2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣數學八上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣數學八上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣數學八上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣數學八上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
2022-2023學年廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣數學八上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年八上數學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下面四個手機圖標中,可看作軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2.如圖,是的中線,,分別是和延長線上的點,連接,,且..有下列說法:①;②和的面積相等;③;④.其中正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.如果水位下降記作,那么水位上升記作()A. B. C. D.4.如圖,平分,于點,于點,,則圖中全等三角形的對數是()

A.1對 B.2對 C.3對 D.4對5.在平面直角坐標系中,點(2,3)關于y軸對稱的點的坐標是()A.(﹣2,﹣3) B.(2,﹣3) C.(﹣2,3) D.(2,3)6.若分式的值為正數,則的取值范圍是()A. B. C. D.且7.如圖,在長方形中,厘米,厘米,點在線段上以4厘米/秒的速度由點向點運動,同時,點在線段上由點向點運動.當點的運動速度為()厘米/秒時,能夠在某一時刻使與全等.A.4 B.6 C.4或 D.4或68.下列從左邊到右邊的變形,是正確的因式分解的是()A. B.C. D.9.下列運算結果正確的是()A. B. C. D.10.如圖,圓的直徑為1個單位長度,圓上的點A與數軸上表示-1的點重合,將該圓沿數軸滾動一周,點A到達的位置,則點表示的數是()A. B. C. D.11.正比例函數y=kx(k≠0)的圖象經過第二、四象限,則一次函數y=x+k的圖象大致是()A. B. C. D.12.在直角坐標系中,△ABC的頂點A(﹣1,5),B(3,2),C(0,1),將△ABC平移得到△A'B'C',點A、B、C分別對應A'、B'、C',若點A'(1,4),則點C′的坐標()A.(﹣2,0) B.(﹣2,2) C.(2,0) D.(5,1)二、填空題(每題4分,共24分)13.若為三角形的三邊,且滿足,第三邊為偶數,則=__________.14.如圖,若∠1=∠D=39°,∠C=51°,則∠B=___________°;15.如圖,把平面內一條數軸x繞點O逆時針旋轉角θ(0°<θ<90°)得到另一條數軸y,x軸和y軸構成一個平面斜坐標系.規(guī)定:已知點P是平面斜坐標系中任意一點,過點P作y軸的平行線交x軸于點A,過點P作x軸的平行線交y軸于點B,若點A在x軸上對應的實數為a,點B在y軸上對應的實數為b,則稱有序實數對(a,b)為點P的斜坐標.在平面斜坐標系中,若θ=45°,點P的斜坐標為(1,2),點G的斜坐標為(7,﹣2),連接PG,則線段PG的長度是_____.16.如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,3),△OAB沿x軸向右平移后得到△O′A′B′,點A的對應點A′在直線y=x上,則點B與其對應點B′間的距離為_____.17.已知關于的方程無解,則m=________.18.若2m=a,32n=b,m,n為正整數,則22m+15n=(結果用含a、b的式子表示)三、解答題(共78分)19.(8分)計算:14+(3.14)0+÷20.(8分)定義符號min{a,b,c}表示a、b、c三個數中的最小值,如min{1,﹣2,3}=﹣2,min{1,5,5}=1.(1)根據題意填空:min=;(2)試求函數y=min{2,x+1,﹣3x+11}的解析式;(3)關于x的方程﹣x+m=min{2,x+1,﹣3x+11}有解,試求常數m的取值范圍.21.(8分)如圖,在△ABC中,∠B=60°,D、E分別為AB、BC上的點,且AE、CD相交于點F.若AE、CD分別為△ABC的角平分線.(1)求∠AFC的度數;(2)若AD=3,CE=2,求AC的長.22.(10分)如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠D,求證:CB=CD.23.(10分)八年級學生去距離學校10千米的素質教育基地參加實踐活動,上午8點40分一部分學生騎自行車先走;9點整,其余學生乘汽車出發(fā),結果他們同時到達.已知汽車的速度是騎車學生速度的2倍,求騎車學生的速度.24.(10分)解方程組:25.(12分)如圖,在直角坐標系中,,,.(1)求的面積;(2)若把向下平移2個單位,再向右平移5個單位得到,請畫出并寫出的坐標.26.(1)先化簡,再求值:,其中.(2)分解因式

