2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級期末必刷?？碱}之交友的智慧

2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級期末必

刷常考題之交友的智慧

一、選擇題（共12小題）

1.（2021春?依安縣期末）七年級（1）班的小麗伶牙俐齒，善于觀察和表達；小明思想活

躍，性格外露：小剛少言寡語卻是個內(nèi)秀的人；小兵性情溫和卻幽默詼諧。對此認識正

確的是（）

①每個人的個性特點都是不同的

②人與人之間存在著差異

③我們應(yīng)包容他人的不同

④應(yīng)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②?④

2.（2020春?祥云縣期末）馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培

養(yǎng)，用諒解去護理?！瘪R克思的話表明建立友誼要（）

①信任和忠誠

②只顧自己，不顧他人

③有原則

④寬容

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③?

3.（2020?蘇州）如圖漫畫《當(dāng)心某些APP在“偷聽”》給我們的啟示是（）

A.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活B.網(wǎng)絡(luò)推動社會進步

C.警惕網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為D.拒絕參與網(wǎng)絡(luò)生活

4.（2020?南京）虛擬世界的交往帶有很多不確定因素，網(wǎng)上交友需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生

活的影響。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友，下列說法正確的是（）

A.網(wǎng)絡(luò)交友和現(xiàn)實交友可相互補充

B.互聯(lián)網(wǎng)無所不能，能結(jié)交很多網(wǎng)友

C.互聯(lián)網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)和生活的工具

D.網(wǎng)絡(luò)交往過程中，要結(jié)交所有網(wǎng)友

5.（2020?揭陽模擬）當(dāng)今時代，網(wǎng)絡(luò)交往己經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，中學(xué)生

也是網(wǎng)絡(luò)生活的參與者，對待網(wǎng)絡(luò)上的朋友，下列同學(xué)的做法和態(tài)度，你贊同的是（）

A.小磊：網(wǎng)友想請我一起吃飯，我準備單獨赴約

B.小華：我拒絕了對方索要我的手機號碼和家庭住址的要求

C.小丹；對方說自己家庭有困難，我就發(fā)200元紅包給對方了

D.小蘇：只要有人在微信中發(fā)送“添加請求”，我都會同意加為微信好友

6.（2020?敦煌市校級一模）小莉轉(zhuǎn)到新的學(xué)校讀書后，發(fā)現(xiàn)班里沒有一個認識的同學(xué)，她

感到很孤獨。她想交到更多的知心朋友，獲得更為持久的友誼。你給小莉的建議是（）

①用心去關(guān)懷對方

②學(xué)會尊重理解對方

③開放自己，敞開心扉主動表達

④只要專心學(xué)習(xí)、成績好就會獲得想要的友誼

A.①②③B.①③④C.①②④D.②?0

7.（2019秋?儀征市期末）“碼字語音隨便侃，斷網(wǎng)身份無人曉?！边@充分說明網(wǎng)絡(luò)上的人際

交往具有（）

A.自主性B.平等性C.真實性D.虛擬性

8.（2019秋?龍巖期末）下列對如圖中同學(xué)的做法正確的是（）

①他們這種熱情開朗的性格，不利于靜下心來讀書

②他們保持著積極開放的心態(tài)，會接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗和快樂，被更多的人

接納

③積極交往，會使他們的友誼之樹更加枝繁葉茂

④開放自我，會使他們受到不必要的傷害

A.②③B.③④C.①②D.①③

9.（2019秋?惠城區(qū)期末）友誼，是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝通的橋梁；是

使人受到鼓舞、獲得進步的力量。友誼需要“護理”，友情需要“澆灌”，要做到呵護友

誼，不需要（）

A.體會朋友的需要，在朋友需要時站在他身旁

B.給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸

C.朋友之間坦誠相待，彼此之間應(yīng)該毫無保留

D.正確對待交友中受到的傷害，學(xué)會理性交友

10.（2019秋?定遠縣校級期末）某校對200名初中生進行了交友方面的問卷調(diào)查。從統(tǒng)計

結(jié)果看，朋友很少的有50人，占25%；朋友圈比較小的有100人，占50%.上述學(xué)生要

改變這種現(xiàn)象，就要（）

①積極參加集體活動

②培養(yǎng)熱情、開朗的性格

③開放自我，被動與他人交往、溝通

④完全敞開心扉，交朋友來者不拒

A.②③B.①②C.②④D.①④

11.（2019秋?承德縣期末）小明在道德與法治課上這樣介紹他的交友經(jīng)驗：“當(dāng)我遇到希望

交往的人，我會面帶微笑地主動與他交流，記下他的名字，尋找共同的話題。在他需要

的時候我會站到他的身旁，以行動向他表達關(guān)心和支持?！毙∶鞯慕?jīng)驗啟示我們交友要

（）

①敞開心扉主動表達

②增強自我保護意識，慎重選擇

③多交線上朋友

④用心去關(guān)懷對方

A.①④B.②③C.①②③D.①②@④

12.（2018秋?翁牛特旗校級期末）當(dāng)班主任安排你和自己性格不同的人坐同桌時，你一定

會有很多想法。下列想法中，正確的是（）

A.找老師換位置，否則會影響學(xué)習(xí)

