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文檔簡(jiǎn)介

大?,F(xiàn)代詩(shī)范文第一篇大?,F(xiàn)代詩(shī)范文第一篇《海灘》

如果你能像天空那樣傾斜下來

如果你能站在最遠(yuǎn)的礁石上

看最近的海鷗起飛,你閉上眼睛時(shí)

用下巴靠近我,并用世上

最細(xì)膩的聲音給我溫柔

那么,這片海灘就是你一個(gè)人的

我將在最荒遠(yuǎn)的海域,拾掇貝殼

緊握那鹽涼的海水下面

每一片海土和巖石的語言,還有

魚的翅膀上,水晶般的溫暖水流

這一切都將使我慰藉,今天

我就帶著星星和月亮,在深沉的海水中死去

我離去,和我來時(shí),并沒有區(qū)別

在黃昏,你若浪漫的'潮水涌來

無聲無息,帶著潔白的乳香

呈現(xiàn)給我古典女子般的柔情

使我瘋狂,又安靜,若大海生出的巨人

如今,我偎著這片潮水

看著歡愉中睡去的海鳥

夢(mèng)中燃燒著橄欖石的火焰

繁華的大船載滿喧囂離去

我將不屬于它們,在愛我的女人那里

我懷抱著哭泣的海水

更多的,我要在寂寞中找回自己

大?,F(xiàn)代詩(shī)范文第二篇海水沖刷掉一行行腳印

我說:

沒有人來過

沒有人在那兒眺望

沒有人丟失什么——

僅僅是腳印

我想告別這海灘

想把陽光

帶往傳說中的另一條海岸

我的腳印消失在海上

永遠(yuǎn)消失——

沒有人從那邊回來

太陽落下去了

像滑進(jìn)一扇虛掩的門

收回了對(duì)這個(gè)世界的許諾

海水退去

石頭上

一陣陣,一陣陣

像單調(diào)而痛苦的耳鳴

記憶是海灘

沒有腳印

一片刺眼的、空白的海灘

擱淺的船身下

翻扣著一個(gè)空洞的回聲——

大海現(xiàn)代詩(shī)范文第三篇《風(fēng)輕云淡的日子》

喜歡在你身邊堆沙嬉戲

風(fēng)起云涌的時(shí)刻

喜歡用心聆聽你憤怒的吼聲

波光瀲滟是你溫柔的胸膛

飛浪穿空是你無畏的身影

你為太陽洗去每天的塵埃

你給地球一個(gè)蔚藍(lán)色的夢(mèng)想……

啊,大海!

也許我永遠(yuǎn)讀不懂你浩瀚的神秘

也許我永遠(yuǎn)不能領(lǐng)悟你納百川的心胸

還有那些只屬于海的寂寥

和絲絲縷縷的憂傷……

走過歲月的地老天荒

在喧囂過后永恒的沙灘上

我的大海

請(qǐng)用你的目光

溫暖那個(gè)穿白色紗裙的姑娘……

大海現(xiàn)代詩(shī)范文第四篇我要做大海上忠誠(chéng)的桅桿

和風(fēng)暴撕碎的舢板

和諸君挾遠(yuǎn)古雄風(fēng)之壯美畫卷

我所有驕傲都來自于一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的潮汐

面對(duì)那迭迭翻騰的雪浪

我如同沉默面對(duì)一位永生永世的摯友

載滿歌聲

在黎明甲板波峰塑造成長(zhǎng)

拳頭舉過肩頂向太陽宣誓

我就是一枚深埋淤泥里銹跡斑斑的錨

載滿歌聲

我幸運(yùn)地?fù)碛辛怂莸谋耘c質(zhì)感

看一只潔白的海鷗劃下了

時(shí)光迷人的跌宕——甚至代替

海浪完成另一次心跳

我們的視野逐漸開闊

用信仰和執(zhí)著鑄一頁(yè)永恒

向浩瀚的藍(lán)

海平線是一條藍(lán)色的飄帶

在我的心上打個(gè)結(jié)

想念之水盛的太滿

難免會(huì)打翻心的瓶子

太陽部落的漢子在此吟唱

那一刻天空美麗我的詩(shī)可以是眾多支流中的一條

匯入大海就像匯入我自己匯入我的血脈

在太陽之下自由不羈

風(fēng)飽滿著帆

向深藍(lán)繼續(xù)前進(jìn)

