陜西省西安市信德中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
陜西省西安市信德中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
陜西省西安市信德中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
陜西省西安市信德中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
陜西省西安市信德中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西省西安市信德中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.將“數(shù)學(xué)、核心、素養(yǎng)”六個(gè)字分別寫在一個(gè)正方體的六個(gè)面上,正方體的平面展開圖如圖所示,那么在這個(gè)正方體中,和“數(shù)”相對的字是()A.核 B.心 C.素 D.養(yǎng)2.若代數(shù)式m﹣1的值與﹣2互為相反數(shù),則m的值是()A.2 B.﹣1 C.﹣3 D.33.如圖,兩個(gè)三角形的面積分別為16,9,若兩陰影部分的面積分別為a、b(a>b),則(a﹣b)等于()A.8 B.7 C.6 D.54.如圖,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,如果∠1=22°,那么∠2的度數(shù)是()A.22° B.78° C.68° D.70°5.-5的絕對值是()A. B. C.5 D.-56.我們在生活中經(jīng)常使用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),如,表示十進(jìn)制的數(shù)要用到10個(gè)數(shù)碼(也叫數(shù)字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,1.計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制,采用數(shù)字和字母共16個(gè)計(jì)數(shù)符號,這些符號與十進(jìn)制的對應(yīng)關(guān)系如下表十六進(jìn)制0123456781ABCDEF十進(jìn)制0123456781101112131415例如:十六進(jìn)制數(shù),即十六進(jìn)制數(shù)71B相當(dāng)于十進(jìn)制數(shù)1811.那么十六進(jìn)制數(shù)2E8相當(dāng)于十進(jìn)制數(shù)()A.744 B.736 C.536 D.5127.第二屆中國國際進(jìn)口博覽會于2019年11月5日至10日在上海舉辦,共有181個(gè)國家、地區(qū)和國際組織參會,3800多家企業(yè)參加企業(yè)展,約500000名境內(nèi)外專業(yè)采購商到會洽談采購.將500000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.500000×105 B.5×106 C.5×105 D.0.5×1068.如圖,直線外有一定點(diǎn),點(diǎn)是直線上的一個(gè)動點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動時(shí),和的關(guān)系是()A. B.與的差不變 C.與互余 D.與互補(bǔ)9.天平呈平衡狀態(tài),其中左側(cè)秤盤中有一袋玻璃球,右側(cè)秤盤中也有一袋玻璃球,還有2個(gè)各20克的砝碼.現(xiàn)將左側(cè)袋中一顆玻璃球移至右側(cè)秤盤,并拿走右側(cè)秤盤的1個(gè)砝碼后,天平仍呈平衡狀態(tài),如圖2,則被移動的玻璃球的質(zhì)量為()A.10克 B.15克 C.20克 D.25克10.一個(gè)長方形的周長為30cm,若這個(gè)長方形的長減少1cm,寬增加2cm就可成為一個(gè)正方形,設(shè)長方形的長為xcm,可列方程為()A.x+1=(30﹣x)﹣2 B.x+1=(15﹣x)﹣2C.x﹣1=(30﹣x)+2 D.x﹣1=(15﹣x)+2二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,線段AB被點(diǎn)C,D分成2:4:7三部分,M,N分別是AC,DB的中點(diǎn),若MN=17cm,則BD=__________cm.12.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)是_______.13.已知,則的補(bǔ)角為__________.14.長方體從正面看和從上面看所得到的圖形如圖所示,則這個(gè)長方體的體積是________.15.計(jì)算:.16.如圖,將一張長方形的紙片沿折痕EF翻折,使點(diǎn)C、D分別落在點(diǎn)M、N的位置,且∠AEN=∠DEN,則∠AEF的度數(shù)為_______.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知∠COD=90°,且∠COD的頂點(diǎn)O恰好在直線AB上.(1)如圖1,若∠COD的兩邊都在直線AB同側(cè),回答下列問題:①當(dāng)∠BOD=20°時(shí),∠AOC的度數(shù)為°;②當(dāng)∠BOD=55°時(shí),∠AOC的度數(shù)為°;③若∠BOD=α,則∠AOC的度數(shù)用含α的式子表示為;(2)如圖2,若∠COD的兩邊OC,OD分別在直線AB兩側(cè),回答下列問題:①當(dāng)∠BOD=28°30′時(shí),∠AOC的度數(shù)為;②如圖3,當(dāng)OB恰好平分∠COD時(shí),∠AOC的度數(shù)為°;③圖2中,若∠BOD=α,則∠AOC的度數(shù)用含α的式子表示為.18.(8分)計(jì)算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)19.(8分)如圖是2015年12月月歷.