B.給同桌應(yīng)有的尊重，努力發(fā)現(xiàn)同桌的潛質(zhì)和特長，真誠欣賞她的優(yōu)點和閃光點

C.性格不同，敬而遠之

D.不理睬，不來往

二、材料分析題（共3小題）

13.（2020秋?大余縣期末）材料一：【友誼的澄清】小川平時學(xué)習(xí)成績一般，他一直擔(dān)心期

末考試考不好，他和班級的學(xué)習(xí)委員小明是好朋友，于是小川請求小明幫幫他，在考試

的時候，把答案寫在紙條上傳給他。但小明卻直接拒絕了他的請求，并向他說明考試作

弊的危害。

材料二：【友誼的呵護】“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相待，心誠則靈，讓

我們從此是朋友，結(jié)識新朋友，不忘老朋友……”這是一首家喻戶曉的歌曲，它表達了

人們對友情的渴望，同時也說明了友誼是需要呵護的。

（1）材料一中小明的做法，你贊同嗎？請運用所學(xué)知識說明理由。

（2）根據(jù)材料二回答：我們應(yīng)該怎樣呵護友誼？

14.（2020秋?潮陽區(qū)期末）【交友的智慧】

閱讀材料，回答問題。

材料一網(wǎng)紅、大V……在當(dāng)代，一些社交媒體的弄潮兒賺足了人們的眼球，也獲得了

不菲的經(jīng)濟效益。然而，社交媒體即使更多的人在現(xiàn)實生活中感到孤獨，尤其對青少年

的影響更大。據(jù)英、美等國的多項調(diào)查顯示，在社交媒體伴隨下成長的年輕一代不乏互

聯(lián)網(wǎng)社交達人，但更多的人不愛出家門，缺乏社交能力，有的甚至不敢接電話或出門。

材料二過多地使用互聯(lián)網(wǎng)，對人們的健康和社交不利。美國某大學(xué)的研究者羅伯特?克

勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)之后一兩年后進行人格評估時發(fā)現(xiàn)：

人們花在同上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時會感到

孤獨和沮喪。

（1）材料一、二共同說明了什么問題。

（2）為防止上述問題出現(xiàn)，請你為網(wǎng)上交友的同齡人提心勸告。

（3）虛擬的網(wǎng)上交往不能替代現(xiàn)實中的同伴交往，友誼需要呵護才會發(fā)出持久的光芒。

在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何獲得友誼？請將你的交友經(jīng)驗與同齡人分享。

15.（2019秋?珠海期中）材料分析題

材料一：小云在班上是一個不快樂的人，有人說她孤傲，她卻自視清高：她對什么人都

看不慣：成績好比她好的，她說別人是“應(yīng)試機器”，成績不如她的，她說人是笨蛋；與

同桌產(chǎn)生矛盾時候，她斤斤計較。因為看誰都不順眼，小云說話難免刺傷別人，所以在

班里沒有朋友。

材料二：經(jīng)過一段時間的努力，小云的朋友逐漸多了起來，她也成為了學(xué)生會紀律部干

部，負責(zé)檢查沒帶?？ǖ耐瑢W(xué)并記名扣德育分。一天，小云的好朋友小紅沒帶校卡，她

對小云說“如果你扣了我的分，我們就不是好朋友”。小云感到左右為難。

材料三：一天放學(xué)后，小紅告訴小云她在網(wǎng)絡(luò)上認識了一位名叫妙妙的新朋友，兩人有

許多共同愛好和話題，妙妙提出了周末與小紅一起去看電影的邀請，小紅不知是否應(yīng)該

答應(yīng)。

請根據(jù)材料回答下列問題

(1)針對小云的做法和說法，請你告訴她怎樣才能贏得同學(xué)們的喜歡。

(2)結(jié)合情景材料二，運用“友誼的澄清”知識，分析小云該不該扣小紅的德育分。

(3)如果你是小云，在與網(wǎng)友見面的這件事上，你會給予小紅哪些合理的建議？

2021-2022學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級期末必

刷?？碱}之交友的智慧

參考答案與試題解析

一、選擇題（共12小題）

1.（2021春?依安縣期末）七年級（1）班的小麗伶牙俐齒，善于觀察和表達；小明思想活

躍，性格外露；小剛少言寡語卻是個內(nèi)秀的人；小兵性情溫和卻幽默詼諧。對此認識正

確的是（）

①每個人的個性特點都是不同的

②人與人之間存在著差異

③我們應(yīng)包容他人的不同

④應(yīng)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點

A.①②③B.①②④C.①?@D.①②③④

【考點】學(xué)會接受他人的異同.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查了學(xué)會接受他人的異同。自己的某些優(yōu)勢不是自傲的資本；自己的某

些劣勢也不是自卑的理由。增強平等意識、平等對待他人、相互取長補短，才是我們應(yīng)

該采取得正確態(tài)度。消除歧視，做到平等待人。

【解答】七年級（1）班小麗、小明、小剛、小兵各自的性格特點告訴我們，人與人之間

存在著差異，并且每個人的個性特點都是不同的，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善

個性的“明鏡”，因此面對差異和個性的不同，我們要學(xué)會接受不同，我們應(yīng)包容他人的

不同，應(yīng)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，取長補短，只有這樣才能讓人際關(guān)系更加融洽，所以①②③

④都是正確的選項。

故選：D。

【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是學(xué)會接受他人的異同，然后依據(jù)教

材知識作答。

2.（2020春?祥云縣期末）馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培

養(yǎng)，用諒解去護理馬克思的話表明建立友誼要（）

①信任和忠誠

②只顧自己，不顧他人

③有原則

④寬容

A.①②④B.①②③C.①③?D.②③④

【考點】建立與呵護友誼.

