lái)不是一蹴而就的，他們步步為營(yíng)，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。

作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測(cè)的困難。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。

總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來(lái)提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天地。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是我經(jīng)歷過(guò)最有鍛煉價(jià)值的培訓(xùn)活動(dòng)，三天的模擬經(jīng)營(yíng)在密集的思維碰撞中轉(zhuǎn)瞬即逝，角色的投入讓大家在寢食難安、患得患失中走到最后，我相信大家都有屬于自己的收獲。沙盤(pán)模擬如生活中的林總千般，或得或失，過(guò)程中全情投入即應(yīng)坦然面對(duì)，但說(shuō)真的，時(shí)至今日我的感覺(jué)仍有些意猶未盡。

體會(huì)一：不論結(jié)局如何，從容、堅(jiān)韌的走下去最重要。

我相信伙伴們都與我相似，回顧這幾天有遺憾但并不自責(zé)，有收獲但并不滿足。是的，恰如人生，不如意者十之八九，總是挫折多過(guò)一帆風(fēng)順，我們都需要實(shí)事求是的面對(duì)每一次成敗，但既然我們都會(huì)走到最后，有韌性才是王道。我所在的E組，幾乎整場(chǎng)模擬都徘徊在生死線，到了六年期滿我們的各項(xiàng)指標(biāo)都落后于其它組，但我認(rèn)為這并不重要，不論走過(guò)的路是否坦途，經(jīng)歷過(guò)就是值得的，一定意義上講，經(jīng)歷過(guò)挫折越多收獲也許更大也說(shuō)不定。至少到了曲終人散時(shí)，我真心感謝過(guò)程中我曾經(jīng)犯下的每個(gè)錯(cuò)誤，它給了我真實(shí)的教訓(xùn)，我視之為經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)種種難題時(shí)沒(méi)有退縮，反倒激起我們的斗志，當(dāng)最終在懸崖邊上走過(guò)，那份站在生死線上回首過(guò)往、俯瞰前路崎嶇的堅(jiān)韌我視之為收獲。

體會(huì)二：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是必須的，合作共贏是必然的。

我要感謝團(tuán)隊(duì)成員、兄弟公司給我的每個(gè)批評(píng)、指點(diǎn)、幫扶和思想碰撞，這讓我真切的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量、合作共贏的意義，也讓我保持時(shí)時(shí)刻刻的自我審視。

隨著經(jīng)營(yíng)的推進(jìn)，企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容越來(lái)越多，團(tuán)隊(duì)成員必須各司其職又集思廣益才能完成整體運(yùn)作，這也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作和高效溝通，每位成員的發(fā)言都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮的，彼此間討論的態(tài)度是我在現(xiàn)實(shí)工作中難得見(jiàn)到的開(kāi)放和直接，思維也許會(huì)發(fā)散，但目標(biāo)卻總是一致的，如此的高效溝通使我有置身多年共事團(tuán)隊(duì)的感覺(jué)。我也深切的體會(huì)到，我們每個(gè)人的角色都不是孤立的，必須要相互協(xié)作才能保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)的有效、正確推進(jìn)，集體的力量集成于每一個(gè)人，而每個(gè)人需要做的就是給出科學(xué)的論斷，有理有據(jù)，量化分析，要對(duì)集體負(fù)責(zé)，不能僅靠一腔熱情、主觀臆斷，同時(shí)要學(xué)會(huì)、做到傾聽(tīng)他人。

同時(shí)，企業(yè)間的關(guān)系也在隨時(shí)間推進(jìn)發(fā)生變化，五家公司從最初的針?shù)h相對(duì)，到第三年開(kāi)始出現(xiàn)越來(lái)越明顯的合作共贏態(tài)度，尤其在面對(duì)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”時(shí)，五家公司幾乎能夠在一個(gè)平臺(tái)上共同思考，互利互信，盡可能多的在有限的市場(chǎng)中保全彼此的利益，我相信這份經(jīng)驗(yàn)對(duì)實(shí)際的企業(yè)經(jīng)營(yíng)是有較大意義的。這讓我想起之前做的翻紙牌游戲時(shí)大家的表現(xiàn)，也許32期中青班本就是比較團(tuán)結(jié)的吧，至少我是這個(gè)認(rèn)為。