(1)如圖,用一正方形框在表中任意框往4個(gè)數(shù),記左上角的一個(gè)數(shù)為x,則另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是______,______,______;(2)在表中框住四個(gè)數(shù)之和最小記為a1,和最大記為a2,則a1+a2=______;(3)當(dāng)(1)中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于76時(shí),x的值為多少;(4)在(1)中能否框住這樣的4個(gè)數(shù),它們的和等于1.若能,則求出x的值;若不能,則說明理由.20.(8分)A、B兩地相距64km,甲從A地出發(fā),每小時(shí)行14km,乙從B地出發(fā),每小時(shí)行18km.(1)若兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,則需經(jīng)過幾小時(shí)兩人相遇?(2)若兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,則需經(jīng)過幾小時(shí)兩人相距16km?(3)若甲在前,乙在后,兩人同時(shí)同向而行,則幾小時(shí)后乙超過甲10km?21.(8分)某超市在“元旦”期間對顧客實(shí)行優(yōu)惠,規(guī)定一次性購物優(yōu)惠辦法:少于200元,不予優(yōu)惠;高于200元但低于500元時(shí),九折優(yōu)惠;消費(fèi)500元或超過500元時(shí),其中500元部分給予九折優(yōu)惠,超過500元部分給予八折優(yōu)惠.根據(jù)優(yōu)惠條件完成下列任務(wù):(1)王老師一次性購物600元,他實(shí)際付款多少元?(2)若顧客在該超市一次性購物x元,當(dāng)x小于500但不小于200時(shí),他實(shí)際付款0.9x,當(dāng)x大于或等于500元時(shí),他實(shí)際付款多少元?(用含x的代數(shù)式表示)(3)如果王老師兩次購物貨款合計(jì)820元,第一次購物的貨款為a元(200<a<300),用含a的式子表示王老師兩次購物實(shí)際付款多少元?22.(10分)如圖,已知為直線上一點(diǎn),是內(nèi)部一條射線且滿足與互補(bǔ),,分別為,的平分線.(1)與相等嗎?請說明理由;(2)若,試求的度數(shù);(3)若,請直接寫出的度數(shù).(用含的式子表示)23.(10分)解下列方程:(1)2x-7=x-3;(2)24.(12分)如圖,是某年11月月歷(1)用一個(gè)正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù),把其中最小的記為,則另外三個(gè)可用含的式子表示出來,從小到大依次為____________,_____________,_______________.(2)在(1)中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于76時(shí),則被框住的4個(gè)數(shù)分別是多少?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)正方體展開與折疊的性質(zhì)判斷即可.【詳解】由正方體展開圖折疊后可知:“數(shù)”相對的字是“心”.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查正方體的展開與折疊,關(guān)鍵在于利用空間想象能力還原立體圖形.2、D【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)式子和為0,列式計(jì)算即可.【詳解】解:依題意有,解得m=1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式和相反數(shù),理解相反數(shù)的含義是解題的關(guān)鍵.3、B【解析】可以設(shè)空白面積為x,然后三角形的面積列出關(guān)系式,相減即可得出答案.【詳解】設(shè)空白面積為x,得a+x=16,b+x=9,則a-b=(a+c)-(b+c)=16-9=7,所以答案選擇B項(xiàng).【點(diǎn)睛】本題考察了未知數(shù)的設(shè)以及方程的合并,熟悉掌握概念是解決本題的關(guān)鍵.4、C【分析】由題意可求得∠3的度數(shù),然后由兩直線平行,同位角相等,求得∠2的度數(shù).【詳解】如圖,∵把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,∴∠3=90°?∠1=90°?22°=68°,∵a∥b,∴∠2=∠3=68°.故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查了平行線的性質(zhì).注意兩直線平行,同位角相等定理的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)求絕對值的法則,直接求解,即可.【詳解】|-5|=-(-5)=5,故答案是:C【點(diǎn)睛】本題主要考查求絕對值的法則,熟練掌握求絕對值的法則是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】由十六進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的方法,我們將各數(shù)位上的數(shù)字乘以其權(quán)重累加后,即可得到答案.【詳解】2E8=2×162+14×16+8=512+224+8=3.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換,有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是從表格中找出十六進(jìn)制與十進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換關(guān)系.7、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時(shí),要看把原數(shù)變成時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值時(shí),是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值時(shí),是負(fù)數(shù).