【答案】C

【分析】本題考查的知識點是建立和呵護友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的

行動。呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方，需要學(xué)會尊重對方，需要學(xué)會正確處理沖突，

需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。

【解答】題文中，馬克思的話“友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，

用諒解去護理”，說明了建立友誼要信任和忠誠，要有原則，要講究寬容，①③④正確；

②錯誤，只顧自己，不顧他人不利于建立友誼。

故選：Co

【點評】認真審題，把握建立友誼要求，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。

3.（2020?蘇州）如圖漫畫《當(dāng)心某些APP在“偷聽”》給我們的啟示是（）

當(dāng)心某些APP在“偷聽”曾一

A.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活B.網(wǎng)絡(luò)推動社會進步

C.警惕網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為D.拒絕參與網(wǎng)絡(luò)生活

【考點】網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的是網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護。我們不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，是因為

網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，網(wǎng)友都是看不見、摸不著的，可能會有不良的目的和動機，當(dāng)然不

是說所有的網(wǎng)友都是如此，但是我們要防患于未然，耍有安全防范意識，學(xué)會自我保護。

【解答】漫畫《當(dāng)心某些APP在“偷聽”》有利于打擊一些非法網(wǎng)站和不良行為，有利

于凈化網(wǎng)絡(luò)空間，營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。給我們的啟示是，我們中學(xué)生要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)

信息，提高自控力，自覺抵制不良誘惑，理性上網(wǎng)，警惕網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為。因此選項C正

確；選項A、B觀點都正確，但在題干中未體現(xiàn)；選項D錯誤，我們要正確參與網(wǎng)絡(luò)生

活。

故選：Co

【點評】清題意，把握網(wǎng)絡(luò)自我保護的要求，結(jié)合材料分析總結(jié)即可。

4.（2020?南京）虛擬世界的交往帶有很多不確定因素，網(wǎng)上交友需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生

活的影響。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友，下列說法正確的是（）

A.網(wǎng)絡(luò)交友和現(xiàn)實交友可相互補充

B.互聯(lián)網(wǎng)無所不能，能結(jié)交很多網(wǎng)友

C.互聯(lián)網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)和生活的工具

D.網(wǎng)絡(luò)交往過程中，要結(jié)交所有網(wǎng)友

【考點】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海

角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩

壓力，拓展人際交往圈。網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人

溝通的心靈之門，我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)交友。

【解答】網(wǎng)絡(luò)交友可以把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的

快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力?但不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留

在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實生活中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼

奠定可靠的基礎(chǔ)現(xiàn)實生活。網(wǎng)絡(luò)交友和現(xiàn)實交友可相互補充，要正確對待，A正確；BD

觀點過于絕對，排除；C觀點本身正確但在題干中沒有體現(xiàn)，排除。

故選：A0

【點評】認真審題，緊扣題意，聯(lián)系生活，結(jié)合教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識有助于

解答本題。

5.（2020?揭陽模擬）當(dāng)今時代，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，中學(xué)生

也是網(wǎng)絡(luò)生活的參與者，對待網(wǎng)絡(luò)上的朋友，下列同學(xué)的做法和態(tài)度，你贊同的是（）

A.小磊：網(wǎng)友想請我一起吃飯，我準備單獨赴約

B.小華：我拒絕了對方索要我的手機號碼和家庭住址的要求

C.小丹：對方說自己家庭有困難，我就發(fā)200元紅包給對方了

D.小蘇：只要有人在微信中發(fā)送“添加請求”，我都會同意加為微信好友

【考點】網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活、做理性的網(wǎng)絡(luò)參與者：我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用

互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；要學(xué)會“信息節(jié)食”，要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓

謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律，做一名

負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。

【解答】在網(wǎng)絡(luò)交往中青少年要遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，做到文明健康上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)，

廣交朋友。增強自我保護意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；遵守網(wǎng)

絡(luò)規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)道德，做到文明上網(wǎng)。因此選項B正確，這有利于自我保護；選項AD中

的行為不利于自我保護，選項C中的行為有可能上當(dāng)受騙。

故選：Bo

【點評】認真審題，緊扣題意，聯(lián)系生活，結(jié)合教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識有助于

解答本題。

6.（2020?敦煌市校級一模）小莉轉(zhuǎn)到新的學(xué)校讀書后，發(fā)現(xiàn)班里沒有一個認識的同學(xué)，她

感到很孤獨。她想交到更多的知心朋友，獲得更為持久的友誼。你給小莉的建議是（）

①用心去關(guān)懷對方

②學(xué)會尊重理解對方

③開放自己，敞開心扉主動表達

④只要專心學(xué)習(xí)、成績好就會獲得想要的友誼

A.①②③B.①③④C.①②?D.②③④

【考點】建立與呵護友誼.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識點是建立與呵護友誼。建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的

行動。呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方，需要學(xué)會尊重對方，需要學(xué)會正確處理沖突，

需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。

【解答】題干中小莉想交到更多的知心朋友，需要掌握建立與呵護友誼的方法，建立友

誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過；呵護友誼，需要用心

去關(guān)懷對方，需要學(xué)會尊重對方。①②③說法正確，符合題意。④說法錯誤，并不是學(xué)

習(xí)好就會有友誼，友誼需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。

故選：Ao

【點評】解答本題要掌握建立與呵護友誼的方法，排除錯誤說法，完成解答。

7.（2019秋?儀征市期末）“碼字語音隨便侃，斷網(wǎng)身份無人曉。”這充分說明網(wǎng)絡(luò)上的人際

交往具有（）

A.自主性B.平等性C.真實性D.虛擬性

【考點】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活、做理性的網(wǎng)絡(luò)參與者：我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用