躲過無數(shù)礁石暗算用智慧和堅(jiān)強(qiáng)擊潰密謀的烏云

撕開黑色咒符

在雷電里

淬火鋼的信念

年輕的臉上狂濤磨礪出粗糙

掌舵的雙手海風(fēng)錘鍛出硬繭

太陽的金箭凌水衍射

霞色織就的旗幟,聚集力量

大?,F(xiàn)代詩(shī)范文第五篇1、《風(fēng)輕云淡的日子》

喜歡在你身邊堆沙嬉戲

風(fēng)起云涌的時(shí)刻

喜歡用心聆聽你憤怒的吼聲

波光瀲滟是你溫柔的胸膛

飛浪穿空是你無畏的身影

你為太陽洗去每天的塵埃

你給地球一個(gè)蔚藍(lán)色的夢(mèng)想……

啊,大海!

也許我永遠(yuǎn)讀不懂你浩瀚的神秘

也許我永遠(yuǎn)不能領(lǐng)悟你納百川的心胸

還有那些只屬于海的寂寥

和絲絲縷縷的憂傷……

走過歲月的地老天荒

在喧囂過后永恒的沙灘上

我的大海

請(qǐng)用你的目光

溫暖那個(gè)穿白色紗裙的姑娘……

2、《關(guān)于?!?/p>

只有洶涌的大海才能使我釋懷

只有奔騰的浪花才能讓我動(dòng)心

我想,我是屬于海的

我才是大海年輕力壯的兒子

重巒疊嶂的高峰已不能阻隔我的思念

荒蠻無邊的草原也不能淡薄我的情感

我所有的驕傲

都來自于一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的潮汐

一次關(guān)于海的歌贊

3、《給大?!?/p>

詩(shī)也示愛畫也示愛

抒不盡的是對(duì)大海的濃情

描不盡的是對(duì)大海的擁戴

從不講究從不嗔怪

迎接著大地上一切的'一切

展開博大無比的胸懷

從不疲勞從不懈怠

晝夜都在不息地奔流

歌聲唱得如此輕快

永遠(yuǎn)年輕永不老邁

向世界捧出每天的紅日

又向天地獻(xiàn)上浪花的豐采

不怕狂風(fēng)不怕暴雨

哪管海面掀起十級(jí)兇瀾

海里依然給萬物一片安泰

看似平淡實(shí)為厚載

億萬生命在這里養(yǎng)育

人類從這舒曼的搖籃走出來

來自大?;貧w大海

一見大海就如同回到了家

張開雙臂撲進(jìn)母親胸懷

一顆忠魂一臉憨態(tài)

萬物走來都熱情接納

又被提升去把生靈灌溉

從不煊耀從不標(biāo)賣

平平的海面下有深謀雄才

有比大陸上更高的山脈

三分陸地七分海洋

這是藍(lán)色星球衡定的比例

我們的身體也如此安排

常常比喻常常聯(lián)想

大地祖國(guó)黨和母親

一切能承載萬物的啊都是大海

無限崇敬無限膜拜

因?yàn)榇蠛0∮兄鴱V闊的胸懷

因?yàn)榇蠛0ьI(lǐng)我們洶涌澎湃

4、《面朝大海,春暖花開》

從明天起,

做一個(gè)幸福的人

喂馬,劈柴,周游世界

從明天起,

關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子,

面朝大海,春暖花開

從明天起,和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個(gè)人

給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

陌生人,我也為你祝福

愿你有一個(gè)燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海,春暖花開

5、《海灘》

如果你能像天空那樣傾斜下來

如果你能站在最遠(yuǎn)的礁石上

看最近的海鷗起飛,你閉上眼睛時(shí)

用下巴靠近我,并用世上

最細(xì)膩的聲音給我溫柔

那么,這片海灘就是你一個(gè)人的

我將在最荒遠(yuǎn)的海域,拾掇貝殼

緊握那鹽涼的海水下面

每一片海土和巖石的語言,還有

魚的翅膀上,水晶般的溫暖水流

這一切都將使我慰藉,今天

我就帶著星星和月亮,

在深沉的海水中死去

我離去,和我來時(shí),并沒有區(qū)別

在黃昏,你若浪漫的潮水涌來

無聲無息,帶著潔白的乳香

呈現(xiàn)給我古典女子般的柔情

使我瘋狂,又安靜,

若大海生出的巨人

如今,我偎著這片潮水

看著歡愉中睡去的海鳥

夢(mèng)中燃燒著橄欖石的火焰

繁華的大船載滿喧囂離去

我將不屬于它們,在愛我的女人那里

我懷抱著哭泣的海水

更多的,我要在寂寞中找回自己

6、《大?!?/p>

我沒有閱讀過大海的書稿

在夢(mèng)里

我翻看著毫洋各招待晦暗的筆記

我沒有遇見大海的時(shí)辰

海水的星星掩著面孔從睡夢(mèng)中飛過

我沒有探聽過的那一個(gè)國(guó)度里的業(yè)績(jī)

