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文檔簡介

?企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師通關(guān)試題庫(有答案)

單選題(共60題)1、造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重傷,或者1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟損失的生產(chǎn)安全事故,屬于()A.重大事故B.較大事故C.特別重大事故D.一般事故【答案】B2、下列哪項屬于高層主管的職責(zé)()。A.績效反饋與面談B.確定班組主管績效指標(biāo)C.績效考評信息采集D.確定下屬員工績效指標(biāo)【答案】A3、績效申訴處理流程不包括()。A.直接申訴方式B.初次申訴處理C.二次申訴處理D.申訴材料歸檔【答案】A4、下列選項中不屬于企業(yè)薪酬管理基本原則的是()。A.對外具有競爭力原則B.對內(nèi)具有公正性原則C.對內(nèi)具有競爭力原則D.對成本具有控制性原則【答案】C5、()應(yīng)用廣泛,可用于基層生產(chǎn)工人的培訓(xùn)。A.工作輪換法B.工作指導(dǎo)法C.模擬訓(xùn)練法D.特別任務(wù)法【答案】B6、(2018年5月)造成1億以上直接經(jīng)濟損失的事故,屬于()。A.一般事故B.較大事故C.重大事故D.特別重大事故【答案】D7、若某企業(yè)上一年度月平均工資為1000元,最高工資為2500元,某員工上一年度月平均工資為1500元,其最低工資為1200元,住房公積金繳存比例為5%,則其員工的月繳存額為()。A.1000×5%B.1500×5%C.1200×5%D.2500×5%【答案】B8、下列關(guān)于調(diào)解的特點,說法不正確的是()。A.調(diào)解活動強調(diào)群眾的直接參與B.調(diào)解活動沒有群眾的直接參與C.調(diào)解程序完全體現(xiàn)自愿原則D.具有自治性【答案】B9、以下關(guān)于工作說明書和崗位規(guī)范的說法錯誤的是()。A.工作說明書內(nèi)容可繁可簡B.崗位規(guī)范的結(jié)構(gòu)形式呈現(xiàn)多樣化C.崗位規(guī)范和工作說明書的一些內(nèi)容有交叉D.工作說明書是以崗位的“事”和“物”為中心【答案】B10、同一種測試方法對一組應(yīng)聘者在兩個不同時間進行測試,其測試結(jié)果的一致性稱為()。A.穩(wěn)定系數(shù)B.內(nèi)在一致性系數(shù)C.等值系數(shù)D.外在一致性系數(shù)【答案】A11、行為導(dǎo)向型客觀考評法不包括()A.關(guān)鍵事件法B.強迫選擇法C.加權(quán)選擇量表法D.排列法【答案】D12、(2016年5月)管理者訓(xùn)練法的簡稱是()法。A.TMPB.SMPC.MTPD.STP【答案】C13、資本與勞動存在著兩個矛盾:其一,企業(yè)目標(biāo)與勞動者目標(biāo)的差異;其二,()。A.企業(yè)利潤與勞動者福利的矛盾B.企業(yè)發(fā)展與職工個人發(fā)展的矛盾C.過于強化職工的參與,則可能弱化管理的功能D.管理權(quán)威與職工參與的矛盾【答案】D14、工傷事故分為輕傷事故、重傷事故和死亡事故三類。其中,重傷為()的失能傷害。A.103日以下B.104日以下C.104~6000日以下D.105~6000日以下【答案】D15、()是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中用于支付給員工的全部費用。A.人工成本B.員工工資C.員工薪酬D.員工福利【答案】A16、()是對員工額外的勞動消耗或因特殊原因而支付的勞動報酬,是員工薪酬的一種補充形式,是職工工資的重要組成部分。A.福利制度B.工資制度C.獎勵制度D.津貼制度【答案】D17、在考評階段。無須注意()。A.考評信息的虛假程度B.考評的準(zhǔn)確性C.考評結(jié)果的反饋方式D.考評的公正性【答案】A18、下列選項中不屬于企業(yè)薪酬管理基本原則的是()。A.對外具有競爭力原則B.對內(nèi)具有公正性原則C.對內(nèi)具有競爭力原則D.對成本具有控制性原則【答案】C19、企業(yè)定員管理的作用不包括()。A.合理的勞動定員是企業(yè)用人的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.科學(xué)合理的勞動定員是企業(yè)內(nèi)部員工調(diào)配的主要依據(jù)C.合理的勞動定員是企業(yè)制定人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)D.合理的勞動定員有利于提高企業(yè)的經(jīng)濟效益【答案】D20、講授法受到教師水平和學(xué)員接受知識能力的影響,會使受培訓(xùn)者感到傳授方式較()。A.難以接受B.新鮮C.和實際脫節(jié)D.枯燥單一【答案】D21、一般形式以提出問題、設(shè)定問題的若干個答案,由被調(diào)查對象答題的調(diào)查方法是()。A.確定性提問B.描述型調(diào)查法C.不定性提問D.目標(biāo)型調(diào)查法【答案】D22、現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括()A.定編定崗定員定額B.員工的績效管理C.員工的引進和培養(yǎng)D.員工的技能開發(fā)【答案】C23、培訓(xùn)服務(wù)制度條款需明確的內(nèi)容不包含()。A.企業(yè)根據(jù)員工的技能水平和轉(zhuǎn)崗要求,有關(guān)部門要求員工必須參加培訓(xùn)B.員工正式參加培訓(xùn)前,根據(jù)個人和組織需要向培訓(xùn)管理部門或部門經(jīng)理提出申請C.培訓(xùn)申請被批準(zhǔn)后需要履行的培訓(xùn)服務(wù)協(xié)約簽訂手續(xù)D.培訓(xùn)服務(wù)協(xié)約簽訂后方可參加培訓(xùn)【答案】A24、()是運用零基法確定二、三線人員定員人數(shù)。A.排隊法B.零基定員法C.數(shù)理法D.推斷法【答案】B25、以下各項中,不屬于強制性社會保險福利的是()。A.失業(yè)保險B.基本養(yǎng)老保險C.工傷保險D.補充醫(yī)療保險【答案】D26、(2015年5月)()是進行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ),對企業(yè)的培訓(xùn)工作至關(guān)重要。A.培訓(xùn)需求分析B.培訓(xùn)效果評估C.培訓(xùn)計劃設(shè)計D.培訓(xùn)方案選擇【答案】A27、(2018年11月)面試不能夠考核應(yīng)聘者的()。A.交流能力B.風(fēng)度氣質(zhì)C.衣著外貌D.科研能力【答案】D28、(2018年5月)以下做法中,()不符合精簡、高效、節(jié)約的定員原則。A.提倡兼職B.人員配備應(yīng)寬打窄用C.工作應(yīng)有明確分工和職責(zé)劃分D.產(chǎn)品設(shè)計方案要科學(xué)【答案】B29、在夏季,當(dāng)工作地點的溫度經(jīng)常超過()時,應(yīng)采取降溫措施。A.25℃B.30℃C.35℃D.40℃【答案】C30、各事業(yè)部在經(jīng)營管理方面擁有較大的自主權(quán),實行(),并可根據(jù)經(jīng)營需要設(shè)置相應(yīng)的職能部門。A.獨立核算、自負盈虧B.獨立經(jīng)營、自負盈虧C.獨立經(jīng)營、獨立核算D.獨立核算、經(jīng)營自主【答案】A31、道德評價是人們依據(jù)一定的道德原則和規(guī)范,對自己和他人的言行所進行的()。A.“榮”與“辱”的判斷B.“真”與“假”的判斷C.“有”與“無”的判斷D.“美”與“丑”的判斷【答案】A32、專題講座法的優(yōu)點不包括()A.培訓(xùn)形式比較靈活B.對培訓(xùn)環(huán)境要求不高C.可隨時滿足員工某一方面的培訓(xùn)需求D.講授內(nèi)容集中于某一專題【答案】B33、最低工資是國家以一定的立法程序規(guī)定的,勞動者在()內(nèi)提供了正常勞動的前提下,其所在單位應(yīng)支付的最低勞動報酬。A.節(jié)假日B.工作時間C.法定時間D.休息時間【答案】C34、計劃工時定額等于()除以計劃完成系數(shù)。A.原有工時定額B.現(xiàn)有工時定額C.現(xiàn)行工時定額D.完成數(shù)量定額【答案】C35、某車間輪班生產(chǎn)某產(chǎn)品的產(chǎn)量任務(wù)為2000件,每個工人的班產(chǎn)量定額為5件,定額完成率為100%,出勤率為90%,該工種每班的定員人數(shù)為()人。A.400B.444C.450D.463【答案】B36、下列關(guān)于用實測工時來衡量勞動定額水平的說法錯誤的是()。A.對象是技術(shù)不熟練的員工B.容易了解生產(chǎn)的真實潛力C.比較直接和可靠D.