歷史（人教版必修2）課件單元整合提升8

第八單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢單元整合提升一、經(jīng)濟全球化的歷程基本過程時間推動原因主要表現(xiàn)世界市場雛形出現(xiàn)15、16世紀(jì)之交資本主義工商業(yè)發(fā)展；新航路的開辟和殖民擴張歐洲商路和貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移世界市場初步形成19世紀(jì)中期工業(yè)革命；商品輸出英國成為“世界工廠”世界市場最終形成19世紀(jì)末20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命；資本輸出經(jīng)濟一體化，整體世界形成基本過程時間推動原因主要表現(xiàn)資本主義世界經(jīng)濟體系形成二戰(zhàn)后初期經(jīng)濟大危機和二戰(zhàn)；第三次科技革命布雷頓森林體系；國際貿(mào)易體系經(jīng)濟全球化20世紀(jì)90年代交通運輸技術(shù)和科技革命；兩極格局結(jié)束；跨國公司和國際組織；市場經(jīng)濟體制區(qū)域性經(jīng)濟組織建立；國際貿(mào)易額大增1．下表反映了經(jīng)濟全球化的現(xiàn)象，其產(chǎn)生的積極影響主要是(

)——《iPhone6手機部分零部件生產(chǎn)情況表》[對點訓(xùn)練]廠商/合作者產(chǎn)品/服務(wù)成本蘋果Apple(美)設(shè)計－東芝Toshiba(日)內(nèi)存、觸摸屏40.00美元三星Samsung(韓)應(yīng)用處理器14.46美元英飛凌Infineon(德)相機組件、GPS接收器11.80美元富士康Foxconn(中)組裝6.50美元A．有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整B．推動信息技術(shù)的更新C．促進中國經(jīng)濟迅速發(fā)展D．有利于資源的優(yōu)化配置解析：從iPhone6手機部分零部件生產(chǎn)情況表中可以看到世界不同國家為其生產(chǎn)提供不同的服務(wù)，從而體現(xiàn)了資源配置優(yōu)化，故D正確。答案：D2．在經(jīng)濟全球化進程中，出現(xiàn)了環(huán)境污染、人口爆炸、糧食短缺、傳染病橫行、恐怖組織活動猖獗等觸及全人類根本利益的問題。面對這些問題，我們的對策應(yīng)是(

)A．各自為政，互筑壁壘B．從自身利益出發(fā)，采取區(qū)別對待政策C．各國攜手，共同應(yīng)對D．由發(fā)達資本主義國家采取相應(yīng)措施解決解析：經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了影響人類生存與發(fā)展的一系列問題，這需要各個國家共同努力，攜手合作以解決問題。答案：C二、世界四大經(jīng)濟組織的比較世界銀行國際貨幣基金組織“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”世界貿(mào)易組織時間1945年1945年1947年1995年標(biāo)識世界銀行國際貨幣基金組織“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”世界貿(mào)易組織性質(zhì)國際貨幣金融組織國際貨幣金融組織臨時的多邊貿(mào)易協(xié)定有關(guān)關(guān)稅和貿(mào)易政策的國際性多邊協(xié)定，起國際經(jīng)濟組織的作用宗旨向成員國提供貸款；以促進該國的經(jīng)濟恢復(fù)與發(fā)展，推動并促進國際貿(mào)易的均衡增長穩(wěn)定國際匯率；向成員國提供短期貸款；美元與黃金比價固定，各國貨幣與美元匯率基本固定通過談判削減關(guān)稅，消除貿(mào)易壁壘，實現(xiàn)貿(mào)易自由化，充分利用世界資源，促進經(jīng)濟發(fā)展提高生活水平；擴大生產(chǎn)和貿(mào)易，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，確保發(fā)展中國家在國際貿(mào)易中的利益世界銀行國際貨幣基金組織“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”世界貿(mào)易組織作用確立了以美元為中心的貨幣體系，是美國對外擴張的需要，同時也在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序，促進了世界貿(mào)易確立了國際自由貿(mào)易體制，形成了以美國為中心的國際貿(mào)易體系有利于處理國際貿(mào)易爭端，保證國際貿(mào)易順利、可持續(xù)和透明地進行3．1929年經(jīng)濟危機爆發(fā)后，為了提高本國商品在世界市場上的競爭力，美國等國家貶低本國貨幣與外幣的比價，56個國家掀起了一場激烈的貨幣戰(zhàn)。針對上述問題，第二次世界大戰(zhàn)后，在美國的主導(dǎo)下(