當(dāng)心靈的潮水洶涌匯集

明月當(dāng)空

夜晚走回戀人的身邊

在你神秘的岸邊徐步逡巡

大海我沒有締聽過你洪亮的濤聲

那飛躍萬代的紅銅

我沒有見過你絲綢般浩淼的面孔

山一樣、聳立的波浪

當(dāng)我生命的晦冥時(shí)刻到來的時(shí)候

我來到你的近旁

黃沙掠走陽光烏云滾過大地

那是我不明不暗的前生它早已到達(dá)

7、《大海睡了》

風(fēng)兒不鬧了,

浪兒不笑了,

深夜里

大海睡覺了。

她抱著明月,

她背著星星,

那輕輕的潮聲啊,

是她睡熟的鼾聲。

8、《海上的風(fēng)》

海上的風(fēng)是花神,

她一來,就綻開萬朵浪花……

海上的風(fēng)是琴師,

她一來,就奏出萬種歌聲……

海上的風(fēng)是大力士,

他一來,就送走萬片漁帆……

海上的風(fēng)是獅子,

它一吼,就掀起波浪滔天……

9、《大海睡了》

風(fēng)兒不鬧了,

浪兒不笑了,

深夜里

大海睡覺了。

她抱著明月,

她背著星星,

那輕輕的潮聲啊,

是她睡熟的鼾聲。

10、《海的對(duì)岸》

海的對(duì)岸

蒼茫遼遠(yuǎn)

白云演繹著一個(gè)

又一個(gè)故事

天的盡頭

流放著一塊石頭

亙古的守望

常常在海邊

聽一個(gè)人的濤聲

任海風(fēng)撩撥衣襟

吹亂華發(fā)

我深深的擁抱我的孤獨(dú)

把傷痕累累的軀殼

還有那深夜嘆息的靈魂

揉進(jìn)沙灘彩色的貝殼

夕陽染紅滄海時(shí)

海的那邊

可是你燃起的炊煙

鷗鳥的聚翔

不解無邊的暮色

屏住呼吸

把海那邊亮起的燈火

揣進(jìn)心窩

在那燈火里

孤獨(dú)累了

躺在思念的懷里

風(fēng)吹起

海上飄來一艘船

載著一生的希望

可是你沒有來

落葉余生

已走不完等待

在你住的對(duì)岸

甘愿化為滄海的

一滴水

只為離你最近

只為能看你一眼

11、《海灘》

如果你能像天空那樣傾斜下來

如果你能站在最遠(yuǎn)的礁石上

看最近的海鷗起飛,你閉上眼睛時(shí)

用下巴靠近我,并用世上

最細(xì)膩的聲音給我溫柔

那么,這片海灘就是你一個(gè)人的

我將在最荒遠(yuǎn)的海域,拾掇貝殼

緊握那鹽涼的海水下面

每一片海土和巖石的語言,還有

魚的翅膀上,水晶般的溫暖水流

12、《看?!?/p>

過去,我幻想過大海。

有時(shí)候,

我覺得大海更貼近一種信念。

我內(nèi)心十分渴望的時(shí)候,

它就變得更加的神秘莫測(cè)。

人們挖掘大海的信仰,

給大海勾勒出色彩,

將它描寫出性格。

告訴這個(gè)世界,其他的人們,

它的品質(zhì)是堅(jiān)不可摧的。

我們沒有人可以懷疑。

我想寫寫它,但我從未見過大海。

我為別人筆中的大海深深的著迷。

我幻想中的大海,它一定與大江大河不一樣。

它一定與大陸接壤,與藍(lán)天交際。

它有一望無垠的海平面。海的盡頭

讓人遐想。海風(fēng)會(huì)推動(dòng)白色的巨浪前行,

帶著黃昏前落日的味道。

它的每一個(gè)潮汐,

都會(huì)給人心里帶來無限的震憾。

一艘巨大的帆船在海邊擱淺,

勇敢的水手頭上飛過一群海鷗,

他們一定都接近海的偉岸。

一個(gè)假期,我在外旅行,

真正意義上看到了海,

但那只是大海的一角,

我對(duì)大海的幻想很快就消失

殆盡。這里的海有盡頭。

真正的海會(huì)有盡頭嗎?