【詳解】解:將用科學(xué)記數(shù)法表示為.故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù),需注意、的值如何確定.8、D【分析】直接根據(jù)圖中與的位置關(guān)系即可得出答案.【詳解】當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動時(shí),和都會隨之變化,但是永遠(yuǎn)滿足∴與互補(bǔ)故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查補(bǔ)角,掌握互補(bǔ)的概念是解題的關(guān)鍵.9、A【解析】試題分析:根據(jù)天平仍然處于平衡狀態(tài)列出一元一次方程求解即可:設(shè)左、右側(cè)秤盤中一袋玻璃球的質(zhì)量分別為m克、n克,根據(jù)題意得:m=n+40.設(shè)被移動的玻璃球的質(zhì)量為x克,根據(jù)題意得:,解得.故選A.考點(diǎn):1.閱讀理解型問題;2.一元一次方程的應(yīng)用.10、D【分析】根據(jù)長方形的周長公式,表示出長方形的寬,再由正方形的四條邊都相等得出等式即可.【詳解】∵長方形的長為xcm,長方形的周長為30cm,∴長方形的寬為(15﹣x)cm,∵這個(gè)長方形的長減少1cm,寬增加2cm就可成為一個(gè)正方形,∴x﹣1=15﹣x+2,故選D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、14【解析】因?yàn)榫€段AB被點(diǎn)C,D分成2:4:7三部分,所以設(shè)AC=2x,CD=4x,BD=7x,因?yàn)镸,N分別是AC,DB的中點(diǎn),所以CM=,DN=,因?yàn)閙n=17cm,所以x+4x+=17,解得x=2,所以BD=14,故答案為:14.12、-1【分析】直接根據(jù)數(shù)軸可得出答案.【詳解】解:數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)是-1.故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)是數(shù)軸,比較基礎(chǔ),易于理解.13、【分析】根據(jù)補(bǔ)角的定義,即可得到答案.【詳解】∵,∴的補(bǔ)角為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查補(bǔ)角的定義,掌握兩角互補(bǔ),它們的和為180°,是解題的關(guān)鍵.14、36【解析】由圖可知,這個(gè)長方體的長為4,寬為3,高為3,∴長方體的體積V=4×3×3=36,故答案為36.15、【分析】本題根據(jù)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則(多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘,再把所得的積相加.)即可求解.【詳解】.【點(diǎn)睛】本題主要考查了多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算法則,熟練掌握多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.16、67.5°【分析】根據(jù)已知和∠AEN+∠NED=180°,即可得到∠AEN=45°,∠DEN=135°,由折疊可得,∠DEF=∠NEF,進(jìn)而得出∠DEF的度數(shù),最后得到∠AEF的度數(shù).【詳解】∴∠AEN=45°,∠DEN=135°,由折疊可得,∠DEF=∠NEF,∴∠AEF=180°-∠DEF=67.5°,

故答案為:67.5【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及折疊問題,解題時(shí)注意:在折疊中對應(yīng)角相等.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)①70;②35;③90°-α;(2)①118°30′;②135;③90°+α【分析】(1)①由∠AOC=180°-∠COD-∠BOD求出即可;②由∠AOC=180°-∠COD-∠BOD求出即可;③由∠AOC=180°-∠COD-∠BOD求出即可;(2)①根據(jù)∠BOC=∠COD-∠BOD求出∠BOC的度數(shù),再根據(jù)∠AOC=180°-∠BOC求出∠AOC的度數(shù)即可;②由題意知∠BOC=∠COD,求出∠BOC的度數(shù),再根據(jù)∠AOC=180°-∠BOC求出∠AOC的度數(shù)即可;③根據(jù)∠BOC=∠COD-∠BOD求出∠BOC的度數(shù),再根據(jù)∠AOC=180°-∠BOC求出∠AOC的度數(shù)即可.【詳解】解:(1)①∵∠AOC+∠COD+∠BOD=180°,∠COD=90°,∠BOD=20°,∴∠AOC=180°-∠COD-∠BOD=180°-90°-20°=70°.②∵∠AOC+∠COD+∠BOD=180°,∠COD=90°,∠BOD=55°,∴∠AOC=180°-∠COD-∠BOD=180°-90°-55°=35°.③∵∠AOC+∠COD+∠BOD=180°,∠COD=90°,∠BOD=α,∴∠AOC=180°-∠COD-∠BOD=180°-90°-α=90°-α.(2)①∵∠COD=∠BOD+∠BOC=90°,∠BOD=28°30′,∴∠BOC=∠COD-∠BOD=90°-28°30′=61°30′,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴∠AOC=180°-∠BOC=180°-61°30′=118°30′.②∵∠COD=90°,OB平分∠COD∴∠BOC=∠COD=45°,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴∠AOC=180°-∠BOC=180°-45°=135°.③∵∠COD=∠BOD+∠BOC=90°,∠BOD=α,∴∠BOC=∠COD-∠BOD=90°-α,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴∠AOC=180°-∠BOC=180°-(90°-α)=90°+α.【點(diǎn)睛】本題考查了角的計(jì)算及角平分線的定義.能根據(jù)圖形和已知求出各個(gè)角的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.18、(1);(2)40;(3)-19;(4)-4;(5)25;(6)【分析】(1)先計(jì)算乘除運(yùn)算,再進(jìn)行加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;