互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；要學(xué)會“信息節(jié)食”，要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓

謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律，做一名

負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。

【解答】網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性等特點。“碼字語音隨便侃，斷網(wǎng)身

份無人曉?！边@充分說明網(wǎng)絡(luò)上的人際交往具有虛擬性的特點，因此選項D正確；選項

ABC在題干中沒有體現(xiàn)。

故選：D。

【點評】本題考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的理解，有利于引導(dǎo)學(xué)生注重教材細節(jié)，準確把握相

關(guān)知識點，夯實基礎(chǔ)。通過解答本題，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)意識。

8.（2019秋?龍巖期末）下列對如圖中同學(xué)的做法正確的是（）

①他們這種熱情開朗的性格，不利于靜下心來讀書

②他們保持著積極開放的心態(tài)，會接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗和快樂，被更多的人

接納

③積極交往，會使他們的友誼之樹更加枝繁葉茂

④開放自我，會使他們受到不必要的傷害

A.②③B.③④C.①②D.①③

【考點】學(xué)會與同學(xué)、朋友交往.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的是學(xué)會與同學(xué)交往。同學(xué)之間相互交往，要敞開心扉，坦誠發(fā)與他

人交流，同學(xué)遇到困難和不幸時，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。

【解答】聯(lián)系教材知識，分析漫畫，結(jié)合選項分析，①錯誤，這種熱情開朗的性格，更

利于靜下心來讀書；②主動、開放的心態(tài)會接觸更多的人，正確；③呵護友誼需要主動

積極交往，正確；④開放自我，不一定會使他們受到傷害。

故選：Ao

【點評】掌握學(xué)會與同學(xué)交往，分析漫畫，逐項分析，排除錯誤選項，得出正確答案。

9.（2019秋?惠城區(qū)期末）友誼，是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝通的橋梁；是

使人受到鼓舞、獲得進步的力量。友誼需要“護理”，友情需要“澆灌”，要做到呵護友

誼，不需要（）

A.體會朋友的需要，在朋友需要時站在他身旁

B.給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸

C.朋友之間坦誠相待，彼此之間應(yīng)該毫無保留

D.正確對待交友中受到的傷害，學(xué)會理性交友

【考點】建立與呵護友誼.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的是呵護友誼。友誼是需要經(jīng)營和呵護的，我們要學(xué)會呵護友誼的方

法。

【解答】聯(lián)系課本知識，呵護友誼，需要用心關(guān)懷對方，體會朋友的需要，在朋友需要

的時候站到他的身旁；需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害，需要學(xué)會尊重對方。

每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要

坦誠相待，但這并不意味著毫無保留。ABD正確觀點；C錯誤的，朋友之間需要坦誠相

待，但這并不意味著毫無保留。

故選：Co

【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，結(jié)合課本知識，采用直選法，

選出正確答案。

10.（2019秋?定遠縣校級期末）某校對200名初中生進行了交友方面的問卷調(diào)查。從統(tǒng)計

結(jié)果看，朋友很少的有50人，占25%；朋友圈比較小的有100人，占50%.上述學(xué)生要

改變這種現(xiàn)象，就要（）

①積極參加集體活動

②培養(yǎng)熱情、開朗的性格

③開放自我，被動與他人交往、溝通

④完全敞開心扉，交朋友來者不拒

A.②③B.①②C.②④D.①④

【考點】學(xué)會與同學(xué)、朋友交往.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題主要考查認識新伙伴這一知識點。作為剛踏入初中生活的學(xué)生來說，應(yīng)該

盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)交更多的新同學(xué)，這樣有利于自己的成長與進步，因此要

做到熱情地對待每個新同學(xué)，積極建立同學(xué)之間的友情。

【解答】題干描述說明部分學(xué)生缺乏與人溝通、交往的技巧，要改變這種情況，就要積

極參加集體活動，開放自我，主動與他人交往、溝通，培養(yǎng)熱情、開朗的性格等等，①

②符合題意；③錯誤，開放自我，主動與他人交往、溝通；④錯誤，要慎重交友。

故選：B。

【點評】審清題意，把握認識新伙伴，結(jié)合選項排查即可。

11.（2019秋?承德縣期末）小明在道德與法治課上這樣介紹他的交友經(jīng)驗：“當(dāng)我遇到希望

交往的人，我會面帶微笑地主動與他交流，記下他的名字，尋找共同的話題。在他需要

的時候我會站到他的身旁，以行動向他表達關(guān)心和支持?！毙∶鞯慕?jīng)驗啟示我們交友要

（）

①敞開心扉主動表達

②增強自我保護意識，慎重選擇

③多交線上朋友

④用心去關(guān)懷對方

A.①④B.②③C.①②③D.①②③④

【考點】學(xué)會與同學(xué)、朋友交往.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查學(xué)會與同學(xué)交往、朋友交往。同學(xué)朋友交往應(yīng)該加強溝通，學(xué)會用心

去關(guān)懷對方。

【解答】題干中小明的經(jīng)驗啟示我們交友要敞開心扉主動表達，平時要學(xué)會用心去關(guān)懷

朋友，①④符合題意；②與題干寓意不一致，排除；③錯誤，青少年要多交現(xiàn)實中的朋

友。

故選：A。

【點評】認真審題，把握學(xué)會與同學(xué)交往、朋友交往的要求，對照選項分析選擇即可。

12.（2018秋?翁牛特旗校級期末）當(dāng)班主任安排你和自己性格不同的人坐同桌時，你一定

會有很多想法。下列想法中，正確的是（）

A.找老師換位置，否則會影響學(xué)習(xí)