這不是大海,我在心里近乎吶喊,

我有點(diǎn)激動(dòng)。

但我的心情很快就不再失落。

有一幕,海邊的漁夫,坐在房子旁眺望著海。

他的形象映入了我的腦海。

他的悠然自得一定更接近大海的偉岸。

他能看到真正的大海。

13、大海的夏天,

激情在海水燃燒。

赤裸的肉體在海水里翻騰,

身上只還有遮羞布條。

手捂住眼從指縫瞧,

心臟象魚兒在胸口歡跳。

大海的夏天,

激情在棧橋燃燒。

晚霞映紅了遠(yuǎn)天的海面,

海風(fēng)吹來了漁歸的歌謠。

浪花打濕了我的衣杉,

妹子在旁邊樂得直笑。

大海的夏天,

我們?cè)谠铝料旅娲凳挕?/p>

音樂悠悠把我們帶入夢(mèng)境,

浪花把我們?cè)俅螕肀А?/p>

波濤起伏載著美麗的想望遠(yuǎn)去,

只有我們的風(fēng)箏還在云天里飄。

14、《給大?!?/p>

詩(shī)也示愛畫也示愛

抒不盡的是對(duì)大海的濃情

描不盡的是對(duì)大海的擁戴

從不講究從不嗔怪

迎接著大地上一切的一切

展開博大無比的胸懷

從不疲勞從不懈怠

晝夜都在不息地奔流

歌聲唱得如此輕快

永遠(yuǎn)年輕永不老邁

向世界捧出每天的紅日

又向天地獻(xiàn)上浪花的豐采

不怕狂風(fēng)不怕暴雨

哪管海面掀起十級(jí)兇瀾

海里依然給萬物一片安泰

看似平淡實(shí)為厚載

億萬生命在這里養(yǎng)育

人類從這舒曼的搖籃走出來

來自大?;貧w大海

一見大海就如同回到了家

張開雙臂撲進(jìn)母親胸懷

一顆忠魂一臉憨態(tài)

萬物走來都熱情接納

又被提升去把生靈灌溉

從不煊耀從不標(biāo)賣

平平的海面下有深謀雄才

有比大陸上更高的山脈

三分陸地七分海洋

這是藍(lán)色星球衡定的比例

我們的身體也如此安排

常常比喻常常聯(lián)想

大地祖國(guó)黨和母親

一切能承載萬物的啊都是大海

無限崇敬無限膜拜

因?yàn)榇蠛0∮兄鴱V闊的胸懷

因?yàn)榇蠛0ьI(lǐng)我們洶涌澎湃

15、《浪花》

浪花家在哪兒?

家在大海中。

浪花幾時(shí)開?

請(qǐng)你去問風(fēng)。

浪花什么色?

朵朵白如云。

浪花開多少?

千千萬萬朵。

大海現(xiàn)代詩(shī)范文第六篇《海洋上的足跡》

我游過

一片寧?kù)o的海面

一直期待能夠擁有

美人魚那樣的金色卷發(fā)

被海風(fēng)吹著撒成美麗的印子

當(dāng)幸福來臨

不害怕幻變成泡沫的樣子

有海鷗陪伴著的海洋

不再是孤零的流浪

跳過的魚尾

璀璨耀眼的光芒

打破祥和

我緊緊游在海洋的.心臟

卻久久找不到

能夠稍稍停留的地方

抬起頭

看見海鷗美麗的飛翔

輕柔的舞蹈著

帶著來自天空的自由足跡

相印成為美麗的愛情

我游過

這片等待已久的海洋

在海洋的心臟

海洋上美麗的足跡

靜默愛戀

大?,F(xiàn)代詩(shī)范文第七篇《日落海洋》

我們彼此虛幻承諾

以此催生光陰生長(zhǎng)

大地在文字里至死不渝

日光一點(diǎn)一點(diǎn)崩潰

在一朵花未凋謝之前

我倉(cāng)促告白

露水燙傷了太陽

漫天藍(lán)色棲落云端

是誰在手足無措的表達(dá)

我被時(shí)光嘲笑

反諷詩(shī)詞

在櫸樹的葉子下面和影子茍延殘喘

這是一個(gè)不能流淚的時(shí)刻

路口和路口十指相扣

血液繁盛香火依依

好吧,讓我孤獨(dú)的享受這塵世之歡

順著這條路走下去

我會(huì)是唯一的無冕之王

在空虛的雨水之外

痛苦貧乏了青春

何必在每一個(gè)日落的時(shí)候幼稚的和你告別

我愿意這是黃昏或是清晨

我愿意這是出發(fā)或是到達(dá)