體會(huì)三：戰(zhàn)略是企業(yè)的舵，市場(chǎng)規(guī)律和需求應(yīng)為舵手。

我們的公司在經(jīng)營(yíng)之初就犯下經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，雖然團(tuán)隊(duì)成員并不怪我，但我要承認(rèn)這主要是我的錯(cuò)，這讓我們?cè)谡麄€(gè)六年經(jīng)營(yíng)中過(guò)得步步驚心，屢次錯(cuò)過(guò)市場(chǎng)機(jī)會(huì)，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，甚至幾度瀕臨破產(chǎn)，一度出售廠房、借高利貸，多次通過(guò)實(shí)物質(zhì)押換取現(xiàn)金流維持生存。但我要說(shuō)，這一錯(cuò)誤的正面效應(yīng)更加可貴，我堅(jiān)信，恰是這樣的經(jīng)歷讓我們的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)，有著超越勝負(fù)的氣度，經(jīng)歷生死考驗(yàn)讓我們對(duì)企業(yè)的發(fā)展的市場(chǎng)判斷、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理精益化等多方面有了相對(duì)深入的認(rèn)識(shí)，心性的磨礪也是我們的巨大收獲。

回顧整個(gè)過(guò)程，大家都深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)策略等，都應(yīng)是建立在市場(chǎng)認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的，如果說(shuō)戰(zhàn)略目標(biāo)是企業(yè)的舵，那么市場(chǎng)規(guī)律和需求無(wú)疑應(yīng)是主舵手，它是企業(yè)發(fā)展的正確方向。

體會(huì)四：請(qǐng)尊重財(cái)務(wù)人員。

在經(jīng)營(yíng)結(jié)束之后，我們共同推薦財(cái)務(wù)人員作為我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀代表，其它公司也大多有同樣的選擇，這反映出了大家對(duì)財(cái)務(wù)工作重要性的一致認(rèn)可。我相信，不止是我，我們中的

大多數(shù)此前對(duì)財(cái)務(wù)工作的重要度認(rèn)識(shí)是比較欠缺的，但經(jīng)歷了此次沙盤(pán)模擬，我發(fā)自內(nèi)心的承認(rèn)，沒(méi)有財(cái)務(wù)規(guī)劃、財(cái)務(wù)管理的支持，企業(yè)根本無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去，這是一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的支撐柱，看似就幾張報(bào)表但包含了繁瑣的細(xì)節(jié)工作，涵蓋了企業(yè)大小決策和經(jīng)營(yíng)細(xì)節(jié)。

體會(huì)五：全情投入、方無(wú)怨悔；不忘初心，方得始終。

經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，恰如老師所說(shuō)的，我們都會(huì)有難以入眠的時(shí)刻。模擬經(jīng)營(yíng)到第二天，企業(yè)年第三年結(jié)束后，其它幾家企業(yè)都已度過(guò)生存危機(jī)，但我所在的E公司仍需為生存抗?fàn)?，?dāng)天封盤(pán)后，我一直在憂心企業(yè)的生存，痛心今天一早我犯下的錯(cuò)，更在考慮如何能尋找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)突破，我不想就這樣結(jié)束，直到夜里2點(diǎn)仍難以入睡。這個(gè)時(shí)間我6個(gè)半月的女兒要用膳，沖奶粉時(shí)恍惚中眼前的奶粉桶竟然幻化成2桶現(xiàn)金籌碼，那一刻我忍不住笑出聲來(lái)，感慨自己入戲太深。是的，我當(dāng)釋然，過(guò)去的就讓它過(guò)去，別再疾首于犯下的錯(cuò)，別再苦惱無(wú)現(xiàn)金流難續(xù)命，我要在坦然接受現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上往好的方面看，記下教訓(xùn)，反省成經(jīng)驗(yàn)。在這夜深人靜之時(shí)，我相信我的伙伴們會(huì)有人與我一樣，曾經(jīng)的一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)變得格外清晰，我很想告訴他們，我們不是孤獨(dú)的。第二天，我和伙伴們說(shuō)：立足當(dāng)下做到才是我們應(yīng)該做的。

結(jié)束語(yǔ)：

如果有人問(wèn)我想不想再做一次沙盤(pán)，時(shí)至今日，我的感受與此前已不可同日而語(yǔ)，我會(huì)說(shuō)：欲求成功之幸福，必經(jīng)挫折之痛苦，所幸我已經(jīng)歷過(guò)，所以我不想。如果必須有所期望，我也確實(shí)有此期望，我希望能與我的伙伴們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中再次聚首，繼續(xù)我們的團(tuán)結(jié)一致，繼續(xù)我們的困難面前不言放棄，我堅(jiān)信我們能做的更好。

最后，我要感謝為此次沙盤(pán)模擬默默付出的幾位老師，感謝各位的專(zhuān)業(yè)、耐心和堅(jiān)持原則，更感謝各位的指導(dǎo)；同時(shí)，我要感謝公司的關(guān)愛(ài)，為我們提供此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，沙盤(pán)模擬讓我們受益良多，毫無(wú)疑問(wèn)，我們都成長(zhǎng)了。

沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤(pán)推演，開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。