)A．建立了布雷頓森林體系B．實施了馬歇爾計劃C．成立了經(jīng)濟互助委員會D．簽署了關(guān)貿(mào)總協(xié)定[對點訓(xùn)練]解析：從材料信息看，為應(yīng)對經(jīng)濟大危機，西方國家出現(xiàn)了貨幣戰(zhàn)，損失慘重。吸取此教訓(xùn)，二戰(zhàn)后，美國主導(dǎo)建立了布雷頓森林體系，各國加強貨幣合作，共同推動經(jīng)濟發(fā)展，故A正確。答案：A4．20世紀(jì)后期，世界貿(mào)易體系走向規(guī)范化和法制化的標(biāo)志是(

)A．布雷頓森林體系的建立B．“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”的簽署C．世界貿(mào)易組織的建立D．中國加入世界貿(mào)易組織解析：世界貿(mào)易組織是為建立規(guī)范化、法制化的貿(mào)易體系而產(chǎn)生的，故選C。A、B出現(xiàn)于20世紀(jì)40年代，D發(fā)生在21世紀(jì)初，均與題干時間不符，故排除。答案：C根據(jù)聯(lián)合國1999年的《人類發(fā)展報告》，分別占世界人口1/5的最富國家與最窮國家的人均GNP差距從1960年的30

1擴大到1990年的60

1,1997年又進一步擴大到74

1。上述材料可以作為下列哪些研究性學(xué)習(xí)主題的恰當(dāng)例證(

)①“科技革命與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)”②“文明發(fā)展的多樣性統(tǒng)一”③“當(dāng)代和平與發(fā)展問題”④“經(jīng)濟全球化浪潮的反思”A．①②

B．②③

C．①④

D．③④[典例剖析]題型：歷史組合型選擇題歷史組合型選擇題是將同一類事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進行組合的選擇題，此類選擇題考查的知識點多、信息面廣，能從多角度、多層次考查學(xué)生的綜合能力。歷史組合型選擇題一般由三部分組成：(1)表述關(guān)系的題干；(2)根據(jù)題干要求以數(shù)字序號組成的三個或四個以上的事件或現(xiàn)象；(3)由不同數(shù)字序號組成的備選項。[題型特征]解答歷史組合型選擇題不僅要具備扎實的基礎(chǔ)知識，同時由于該題型的邏輯關(guān)系強，還要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類試題的模板有：模板一肯定篩選法。即解題時依據(jù)對基礎(chǔ)知識的牢固把握，直接篩選出正確題肢。模板二否定篩選法(又稱排除法)。即確定一個或兩個不符合題意的題肢，排除包含這些題肢的組合，再逐步篩選，得出答案。[通關(guān)秘籍]模板三辨別法。即用肯定篩選法選出正確的題肢，用否定篩選法選出錯誤的題肢，從而縮小選擇范圍，針對不能直接用肯定篩選法和否定篩選法確定的題肢，根據(jù)所學(xué)知識辨別是否符合題意。解析：材料中未涉及科技革命和三大產(chǎn)業(yè)關(guān)系的變化，故排除①。文明發(fā)展的多樣性統(tǒng)一應(yīng)該體現(xiàn)在不同文明之間的交流與融合中，材料并未充分體現(xiàn)，故排除②。從題目中“1999年的《人類發(fā)展報告》”這一信息可以說明③符合題意。據(jù)所學(xué)知識可知，發(fā)達國家與發(fā)展中國家貧富差距不斷擴大與經(jīng)濟全球化密切相關(guān)，表明經(jīng)濟全球化帶來的利益不均衡，引起人們的關(guān)注與反思。故④符合題意。答案：D1．“布雷頓森林體系只不過是‘華爾街的分店’，世界銀行從屬于政治目的，這讓它成了一個大國的工具?！?1947年聯(lián)合國大會蘇聯(lián)代表發(fā)言)據(jù)此判斷布雷頓森林體系(

)①是美國控制世界經(jīng)濟的工具②強化了美國在國際金融領(lǐng)域的支配地位③妨礙了經(jīng)濟全球化進程④導(dǎo)致世界經(jīng)濟畸形發(fā)展A．①②③④

B．①②③C．①② D．①④[類題訓(xùn)練]解析：本題考查布雷頓森林體系的作用。解題關(guān)鍵是理解“大國的工具”，由此理解經(jīng)濟組織從屬于政治目的，①②體現(xiàn)了這一點，正確。布雷頓森林體系在相對穩(wěn)定的情況下擴大了世界貿(mào)易，促進了經(jīng)濟全球化進程，③錯誤。布雷頓森林體系的形成，暫時結(jié)束了戰(zhàn)前貨幣金融領(lǐng)域的混亂局面，維持了戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)，促進了世界經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，④錯誤。答案：C2．第二次世界大戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟開始朝著區(qū)域集團化方向發(fā)展，由此誕生了一系列形式多樣的經(jīng)濟區(qū)域組織。美國以成員國身份參與的經(jīng)濟組織有