工作量大【答案】A37、各個單位的主管應(yīng)當(dāng)認真地履行兩項重要的管理職責(zé):召開月度或季度績效管理總結(jié)會和()。A.召開年度績效管理總結(jié)會B.召開年度生產(chǎn)績效總結(jié)會C.召開年度成本收益總結(jié)會D.召開年度新技術(shù)開發(fā)總結(jié)會【答案】A38、()又稱為分權(quán)制結(jié)構(gòu)。是一種在直線職能制基礎(chǔ)上演變而來的現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式。A.事業(yè)部制B.矩陣制C.直線制D.職能制【答案】A39、作為職業(yè)道德規(guī)范,誠信的特征是()。A.通識性、智慧性、止損性、資質(zhì)性B.規(guī)定性、模糊性、盈利性、資質(zhì)性C.規(guī)范性、智慧性、止損性、資源性D.通識性、客觀性、自損性、互利性【答案】A40、集體合同與勞動合同的主要區(qū)別不包括()A.主體不同B.功能不同C.內(nèi)容不同D.基礎(chǔ)不同【答案】D41、()為實現(xiàn)薪酬管理的內(nèi)部公司公正提供依據(jù)。A.崗位分級B.崗位分析C.崗位評價D.崗位職別【答案】C42、外部回報是員工因為雇傭關(guān)系從自身以外所得到的各種形式的回報,也稱()。A.外部獎金B(yǎng).外部激勵C.外部薪酬D.外部分配【答案】C43、()的基點是最大限度地調(diào)動受訓(xùn)者主動參與培訓(xùn)的積極性。A.課程風(fēng)格B.課程設(shè)計C.課程策略D.課程方法【答案】B44、根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,有權(quán)接受勞動能力鑒定的機構(gòu)是()A.設(shè)縣的市級勞動能力鑒定委員會B.設(shè)區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會C.不設(shè)區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會D.設(shè)區(qū)的縣級勞動能力鑒定委員會【答案】B45、()是指對薪酬體系運行狀況進行控制和監(jiān)督,以減少運行過程中的偏差。A.薪酬結(jié)構(gòu)B.薪酬水平C.薪酬體系D.薪酬管理【答案】D46、()是由企業(yè)職工經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生的職工代表組成的,代表全體職工實行民主管理權(quán)利的機構(gòu)。A.工會B.董事會C.監(jiān)事會D.職工代表大會【答案】D47、(2016年5月)績效管理系統(tǒng)評估的內(nèi)容不包括()。A.對管理制度的評估B.對績效管理體系的評估C.對績效考評指標(biāo)體系的評估D.對考評反饋面談的評估【答案】D48、(2016年5月)招聘過程評估的信度,不包括()。A.外在平衡性系數(shù)B.穩(wěn)定系數(shù)C.內(nèi)在一致性系數(shù)D.等值系數(shù)【答案】A49、下列選項中屬于影響選擇何種薪酬體系的外部因素是()。A.社會經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩rB.戰(zhàn)略目標(biāo)C.組織文化D.發(fā)展戰(zhàn)略【答案】A50、角色扮演法是一種主要用來測評被測者()處理能力的情境模擬測試法。A.人際關(guān)系B.工作事務(wù)C.緊急情況D.管理工作【答案】A51、()指的是培訓(xùn)為什么發(fā)揮作用及培訓(xùn)實現(xiàn)其目標(biāo)的程度。A.培訓(xùn)評估B.培訓(xùn)有效性C.培訓(xùn)質(zhì)量D.培訓(xùn)評價【答案】B52、關(guān)于錄用決策,下列理解錯誤的是()。A.應(yīng)強調(diào)人員之間的互補性B.首先滿足當(dāng)前需要,長遠需要視具體情況而定C.應(yīng)考慮組織不同發(fā)展階段對于員工素質(zhì)不同要求D.員工的能力最好能超出應(yīng)聘崗位的要求【答案】D53、采用零基定員法核定定員人數(shù)時,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是()。A.核定各崗位的工作任務(wù)量B.提出崗位計量考核標(biāo)準(zhǔn)C.制定崗位業(yè)務(wù)范圍D.長期的連續(xù)觀察【答案】A54、下列關(guān)于崗位規(guī)范與工作說明書的區(qū)別,說法錯誤的是()A.工作說明書一般不受標(biāo)準(zhǔn)化原則的限制B.崗位人員規(guī)范是在崗位分析的基礎(chǔ)上,解決“什么樣的員工才能勝任本崗位工作”的問題C.崗位人員規(guī)范為企業(yè)員工的招收、培訓(xùn)、考核、選拔、任用提供依據(jù)D.工作說明書是崗位規(guī)范的一個重要組成部分【答案】D55、()主要測評學(xué)員在接受培訓(xùn)回到工作崗位后產(chǎn)生的變化,實際上是知識、技能和態(tài)度的轉(zhuǎn)移。A.行為層面的評估B.反應(yīng)層面的評估C.學(xué)習(xí)層面的評估D.結(jié)果層面的評估【答案】A56、我國現(xiàn)階段的社會保障體系中,主要針對勞動者的是()A.社會保險B.社會優(yōu)撫C.社會救濟D.社會福利【答案】A57、當(dāng)勞動力供給彈性(),表示勞動力供給富有彈性。A.小于0B.大于0C.小于1D.大于1【答案】D58、勞動法的首要原則是()A.保障勞動者的勞動權(quán)B.勞動關(guān)系民主化C.物質(zhì)幫助權(quán)D.保障勞動者的報酬權(quán)【答案】A59、效用最大化行為的觀點,通常作為()基本假設(shè)A.市場分析B.經(jīng)濟分析C.成本分析D.價格分析【答案】B60、(2015年11月)以()為標(biāo)準(zhǔn)進行的配置是在崗位和應(yīng)聘者之間進行必要調(diào)整,以滿足各個崗位人員配置的要求。A.人員B.單向選擇C.崗位D.雙向選擇【答案】D多選題(共45題)1、現(xiàn)代面試以面談問答為基礎(chǔ),加入一些輔助形式,具體包括()。A.答辯式B.案例分析C.演講式D.模擬操作E.討論式【答案】ABCD2、(2017年5月)()屬于行為導(dǎo)向型主觀考評方法。A.行為觀察法B.成對比較法C.選擇排列法D.強制分布法E.關(guān)鍵事件法【答案】BCD3、培訓(xùn)范圍的四個培訓(xùn)層次是()。A.個人B.全體C.基層D.部門E.企業(yè)【答案】ACD4、(2015年11月)以下關(guān)于工作說明書的描述,正確的有()。A.內(nèi)容可繁可簡B.身體條件包括體格和體力兩項要求C.資歷是由工作經(jīng)驗和學(xué)歷條件構(gòu)成D.工作權(quán)限可以不必與工作責(zé)任相一致E.崗位職責(zé)主要包括職責(zé)概述和職責(zé)范圍【答案】ABC5、信息收集與處理包括()。A.信息收集B.信息核實C.檢查核對D.信息加工E.傳輸【答案】ACD6、(2019年5月)通常將信度分為()。A.內(nèi)容系數(shù)B.穩(wěn)定系數(shù)C.等值系數(shù)D.同測系數(shù)E.內(nèi)在一致性系數(shù)【答案】BC7、企業(yè)民主管理的平等協(xié)商形式包括()。A.民主對話B.民主議事C.民主質(zhì)詢D.民主選舉E.民主咨詢【答案】AC8、績效考評階段的組織實施工作需要注意()。A.考評的準(zhǔn)確性B.考評結(jié)果的反饋方式C.考評方法的選擇D.考評的公正性E.考評使用表格的準(zhǔn)備【答案】ABD9、在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中,市場運作的主體是()A.企業(yè)B.供給者C.個人D.需求者E.政府【答案】AC10、勞動環(huán)境指標(biāo)主要包括()程度。A.粉塵危害B.高溫危害C.勞動緊張D.噪聲危害E.操作復(fù)雜【答案】ABD11、根據(jù)津貼的性質(zhì),可以把津貼分為()。A.崗位性津貼B.地區(qū)性津貼C.保證生活性津貼D.健康津貼E.疾病津貼【答案】ABC12、限制延遲工作時間的措施包括()A.條件限制B.支付延長工作時間的報酬C.時間限制D.訂立縮短工作時間的制度E.人員限制【答案】ABC13、(2018年11月)在培訓(xùn)效果信息中,有關(guān)教師選定方面的信息包括()。A.是否具有能力做好培訓(xùn)B.是否能夠了解受訓(xùn)人員C.是否有良好的教學(xué)水平D.是否掌握受訓(xùn)人員能接受的教學(xué)方法E.教師個人家庭背景以及過往實踐經(jīng)驗【答案】ABCD14、薪酬體系的類型包括()A.浮動薪酬體系B.組合薪酬體系C.技能薪酬體系D.績效薪酬體系E.崗位薪酬體系【答案】CD15、單項薪酬制度包括()。A.工資制度B.獎勵制度C.福利制度D.津貼制度E.