20XX年9月，我們班參加了沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)，每五人或六人一組，其中總經(jīng)理一名、財(cái)務(wù)總監(jiān)一名、銷(xiāo)售總監(jiān)一名、生產(chǎn)總監(jiān)一名、采購(gòu)總監(jiān)一名（有的組有助理一名）。我在小組中扮演的角色是財(cái)務(wù)助理。

每次我都要協(xié)助財(cái)務(wù)總監(jiān)根據(jù)我們的原材料，現(xiàn)金流和市場(chǎng)預(yù)測(cè)，在每一年之前做好生產(chǎn)預(yù)算，然后預(yù)計(jì)好沒(méi)個(gè)季度的生產(chǎn)能力，幫助銷(xiāo)售根據(jù)市場(chǎng)選擇訂單，進(jìn)而在最小的成本之下，協(xié)助生產(chǎn)和市場(chǎng)的關(guān)系，形成最大贏利。

在本次試訓(xùn)中，我作為財(cái)務(wù)助理，了解到了財(cái)務(wù)工作的難做和所學(xué)的知識(shí)一定要扎實(shí)，否則后果將會(huì)很悲劇。

沙盤(pán)模擬結(jié)束，在短短的兩周內(nèi)，我們從對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的紙上談兵到企業(yè)經(jīng)營(yíng)全管理系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)，了解到了企業(yè)整體運(yùn)作流程，理解了不同職能的相互依存關(guān)系，并探尋著謀求企業(yè)效率提升的各種方式，深刻體會(huì)到了經(jīng)營(yíng)一家公司的種種難題。

沙盤(pán)模擬的好處：

一、通過(guò)高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、全心參與的模擬經(jīng)營(yíng)，我們不但完成了圍繞實(shí)訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)，還將會(huì)從思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化，了解到了一系列的管理知識(shí)，提高了我們的全局意識(shí)和系統(tǒng)思考能力，更新了決策模式，提升了思維格局。

二、通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn)，我們能夠迅速熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng)，了解企業(yè)整體運(yùn)作流程，理解不同職能依存關(guān)系，謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等方面的內(nèi)容展開(kāi)培訓(xùn)。

三、對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決辦法。

四、通過(guò)模擬殘酷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使我們獲得多種競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的寶貴市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬，進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分和選擇目標(biāo)市場(chǎng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)分析、資源分配、整合營(yíng)銷(xiāo)策劃和實(shí)施。幫助學(xué)習(xí)制定以市場(chǎng)為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略計(jì)劃，認(rèn)識(shí)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)于經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的決定性作用。

自從完成了實(shí)際操作后，我深深的體會(huì)到：要經(jīng)營(yíng)企業(yè)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。實(shí)訓(xùn)雖然只進(jìn)行了兩周，但我仿佛真實(shí)的經(jīng)歷了一次重要的決策一般。其中要考慮很多的東西，在做每一個(gè)決定的時(shí)候，我們一定要進(jìn)行充分詳細(xì)的調(diào)查分析，而不是憑主觀臆斷來(lái)盲目指令。學(xué)無(wú)止境，我們除了做好本職工作，還要提高自身的素質(zhì)，這就意味著我們要不斷的補(bǔ)充新的知識(shí)和新的技能。

總之通過(guò)這次模擬沙盤(pán)試訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，我們不但掌握了一些知識(shí)和技巧，還增進(jìn)了同學(xué)間的溝通與理解，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的可貴之處。我覺(jué)得這短短兩周的實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡的，因?yàn)槲液镁脹](méi)有像這兩周一樣認(rèn)真過(guò)，這個(gè)實(shí)訓(xùn)大大激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的熱情，是我對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿信心。

商業(yè)模擬課期末總結(jié)第5篇通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了多東西。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我是首席執(zhí)行官(總裁)，我的工作是主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)的操作、資金的運(yùn)籌、制定戰(zhàn)略、市場(chǎng)的開(kāi)拓等一系列的工作。物流沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)拓展了我所需物流的知識(shí)體系，也提升了我的管理能力技能和智力。成功的物流企業(yè)一定有著明確的企業(yè)戰(zhàn)略管理，包括運(yùn)輸?shù)恼{(diào)度、市場(chǎng)的開(kāi)拓、競(jìng)爭(zhēng)管理及資金運(yùn)作管理等。從最初的戰(zhàn)略制定到最后的戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成分析，經(jīng)過(guò)幾年的模擬經(jīng)歷迷茫、挫折、競(jìng)爭(zhēng)、探索，我們學(xué)會(huì)了用戰(zhàn)略的眼光看待物流企業(yè)的業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)，保證業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略目標(biāo)的一致，在未來(lái)的工作中更多的'獲取戰(zhàn)略性的成功而非機(jī)會(huì)性成