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】根據軸對稱圖形的概念結合所給圖形即可得出答案.【詳解】第一個圖形是軸對稱圖形;第二是中心對稱圖形;第三、四個不是軸對稱圖形小也不是中心對稱圖形.故選A.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的知識,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.2、C【分析】先利用AAS證明△BDF≌△CDE,則即可判斷①④正確;由于AD是△ABC的中線,由于等底同高,那么兩個三角形的面積相等,可判斷②正確;不能判斷,則③錯誤;即可得到答案.【詳解】解:∵,,∴∠F=∠CED=90°,∵是的中線,∴BD=CD,∵∠BDF=∠CDE,∴△BDF≌△CDE(AAS),故④正確;∴BF=CE,故①正確;∵BD=CD,∴和的面積相等;故②正確;不能證明,故③錯誤;∴正確的結論有3個,故選:C.【點睛】本題考查了全等三角形判定和性質,以及三角形中線的性質,解題的關鍵是證明△BDF≌△CDE.3、A【解析】根據正負數的意義:表示具有相反意義的量,即可判斷.【詳解】解:如果水位下降記作,那么水位上升記作故選A.【點睛】此題考查的是正負數意義的應用,掌握正負數的意義:表示具有相反意義的量是解決此題的關鍵.4、C【分析】根據SAS,HL,AAS分別證明,,,即可得到答案.【詳解】∵平分,∴∠AOP=∠BOP,∵,OP=OP,∴(SAS)∴AP=BP,∵平分,∴PE=PF,∵于點,于點,∴(HL),∵平分,∴∠AOP=∠BOP,又∵∠OEP=∠OFP=90°,OP=OP,∴(AAS).故選C.【點睛】本題主要考查三角形全等的判定定理,掌握SAS,HL,AAS證明三角形全等,是解題的關鍵.5、C【分析】平面直角坐標系中任意一點P(x,y),關于y軸的對稱點的坐標是(﹣x,y),即關于縱軸的對稱點,縱坐標不變,橫坐標變成相反數.【詳解】解:點(2,3)關于y軸對稱的點的坐標是(﹣2,3).故選C.【點睛】本題考查關于x軸、y軸對稱的點的坐標,利用數形結合思想解題是關鍵.6、D【分析】若的值是正數,只有在分子分母同號下才能成立,即x+4>1,且x≠1,因而能求出x的取值范圍.【詳解】∵x≠1,∴.∵1,∴x+4>1,x≠1,∴x>﹣4且x≠1.故選:D.【點睛】本題考查了分式值的正負性問題,若對于分式(b≠1)>1時,說明分子分母同號;分式(b≠1)<1時,分子分母異號,注意此題中的x≠1.7、C【分析】設點Q的速度為xcm/s,分兩種情形構建方程即可解決問題.【詳解】解:設點的速度為,分兩種情形討論:①當,時,與全等,即,解得:,∴,∴;②當,時,與全等,即,,∴,∴.綜上所述,滿足條件的點的速度為或.故答案選:C.【點睛】本題考查矩形的性質、全等三角形的性質、路程、速度、時間之間的關系等知識,解題的關鍵是學會用分類討論的思想思考問題,屬于中考??碱}型.8、D【分析】分解因式就是把一個多項式化為幾個整式的積的形式.因此,要確定從左到右的變形中是否為分解因式,只需根據定義來確定.【詳解】A、右邊不是積的形式,該選項錯誤;B、,該選項錯誤;

C、右邊不是積的形式,該選項錯誤;D、,是因式分解,正確.

故選:D.【點睛】本題考查了因式分解的意義,解題的關鍵是正確理解因式分解的定義.9、C【分析】根據二次根式的性質及除法法則逐一判斷即可得答案.【詳解】A.,故該選項計算錯誤,不符合題意,B.,故該選項計算錯誤,不符合題意,C.,故該選項計算正確,符合題意,D.,故該選項計算錯誤,不符合題意,故選:C.【點睛】本題考查二次根式的性質及運算,理解二次根式的性質并熟練掌握二次根式除法法則是解題關鍵.10、D【解析】先求出圓的周長,再根據數軸的特點進行解答即可.【詳解】∵圓的直徑為1個單位長度,∴此圓的周長=π,∴當圓向左滾動時點A′表示的數是-π-1;當圓向右滾動時點A′表示的數是π-1.故選:D.【點睛】本題考查的是實數與數軸的特點,熟知實數與數軸上的點是一一對應關系是解答此題的關鍵.11、B【解析】∵正比例函數y=kx(k≠0)的圖像經過第二、四象限,∴k<0,∴一次函數y=x+k的圖像與y軸交于負半軸,且經過第一、三象限.故選B.12、C【分析】根據點A的平移規(guī)律,求出點C′的坐標即可.【詳解】解:∵A(﹣1,5)向右平移2個單位,向下平移1個單位得到A′(1,4),∴C(0,1)右平移2個單位,向下平移1個單位得到C′(2,0),故選:C.【點睛】本題考查平移變換,坐標與圖形的性質,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.二、填空題(每題4分,共24分)13、3【分析】先根據非負數的性質求出a和b的值,再根據三角形三邊關系求出c的取值范圍,進而求出c的值.【詳解】∵a、b滿足(b﹣1)1=0,∴a=3,b=1.∵a、b、c為三角形的三邊,∴8<c<11.