保險金制度【答案】ABCD16、薪酬在運用過程中具體表現(xiàn)的職能為()。A.補償職能B.激勵職能C.調(diào)節(jié)職能D.效益職能E.統(tǒng)計與監(jiān)督職能【答案】ABCD17、衡量勞動定額水平的方法有()。A.用實耗工時來衡量B.用實測工時來衡量C.用標(biāo)準(zhǔn)工時衡量D.通過現(xiàn)行定額之間的比較衡量E.用平均數(shù)來衡量【答案】ABCD18、前瞻性培訓(xùn)需求評估模型的特點是()。A.在員工當(dāng)前工作績效滿意的情況下,進行前瞻性分析B.為未來發(fā)展做準(zhǔn)備C.包括企業(yè)發(fā)展和員工個人職業(yè)發(fā)展D.對戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)要作出響應(yīng)E.從組織整體到員工個人全面分析培訓(xùn)需求,避免發(fā)生遺漏【答案】ABC19、崗位工資或能力工資的制定程序包括()。A.根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略等確定崗位工資或能力工資的分配原則B.崗位分析與評價或?qū)T工進行能力評價C.根據(jù)崗位(能力)評價結(jié)果確定工資等級數(shù)量及劃分等級D.工資調(diào)查與結(jié)果分析E.了解企業(yè)財務(wù)支付能力【答案】ABCD20、企業(yè)允許、鼓勵員工外出培訓(xùn),外出培訓(xùn)的員工需做好的工作包括()。A.員工自己提出申請B.簽訂員工培訓(xùn)合同C.工作日外出學(xué)習(xí)的要提供學(xué)習(xí)考勤單D.工作日外出學(xué)習(xí)的要提供成績學(xué)習(xí)單E.提倡外出全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)以盡快完成培訓(xùn)【答案】ABCD21、(2016年5月)在設(shè)計特殊貢獻獎時,要注意的事項包括()。A.制定標(biāo)準(zhǔn)時要有可操作性B.為企業(yè)增加的金額(或減少損失的金額)要大C.獲得該獎勵的人數(shù)要較少,而獎金的金額較大D.頒獎時要大力宣傳,使受獎人和其他人均受到鼓勵E.以精神獎勵為主【答案】ABCD22、企業(yè)制定低成本戰(zhàn)略的原則包括()。A.領(lǐng)先原則B.性價比優(yōu)化原則C.持久原則D.總成本最低原則E.全過程低成本原則【答案】ACD23、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)包括()等多種形式。A.職能制B.直線制C.集團統(tǒng)一制D.事業(yè)部制E.直線職能制【答案】ABD24、能力測試包括()A.特殊職業(yè)能力測試B.普通能力傾向測試C.心理運動機能測試D.學(xué)習(xí)能力綜合測試E.創(chuàng)新與創(chuàng)造力測試【答案】ABC25、勞動標(biāo)準(zhǔn)的縱向結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.國家勞動標(biāo)準(zhǔn)B.行業(yè)勞動標(biāo)準(zhǔn)C.地方勞動標(biāo)準(zhǔn)D.企業(yè)勞動標(biāo)準(zhǔn)E.勞動行為標(biāo)準(zhǔn)【答案】ABCD26、勞動定員傳統(tǒng)的制定修訂方法包括()。A.按職責(zé)范圍定員法B.按比例定員法C.崗位分析定員法D.概率推斷法E.按設(shè)備崗位定員法【答案】AB27、集體協(xié)商過程中,一方提出進行集體協(xié)商要求的,()。A.另一方無正當(dāng)理由不得拒絕進行集體協(xié)商B.另一方可以拒絕進行集體協(xié)商C.另一方應(yīng)當(dāng)在收到集體協(xié)商要求之日起15日內(nèi)以書面形式給以回應(yīng)D.另一方應(yīng)當(dāng)在收到集體協(xié)商要求之日起20日內(nèi)以書面形式給以回應(yīng)E.可以口頭形式向?qū)Ψ教岢觥敬鸢浮緼D28、(2018年5月)企業(yè)薪酬管理的基本目標(biāo),包括()。A.保證薪酬在勞動力市場上具有競爭性,吸引并留住優(yōu)秀人才B.對各類員工的貢獻給予充分肯定,使員工及時得到相應(yīng)回報C.合理控制人工成本,提高勞動效率,增強企業(yè)產(chǎn)品的競爭力D.促進企業(yè)包括績效管理在內(nèi)的各項基礎(chǔ)工作不斷健全和完善E.確立薪酬激勵機制,促進公司與員工結(jié)成利益共同體【答案】ABC29、()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的要求。A.量化B.具體化C.數(shù)量化D.指標(biāo)化E.標(biāo)準(zhǔn)化【答案】BCD30、績效面談的類型有()。A.績效計劃面談B.績效指導(dǎo)面談C.績效考評面談D.績效反饋面談E.績效過程面談【答案】ABCD31、偏緊誤差產(chǎn)生的原因是()。A.評定標(biāo)準(zhǔn)過高B.懲罰那些難以對付不服管理的人C.迫使某些有問題的員工辭職或為有計劃的減員提供有說服力的證據(jù)D.壓縮提薪或獎勵人數(shù)的比例E.自認為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行上級對優(yōu)秀者的評估標(biāo)準(zhǔn)【答案】ABCD32、以下哪幾種情況需要組成生產(chǎn)組?()。A.生產(chǎn)作業(yè)須員工共同完成B.看管大型復(fù)雜的機器設(shè)備C.員工的工作彼此密切相關(guān)D.為了便于管理和相互交流E.為了加強工作聯(lián)系【答案】ABCD33、有效的信息反饋應(yīng)具有的特征為()。A.針對性B.及時性C.真實性D.主動性E.適應(yīng)性【答案】ABCD34、“5S”活動包括()A.整頓B.清掃C.整理D.清潔E.素養(yǎng)【答案】ABCD35、為了提高統(tǒng)計分析的信度和效度,薪酬調(diào)查所提供的數(shù)據(jù)一定要全面、真實。在對調(diào)查數(shù)據(jù)進行整理匯總、統(tǒng)計分析時,可根據(jù)實際情況選?。ǎ┻M行數(shù)據(jù)分析。A.數(shù)據(jù)排列法B.頻率分析法C.趨中趨勢分析法D.離散分析法E.回歸分析法【答案】ABCD36、(2017年11月)解決勞動爭議,應(yīng)當(dāng)遵循()A.合法原則B.公正原則C.及時處理原則D.著重調(diào)解原則E.勞動者一方優(yōu)先原則【答案】ABCD37、根據(jù)解釋主體的不同,正式解釋分為()A.立法解釋B.司法解釋C.行政解釋D.任意解釋E.合同解釋【答案】ABC38、下列選項中屬于績效管理調(diào)查問卷說明部分的是()。A.問卷的目的B.填寫方法C.填寫原則D.姓名E.崗位【答案】ABC39、勞動定額統(tǒng)計的主要任務(wù)包括()。A.通過各種原始記錄和統(tǒng)計臺賬,取得產(chǎn)品實耗工時的有關(guān)統(tǒng)計資料B.計算勞動定額完成程度各項指標(biāo),為進行經(jīng)濟核算提供依據(jù)C.對現(xiàn)行定額的狀況以及勞動定額水平作出全面的評價D.加強勞動定額管理,適時修訂和改進現(xiàn)行定額E.對現(xiàn)行定額的狀況進行統(tǒng)計分析,為核算產(chǎn)品成本提供資料【答案】ABCD40、工作崗位評價的基本功能包括()A.明確崗位在企業(yè)所處地位B.為實現(xiàn)內(nèi)部公平提供依據(jù)C.量化崗位的綜合特征D.為崗位歸級列等奠定基礎(chǔ)E.在定量分析的基礎(chǔ)上定性測評【答案】ABCD41、衡量勞動定額水平的方法有()。A.用實耗工時來衡量B.用實測工時來衡量C.用標(biāo)準(zhǔn)工時衡量D.通過現(xiàn)行定額之間的比較衡量E.用平均數(shù)來衡量【答案】ABCD42、從權(quán)重系數(shù)的范圍來看,可將權(quán)重系數(shù)分為()。A.總體加權(quán)B.局部加權(quán)C.要素指標(biāo)加權(quán)D.效度加權(quán)E.信度加權(quán)【答案】ABC43、員工的法定福利主要包括()。A.員工服務(wù)B.住房公積金C.企業(yè)補充保險D.法定假期E.社會保險【答案】BD44、(2015年5月)按設(shè)備定員,需要根據(jù)()來計算定員人數(shù)。A.出勤率B.設(shè)備需要開動的班次C.員工看管定額D.設(shè)備需要開動的臺數(shù)E.生產(chǎn)任務(wù)總量【答案】ABCD45、錄用成本包括()。A.錄取手續(xù)費B.調(diào)動補償費C.搬遷費D.旅途補助費E.安置費【答案】ABCD大題(共18題)一、Z機械制造有限責(zé)任公司與員工黃某于2009年6月23日簽訂《勞動合同書》,期限為1年。