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文檔簡介
山西省朔州市(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).呀y(tǒng)ā,ya
【部首】口
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字??诒硪?,其形像張開的口,表示口中發(fā)出的表示驚異的嘆詞;牙(yá)表聲,亦表示發(fā)出“呀”聲時(shí)會露出牙齒。呀是嘆詞,又作象聲詞。
【常用詞組】呀呀、呀吼、呀嚯
【課文原句】你為什么飛得這么低呀?
2、填空題(每題2分共5題)
1).比一比,再組詞。
扮(
)球(
)盒(
)群(
)曬(
)
粉(
)救(
)蓋(
)裙(
)灑(
)2).寫出加點(diǎn)字詞的反義詞。
(1)這是一架假的飛機(jī),不能搭載乘客。(
)
(2)早上,我和小王一起出去玩。(
)
(3)這么勤快的人是多么令人喜歡?。?
)3).把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。
雞犬相(
)燈火輝(
)勃勃生(
)
前俯后(
)毫不相(
)粗(
)有力
(1)詞語“______”的意思是指身體前后晃動,多用來形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。像這樣含有反義詞的詞語還有:______、______、______。
(2)上面描寫鄉(xiāng)村景象的的詞語是“______”,這一類的詞語我還知道:______、______。4).課文回顧。
(1)下面這些小動物分別會捉哪里的害蟲呢?填一填。(填序號)
①田里②空中③棉花葉子上④樹干里
燕子()啄木鳥()青蛙()七星瓢蟲()
(2)下面這些動物的尾巴都有什么作用?連一連。
(3)將古詩《畫雞》補(bǔ)充完整。
紅冠不用裁,滿身走將來。
不敢輕言語,一叫門戶開。5).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
(1)周末,我為媽媽做了一份愛心měicān(
),盤子四周zhuāngshì(
)著嫩綠的蔬菜,下邊撒了一些菜絲當(dāng)作téngluó(
),媽媽看見后樂得合不攏嘴。
(2)爺爺是一個píqì(
)溫和的人,從不呵斥別人。他特別喜歡到fùjìn(
)的公園打太極拳jiěmèn(
),雖然上了年紀(jì),但動作很mǐnjié(
)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“天無邊無際,大得很哪!”這句話是()A.反問句B.感嘆句C.陳述句2).根據(jù)課文《畫楊桃》內(nèi)容選擇合適的答案。
父親和老師的教誨,使我一生受用。這句話的意思:(
)。A.父親和老師的教誨,使我使用一輩子。B.父親和老師的教誨,對自己一輩子都有幫助,都有好處。3).下列詞語中,有一項(xiàng)與其他詞語類別不同的是()A.百花齊放春光明媚草長鶯飛B.叫喚叫喊吞咽C.嘩嘩沙沙嘰嘰D.金燦燦紅彤彤黑乎乎4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).例:(茂密的)枝葉向四面展開,就像搭起了一個個(綠色的)涼棚。
(
)輪船在(
)大海上航行。(把句子寫具體)5、連線題(每題4分共2題)
1).我會連。
郊梁
交外
橋通2).我會連。
丑雞
酉猴
申牛6、排序題(每題5分共2題)
1).用數(shù)字給詞語寶排隊(duì),讓它們變成句子
(1)①把②烏鴉③一顆一顆④石子⑤放進(jìn)瓶子里
______________________________________
(2)①竹葉②小雞③在④畫了⑤雪地上
______________________________________
(3)①許多花生②大樹③種了④地里⑤雪地上
______________________________________
(4)①落下來②一片片③從④樹上⑤葉子
______________________________________2).排列錯亂的句子。
(
)我不顧那傾盆大雨,沖出去撿了幾個小雹子。
(
)咦,什么東西打在院子里的盆子上了,打個不停。
(
)果然,一會兒大雨下起來了。
(
)我來到屋門口往外一看,呀,下雹子嘍!
(
)快看,一個個小冰雹落在地上亂蹦亂跳,太好玩啦!
(
)天上陰云密布,大雨馬上就要來臨。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。對的打“√”,錯的打“×”。
1.《青山處處埋忠骨》一文表現(xiàn)了毛澤東常人的情感,偉人的胸懷。(
)
2.《從軍行》的作者被人們尊稱為“詩仙”。(
)
3.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩愛憎鮮明,感情誠摯、沉痛,前兩句用夸張極力謳歌祖國半壁河山的壯麗,正所謂“以樂景寫哀,則哀感倍生”。(
)
4.《軍神》記敘了劉伯承將軍年輕時(shí)有一次眼睛負(fù)傷后,堅(jiān)決不用麻醉藥,忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事,表現(xiàn)了“軍神”劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵般的意志。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面的小詩,回答問題。翅膀小鳥有了翅膀,可以在天空自由飛翔。蜜蜂有了翅膀,可以在花叢歡快采蜜。飛機(jī)有了翅膀,可以漂洋過海,飛到彼岸。什么時(shí)候,我能有翅膀?去探索更多的奧(ào)秘。1.這首小詩共有(
)句話。
2.請連一連。
小鳥有了翅膀飛到彼岸
蜜蜂有了翅膀自由飛翔
飛機(jī)有了翅膀歡快采蜜
3.詩中的“我”有了翅膀,會去干什么?請?jiān)谖闹挟嬌稀啊薄?、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作表達(dá)。
相信同學(xué)們都參加過拔河比賽吧!那激動人心的場面,那一個個富有特色的隊(duì)員都?xì)v歷在目……請同學(xué)們通過場面描寫及點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法,把你參加過的拔河比賽寫具體、生動,注意抓住人物的動作、語言、表情、心理活動等。
題目自擬,不少于450字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為(wéiwèi)設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)(yīngyìng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.用“”畫出文中括號內(nèi)的正確讀音。
2.孔君平的話的含義是:___________________________
3.楊氏之子的回答妙在何處?
_______________________
4.楊氏之子是個怎樣的孩子?你能用準(zhǔn)確的成語來形容他嗎?試著寫一寫。
(
)的孩子(
)的孩子11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀趙州橋(節(jié)選)這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出關(guān)麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。1.這段話是圍繞著__________這句話來寫的,是一個過渡句,我們可以推斷出上一自然寫了橋的____________,接下來的內(nèi)容要寫橋的___________,起到了____________的作用。
2.文中畫橫線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法,具體描寫了3種不同形態(tài)的龍,突出了欄板上圖案的__________。
3.圍繞一個意思,用上加點(diǎn)的詞,寫一段話。
天上的云真是形態(tài)萬千。__________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選字填空。
在再
(1)我()家里看電視。
(2)放學(xué)了,我們和老師說()見。
(3)田方()跑步比賽中獲得了第一名。
(4)我回家先看書,()寫字。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
蚌殼(bèngbàng)點(diǎn)綴(zhuìchuò)山寨
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