B.給同桌應(yīng)有的尊重，努力發(fā)現(xiàn)同桌的潛質(zhì)和特長，真誠欣賞她的優(yōu)點和閃光點

C.性格不同，敬而遠之

D.不理睬，不來往

【考點】學(xué)會接受他人的異同.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查尊重他人，要學(xué)會尊重，主動與人溝通交流，相互幫助。

【解答】與人相處，要學(xué)會尊重，主動與人溝通交流，相互幫助。不論和怎樣的同學(xué)成

為同桌，都應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)同桌的潛質(zhì)和特長，真誠欣賞她的優(yōu)點和閃光點，B正確；ACD

錯誤，不論和怎樣的同學(xué)成為同桌，不能不理不睬。找老師換位；敬而遠之；不理睬，

不來往，井水不犯河水等是逃避的表現(xiàn)，不利于問題的解決，不是正確的做法。

故選：B。

【點評】解答本題關(guān)鍵是理解題意尊重他人，對照選項，一一判斷，做出正確選擇。

二、材料分析題（共3小題）

13.（2020秋?大余縣期末）材料一：【友誼的澄清】小川平時學(xué)習(xí)成績一般，他一直擔(dān)心期

末考試考不好，他和班級的學(xué)習(xí)委員小明是好朋友，于是小川請求小明幫幫他，在考試

的時候，把答案寫在紙條上傳給他。但小明卻直接拒絕了他的請求，并向他說明考試作

弊的危害。

材料二：【友誼的呵護】“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相待，心誠則靈，讓

我們從此是朋友，結(jié)識新朋友，不忘老朋友……”這是一首家喻戶曉的歌曲，它表達了

人們對友情的渴望，同時也說明了友誼是需要呵護的。

（1）材料一中小明的做法，你贊同嗎？請運用所學(xué)知識說明理由。

（2）根據(jù)材料二回答：我們應(yīng)該怎樣呵護友誼？

【考點】交友的原則；建立與呵護友誼.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。本題

涉及的知識點有交友原則、呵護友誼等。

【解答】（1）本題考查評析材料一中小明的做法。解答時，注意先點明自己的觀點，然

后說明理由。分析可知，小明的做法是正確的，應(yīng)該贊同。理由在于交友不能沒有原則，

友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友

誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。據(jù)此解答即可。

（2）本題考查我們應(yīng)該怎樣呵護友誼。解答時，聯(lián)系教材知識點，從關(guān)懷對方、尊重對

方、正確處理沖突、正確對待交友中受到的傷害等角度分析即可。

故答案為：

（1）（4分）贊同。（2分）理由是：友誼不能沒有原則。（2分）

（2）（8分）①呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。（2分）②呵護友誼，需要學(xué)會尊重對

方。（2分）③呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。（2分）④呵護友誼，需要學(xué)會正確對

待交友中受到的傷害。（2分）

【點評】解答時，認真閱讀題干及設(shè)問，把握交友原則、呵護友誼等知識點，找到設(shè)問

與教材知識的結(jié)合點，進而分析作答。

14.（2020秋?潮陽區(qū)期末）【交友的智慧】

閱讀材料，回答問題。

材料一網(wǎng)紅、大V……在當(dāng)代，一些社交媒體的弄潮兒賺足了人們的眼球，也獲得了

不菲的經(jīng)濟效益。然而，社交媒體即使更多的人在現(xiàn)實生活中感到孤獨，尤其對青少年

的影響更大。據(jù)英、美等國的多項調(diào)查顯示，在社交媒體伴隨下成長的年輕一代不乏互

聯(lián)網(wǎng)社交達人，但更多的人不愛出家門，缺乏社交能力，有的甚至不敢接電話或出門。

材料二過多地使用互聯(lián)網(wǎng)，對人們的健康和社交不利。美國某大學(xué)的研究者羅伯特?克

勞特和他的同事對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)之后一兩年后進行人格評估時發(fā)現(xiàn)：

人們花在同上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時會感到

孤獨和沮喪。

（1）材料一、二共同說明了什么問題。

（2）為防止上述問題出現(xiàn)，請你為網(wǎng)上交友的同齡人提心勸告。

（3）虛擬的網(wǎng)上交往不能替代現(xiàn)實中的同伴交往，友誼需要呵護才會發(fā)出持久的光芒。

在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該如何獲得友誼？請將你的交友經(jīng)驗與同齡人分享。

【考點】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性；網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護；建立與呵護友誼.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題屬于材料分析題，借助材料考查了網(wǎng)絡(luò)的兩面性、網(wǎng)絡(luò)交往時的自我保護、

遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、建立友誼等內(nèi)容。須緊扣題意、結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識解答。

【解答】（1）結(jié)合題意：“據(jù)英、美等國的多項調(diào)查顯示，在社交媒體伴隨下成長的年輕

一代不乏互聯(lián)網(wǎng)社交達人，但更多的人不愛出家門，缺乏社交能力，有的甚至不敢接電

話或應(yīng)門?！?、“人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少,

同時會感到孤獨和沮喪?！边@充分說明了沉湎于互聯(lián)網(wǎng)的危害，不利于人們的正常交往，

導(dǎo)致現(xiàn)實生活中交流障礙。

（2）本小題考查的是怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)交往，可以從遵守網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則、學(xué)會自我保