合同中約定,雙方簽訂的培訓(xùn)協(xié)議作為《勞動合同書》的補充附件,與《勞動合同書》具有同等法律效力。?2010年4月8日,Z機械制造有限責(zé)任公司與黃某簽訂《出國培訓(xùn)協(xié)議》,由公司出資,選派黃某去美國培訓(xùn),培訓(xùn)期限為2010年4月15日至2010年7月15日。協(xié)議中約定了服務(wù)期限和違約賠償方式。2010年7月15日后,公司才根據(jù)項目建設(shè)調(diào)整情況延長黃某在美國的培訓(xùn)期限,直至2010年12月23日。但不久,黃某不辭而別且去向不明。?為此,Z機械制造有限責(zé)任公司申請勞動爭議仲裁,要求黃某賠償2010年4月15日至2010年12月23日在美國的培訓(xùn)費用。仲裁委經(jīng)過調(diào)查認為,雙方當(dāng)事人簽訂的《勞動合同書》和《出國培訓(xùn)協(xié)議》合法有效,2機械制造有限責(zé)任公司提出黃某應(yīng)按雙方約定的培訓(xùn)協(xié)議賠償培訓(xùn)費用,符合《勞動法》第102條“勞動者違反本法規(guī)定的條件解除勞動合同或者違反勞動合同中規(guī)定的保密事項,對用人單位造成經(jīng)濟損失的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任”及原勞動部《關(guān)于貫徹執(zhí)行(中華人民共和國勞動法)若干問題的意見》(勞部發(fā)[1995]309號)第33條規(guī)定:“勞動者違反勞動法規(guī)定或勞動合同的約定解除勞動合同(如擅自離職),給用人單位造成經(jīng)濟損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?!?仲裁委裁決,解除雙方勞動合同關(guān)系,黃某應(yīng)賠償2機械制造有限責(zé)任公司自2010年4月15日至2010年7月15日在美國的培訓(xùn)費用4萬美元。2機械制造有限責(zé)任公司雖然勝訴,但是黃某已經(jīng)逃之天天,至今下落不明,黃某需賠償?shù)呐嘤?xùn)費用也無著落。?請回答下列問題:?(1)對本案例做出評論,說明z機械制造有限責(zé)任公司在培訓(xùn)項目管理上有哪些問題。?(2)你認為該如何預(yù)防培訓(xùn)后員工的流失??【答案】(1)Z機械制造有限責(zé)任公司在培訓(xùn)項目管理上存在的問題主要有以下幾個方面:①培訓(xùn)對象選擇失誤。企業(yè)培訓(xùn)對象主要包括新進員工、轉(zhuǎn)換工作員工、不符合工作要求員工和有潛質(zhì)的員工。但是,針對每種類型的員工,企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容不同。對有潛質(zhì)的員工,培訓(xùn)項目一般會提高員工的通用技能。投資于這種類型的員工,投資費用比較高,企業(yè)能夠得到的預(yù)期回報也很大,同樣存在的風(fēng)險也很大。因為有潛質(zhì)員工的培訓(xùn)結(jié)果很容易被其他企業(yè)使用,員工容易被高薪挖走,員工跳槽的可能性比較大。因此對這種類型員工進行培訓(xùn),在培訓(xùn)對象的選擇上要慎重,不可隨意行事。②培訓(xùn)需求不明確。企業(yè)的培訓(xùn)目的是為企業(yè)經(jīng)營管理和持續(xù)發(fā)展服務(wù),并不是“為培訓(xùn)而培訓(xùn)”。因此,企業(yè)應(yīng)該緊緊圍繞自身發(fā)展的需要,對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)教材等各方面做好計劃。③培訓(xùn)過程缺乏控制。培訓(xùn)并不是把員工送出去到期接回來的簡單過程,而是需要企業(yè)在整個培訓(xùn)過程中,對員工和培訓(xùn)效果進行全程控制的復(fù)雜過程。在培訓(xùn)過程中,保持與培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)老師的聯(lián)系,便于了解員工培訓(xùn)的效果和員工在培訓(xùn)中的心態(tài),有利于企業(yè)及時與員工溝通。保持與受訓(xùn)人員的聯(lián)系,有利于企業(yè)把受訓(xùn)者的感受及時告知培訓(xùn)人員。這種聯(lián)系不僅可以提高培訓(xùn)效果,還可以加強與員工的交流,預(yù)防員工離職。④法律意識不強。培訓(xùn)員工流失風(fēng)險的存在,要求企業(yè)在培訓(xùn)中能夠用法律手段保護企業(yè)的權(quán)益。如果出現(xiàn)員工離職,企業(yè)可以通過法律維護自己的權(quán)利,把損失降到最低。案例中,企業(yè)是和黃某簽訂了《勞動合同書》和《出國培訓(xùn)協(xié)議》,但是后來追加的培訓(xùn)卻沒有人及時與黃某簽訂合同,可見,其法律意識不強。而且,在法律上失去了要求黃某償還2010年7月15日~2010年12月23日培訓(xùn)費用的權(quán)利,使企業(yè)“有苦說不出”。(2)預(yù)防培訓(xùn)后員工流失的對策:①明確培訓(xùn)內(nèi)容。企業(yè)的每個崗位都有明確的知識、技能和能力要求,應(yīng)該根據(jù)崗位的要求,明確什么樣的培訓(xùn)是企業(yè)需要的。也就是說,企業(yè)需要的培訓(xùn),一定要培訓(xùn),企業(yè)不需要的培訓(xùn),就要格外慎重。②明確培訓(xùn)對象的選擇標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)培訓(xùn)對象主要包括新進員工、轉(zhuǎn)換工作員工、不符合工作要求員工和有潛質(zhì)的員工。投資于每種類型員工對企業(yè)帶來的流失風(fēng)險是不一樣的,應(yīng)當(dāng)針對不同類型的員工,在企業(yè)中制定選擇標(biāo)準(zhǔn),對每位員工一視同仁,避免培訓(xùn)對象選擇的隨意性。③對于有自發(fā)培訓(xùn)要求的員工,提供選擇性培訓(xùn)項目。培訓(xùn)雖然存在員工流失風(fēng)險,但是同時也是吸引高素質(zhì)員工的一種手段。向自發(fā)要求培訓(xùn)的員工,提供選擇性的培訓(xùn),可以提高企業(yè)對高素質(zhì)員工的吸引力。但是,對這部分培訓(xùn),企業(yè)應(yīng)適當(dāng)與員工共同承擔(dān)費用,或者由員工承擔(dān)費用,培訓(xùn)后給受訓(xùn)者以加薪、晉升作為回報。④培訓(xùn)中應(yīng)全程控制。在培訓(xùn)中,企業(yè)應(yīng)當(dāng)選擇專門人員與培訓(xùn)人員和受訓(xùn)人員保持聯(lián)系。通過溝通,了解受訓(xùn)人員的需求、表現(xiàn)和心理狀態(tài),一方面提高培訓(xùn)的效率和效果,另一方面有效防止培訓(xùn)員工流失。⑤及時對員工培訓(xùn)結(jié)果給予肯定和獎勵。培訓(xùn)不是單方面的投資,除了企業(yè)要投入資金外,員工還要投入時間和精力。因此,培訓(xùn)后員工總是期望能夠以某種方式得到回報。如果企業(yè)給予的回報不及時,員工認為培訓(xùn)前后在企業(yè)中沒有什么改變,就會通過跳槽選擇更好的工作環(huán)境。因此創(chuàng)造良好的學(xué)以致用的環(huán)境,提供更有挑戰(zhàn)性的工作、提高受訓(xùn)員工報酬等方式來承認員工通過培訓(xùn)努力的結(jié)果,對于留住培訓(xùn)員工至關(guān)重要。⑥把合同管理納入培訓(xùn)管理。合同是企業(yè)和員工權(quán)利的法律保障,加強對合同的管理,不僅保護企業(yè)的合法權(quán)利,也保護了員工的合法權(quán)利。把合同納入培訓(xùn)管理,一旦出現(xiàn)糾紛,企業(yè)和員工都能夠通過法律把自己的損失降到最低。二、A煤礦是有2000余人的年產(chǎn)120萬噸原煤的中型煤礦,2006年上級主管部門特撥下15萬元獎金,獎勵該礦在安全與生產(chǎn)中做出貢獻的廣大員工。在這15萬元獎金的分配過程中,該礦礦長召集下屬五位副礦長和工資科長、財務(wù)科長、人事科長和相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)開了一個“分配安全獎金”的會議。這些高層管理者認為:工人只需保證自身安全;而主管們不但要保證自身安全還要負責(zé)一個班組、區(qū)、隊或一個礦的安全工作;尤其是礦領(lǐng)導(dǎo),不但要負經(jīng)濟責(zé)任,還要負法律責(zé)任。因此,會議決定,將獎金根據(jù)責(zé)任的大小分為五個檔次:礦長3000元,副礦長2500元,科長800元,一般管理人員500元,工人一律50元。獎金剛好發(fā)完。獎金下發(fā)后全礦顯得風(fēng)平浪靜,但幾天后礦里的安全事故就接連發(fā)生。當(dāng)?shù)V長親自帶領(lǐng)工作組到各工隊追查事故起因時,礦工們說:“我們拿的安全獎少,沒那份安全責(zé)任,干部拿的獎金多,讓他們干吧!”還有一些工人說:“老子受傷,就是為了不讓當(dāng)官的拿安全獎?!闭埥Y(jié)合本案例?;卮鹣铝袉栴}:(1)請剖析A煤礦的獎金分配方案,并說明它產(chǎn)生負激勵作用的原因。(2)本次獎金分配方案的設(shè)計應(yīng)重點考慮哪些因素?