∵第三邊c為偶數,∴c=3.故答案為:3.【點睛】本題考查了三角形三邊關系以及非負數的性質,解答本題的關鍵是求出a和b的值,此題難度不大.14、129°【解析】∵∠1=∠D=39°,∴AB∥CD.∵∠C=51°,∴∠B=180°-51°=129°.15、2【分析】如圖,作PA∥y軸交X軸于A,PH⊥x軸于H.GM∥y軸交x軸于M,連接PG交x軸于N,先證明△ANP≌△MNG(AAS),再根據勾股定理求出PN的值,即可得到線段PG的長度.【詳解】如圖,作PA∥y軸交X軸于A,PH⊥x軸于H.GM∥y軸交x軸于M,連接PG交x軸于N.∵P(1,2),G(1.﹣2),∴OA=1,PA=GM=2,OM=1,AM=6,∵PA∥GM,∴∠PAN=∠GMN,∵∠ANP=∠MNG,∴△ANP≌△MNG(AAS),∴AN=MN=3,PN=NG,∵∠PAH=45°,∴PH=AH=2,∴HN=1,∴,∴PG=2PN=2.故答案為2.【點睛】本題考查了全等三角形的綜合問題,掌握全等三角形的性質以及判定定理、勾股定理是解題的關鍵.16、1.【詳解】解:如圖,連接AA′、BB′.∵點A的坐標為(0,2),△OAB沿x軸向右平移后得到△O′A′B′,∴點A′的縱坐標是2.又∵點A的對應點在直線y=x上一點,∴2=x,解得x=1,∴點A′的坐標是(1,2),∴AA′=1,∴根據平移的性質知BB′=AA′=1.故答案為1.【點睛】本題考查了一次函數圖象上點的坐標特征、坐標與圖形變化﹣平移.根據平移的性質得到BB′=AA′是解題的關鍵.17、-3或1【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,分兩種情況:(1)無實數根,(2)整式方程的根是原方程的增根,分別求解即可.【詳解】去分母得:,整理得,由于原方程無解,故有以下兩種情況:(1)無實數根,即且,解得;(2)整式方程的根是原方程的增根,即,解得;故答案為:或.【點睛】此題考查了分式方程無解的條件,分式方程無解,有兩種情況,①整式方程本身無解;②整式方程有解,但使得分式方程的最簡公分母為零(即為增根).18、【分析】同底數冪相乘,底數不變,指數相加【詳解】原式=.故答案為考點:同底數冪的計算三、解答題(共78分)19、0【分析】首先計算乘方,然后計算除法,最后從左向右依次計算,求出算式的值是多少即可.【詳解】原式=1+21+=0【點睛】此題主要考查了實數的運算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:在進行實數運算時,和有理數運算一樣,要從高級到低級,即先算乘方、開方,再算乘除,最后算加減,有括號的要先算括號里面的,同級運算要按照從左到右的順序進行.另外,有理數的運算律在實數范圍內仍然適用.20、(1)3(2)見解析(3)m≤2【分析】(1)先求出的值,再根據運算規(guī)則即可得出答案;(2)先計算交點坐標,畫圖象即可得出答案;(3)由(2)中的圖象,與函數y=﹣x+m的圖象有交點則有解,據此即可求解.【詳解】(1)∵=3,∴min=3;故答案為3;(2)由圖象得:y=;(3)當y=2時,﹣3x+11=2,x=3,∴A(3,2),當y=﹣x+m過點A時,則﹣3+m=2,m=2,如圖所示:∴常數m的取值范圍是m≤2.【點睛】此題考查了一次函數和一次方程的應用,解題的關鍵是讀懂題意,根據題意結合方程和不等式去求解,考查綜合應用能力.21、(1)120°;(2)1【分析】(1)根據角平分線的定義、三角形內角和定理求解;(2)在AC上截取AG=AD=3,連接FG,證明△ADF≌△AGF,△CGF≌△CEF,根據全等三角形性質解答.【詳解】解:(1)∵AE、CD分別為△ABC的角平分線,∴∠FAC=∠BAC,∠FCA=∠BCA.∵∠B=60°,∴∠BAC+∠BCA=120°.∴∠AFC=180﹣∠FAC﹣∠FCA=180﹣(∠BAC+∠BCA)=120°(2)如圖,在AC上截取AG=AD=3,連接FG,∵AE、CD分別為△ABC的角平分線,∴∠FAG=∠FAD,∠FCG=∠FCE,∵∠AFC=120°,∴∠AFD=∠CFE=60°.在△ADF和△AGF中,,∴△ADF≌△AGF(SAS).∴∠AFD=∠AFG=60°,∠GFC=∠CFE=60°.在△CGF和△CEF中,,∴△CGF≌△CEF(ASA).∴CG=CE=2,∴AC=AG+CG=1.【點睛】本題主要考查全等三角形的判定方法(“SAS”、“ASA”)和全等三角形的性質、角平分線的性質及三角形內角和定理,熟練掌握這些知識點是解題的關鍵.22、證明見解析.【解析】分析:由全等三角形的判定定理AAS證得△ABC≌△ADC,則其對應邊相等.詳解:證明:如圖,∵∠1=∠2,∴∠ACB=∠ACD.在△ABC與△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(AAS),∴CB=CD.點睛:考查了全等三角形的判定與性質.在應用全等三角形的判定時,要注意三角形間的公共邊和公共角,必要時添加適當輔助線構造三角形.23、15千米/小時【分析】求速度,路程已知,根據時間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論