護的角度解析。

（3）本題旨在讓我們明確如何建立朋友之間的友情，學(xué)會交友，從而建立真正的友誼，

具體可以從以下方面進行解答即要學(xué)會給予與分擔(dān)；欣賞、贊美、寬容他人；友誼需要

坦誠；做到慎交朋友。

故答案為：

（1）共同說明了沉迷于互聯(lián)網(wǎng)容易導(dǎo)致現(xiàn)實交往障礙。（2分）

（2）①網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的壓力

和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。②不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我

們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感

受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。（每點（3分），共6分）

（3）①建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動。②呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方,

需要學(xué)會尊重對方，需要學(xué)會正確處理沖突并學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。（2分）

【點評】運用教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的兩面性、網(wǎng)絡(luò)交往時的自我保護、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、建立

友誼的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際有助于解答

15.（2019秋?珠海期中）材料分析題

材料一：小云在班上是一個不快樂的人，有人說她孤傲，她卻自視清高；她對什么人都

看不慣：成績好比她好的，她說別人是“應(yīng)試機器”，成績不如她的，她說人是笨蛋；與

同桌產(chǎn)生矛盾時候，她斤斤計較。因為看誰都不順眼，小云說話難免刺傷別人，所以在

班里沒有朋友。

材料二：經(jīng)過一段時間的努力，小云的朋友逐漸多了起來，她也成為了學(xué)生會紀律部干

部，負責(zé)檢查沒帶校卡的同學(xué)并記名扣德育分。一天，小云的好朋友小紅沒帶?？?，她

對小云說“如果你扣了我的分，我們就不是好朋友”。小云感到左右為難。

材料三：一天放學(xué)后，小紅告訴小云她在網(wǎng)絡(luò)上認識了一位名叫妙妙的新朋友，兩人有

許多共同愛好和話題，妙妙提出了周末與小紅一起去看電影的邀請，小紅不知是否應(yīng)該

答應(yīng)。

請根據(jù)材料回答下列問題

(1)針對小云的做法和說法，請你告訴她怎樣才能隔得同學(xué)們的喜歡。

(2)結(jié)合情景材料二，運用“友誼的澄清”知識，分析小云該不該扣小紅的德育分。

(3)如果你是小云，在與網(wǎng)友見面的這件事上，你會給予小紅哪些合理的建議？

【考點】學(xué)會與同學(xué)、朋友交往；交友的原則；網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護；化解沖突的

方法.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)交往，建立和呵護友誼，友誼的澄清，依據(jù)課本知識分析材料

要求組織答案。

【解答】(1)本題考查怎樣才能贏得同學(xué)們的喜歡，分析小云的做法和說法，結(jié)合教材

知識，從敞開心扉、真正的友誼不包含嫉妒、對待朋友正確做法、學(xué)會正確處理沖突、

與朋友發(fā)生矛盾時怎么做等方面展開作答即可。

(2)此題考查分析小云該不該扣小紅的德育分，考查學(xué)生運用“友誼的澄清”知識分析

和解決問題的能力。設(shè)問要求學(xué)生結(jié)合材料，分析小云該不該扣小紅的德育分，屬于分

析說明類的解答題。解答本題首先是審題，其次分析材料，把握關(guān)鍵信息。根據(jù)材料分

析可知，小云應(yīng)該扣小紅的分數(shù)。理由從友誼不能沒有原則、當(dāng)朋友誤入歧途時要予以

規(guī)勸、小紅違反了校紀就因為接受相應(yīng)的處分、小云作為學(xué)生干部公平公正的檢查工作

是職責(zé)所在等方面回答即可。

(3)此題旨在考查學(xué)生對網(wǎng)上交友應(yīng)該注意的問題的認識。從增強自我保護意識、不輕

易泄露個人信息、不隨意約會網(wǎng)友、學(xué)會合理地求助等方面來回答，言之有理即可。

故答案為:

（1）①敞開心扉，坦誠地與他人交流，用心去關(guān)懷對方。②真正的友誼不包含嫉妒。

對待朋友要心胸寬闊，嚴于律己，寬以待人。③要學(xué)會正確處理沖突。與朋友發(fā)生矛盾

時要換位思考，理解、信任和寬容對方。（材料中的小云在和他人交流中缺乏尊重和理解;

面對沖突不能正確對待，缺乏真誠，以自我為中心，學(xué)生只要回答到與此相關(guān)的答案，

即可得分。）

（2）小云應(yīng)該扣小紅的分數(shù)。（2分）友誼不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠，但不等