(3)如你是該礦負責(zé)人會如何分配這批獎金?并說明理由。【答案】(1)A煤礦的獎金分配方案產(chǎn)生負激勵作用的原因包括:①安全獎金的分配按行政級別,得不到廣大基層礦工的認同。因為煤礦的安全歸根結(jié)底要落實到每個工人身上,只有提高每個工人的安全意識,才能保證生產(chǎn)安全。②對同一行政級別的員工搞平均主義,對內(nèi)缺乏競爭性。③A煤礦的員工人數(shù)多,基數(shù)大,每個人能得到的獎金不多,尤其是基層礦工,每個人才50元,員工對激勵的感受度弱,很難起到激勵作用。(2)本次獎金分配方案的設(shè)計應(yīng)重點考慮的因素包括:①員工的安全責(zé)任在獎金分配方案的設(shè)計過程中應(yīng)區(qū)分負有直接安全責(zé)任和負有間接安全責(zé)任的員工,區(qū)分安全意識淡薄和安全責(zé)任意識強的員工,借此機會完善安全責(zé)任制。②獎金的分配方式應(yīng)根據(jù)不同部門、崗位的特點設(shè)計分配方式,不同分配方式的激勵力度不同,不同分配方式激勵持續(xù)的時間也不同。(3)獎金分配方案:A煤礦員工人數(shù)多,基數(shù)大,如果將15萬元分發(fā)下去,每個員工得到的金額很少,起不到激勵的作用,因此建議采取團隊激勵的方式分配獎金。根據(jù)工人的工作特點,把他們分成若干個小組,每個小組有個組長。記錄每個小組的安全事故數(shù)量,并結(jié)合每個小組的生產(chǎn)效率來評估每個小組的安全系數(shù)。這種激勵方式的優(yōu)點如下:①激勵效果大;②增強了員工的小組榮譽感;③為企業(yè)員工的溝通提供新的平臺;④可以避免為了提高生產(chǎn)效率而盲目擴大生產(chǎn),又可以制止為了降低安全事故放慢生產(chǎn)節(jié)奏的情況發(fā)生;⑤促進考核的公平性。三、王教授到東昌鋼管公司參觀訪問時,接待并陪同他訪問的年輕人劉剛給他留下了深刻的印象。劉剛是該公司人力資源經(jīng)理助理,主要負責(zé)工作分析。公司專門指派了一位工業(yè)工程師到人力資源部門,協(xié)助劉剛進行工作設(shè)計。王教授也曾被人力資源經(jīng)理聘來研究該公司的工作分析體系,并提出改進的建議。他曾在人力資源辦公室與劉剛一起瀏覽了工作說明的所有文件,并發(fā)現(xiàn)這些說明總體上是完整的,而且與所完成的工作是直接相關(guān)的。?參觀訪問的第一站就是焊接分廠張副廠長的辦公室。這是一間十幾平方米的房間,位于廠房一樓,四周都裝了玻璃窗。當(dāng)劉剛走近時,張副廠長正站在辦公室外。“您好,劉助理”,他說。“您好,張廠長,”劉剛說,“這是王教授。我們能看一看您的工作說明并跟您聊一會兒嗎?”“當(dāng)然,”張副廠長說著打開了門,“進來吧,請坐。我去把那些資料拿來。”從他們坐的地方恰好能看到工作現(xiàn)場的工人。在他們查閱每項工作說明時,都有可能觀察到工人實際中的工作。張副廠長很熟悉每項工作?!斑@兒的工作說明是怎樣與績效評估相聯(lián)系的呢?”王教授問道?!笆沁@樣,”張副廠長答道,“我只是根據(jù)工作說明中規(guī)定的項目來評估工人的業(yè)績,而這些項目是由具體的工作分析來決定的。用這些項目來評估業(yè)績能使我在工作發(fā)生變化、以前的說明不再能夠準(zhǔn)確反映現(xiàn)有工作情況時,需要及時修改工作說明。劉助理已經(jīng)為所有中層以上干部制定了培訓(xùn)計劃,所以我們都了解工作分析、工作說明和績效評估之間的關(guān)系。我認為這是一個很好的系統(tǒng)?!眲偤屯踅淌诶^續(xù)參觀了工廠的其他幾個生產(chǎn)區(qū),發(fā)現(xiàn)了類似的情況。劉剛似乎與每個分廠廠長、車間主任以及他們拜訪的三位總廠的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都很好。當(dāng)他們回到辦公室時,王教授正考慮著他將向廠長提出些什么建議。?分析要求:?(1)請運用人力資源管理方面的理論分析并闡述東昌鋼管公司工作分析的顯著特色。?(2)你認為王教授應(yīng)向廠長提交一份什么樣的報告??(3)簡要分析并敘述工業(yè)工程師與人力資源經(jīng)理助理劉剛在工作分析中可能存在何種合作關(guān)系。?【答案】(1)該公司工作分析的特色主要有:①工作分析的信息來源真實。如張副廠長的辦公室四周都裝了玻璃窗,可以很好的觀察到工人工作的實際狀況。這樣方便崗位分析人員及時、有效的收集最為可靠的信息資料。②工作分析專業(yè)化。如人力資源經(jīng)理曾邀請王教授來研究該公司的工作分析體系,提出改進的建議。通過專家進行修改,可以使工作分析嚴(yán)謹化,正規(guī)化,科學(xué)化。③工作分析的實用性。公司專門指派了一位工業(yè)工程師到人力資源部門,協(xié)助劉剛進行工作設(shè)計。因為從事管理工作的人對技術(shù)工作一般不了解,由他們閉門造車做出來的工作分析往往只是照搬工作分析流程的框架,毫無實用價值。而通過向技術(shù)人員了解各項工作的性質(zhì),崗位間的關(guān)系及分類標(biāo)準(zhǔn),員工職責(zé)等而制定的工作分析就非常符合公司的實際情況,更具說服力,更有針對性。(2)總的來說,該公司的工作分析系統(tǒng)做的不錯,但有個別地方需要完善。比如該公司只是根據(jù)工作說明中規(guī)定的項目來評估工人的業(yè)績,而這些項目是由具體的工作分析來決定的。當(dāng)工作發(fā)生變化、以前的說明不再能夠準(zhǔn)確反映變化了的工作情況時,需要及時修改工作說明。這樣在實際工作發(fā)生變化后進行總結(jié)的工作分析,會影響員工創(chuàng)新性的發(fā)揮。一份好的工作說明書應(yīng)該引導(dǎo)、鼓勵員工在工作中發(fā)揮積極性、主動性,而不是對員工工作的總結(jié)描述。所以在設(shè)計工作說明書時,設(shè)計人員應(yīng)以觀察到的工作信息為依據(jù),深入分析該工作以后可能的變化,改善的途徑,做出具有預(yù)見性、引導(dǎo)性的說明書。(3)工業(yè)工程師與人力資源經(jīng)理助理在工作分析中是一種互補的關(guān)系。工業(yè)工程師利用自己對技術(shù)工作的認識,向人力資源經(jīng)理解釋各項工作的細則,補充了人力資源經(jīng)理在技術(shù)知識方面的不足。人力資源經(jīng)理助理則從管理的角度向工業(yè)工程師提供工作優(yōu)化的方法,比如有些職責(zé),性質(zhì)相近的工作可以重組等。所以技術(shù)人員與管理人員的這種組合對工作分析系統(tǒng)的建設(shè)具有很重要的意義。四、(2017年11月)某電子芯片加工公司的人力資源部培訓(xùn)項目主管小王,正在為編制明年公司管理人員、技術(shù)人員培訓(xùn)計劃做前期的準(zhǔn)備工作,當(dāng)他在翻閱到一份由中介提供的年度培訓(xùn)評估報告時,有一段評語引起了他的注意:“在中高層管理人員、技術(shù)類人員的培訓(xùn)中,普遍存在著培訓(xùn)方法過于單一、缺乏針對性等問題。沒有使每一位受訓(xùn)者都能積極地參與培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中缺乏相互交流啟迪環(huán)節(jié),無法激發(fā)創(chuàng)新性思維”。由此,小王受到啟發(fā),準(zhǔn)備在明年的中高層人員培訓(xùn)計劃中,要針對不同培訓(xùn)內(nèi)容,選擇具體的培訓(xùn)方法,如采用案例分析法、頭腦風(fēng)暴法、模擬訓(xùn)練法等方法,鼓勵受訓(xùn)者積極參與培訓(xùn)。請結(jié)合本案例,分析說明頭腦風(fēng)暴法的操作程序。(18分)【答案】頭腦風(fēng)暴法的操作程序是:(1)準(zhǔn)備階段。教師應(yīng)事先對所議問題進行一定的研究,弄清問題的實質(zhì),找到問題的關(guān)鍵,設(shè)定解決問題所要達到的目標(biāo)。同時選定參加會議人員,一般以5~10人為宜,不宜太多。然后將會議的時間、地點、所要解決的問題、可供參考的資料和設(shè)想、需要達到的目標(biāo)等事宜一并提前通知與會人員,讓大家做好充分的準(zhǔn)備。(3分)(2)熱身階段。這個階段的目的是營造一種自由、寬松、祥和的氛圍,使大家得以放松,進入一種無拘無束的狀態(tài)。主持人宣布開會后,先說明會議規(guī)則,然后隨便談點有趣的話題,讓大家的思維處于輕松和活躍的狀態(tài)。(3分)(3)明確問題。主持人簡要地介紹有待解決的問題。介紹時須簡潔、明確,不可過分周全,否則過多的信息會限制人的思維,干擾思維的創(chuàng)新性。作為啟發(fā)思想的開端,教師通常要給學(xué)生10~15分鐘的時間進行頭腦風(fēng)暴(或震蕩)。(3分)(4)記錄參加者的思想。經(jīng)過一段時間的思考后,大家對問題已經(jīng)有了較深程度的理解。這時,為了使大家具有新思維,能夠從新的角度思考問題,需認真記載各人提供的建議,從中篩選出一些思想,并把這些思想用幻燈片或在黑板上呈現(xiàn)出來。(3分)(5)暢談階段。