2024屆山東省日照市四年級數(shù)學第二學期期末調研模擬試題含解析

2024屆山東省日照市四年級數(shù)學第二學期期末調研模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．給下面的圖形再添一個小正方體，從正面和右面看形狀沒有發(fā)生變化的是()。A．B．C．2．330+340+350+360+370=（

）A．330×5B．340×5C．350×5D．360×53．某市約有12萬名小學生，該市的小學生最多有（）名。A．120000 B．119999 C．124999 D．1299994．下面的立體圖形中,()從左面看到的圖形不是。A．B．C．5．下面應用乘法分配律錯誤的是（）。A．39×62＋39×38＝39×（62＋38）＝39×100＝3900B．101×75＝（100＋1）×75＝100×75＋75＝7500＋75＝7575C．23×99＝23×（100﹣1）＝23×100＋23＝2300＋23＝2323二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．梯形的面積等于平行四邊形面積的一半．（________）7．2a＝a2（______）8．一個數(shù)乘小數(shù)所得的積一定比這個數(shù)小。（________）9．平移后的圖形形狀、大小、位置都發(fā)生了變化。（________）10．池塘平均水深1.2米，紅紅身高1.4米，她到池塘下水玩一定沒有危險。（______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．把7□948寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，如果得到的近似數(shù)是8萬，□里最小填（______）。12．4個是（________）。1的分數(shù)單位是（________），再加上（________）個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)。13．把50.8的小數(shù)點向右移動兩位是（），它就擴大到原數(shù)的（）倍，如果把原來的數(shù)縮小到它的，結果是（）．14．一套服裝的上衣每件65元，褲子每條35元，第一實驗小學訂購了50套這樣的服裝，需要（________）元．15．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”5.045_____5.0543.75_____3.7508元6角_____8.5元16．如果一個乘數(shù)擴大1000倍，要使積也要擴大1000倍，則另一個乘數(shù)（____）。17．一個三角形的兩條邊分別是7厘米和10厘米，這個三角形的第三條邊最長是（________）厘米，最短是（________）厘米。（三角形的三條邊長都是整厘米數(shù)）四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)．0.15+0.5="________"0.2﹣0.01="________"1.8×6="________"1﹣0.23=________0.25×4="________"20×0.5="________"0.08×5="________"1.05×5=________2.16+3.84="________"2.5÷100=________19．用豎式計算．37×248=604×26=460×24=47×180=20．計算下面各題。99－8×3÷4210＋480÷120－110（65－8）×（9÷3）2000÷（65－55）－50五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）22．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。23．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．要挖一條600米長的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米，第二周準備挖4天，平均每天挖多少米？25．一張長35分米、寬28分米的長方形鐵皮，如果剪下一個最大的正方形，剪完后剩下的鐵皮多少平方分米？26．一個石灰廠五月份生產(chǎn)石灰630.5噸,六月份比五月份多生產(chǎn)23.98噸,五、六月份一共生產(chǎn)石灰多少噸?27．媽媽帶100元去超市購物，買菜花了12.78元，買肉花了37.2元，還剩多少錢？28．四年級有兩個班，一班三個小隊，每隊做好事20件，二班也有三個小隊，每隊做好事18件，四年級這兩個班平均每個小隊做好事多少件？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】略2、C【解析】略3、C【分析】要考慮12萬是一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的12萬最大是124999，“五入”得到的12萬最小是115000，由此解答問題即可?！驹斀狻磕呈屑s有12萬名小學生，該市的小學生最多有124999名；故答案為：C【點睛】本題主要考查求近似數(shù)，最大要舍去尾數(shù)，最小要向前一位進一得到。4、C【解析】略5、C【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結果不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律的定義可知，A和B選項中算式計算正確，而C選項中：23×99＝23×（100﹣1）＝23×100－23＝2300－23＝2277故答案為：C?！军c睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】根據(jù)梯形的面積公式和平行四邊形面積公式可以進行推理?！驹斀狻刻菪蚊娣e公式是（上底+下底）×高÷2；平行四邊形面積公式是底×高÷2；若不知道二者的底和高的大小關系，是沒辦法比較其面積大小的。故答案為×?！军c睛】兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，此時梯形的面積等于所在的平行四邊形面積的一半。7、×【詳解】2a表示a＋a，a2表示a×a．