于不加分辨地為朋友做任何事情。（2分）當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，

反而會傷害朋友，傷害友誼。（2分）小紅違反了校紀就因為接受相應(yīng)的處分，小云作為

學(xué)生干部公平公正的檢查工作是職責(zé)所在，所以小云應(yīng)該扣小紅的分數(shù)。（2分）

（3）小云可以這樣建議小紅：①網(wǎng)絡(luò)交友要有一定的自我保護的意識，不要輕信網(wǎng)友的

話。②在網(wǎng)絡(luò)上不可輕易泄露自身隱私、家庭情況、經(jīng)濟情況、聯(lián)系方式等信息。③對

陌生人的邀請，不要輕易接受。④遇到問題時，不要隱瞞，不要畏懼，要學(xué)會合理地向

家長、老師、公安機關(guān)等求助。（每個做法（2分），回答3個以上（含3個）做法即可得

滿分。此間旨在考查學(xué)生從材料中獲取有效信息，并運用所學(xué)觀點解決問題的能力，只

要學(xué)生圍繞在網(wǎng)絡(luò)交往中的自我保護進行說明，言之有理即可得分。如果學(xué)生回答的是

具體情境下的具體做法，例如去見網(wǎng)友要在公共場合、要有人陪同等，也可以酌情給分）

【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向，綜合運用基礎(chǔ)知識作答,

做到準確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。

考點卡片

1.學(xué)會與同學(xué)、朋友交往

【知識點講解】

1.如何才能獲得友誼：

（1）人與人之間不可能會自然而然地產(chǎn)生友誼，真摯的友誼是用心培育的結(jié)果；

（2）只要我們抱著真誠的態(tài)度與同學(xué)、老師交往，我們一定會獲得友誼；

（3）敞開心扉，坦誠發(fā)與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向我們走來。

2.怎樣讓友誼之樹常青？

（1）平等、尊重、真誠。

①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展

友情的前提。

②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。

③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。

（2）理解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不

是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是

非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。

（3）關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友、同學(xué)遇到困難和不幸時，我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手。從

來不去主動幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。

【知識擴展】

人除了衣、食、住、行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。友情就是一種精神需要。朋友帶給

我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼

照亮我們的生活之路。真正的朋友應(yīng)互幫互助，在追求共同的理想中一起成長進步。真摯的

友情是人生最寶貴的財富。

【例題精析】

同學(xué)朋友交往應(yīng)該學(xué)會（）

A.欣賞、贊美、寬容他人B.尊重差異，求同存異

C.加強溝通與理解D.圓滑世故，偽裝自己

分析：本題考查學(xué)會與同學(xué)交往、朋友交往。在現(xiàn)代社會，平等與尊重、寬容與理解、關(guān)心

與互助、負責(zé)與合作，是成功人際交往的條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)，是人際交往的基本

原則。

解答：依據(jù)教材知識，同學(xué)朋友交往應(yīng)該學(xué)會欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異，求同存異,

應(yīng)該加強溝通與理解。所以ABC項觀點正確；D項觀點錯誤，“圓滑世故，偽裝自己”不利

于交往，朋友之間應(yīng)該坦誠相待。

故選ABCo

點評：解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識作答。

2.交友的原則

【知識點講解】

1.交友的原則：

（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）人無完人，人各不同。欣賞他人，贊美他人，寬容他人，尊重差異，加強溝通，就會

交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼；

（3）真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂

的友誼；

（4）我們要慎交朋友。與社會上的人交朋友，要樂交管友，不交損友。

益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。

錚友是能夠直言不諱地指出我們的錯誤、缺點或不足，批評和幫助我們的朋友。

損友是指會對自己產(chǎn)生不良影響的朋友。

2.怎樣才能遠離損友：

（1）要明辨是非；

（2）增強自制力，自覺抵制不良誘惑；

（3）要堅持原則；

（4）要多交益友。

【知識擴展】

I.交友不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋

友做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。

2.為朋友兩肋插刀，做事“夠朋友”才是真正的友誼。

點撥：這種觀點是錯誤的，為朋友兩肋插刀，是“江湖義氣”的表現(xiàn)，不是真正的友誼，其

結(jié)果只能是傷害朋友，傷害友誼。

【例題精析】

下列說法體現(xiàn)了正確交友原則的有（）

①君子和而不同，小人同而不和②樂交t爭友，不交損友

③人不為己，天誅地滅④度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

分析：本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關(guān)愛、幫助是交

往的原則。友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諄友、不交損友。

解答：“君子和而不同，小人同而不和”的意思是君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)

系，但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和；但

小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持

融洽友好的關(guān)系。所以告訴我們要結(jié)交君子，①是正確的；“樂交凈友，不交損友”的意思

是我們要結(jié)交品質(zhì)好的朋友，②是正確的；“人不為己，天誅地滅”舊時指人不替自己打算,

就會為天地所不容，這是自私自利的做法，③是錯誤的；“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩

仇”的意思是當(dāng)我們都經(jīng)歷了劫難后，兄弟之間的情誼還在，相逢的時候相視一笑就把過去

的恩仇全部忘記了，這啟示我們對待朋友要寬容，④是正確的，故選A。

點評：解答本題要正確理解題干中各個說法含義，在此基礎(chǔ)上，選出正確答案。

3.網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性

【知識點講解】

1.網(wǎng)絡(luò)交往有什么特點？

（1）網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起,

讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈；

（2）網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。

2.網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性？

“網(wǎng)絡(luò)交往-----把鋒利的雙刃劍”：一方面，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢，了解時事、學(xué)習(xí)知識、

與人溝通、休閑娛樂等。如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等；另一方面，網(wǎng)

絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐。如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶

來的危險性，網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實生活中問題較多的學(xué)生有更大的“殺傷力”。

3.網(wǎng)絡(luò)交往對象特性？

虛擬性、間接性、隱蔽性、不可捉摸性。

4.網(wǎng)絡(luò)的積極影響？

網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活

（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速；

（2）互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；

（3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

網(wǎng)絡(luò)推動社會進步

（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，促進了人財物的流動，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提

升了經(jīng)濟發(fā)展生平；

（2）網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障

公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)；

（3）網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)提高了文化傳播的速度，促進了創(chuàng)新

資源的合作與共享。

【知識擴展】

1.網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展對人類的日常社會生活產(chǎn)生了巨大的影響。原有的社會結(jié)構(gòu)、社會行

動方式以及社會分層在網(wǎng)絡(luò)的沖擊下都發(fā)生了變化。

2.（1）在網(wǎng)絡(luò)中交往，可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實交往中那么多的