暢談是頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)意階段。為了使大家能夠暢所欲言,需要制定的規(guī)則是:第一,不要私下交談,以免分散注意力;第二,不妨礙及評論他人發(fā)言,每人只談自己的想法;第三,發(fā)表見解時要簡單明了,一次發(fā)言只談一種見解。主持人首先要向大家宣布這些規(guī)則,隨后引導(dǎo)大家自由發(fā)言、自由想象.使彼此相互啟發(fā)、相互補充,真正做到知無不言、言無不盡、暢所欲言,然后將會議發(fā)言記錄進行整理。(3分)(6)解決問題。在綜合大家的意見后,將大家的想法整理成若干方案,經(jīng)過多次反復(fù)比較和優(yōu)中擇優(yōu),最后確定1~3個最佳方案。這些方案往往是多種創(chuàng)意的優(yōu)勢組合,是大家的集體智慧綜合作用的結(jié)果,進而提出最終解決問題的可行性方案。(3分)五、某公司擬招聘兩名工作人員,表1是人力資源部通過筆試進行初選之后,對所挑選出來的甲、乙、丙、丁四名候選人進行綜合素質(zhì)測評的得分,以及A和B兩類崗位素質(zhì)測評指標(biāo)的權(quán)重(W1)。請根據(jù)表1的數(shù)據(jù),分別為A和B兩類崗位各提出1名最終候選人?!敬鸢浮?1)A崗位:候選人甲得分=0.9X0.8+0.5X0.9+1X0.7+1X0.8+0.8X1+0.9X0.6+1X0.7=0.72+0.45+0.7+0.8+0.8+0.54+0.7=4.71(2分)候選人乙得分=0.7X0.8+1X0.9+0.5X0.7+0.6X0.8+1X1+0.8X0.6+0.9X0.7=0.56+0.9+0.35+0.48+1+0.48+0.63=4.4(2分)候選人丙得分=0.8X0.8+0.8X0.9+0.7X0.7+0.8X0.8+0.8X1+1X0.6+0.8X0.7=0.64+0.72+0.49+0.64+0.8+0.6+0.56=4.45(2分)候選人丁得分=1X0.8+0.9X0.9+1X0.7+0.9X0.8+0.7X1+0.7X0.6+0.9X0.7=0.8+0.81+0.7+0.72+0.7+0.42+0.63=4.78(2分)(2)B崗位:候選人甲得分=0.9X0.9+0.5X1+1X0.8+1X0.9+0.8X0.9+0.9X1+1X1=0.81+0.5+0.8+0.9+0.72+0.9+1=5.63(2分)候選人乙得分=0.7X0.9+1X1+0.5X0.8+0.6X0.9+1X0.9+0.8X1+0.9X1=0.63+1+0.40+0.54+0.9+0.8+0.9=5.17(2分)候選人丙得分=0.8X0.9+0.8X1+0.7X0.8+0.8X0.9+0.8X0.9+1X1+0.8X1=0.72+0.8+0.56+0.72+0.72+1+0.8=5.32(2分)候選人丁得分=1X0.9+0.9X1+1X0.8+0.9X0.9+0.7X0.9+0.7X1+0.1=0.9+0.9+0.8+0.81+0.63+0.7+0.9=5.64(2分)(3)通過以上核算可看出:候選人丁應(yīng)作為A崗位的最終候選人。(2分)候選人甲應(yīng)作為B崗位的最終候選人。(2分)六、一、問答題(本題共2題,每小題16分,共32分)(1)行為導(dǎo)向型的主觀和客觀考評方法有哪些?(16分)【答案】答案:解析:(1)行為導(dǎo)向型的主觀考評方法有排列法、選擇排列法、成對比較法、強制分布法、結(jié)構(gòu)式敘述法。(8分)(2)行為導(dǎo)向型的客觀考評方法有關(guān)鍵事件法、行為錨定等級評價法、行為觀察法、加權(quán)選擇量表法、強迫選擇法。(8分)七、某公司人力資源部在總結(jié)過去一年績效管理工作時,發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。其中最主要的問題是:在績效管理準(zhǔn)備階段的很多工作流于形式,沒有認真進行落實,導(dǎo)致考評者對考評的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)概念模糊,把握不準(zhǔn);對具體考評的程序和要求不夠明確;沒有掌握績效反饋的技巧,績效反饋沒有達到預(yù)定的目標(biāo)。同樣,被考評者也存在著這樣或那樣的問題,導(dǎo)致績效管理的效果大打折扣。該公司為了提高績效考評的質(zhì)量和績效管理的總體水平,計劃在績效管理的準(zhǔn)備階段進行一系列的培訓(xùn)。請結(jié)合本案例,回答以下問題:(1)按照不同的培訓(xùn)對象和要求,應(yīng)當(dāng)分別對哪幾類人員進行培訓(xùn)?(2)對相關(guān)人員績效管理方面的培訓(xùn),一般應(yīng)包括哪些具體內(nèi)容?【答案】(1)按不同的培訓(xùn)對象和要求,績效考評者的技能培訓(xùn)與開發(fā),可分為員工的培訓(xùn)、一般考評者的培訓(xùn)、中層干部的培訓(xùn)、考評者與被考評者的培訓(xùn)等。?(2)培訓(xùn)的內(nèi)容一般應(yīng)包括:?1)企業(yè)績效管理制度的內(nèi)容和要求,績效管理的目的、意義,考評者的職責(zé)和任務(wù),考評者與被考評者的角色扮演等。?2)績效管理的基本理論和基本方法,成功企業(yè)績效管理的案例剖析。?3)績效考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計原理,以及具體應(yīng)用中應(yīng)注意的問題和要點。?4)績效管理的程序、步驟,以及貫徹實施的要點。?5)績效管理的各種誤差與偏誤的杜絕和防止。?6)如何建立有效的績效管理運行體系,如何解決績效管理中出現(xiàn)的矛盾和沖突,如何組織有效的績效面談等。八、某百貨公司成立于2000年,目前在全國17個城市擁有百貨公司31家,隨著公司的發(fā)展,預(yù)計在2013年將擴充50個大型百貨商場。經(jīng)調(diào)查,目前各地商場的員工素質(zhì)不均,薪資標(biāo)準(zhǔn)也有不同,各區(qū)域經(jīng)理的待遇區(qū)別也很大,為此問題已經(jīng)有7位經(jīng)理不同程度地表示了對公司的不滿。為保障公司戰(zhàn)略的順利進行,總經(jīng)理要求人力資源部提交一份解決方案,以明確公司的薪酬制度。請闡述薪酬管理制度制定的步驟和程序?!敬鸢浮恐贫ㄆ髽I(yè)薪酬管理制度的基本步驟和程序如下。(1)單項工資管理制度制定的基本程序。①準(zhǔn)確標(biāo)明制度的名稱,如工資總額計劃與控制制度、工資構(gòu)成制度、獎金制度、勞動分紅制度、長期激勵制度等;②明確界定單項工資制度的作用對象和范圍;③明確工資支付與計算標(biāo)準(zhǔn);④涵蓋該項工資管理的所有工作內(nèi)容,如支付原則、等級劃分、過渡辦法等。(2)崗位工資或能力工資的制定程序。①根據(jù)員工工資結(jié)構(gòu)中崗位工資或能力工資所占比例,根據(jù)工資總額,確定崗位工資總額或能力工資總額;②根據(jù)該企業(yè)戰(zhàn)略等確定崗位工資或能力工資的分配原則;③崗位分析與評價或?qū)T工進行能力評價;④根據(jù)崗位(能力)評價結(jié)果確定工資等級數(shù)量以及劃分等級;⑤工資調(diào)查與結(jié)果分析;⑥了解該企業(yè)財務(wù)支付能力;⑦根據(jù)該企業(yè)工資策略確定各工資等級的等中點,即確定每個工資等級在所有工資標(biāo)準(zhǔn)的中點所對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn);⑧確定每個工資等級之間的工資差距;⑨確定每個工資等級的工資幅度,即每個工資等級對應(yīng)多個工資標(biāo)準(zhǔn),工資幅度是指各等級的最高工資標(biāo)準(zhǔn)與最低工資標(biāo)準(zhǔn)之間的幅度;⑩確定工資等級之間的重疊部分大??;⑧確定具體計算辦法。(3)獎金制度的制定程序。①按照企業(yè)經(jīng)營計劃的實際完成情況確定獎金總額;②根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化等確定獎金分配原則;③確定獎金發(fā)放對象及范圍;④確定個人獎金計算辦法。九、寶潔公司在用人方面,是外企中最為獨特的。它與其他外企不同,寶潔公司只接收剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。由于我國只有每年的7月份才有畢業(yè)生,寶潔才不得不接收少量的非應(yīng)屆畢業(yè)生,寶潔公司北京地區(qū)人力資源部傅經(jīng)理介紹說,在中國,寶潔公司90%的管理人員是采用校園方式從各大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘來的。20年來,寶潔公司已經(jīng)聘用了幾千名應(yīng)屆大學(xué)生。?請結(jié)合本案例回答以下問題:?(1)校園招聘主要有哪幾種方式?它適合于招聘哪幾類崗位人員??(2)采用校園招聘方式招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該關(guān)注哪些問題??