2.3第2課時(shí)　探究堿的化學(xué)性質(zhì)　堿的用途練習(xí)課件華東師大版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

第2章酸與堿3重要的堿第2課時(shí)探究堿的化學(xué)性質(zhì)堿的用途?1.

堿的通性：堿之所以有共同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是

H

?。

2.

以Ca（OH）2為例，歸納堿的通性，完成相關(guān)化學(xué)方程式：（1）

堿溶液能使酸堿指示劑變色，如Ca（OH）2溶液能使紫色石蕊試液變

藍(lán)?，

使無(wú)色酚酞試液變

紅?。

（2）

堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)，如Ca（OH）2＋CO2

CaCO3↓

?＋

H2O

?。

（3）

堿溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，如Ca（OH）2＋2HCl

CaCl2

?＋

2H2O

?。

OH－

藍(lán)紅CaCO3↓

H2O

CaCl2

2H2O

（4）

堿溶液能與某些鹽反應(yīng)，如MgCl2＋Ca（OH）2

g（OH）2↓

?＋

CaCl2

?。

3.

堿的主要用途：

NaOH

?是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡

織和印染等工業(yè)；

Ca（OH）2?是建筑材料，也用于改良酸性土壤、配制農(nóng)藥和制漂白粉等。除了氫氧化鈣和氫氧化鈉，常見(jiàn)的堿還有

KOH

?、

NH3·H2O

?等。

?Mg（OH）2↓

CaCl2

NaOH

Ca（OH）2

KOH

NH3·H2O

?1.

（2022·舟山）一瓶存放較長(zhǎng)時(shí)間的石灰水，瓶?jī)?nèi)壁附有一層白膜，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

A

）A.

白膜都是氫氧化鈣B.

白膜可用鹽酸除去C.

白膜的形成與二氧化碳有關(guān)D.

試劑使用后應(yīng)及時(shí)蓋上瓶塞2.

（2022·吉林）下列關(guān)于NaOH和Ca（OH）2用途的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

C

）A.

用Ca（OH）2制波爾多液B.

用Ca（OH）2改良酸性土壤C.

用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2D.

用NaOH固體干燥某些氣體AC3.

下列關(guān)于氫氧化鈉的描述，錯(cuò)誤的是（

B

）A.

對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用B.

其水溶液能使石蕊試液變紅C.

能去除油污，可用作爐具清潔劑D.

易溶于水，溶解時(shí)放出熱量B4.

向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“?”“?”“?”“?”表示不同離子）。下列說(shuō)法正確的是（

D

）A.

“?”表示氯離子B.

“?”表示鈉離子C.

“?”可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進(jìn)行檢測(cè)D.

此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是“?”和“?”結(jié)合生成水分子D5.

氫氧化鈉和氫氧化鈣具有許多相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是（

D

）A.

它們都是溶液B.

它們都含有金屬離子C.

它們都含有氫和氧兩種元素D.

它們的水溶液中都有一種陰離子：OH－6.

（2022·紹興新昌期中）下列物質(zhì)不能與氫氧化鈣溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（

B

）A.

稀硫酸B.

氧化鐵C.

紫色石蕊試液D.

碳酸鈉溶液DB7.

（2021·麗水）物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)性質(zhì)決定用途，反應(yīng)本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖所示為小科構(gòu)建的氫氧化鈣部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）

酚酞試液在Ca（OH）2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是

OH－

?。

（2）

列舉熟石灰[Ca（OH）2]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途：

中和酸性土壤（合理答案均?。

OH－

中和酸性土壤（合理答案均可）

?8.

（2022·杭州）如圖所示，分別向四支試管中加入飽和石灰水，使其與試管內(nèi)溶液充分反應(yīng)。無(wú)論飽和石灰水加入多少的量，反應(yīng)后試管內(nèi)溶液一定呈堿性的是（

C

）A.

①B.

②C.

③D.

④C9.

（2022·樂(lè)山）向某無(wú)色溶液中加入NaOH后能產(chǎn)生沉淀，則該溶液可能是（

A

）A.MgCl2溶液B.Ba（NO3）2溶液C.K2CO3溶液D.CuSO4溶液10.

（2022·溫州月考）溫州人過(guò)小年有吃芋頭的習(xí)俗，但是處理芋頭外皮時(shí)，汁液沾到皮膚上會(huì)奇癢難忍，因?yàn)橛箢^皮里有一種名為皂角苷的物質(zhì)。有人提供了有效的小妙招：用醋浸泡、用火爐烤手或者用熱水浸泡。根據(jù)以上信息，不能推測(cè)皂角苷具有的性質(zhì)是（

A

）A.

能溶于水B.

堿性C.

揮發(fā)性D.

熱不穩(wěn)定性AA11.

（2021·婁底）治療胃酸（主要成分是HCl）過(guò)多，可服用含Al（OH）3的藥片，制取這類藥物不可以使用KOH替代Al（OH）3，最不科學(xué)的理由是（

A

）A.KOH與胃酸不反應(yīng)B.KOH易溶于水C.KOH有強(qiáng)烈的腐蝕性D.Al（OH）3的來(lái)源更廣泛A12.

如圖所示為水稻對(duì)鎘的吸收量與土壤pH的關(guān)系。下列物質(zhì)可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，有效降低水稻對(duì)鎘吸收量的是（

A

）A.

熟石灰B.

硫酸銨C.

稀鹽酸D.

尿素A

A.NaOH和H2B.NaOH和NaClC.NaOH、H2和NaClD.NaCl和H214.

下列關(guān)于Ca（OH）2的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

B

）A.

微溶于水，水溶液呈堿性B.

能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過(guò)多C.

與CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波爾多液D.

澄清溶液可用來(lái)檢驗(yàn)CO2DB15.

某錐形瓶?jī)?nèi)盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量m1與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量m2的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

D

）A.

反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)，所加NaOH溶液的質(zhì)量為40gB.

反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有CuCl2和NaClC.

反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量為280.4gD.

反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)溶液中NaCl的質(zhì)量為23.4gD16.

某學(xué)生在探究氫氧化鈣的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，他向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，下列分析正確的是（

D

）A.

進(jìn)行甲實(shí)驗(yàn)后，試管中溶液顏色呈紅色B.

圖乙中dm段同時(shí)發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng)C.

圖乙中mn段pH不發(fā)生變化的原因是堿性物質(zhì)被酸消耗D.

圖乙中n點(diǎn)之后溶液中的溶質(zhì)有Na2CO3和NaClD17.

如圖所示，在白色點(diǎn)滴板的孔穴1～6中，分別滴加2滴紫色石蕊試液。（1）

孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明碳酸鉀溶液顯

堿性?（填“酸性”或“堿性”）。

（2）

溶液變?yōu)榧t色的孔穴有

2、5

?（填數(shù)字）。

（3）

作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是

3

?（填數(shù)字）。

堿性2、5

3

?18.

（2021·臺(tái)州）某班同學(xué)研究堿的性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生。一段時(shí)間后，有些小組試管中的沉淀部分變黑，有些小組試管中的沉淀仍為藍(lán)色。第18題（1）

反應(yīng)生成的藍(lán)色絮狀沉淀物質(zhì)是

氫氧化銅?。

氫氧化銅（3）

某同學(xué)認(rèn)為試管中沉淀的顏色變黑可能是由于反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大。為驗(yàn)證猜想是否成立，他改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的硫酸銅溶液再一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色絮狀沉淀過(guò)一段時(shí)間并未變黑。因此，他認(rèn)為自己的猜想是錯(cuò)誤的。他能否據(jù)此否定自己的猜想？請(qǐng)說(shuō)明理由