8、×【分析】根據(jù)一個數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大，舉例說明即可?！驹斀狻咳纾?×2.5＝10，10＞4，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了小數(shù)乘法，關鍵是明白小數(shù)可能大于1，也可能小于1。9、×【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。據(jù)此解答即可?！驹斀狻繄D形平移后，它們的形狀、大小、方向都不改變，只是位置發(fā)生了變化。故答案為：×【點睛】本題考查平移的特性，注意和旋轉的特性相區(qū)別。10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、5【分析】根據(jù)用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法，如果7□948≈8萬，顯然是“五入”，這個數(shù)的千位上可以是5或6、7、8、9，最小是5，由此解答?！驹斀狻堪?□948寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，如果得到的近似數(shù)是8萬，□里最小填5?！军c睛】此題主要是考查用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法，精確到哪一位，要根據(jù)下一位上的數(shù)字，小于或等于4的舍去，大于或等于5的向前一位進1。12、3【分析】4個表示的是4個相加，為；把1化成假分數(shù)是，表示把單位“1”平均分成5份，每份是它的，取其中的7份，根據(jù)分數(shù)單位的意義，這個分數(shù)的分數(shù)單位為，它有7個這樣的分數(shù)單位。最小的質數(shù)為2，2＝，即10個這樣的分數(shù)單位是最小的質數(shù)，還需添上（10－7）個這樣的分數(shù)單位是最小的質數(shù)?！驹斀狻?個是。1的分數(shù)單位是，再加上3個這樣的分數(shù)單位就是最小的質數(shù)。故答案為：；；3?！军c睛】本題考查的是分數(shù)的意義，還需要熟記最小的質數(shù)是2。13、50801005.08【解析】略14、5000【分析】總價=單價×數(shù)量，單價=衣服的價格+褲子的價格?！驹斀狻浚?5+35）×50=100×50=5000（元）【點睛】清楚總價、單價、數(shù)量三者之間的關系是解題關鍵。15、＜＝＞【解析】略16、不變【詳解】一個乘數(shù)擴大1000倍，積就會擴大1000倍，所以另一個乘數(shù)不變。17、164【分析】根據(jù)三角形“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”解答即可?！驹斀狻?0－7＜第三邊＜10＋7；則3＜第三邊＜17；即第三邊的取值在3到17厘米之間（不包括3和17厘米）；所以最長為：17－1＝16（厘米）；最短為：3＋1＝4（厘米）?！军c睛】解答本題的關鍵是要明確三角形三邊之間的關系。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、0.65|0.19|10.8|0.77|1|10|0.4|5.25|6|0.025【解析】解：0.15+0.5="0.65"0.2﹣0.01="0.19"1.8×6="10.8"1﹣0.23=0.770.25×4="1"20×0.5="10"0.08×5="0.4"1.05×5=5.252.16+3.84="6"2.5÷100=0.025【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法運算的計算法則計算即可求解．考查了小數(shù)加減乘除法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．19、37×248=9176604×26=15704460×24=1104047×180=8460【解析】略20、93，104171，150【分析】（1）先算乘法，再算除法，最后算減法。（2）先算除法，再算加法，最后算減法。（3）先同時計算兩個小括號中的減法和除法，再算括號外的乘法。（4）先算小括號中的減法，再算括號外的除法，最后算括號外的減法?！驹斀狻?9－8×3÷4＝99－24÷4＝99－6＝93210＋480÷120－110＝210＋4－110＝214－110＝104（65－8）×（9÷3）＝57×3＝1712000÷（65－55）－50＝2000÷10－50＝200－50＝150【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。22、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。23、【詳解】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、70米【分析】用600米減去第一周修的就是剩下的米數(shù)，剩下的米數(shù)除以天數(shù)，就是平均每天挖的米數(shù)?！驹斀狻?00－5×64＝600－320＝280（米）280÷4＝70（米）答：平均每天挖70米?！军c睛】本題運用工作總量、工作效率、工作時間之間的關系進行解答，解題的關鍵是求出剩下的工作總量。25、196平方分米【分析】根據(jù)長方形內最大的正方形的特點可得：這個最大的正方形的邊長是28分米，據(jù)此用長方形的面積減去這個正方形的面積即可求出剩下的鐵皮的面積?！驹斀狻?5×28－28×28＝980－784＝196（平方分米）答：剪完后剩下的鐵皮196平方分米?！军c睛】解答此題的關鍵是明確長方形內最大的正方形的邊長等于長方形的短邊。26、1284.98噸【解析】630.5×2+23.98=1284.98（噸）27、50.02元【分析】根據(jù)生活實際經(jīng)驗，還剩多少錢，則用所帶錢數(shù)減去買菜與買肉所花錢數(shù)，即得還剩多少錢?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：100－12.78－37.2＝87.22－37.2＝50.02（元）答：還剩50.02元?！军c睛】本題也可以先求出花了多少元，然后