【答案】(1)校園招聘又稱上門招聘,是指由企業(yè)單位的招聘人員通過到學(xué)校、參加畢業(yè)生交流會等形式直接招募人員。①校園招聘的主要方式a.最常用的招募方法是一年一度或兩次的人才供需洽談會,供需雙方直接見面,雙向選擇;b.單位自己在學(xué)校召開招聘會、在學(xué)校中散發(fā)招聘廣告等;e.單位通過定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)等方式直接從學(xué)校獲得所需要的人才。②適合招聘的崗位人員校園招聘通常用來選拔工程、財務(wù)、會計、計算機、法律以及管理等領(lǐng)域的專業(yè)化初級水平人員。一般來說,工作經(jīng)驗少于3年的專業(yè)人員約有50%是在校園中招聘到的。(2)寶潔采用校園招聘方式招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該關(guān)注以下問題:①要注意了解大學(xué)生在就業(yè)方面的一些政策和規(guī)定。國家對大學(xué)生的就業(yè)有一些相應(yīng)的政策,各個學(xué)校的畢業(yè)分配也有相應(yīng)的規(guī)定,用人單位一定要首先了解這些規(guī)定,以免選中的人才由于各種手續(xù)上的限制無法到單位工作。②一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。在與學(xué)生簽署協(xié)議時,應(yīng)該明確雙方的責(zé)任,尤其是違約的責(zé)任;單位應(yīng)該有一定的思想準(zhǔn)備,并且留有備選名單,以便替換。③大學(xué)生由于缺乏社會經(jīng)驗,往往對走上社會的工作有不切實際的估計,對自己的能力也缺乏準(zhǔn)確的評價。因此,單位在與學(xué)生交流的過程中應(yīng)該注意對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),糾正他們的錯誤認識。④針對學(xué)生感興趣的問題做好準(zhǔn)備。一十、(二)某公司為一家主要從事IT產(chǎn)品代理和系統(tǒng)集成的硬件供應(yīng)商,成立8年來銷售業(yè)績一直節(jié)節(jié)攀升,人員規(guī)模也迅速擴大到了數(shù)百人。然而公司的銷售隊伍在去年出現(xiàn)動蕩,一股不滿的情緒開始蔓延,銷售人員消極怠工,優(yōu)秀銷售員的業(yè)績開始下滑,這迫使公司高層下決心聘請外部顧問,制定銷售人員的薪酬激勵方案。這家公司的銷售部門按銷售區(qū)域劃分,同一個區(qū)域的業(yè)務(wù)員既可以賣大型設(shè)備,也可以賣小型設(shè)備。后來,公司對銷售部進行組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,將一個銷售團隊按兩類不同的產(chǎn)品線一分為二,建立了大型項目和小型設(shè)備兩個銷售團隊,他們有各自的主攻方向和潛在客戶群。但是,組織結(jié)構(gòu)雖然調(diào)整了,兩部門的工資獎金方案沒有跟著調(diào)整,仍然沿用以前的銷售返點模式,即將銷售額按一定百分比作為提成返還給業(yè)務(wù)員。這種做法,看似是不偏不向,非常透明,但沒能起到應(yīng)有的激勵作用,造成兩部門之間的矛盾,于是出現(xiàn)了上面講到的現(xiàn)象。試設(shè)計一個合理的工資獎金方案?!敬鸢浮客ㄟ^對以上問題的分析,可以為這個公司設(shè)計一套量身定做的工資獎金方案。首先,重新對兩個銷售團隊進行職責(zé)定位,分別撰寫部門職責(zé)和崗位職責(zé)分析報告,明確工作分工,保證其他部門的配合和支持,同時對基本工資進行不同幅度的調(diào)整。然后,將兩個團隊工資分配體系徹底分開,即為兩個團隊分別設(shè)計一套完整的自成一體的工資獎金方案:小型設(shè)備銷售采取以成本利潤為基礎(chǔ)的返點模式,而大型項目采取的是以目標(biāo)績效為基礎(chǔ)的年薪制;小型設(shè)備采取個人激勵,而大型設(shè)備采取團隊激勵;小型設(shè)備考核周期為季度考核,大型設(shè)備是以項目為周期的考核。最后,根據(jù)兩類設(shè)備的特點,為銷售人員設(shè)計不同的能力要求。一個企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整,往往會帶來員工薪酬結(jié)構(gòu)、績效目標(biāo)的變化。工資獎金的變化,應(yīng)為公司戰(zhàn)和新的管理模式服務(wù)。在試行新的薪酬激勵方案時,經(jīng)常聽到很多抱怨,反對的聲音不絕于耳。要保證一個新的銷售人員薪酬激勵政策的順利執(zhí)行,應(yīng)該考慮以下幾個方面:①建立正確的銷售文化和銷售回報理念,保證公司政策適當(dāng)向銷售人員傾斜;②業(yè)務(wù)指標(biāo)設(shè)計合理,確保指標(biāo)可控,可以實現(xiàn)和容易操作;③注意新政策的溝通,使上下級理解支持新政策;④工資激勵政策不宜經(jīng)常變化,特別是在考核周期內(nèi),保持穩(wěn)定。一十一、某民營企業(yè)是一個由僅幾十名員工的小作坊式機電企業(yè)發(fā)展起來的,目前已擁有3000多名員工,年銷售額達幾千萬元,其組織機構(gòu)屬于比較典型的直線職能制形式。隨著本行業(yè)的技術(shù)更新和競爭的加劇,高層領(lǐng)導(dǎo)者開始意識到,企業(yè)必須向產(chǎn)品多元化方向發(fā)展。其中一個重要的決策是轉(zhuǎn)產(chǎn)與原生產(chǎn)工藝較為接近、市場前景較好的電信產(chǎn)品。恰逢某國有電子設(shè)備廠瀕臨倒閉,于是他們并購了該廠,在對其進行技術(shù)和設(shè)備改造的基礎(chǔ)上,組建了電信產(chǎn)品事業(yè)部。?然而,企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中的各種人力資源管理問題日益顯現(xiàn)出來。除了需要進行組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整之外,還需要加強企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)工作,調(diào)整不合理的人員結(jié)構(gòu),裁減一批冗余的員工,從根本上改變企業(yè)人力資源管理落后的局面。?此外,根據(jù)并購協(xié)議,安排在新組建的電信產(chǎn)品事業(yè)部工作的原廠18名中低層管理人員,與公司新委派來的12名管理人員之間的溝通與合作也出現(xiàn)了一些問題。如雙方溝通交往較少,彼此的信任程度有待提高;溝通中存在著障礙和干擾,導(dǎo)致了一些不必要的誤會、矛盾,甚至是沖突的發(fā)生。他們希望公司能夠通過一些培訓(xùn)來幫助他們解決這些問題。?請回答以下問題:?(1)與企業(yè)原來的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有哪些優(yōu)點和缺點??(2)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、科學(xué)化的基礎(chǔ)上,企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取哪些措施加強基礎(chǔ)工作。使人力資源管理納入正確軌道??(3)上級要求人力資源部設(shè)計一個培訓(xùn)方案,幫助電信產(chǎn)品事業(yè)部的管理人員加強溝通與合作。你認為哪些培訓(xùn)方法適合用于這次培訓(xùn)?應(yīng)選擇外部培訓(xùn)師還是內(nèi)部的培訓(xùn)師?為什么??【答案】(1)與企業(yè)原來的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有的優(yōu)點和缺點具體如下:①事業(yè)部制的優(yōu)點a.權(quán)力下放,有利于最高管理層擺脫日常行政事務(wù),集中精力于外部環(huán)境的研究,制訂長遠的、全局性的發(fā)展戰(zhàn)規(guī)劃,使其成為強有力的決策中心;b.各事業(yè)部主管能自主處理日常工作,有助于加強責(zé)任感,發(fā)揮經(jīng)營管理的主動性和創(chuàng)造性,提高企業(yè)的適應(yīng)能力;c.各事業(yè)部可集中力量從事某一方面的經(jīng)營活動,實現(xiàn)高度專業(yè)化,整個企業(yè)可以容納若干經(jīng)營特點有很大差別的事業(yè)部,形成大型聯(lián)合企業(yè);d.各事業(yè)部經(jīng)營責(zé)任和權(quán)限明確,物質(zhì)利益與經(jīng)營狀況緊密掛鉤。②事業(yè)部制的缺點a.容易造成組織機構(gòu)重疊、管理人員膨脹現(xiàn)象;b.各事業(yè)部獨立性強,考慮問題時容易忽視企業(yè)整體利益。