壓力和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實；

（2）不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們不可能只停留在這里。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,

增加真實而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。

【例題精析】

今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活，在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學(xué)醫(yī)、購物……

我們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。但同時，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)。比如徐玉

玉，2016年8月21日，因被詐騙電話騙走上大學(xué)的費用9900元，傷心欲絕，郁結(jié)于心，

最終導(dǎo)致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸離世。對此，我們應(yīng)該（）

A.享受網(wǎng)絡(luò)交往的樂趣，把網(wǎng)絡(luò)作為生活全部

B.正確認識網(wǎng)絡(luò)兩面性，用其所長、避其所短

C.消除網(wǎng)絡(luò)的虛擬特性，根治網(wǎng)絡(luò)亂象

D.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境危險，拒絕網(wǎng)絡(luò)，避免受到傷害

分析：本題考查如何正確使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，如何趨利避害地使用網(wǎng)絡(luò)，這是值得

許多青少年思考的問題。

解答：題干“在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學(xué)醫(yī)、購物……我們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。

但同時，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)銀被盜等也隨之出現(xiàn)”表明網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，是把雙刃劍;

啟示我們對網(wǎng)絡(luò)問題要正視不能逃避，要科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)，用其所長、避其所短，遵守道

德和法律，文明上網(wǎng)，學(xué)做網(wǎng)絡(luò)主人、不做網(wǎng)蟲、更不做網(wǎng)絡(luò)黑客。B符合題意；A“把網(wǎng)

絡(luò)作為生活全部”是錯誤的做法；CD表述絕對；故選B。

點評：解答該題需要認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性。學(xué)會抵制不良誘惑，避免其傷害。

4.網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護

【知識點講解】

1.我們?yōu)槭裁匆髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？

在網(wǎng)絡(luò)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。對于交友而

言，網(wǎng)絡(luò)只是一個工具，關(guān)鍵在于我們怎么使用它。

2.我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？

?虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生

人的邀請，予以回絕；對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題

時，要學(xué)會求助。，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。

3.網(wǎng)絡(luò)交往要學(xué)會自我保護：

（1）要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用：

（2）提高安全防范意識。網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意

識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋

友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當(dāng)受騙。；

（3）提高辨別覺察能力。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實施違法犯罪活動。

作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。

【知識擴展】

網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，我們要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的利，盡量避免網(wǎng)絡(luò)的弊。要在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會自我保

護，認清現(xiàn)實交往的重要性。

【例題精析】

網(wǎng)絡(luò)交往的對象看不見、摸不著，我們在網(wǎng)絡(luò)交往時（）

A.可以和每個網(wǎng)友見面

B.要用假話去欺騙網(wǎng)友

C.可以接受網(wǎng)友的任何要求

D.要有安全防范意識，學(xué)會自我保護

分析：該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性，我們要正確對待網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，學(xué)會自我保護，

以此作答即可。

解答：我們不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，是因為網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，網(wǎng)友都是看不見、摸不著的，

可能會有不良的目的和動機，當(dāng)然不是說所有的網(wǎng)友都是如此，但是我們要防患于未然，要

有安全防范意識，學(xué)會自我保護，故選項D符合題意；ABC都是不恰當(dāng)?shù)淖龇?，排除?/p>

故選Do

點評：要準確掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護的方法，正確對待網(wǎng)絡(luò)，依法維護自己的合法權(quán)益。

5.建立與呵護友誼

【知識點講解】

1.如何建立友誼？

（1）建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，也會有意外，還有一點兒

冒險.無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過；

（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味

著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機會。

2.有助于建立友誼的方法有哪些？

（1）面帶微笑。微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自我介紹，它展示了你的

熱情、快樂和親和力。誰都愿意看到一張燦爛的笑臉；

（2）記住對方的名字。準確地說出對方的名字，會令對方覺得被你關(guān)注和尊重；

（3）真誠夸贊。想與一個人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠的稱贊是對他的

肯定和接納，他自然也會愿意接納你，因為人際交往中的喜歡與疏遠是相互的；

（4）尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。找到共同點并不難，

如都熱愛某支球隊，去過同一個地方，等等；

(5)做一個耐心的傾聽者。鼓勵對方多談自己，可以更多地了解對方，也可以讓對方感覺

到他很重要；

(6)要保持好奇。他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似還是有很大的不同？

帶著好奇走近對方，你更有機會了解對方。

3.如何呵護友誼？

(1)呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁,

以行動向朋友表達關(guān)心和支持；

(2)呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好

彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理

的建議，但不要替朋友做決定；

(3)呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受

的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近；

(4)呵護友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做

出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，

也需要智慧。聰明的我們要學(xué)會選擇：哪些朋友可以深交；哪些朋友可以保持較好關(guān)系；哪

些朋友可以慢慢疏遠，甚至要保持距離。

4.處理沖突的基本策略有哪些？

(1)保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時，可以采取冷處理的方式；

(2)坦誠交流，不回避。否認問題的存在，只會導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋

友也給自己一個解釋的機會；

(3)及時處理。時間拖得越久，會使問題的解決越困難；

(4)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任：不把過錯全部推給對方。如果自己錯了，真誠地說一聲“對不

起”；如果對方錯了，向自己道歉，也要能夠諒解對方；

(5)換位思考。不要只忙于表達自己的想法，試著從對方的角度看問題。

【知識擴展】

1.友誼是需要經(jīng)營和呵護的，我們要學(xué)會呵護友誼的方法。

2.來自朋友的傷害讓我們難過，呵護友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。

當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束

這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。

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