人與自然和諧共生,發(fā)言稿

人與自然和諧共生,發(fā)言稿人與自然和諧共生,發(fā)言稿篇一尊敬的老師，同學們：大家好：今天，我演講的題目是人與自然和諧相處。人是自然的一部分，組成我們身體的肉血、頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的，是很普通的物質和元素。人靠什么活著呢？以吃來說，取之動物或植物；以喝來說，取之天上地下的水；生命必須的氧取之于大氣。食、水、氣缺一不可的生命要素都來自于天地自然。人離不開自然，自然界為包括我們人類在內的所有物種提供了生存、發(fā)展的空間。沒有人類，自然照樣存在；但是人類只有在一定的自然環(huán)境中才能生存。一直以來，人類都是和自然和諧相處的，人類取之于自然，回歸于自然，這是一種非常和諧的關系。人能改變自然。近代以來，由于科學技術水平的發(fā)展，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果，我們不愁衣食，有房子車子。同時，對自然均衡狀態(tài)的破壞也達到了相當嚴重的程度，環(huán)境污染、生態(tài)失衡已成為世界性公害。人與自然的關系嚴重失衡。人類對自然平衡的干預已超過了自然界的再生能力和自我調節(jié)能力，使不同水平的自然平衡都已瀕臨自我修復的極限。入冬以來，連續(xù)的霧霾天氣，大家都深有感受，就是人類各種生產(chǎn)活動產(chǎn)生的。中國感受最早最深的生態(tài)災難是水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫、庫壩被淤等。近年來，我國水域污染增多：網(wǎng)眼小了，魚蝦少了?？茖W家們預言：“生態(tài)危機將成為21世紀人類共同面臨的最大危機?！边@就告訴人們，隨著工業(yè)化的發(fā)展和人口壓力的加大，人類必須學會與大自然和諧相處。人與自然應和諧相處。最主要的是，人類要限制自己的活動，心存感恩自然之心，敬畏自然之心，自覺地調整人類與自然兩者的相互關系，采取順應自然的行為，使之和諧相處。其次，樹立對自然界的整體認識及人與自然協(xié)調發(fā)展的觀念。最后，要擺正自己的位置，正確的認識自然規(guī)律，充分了解人類的干涉會給自然帶來的正面和負面的影響。我要強調的是，人類的發(fā)展必然要利用自然的資源，我們討論的不是吃不吃飯穿不穿衣的問題，而是能吃飽飯后該不該吃魚翅，穿暖衣后該不該穿貂皮的問題，顯而易見答案是不應該。人類的貪婪，人類的自私，人類的奢侈，人類不必要的花費，這些都是我們應該堅持予以反對的。我建議大家從身邊的小事做起，例如在在衣食住行方面，不攀比，注意節(jié)約，一是穿衣服不講名牌，不攀比，二是吃飯時，吃多少買多少，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦，珍惜每一粒糧食，三是在家里時，開空調把溫度調高一些。四是多選擇公共交通工具，減少二氧化碳的排放。以上是我今天演講的內容，謝謝大家！人與自然和諧共生,發(fā)言稿篇二尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們人類共同的朋友——動物和植物?？墒?，隨著科學技術的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對農業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經(jīng)絕跡了的生物?，F(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢?是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛護環(huán)境，那么就不會有今天這樣的生存局面。今天人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現(xiàn)象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過?有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過?如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎?讓我們行動起來，創(chuàng)造美好的人與自然相處環(huán)境，為美好未來奮斗吧！謝謝大家！人與自然和諧共生,發(fā)言稿篇三尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我和榮幸站在這里，下面我給大家?guī)淼难葜v主題是《人與自然》。我們身處的大自然，是一個神奇而美麗的世界。這里有巍峨的山川、奔騰的河流、茂密的森林和廣袤的草原，還有那些我們熟悉或陌生的動植物朋友們。大自然為我們提供了生存的環(huán)境和豐富的資源，它是我們人類賴以生存的搖籃。然而，隨著人類社會的快速發(fā)展，我們與大自然的關系似乎變得越來越緊張。我們砍伐森林、開采礦產(chǎn)、排放污染物，這些行為都在無情地破壞著大自然的生態(tài)平衡。我們似乎忘記了，大自然是一個相互依存、相互制約的整體，任何對自然的破壞最終都會反噬到我們自己身上。近年來，全球氣候變化、極端天氣頻發(fā)、生物多樣性減少等問題日益嚴重，這些都是大自然向我們發(fā)出的警告。如果我們繼續(xù)無視這些警告，那么等待我們的將是更加嚴重的后果。因此，我們應該重新審視人與自然的關系，樹立正確的生態(tài)觀念。我們要尊重自然、順應自然、保護自然，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。作為學生，我們應該從自身做起，從小事做起，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。我們可以從節(jié)約用水、用電做起，減少浪費；我們可以多植樹造林，綠化我們的家園；我們還可以學習環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，向身邊的人宣傳環(huán)保理念。同時，我們也應該積極參與到各種環(huán)?；顒又腥ィ脤嶋H行動去保護我們共同的家園。我們可以參加環(huán)保志愿者活動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量；我們還可以關注環(huán)保組織的工作，為他們提供支持和幫助。我相信，只要我們每個人都能夠認識到人與自然關系的重要性，都能夠為保護環(huán)境貢獻自己的力量，那么我們的家園一定會變得更加美好。最后，我想用一句話來結束我的講話：“保護環(huán)境就是保護我們自己，珍愛自然就是珍愛我們的未來?！弊屛覀円黄鹦袆悠饋恚瑸楸Ｗo我們共同的家園而努力吧！謝謝大家！人與自然和諧共生,發(fā)言稿篇四敬愛的老師，親愛的同學們：你們大家好！我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。現(xiàn)實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節(jié)約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型的綠色校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是高校應有的社會責任。綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧；既要讓當代人生活美好，