(2)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、科學(xué)化的基礎(chǔ)上,企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強以下基礎(chǔ)工作:①在明確部門的業(yè)務(wù)分工、職責(zé)范圍的基礎(chǔ)上,確定工作崗位的劃分,即定崗;②在工作定崗的基礎(chǔ)上,核定各個崗位的工作任務(wù)量,提出企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn);③進行系統(tǒng)的工作崗位分析,編寫工作說明書,提出各類崗位的用人標(biāo)準(zhǔn);④根據(jù)企業(yè)新的定崗定員標(biāo)準(zhǔn),對企業(yè)現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)進行分析,提出中長期人力資源規(guī)劃;一十二、2012年6月,19歲的李某從東北農(nóng)村來到北京,經(jīng)親戚介紹到一家印刷廠當(dāng)了一名印刷工。2014年8月,已有兩年多經(jīng)驗的李某,在工作中不慎將左手卷進機器,雖經(jīng)醫(yī)院緊急搶救,仍沒有保留住李某的左手。在醫(yī)院治療期間,勞動社會保障部門認定了李某的工傷。2015年3月李某治療終結(jié)后,被認定的工傷鑒定機構(gòu)確定為工傷致殘四級,身為農(nóng)民的李某失去了勞動能力,給其今后的生活帶來了許多困難。在其家人的陪同下,他向印刷廠提出按國家規(guī)定支付一次性傷殘補助金,異地安家費,并按社會平均壽命70歲計算,一次性支付他撫恤金58萬元。請回答下列問題:(1)李某的要求是否有法律依據(jù)。(2)根據(jù)法律規(guī)定,李某應(yīng)享受什么樣的工傷致殘待遇?!敬鸢浮?1)李某的要求有法律依據(jù)。勞動者發(fā)生事故傷害,所在單位應(yīng)當(dāng)自事故傷害發(fā)生之日起30日內(nèi),提出工傷認定申請;用人單位未按前述規(guī)定提出工傷認定申請的,工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故發(fā)生之日起1年內(nèi)提出工傷認定申請。勞動保障行政部門應(yīng)當(dāng)自受理工傷認定申請之日起60日內(nèi)作出工傷認定的決定,并書面通知申請工傷認定的職工或其直系親屬和該職工所在單位。根據(jù)《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》對致殘程度進行鑒定。根據(jù)致殘后喪失勞動能力程度和護理依賴程度將傷殘分為十個等級:一至四級的為全部喪失勞動能力。本案例中李某2014年8月發(fā)生工傷事故,在申請時效期,2015年3月被指定的工傷鑒定機構(gòu)確定為工傷致殘四級,所以李某的要求是有法律依據(jù)的。(2)工傷致殘待遇:根據(jù)《工傷保險條例》的規(guī)定,我國工傷保險待遇分為工傷醫(yī)療待遇和工傷致殘待遇。工傷醫(yī)療期待遇包括:醫(yī)療待遇和停工留薪期內(nèi)的工傷津貼。工傷致殘待遇:李某因工傷致殘待遇被鑒定為四級,應(yīng)當(dāng)退出生產(chǎn)、工作崗位,保留勞動關(guān)系,發(fā)給工傷傷殘撫恤證件。其待遇是:一次性傷殘補助金、傷殘津貼等。一次性傷殘補助金標(biāo)準(zhǔn)為:四級傷殘為18個月的本人工資。傷殘津貼按月支付,標(biāo)準(zhǔn)為:四級傷殘為本人工資的75%,實際金額低于北京最低工資標(biāo)準(zhǔn)的,由工傷保險基金補足差額。工傷職工達到退休年齡并辦理退休手續(xù)后,停發(fā)傷殘津貼,享受基本養(yǎng)老保險待遇?;攫B(yǎng)老保險待遇低于傷殘津貼的,有工傷保險基金補足差額。一十三、去年1月初,小張到某公司工作,雙方未簽訂勞動合同,但雙方約定小張每月工資為4000元。1月底,該公司做出一項決定,從全體職工的工資中拿出20%,作為績效工資,如果在年底公司完成各項指標(biāo),公司將績效工資一次性發(fā)放職工本人,如果完不成指標(biāo),績效工資將不予發(fā)放。從2月起,小張每月領(lǐng)到3200元的工資,小張為此與公司多次協(xié)商未果。4月初小張決定訴諸法律以維護自己合法權(quán)益。請依據(jù)我國現(xiàn)行勞動法律法規(guī),對本案件作出評析?!敬鸢浮浚?)該公司的做法是違法的。原因如下:①該公司在用工之日起未與小張簽訂勞動合同,違反了勞動法的相關(guān)規(guī)定。小張在該公司工作,即已形成雙方的事實勞動關(guān)系,雙方約定的工資額度即可確定為小張勞動合同中雙方約定的工資數(shù)額。但是該公司違反我國勞動合同法規(guī)對小張的工資進行不合法的扣除,未進行按時發(fā)放,違反了我國勞動法律,屬于違法行為。②根據(jù)工資獎金調(diào)整的規(guī)定,該公司在做出工資改革前要向全體員工履行告知義務(wù)。如果在薪資改革后,出現(xiàn)員工原來的工資水平高于調(diào)整后的工資方案,根據(jù)過渡辦法中的有關(guān)規(guī)定,一般是本著維持工資水平不下降的原則,維持原有的工資水平。③根據(jù)《勞動法》的規(guī)定,用人單位是不能以任何理由或方式扣除員工工資的。如果雙方重新約定了改革后的薪酬調(diào)整規(guī)定,作為員工的績效工資的發(fā)放,應(yīng)依據(jù)績效考核的相關(guān)規(guī)定考評后核算員工工資,而非按照企業(yè)業(yè)績發(fā)放。(2)小張是可以獲得補償?shù)?。原因如下:①小張是在勞動爭議發(fā)生的1年內(nèi)向勞動仲裁提出的仲裁申請,符合申請仲裁的時間限制。②用人單位克扣或者無故拖欠勞動者工資的,由勞動行政部門責(zé)令支付勞動者的工資報酬、經(jīng)濟補償,并可以責(zé)令支付賠償金。③《勞動合同法》第八十二條第一款規(guī)定,用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。因此,小張從第二個月起的工資為8000元。一十四、某企業(yè)本月共有A、B、c、D、E五名員工,其中D為本月新調(diào)入的員工,E為本月新參加工作的員工,A、B、c三名員工上一年度的月平均工資分別為1500元,1800元和2000元,D本月的工資為2000元,E本月的工資為1200元。?(1)計算該公司每位員工本月個人應(yīng)繳存的住房公積金金額(該企業(yè)所在城市員工個人住房公積金的繳存比例為8%)。?(2)員工在哪些情況下可提取住房公積金賬戶內(nèi)的存儲余額??【答案】(1)員工住房公積金的月繳存額為員工本人上一年度月平均工資乘以員工住房公積金繳存比例,則該公司本月個人應(yīng)繳存的住房公積金金額為:A員工:1500×8%=120(元);B員工:1800×8%=144(元);C員工:2000×8%=160(元);D員工:2000×8%=160(元);新參加工作的員工從參加工作的第二個月起開始繳存住房公積金,E員工本月不用繳納住房公積金。(2)員工有下列情況之一的可提取住房公積金賬戶內(nèi)的存儲余額:①購買、建造、翻修、大修自住房的;②離休、退休的;③完全喪失勞動能力,并與單位終止勞動關(guān)系的;④戶口遷出所在的市、縣或者出境定居的;⑤償還購房貸款本息的;⑥房租超出家庭工資收入的規(guī)定比例的。按照規(guī)定,提取員工住房公積金的,應(yīng)當(dāng)同時注銷員工住房公積金賬戶。員工死亡或者被宣告死亡的,員工的繼承人、受遺贈人可以提取員工住房公積金賬戶內(nèi)的存儲余額;無繼承人也無受遺贈人的,員工住房公積金賬戶內(nèi)的存儲余額納入住房公積金的增值收益。員工提取住房公積金賬戶內(nèi)的存儲余額的,所在單位應(yīng)當(dāng)予以核實,并出具提取證明。一十五、2008年3月,著名的Tz超市在H市人才市場召開了專場招聘會,擬在H市招聘15名銷售部門經(jīng)理。招聘當(dāng)天,Tz的招聘工作人員把H市人才市場的二樓大廳布置的井井有條。樓梯上貼著,IZ超市的宣傳畫,二樓門口放著一臺電視機,連續(xù)播放著介紹TZ資料的影碟。負責(zé)招聘工作的邢女士說:“TZ重視流程管理,招聘工作也不例外。我們在招聘時早已做了充分的準(zhǔn)備,制定了詳細的招聘計劃,我們只要在招聘的各個流程環(huán)節(jié)中把好關(guān),招聘的質(zhì)量不會有問題?!?TZ的招聘主要有以下幾個步驟:?(1)領(lǐng)表。進場的應(yīng)聘者要先在入口處領(lǐng)取一張申請表,填寫有關(guān)個人資料、教育程度、家庭狀況、為什么來TZ工作等問題。領(lǐng)表,這個看似簡單的過程卻能淘汰掉不少應(yīng)聘者。比如有些人到TZ來應(yīng)聘卻沒有準(zhǔn)備簡歷和照片等基本資料,TZ認為他可能缺乏策劃組織能力,不太適合做零售業(yè)的部門經(jīng)理,TZ通常是不給此類應(yīng)聘者機會的。?(2)初選。應(yīng)聘者填好申請表之后,將其交給人力資源部的工作人員。由他們進行初選。邢女士說,在這個過程中TZ會認

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