(2)先計(jì)算乘方運(yùn)算,再進(jìn)行乘法運(yùn)算,最后進(jìn)行加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;

(3)先用乘法的分配律計(jì)算后,相加即可得到結(jié)果;(4)先計(jì)算乘方運(yùn)算,將除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,最后進(jìn)行加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;(5)直接利用二次根式的性質(zhì)、乘方的定義、立方根的性質(zhì)分別化簡得出答案;(6)先利用二次根式的性質(zhì)、乘方的定義分別化簡后,再按順序計(jì)算即可得出答案.【詳解】(1);(2);(3);(4);(5);(6).【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.19、(1)x+1;x+7;x+8;(2)2;(3)15;(4)不能,理由見解析.【詳解】解:(1)由圖表可知:左右相鄰兩個(gè)數(shù)差1,上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差為7,左上角的一個(gè)數(shù)為x,則另外三個(gè)數(shù)用含x的式子從小到大依次表示x+1;x+7;x+8;故答案為x+1;x+7;x+8;(2)∵當(dāng)四個(gè)數(shù)是1,2,8,9時(shí)最小,a1=1+2+8+9=20;當(dāng)四個(gè)數(shù)是23,24,30,31時(shí)最小,a2=23+24+30+31=108,∴a1+a2=20+108=2.故答案為2;(3)由題意得,x+x+1+x+7+x+8=76,解得x=15,答:當(dāng)被框住的4個(gè)數(shù)之和等于76時(shí),x的值為15;(4)不能.由題意得,x+x+1+x+7+x+8=1,解得x=19,故由此框住的四個(gè)數(shù)應(yīng)是19,20,26,27,但是19,20不在同行的相鄰位置,所以不能框住4個(gè)數(shù)的和等于1.20、(1)2小時(shí);(2)1.5小時(shí)或2.5小時(shí);(3)18.5小時(shí).【分析】(1)如果兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,那么是相遇問題,設(shè)兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,需經(jīng)過x小時(shí)兩人相遇,即x小時(shí)他們共同走完64千米,由此可以列出方程解決問題;(2)此小題有兩種情況:①還沒有相遇他們相距16千米;②已經(jīng)相遇他們相距16千米.但都可以利用相遇問題解決;(3)若甲在前,乙在后,兩人同時(shí)同向而行,此時(shí)是追及問題,設(shè)小時(shí)后乙超過甲10千米,那么小時(shí)甲走了14千米,乙走了18千米,然后利用已知條件即可列出方程解決問題.【詳解】解:(1)設(shè)兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,需經(jīng)過x小時(shí)兩人相遇,答:兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,需經(jīng)過2小時(shí)兩人相遇;(2)設(shè)兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,需y小時(shí)兩人相距16千米,①當(dāng)兩人沒有相遇他們相距16千米,②當(dāng)兩人已經(jīng)相遇他們相距16千米,答:若兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,則需1.5或2.5小時(shí)兩人相距16千米;(3)設(shè)甲在前,乙在后,兩人同時(shí)同向而行,則z小時(shí)后乙超過甲10千米,答:若甲在前,乙在后,兩人同時(shí)同向而行,則18.5小時(shí)后乙超過甲10千米.故答案是:(1)2小時(shí);(2)1.5小時(shí)或2.5小時(shí);(3)18.5小時(shí).【點(diǎn)睛】此題是一個(gè)比較復(fù)雜行程問題,既有相遇問題,也有追及問題.解題的關(guān)鍵是讀懂題意,正確把握已知條件,才能準(zhǔn)確列出方程解決問題.21、(1)530元;(2)0.8x+50;(3)0.1a+1【分析】(1)根據(jù)題干,600元處于第三檔,所以讓500元部分按9折付款,剩下的100按8折付款即可;(2)根據(jù)題意,其中500元部分給予九折優(yōu)惠,超過500元部分給予八折優(yōu)惠即可得出答案;(3)根據(jù)題意可知,第一次購物實(shí)際付款為0.9a,第二次購物的貨款為(820-a)元,處于第三檔,然后按照“其中500元部分給予九折優(yōu)惠,超過500元部分給予八折優(yōu)惠”計(jì)算,然后把兩次的付款額相加即可得出答案.【詳解】解:(1)由題意可得:500×0.9+(600﹣500)×0.8=530(元),答:他實(shí)際付款530元;(2)由題意可得,他實(shí)際付款

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論