眼眸中盛開大片海洋

換得浪濤聲聲

繁華也須臾老去

我以月為鼓

鐘聲在飛鳥的翅梢沉睡

擊鼓幸福之后

大?,F(xiàn)代詩(shī)范文第八篇說明:以下內(nèi)容為本文主關(guān)鍵詞的百科內(nèi)容,一詞可能多意,僅作為參考閱讀內(nèi)容,下載的文檔不包含此內(nèi)容。每個(gè)關(guān)鍵詞后面會(huì)隨機(jī)推薦一個(gè)搜索引擎工具,方便用戶從多個(gè)垂直領(lǐng)域了解更多與本文相似的內(nèi)容。

1、描寫:描是描繪,寫是摹寫。描寫就是通過一定的寫作手段(如生動(dòng)形象的語言、樸素直白的對(duì)話),把人物或景物的狀態(tài)具體形象地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀,描繪人物的形貌及內(nèi)心世界,使人物活動(dòng)的環(huán)境具體化。借助繪畫中的描繪(畫出或描畫)術(shù)語,指用形象生動(dòng)的語言文字把事物的形象表現(xiàn)出來。梅堯臣(宋)《和楊直講夾竹花圖》:“年深粉剝見墨縱,描寫工夫始警俗?!鄙兄儋t(元)《柳毅傳書》第四折:“向畫閣蘭堂描寫在流蘇帳,說不盡星斗文章,都裁做風(fēng)流話兒講?!鄙虻路?明)《野獲編·山人·山人歌》:“趙伯起孝廉長(zhǎng)王百谷八歲,亦痛惡王為人,因作《山人歌》罵之,其描寫丑態(tài)...

2、繼續(xù)前進(jìn):塞爾維亞一個(gè)小城里,一個(gè)身體魁梧的小伙子爬上市區(qū)最高的樓房,在房頂上升起游擊隊(duì)勝利的旗幟。這個(gè)小伙子游擊隊(duì)員很快就成了一座學(xué)校的老師,他來到擠滿了半饑半飽、衣衫襤褸的孩子們的教室里給他們上課。這位過去的游擊隊(duì)員不慌不忙地著手研究學(xué)校的教學(xué)大綱。他在這方面不是很擅長(zhǎng),也還沒有經(jīng)驗(yàn)。但是他本人受到過愛國(guó)主義的教育,他把自己的體驗(yàn)告訴了孩子們,每個(gè)孩子的家庭都在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中受到過不同程度的傷害。他給孩子們上了最深刻、最生動(dòng)的愛祖國(guó)、愛人民的課。一個(gè)學(xué)生搶救了一個(gè)老爺爺;作為謝禮送來的小豬患病,后來由全班同學(xué)把它養(yǎng)大;教師和女助產(chǎn)士結(jié)婚,辦理結(jié)婚登記,教師方面的證人就是他那些小小的被保護(hù)者…巴塔·...

3、現(xiàn)代詩(shī)歌:現(xiàn)代詩(shī)歌又稱新詩(shī),是指“五四運(yùn)動(dòng)”至xxx成立以來的詩(shī)歌。它是適應(yīng)時(shí)代的要求,以接近群眾的白話語言反映現(xiàn)實(shí)生活,表現(xiàn)科學(xué)民主的革命內(nèi)容,以打破舊體詩(shī)格律形式束縛為主要標(biāo)志的新體詩(shī)?!艾F(xiàn)代詩(shī)”名稱,開始使用于1953年—紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩(shī)社”時(shí)確立。詩(shī)歌的分類有多種方法,根據(jù)不同的原則和標(biāo)準(zhǔn)可以劃分為不同的種類?;痉譃椋汗诺湓?shī)歌和現(xiàn)代詩(shī)歌。其中,現(xiàn)代詩(shī)歌又分為現(xiàn)代風(fēng)體詩(shī)歌和現(xiàn)代格律詩(shī)歌。現(xiàn)代風(fēng)體、格律詩(shī)歌這是按照詩(shī)歌語言節(jié)奏和諧性的層級(jí),是一般和諧還是非常和諧(最高和諧)來劃分的。(1)現(xiàn)代風(fēng)體詩(shī)歌:就文學(xué)體裁而言,現(xiàn)代風(fēng)體詩(shī)歌是以漢語言白話文為載體,以語言節(jié)奏

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