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文檔簡介
山東省濰坊市(新版)2024小學語文部編版階段練習(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)海力布知道這里的大山要,非常。
(2)小白蛇海力布,無論動物說了什么話,都不要對別人說。
(3)龍王的里有很多,他為了海力布對他女兒的救命之恩,讓海力布任意挑選。2、填空題(每題2分共5題)
1).先換部首組成新字,再組詞。
剖()()蛀()()守()()特()()
錐()()燒()()杷()()削()()2).把古詩補充完整。
(1)松下___童子,言師采藥去。
(2)夜來______聲,花落知多少。
(3)______明月光,疑是___上霜。
(4)舉頭望明月,___頭思______。
(5)桃花潭水深千___,不及汪倫送我___。3).比一比,再組詞。
清(
)這(
)雙(
)
請(
)過(
)對(
)4).猜字謎。
上下同——()兩手分開——()高山下石——()
文武雙全——()田頭長草——()白玉石青又綠——()5).聰聰想制作諸葛亮和孫悟空的人物介紹卡片,請你幫幫他。人物諸葛亮性格特點神機妙算、①_______相關(guān)故事草船借箭、②_______人物孫悟空性格特點③______、_______相關(guān)故事④_______、_______3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列俗語和成語意思不對應的一項是()A.吃水不忘挖井人——飲水思源B.盼星星盼月亮——望眼欲穿C.前怕狼后怕虎——內(nèi)憂外患D.打開天窗說亮話——直言不諱2).下列詞語加點字讀音正確的一項是()A.剖開(pāo)杜甫(fǔ)B.狂吠(fèi)蔬菜(sū)C.砌墻(qì)規(guī)矩(jǔ)D.親昵(nì)倔強(qiáng)3).請你根據(jù)課文《童年的發(fā)現(xiàn)》中的內(nèi)容,選出下列對“我”和同學們的笑理解正確的一項()A.“我”笑是因為想起了自己之前的猜測,和老師講的大相徑庭,“我”當初還以為是了不得的發(fā)現(xiàn),所以自嘲地笑了;同學們笑是誤會了“我”的意思,嘲笑“我”。B.“我”笑是因為聽到老師講人的發(fā)育和進化,感到不好意思,所以害羞地笑了;同學們笑也是一樣的原因。C.“我”笑是因為覺得老師一本正經(jīng)講進化論的樣子很好笑;同學們笑則是因為聽到老師講人的發(fā)育和進化,感到不好意思,所以害羞地笑了。D.“我”笑是因為想起了自己的發(fā)現(xiàn)居然跟老師講到的進化論觀點完全一致,因此情不自禁地笑了;同學們笑則是聽到“我”說自己的發(fā)現(xiàn),所以嘲笑“我”。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).仿寫句子,提示語在中間。
“哎呀!”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”
“________________”_____________說,“________________________________?!?、連線題(每題4分共2題)
1).回憶課文,連一連。
老舍《俗世奇人》小嘎子技藝高超
徐光耀《儒林外史》刷子李愛財勝過生命
吳敬梓《小兵張嘎》祥子富有心計
馮驥才《駱駝祥子》嚴監(jiān)生身體結(jié)實硬棒2).課文內(nèi)容連一連
花間一壺酒牛背一鷗眠
牧童何處去獨酌無相親
果珍李柰而義自見
舉杯邀月飲菜重芥姜
讀書百遍騎馬踏花歸
平生不敢輕言語一叫千門萬戶開6、排序題(每題5分共2題)
1).根據(jù)課文《女媧補天》填空——煉石補天。
1.女媧是怎樣補天的,排列順序。
(
)對準那個大黑窟窿,往上一潑,
(
)五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。
(
)只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。
(
)煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。
(
)女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊,
2.“五天五夜”說明了煉石花的時間__________________,也說明了女媧煉石很辛苦。表現(xiàn)了女媧_____________________的精神。2).按照琥珀的形成過程,給下列句子排序。
(
)晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林,許多老松樹滲出厚厚的松脂。
(
)后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,那些松脂球淹沒在泥沙下面。
(
)又是幾千年過去了那些松脂球成了化石。
(
)一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
(
)松脂繼續(xù)滴下來,蓋住了原來的,最后積成了一個松脂球。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《西游記》是我國四大古典名著之一,作者是羅貫中。(
)
2.《猴王出世》這篇課文運用了倒敘的手法,先寫石猴拜王,再寫石猴出世。(
)
3.石猴是猴、神、人三者為一體的神話人物形象。(
)
4.《西游記》第一回中寫道:“春采百花為飲食,夏尋諸果作生涯”,描寫的是石猴在花果山的生活。(
)
5.《西游記》中孫悟空最喜歡的稱號是“弼馬溫”,如果哪個妖精叫他“弼馬溫”,他會很高興。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀詩歌,回答問題。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.“王師”是指_______________________。
2.臨終前詩人的遺憾是_________;詩人的遺愿是______(用原句回答)。
3.通過這首詩,我們可以知道作者是一個怎樣的人?
__________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作心聲坊(任選一題)
(1)題目:溫暖的
提示:人與人相遇是一種緣分。一次幫助,一種陪伴,一番傾聽,一份信任……都會給我們內(nèi)心以溫暖。
要求:請將題目補充完整,回憶一件小學六年時光里曾經(jīng)讓你感到溫暖的往事,寫一篇習作。注意敘事具體,表達真情實感。
(2)仔細觀察右邊的漫畫,圖中同學“一定是這樣嗎?”這一追問,或引發(fā)我們審視固有觀念,或觸發(fā)我們探尋真相,或促使我們探索未知,或……請結(jié)合漫畫給你的啟示,聯(lián)系自己的生活實際寫一篇文章。題目自擬。要求:觀點鮮明,事例具體。
(注意:任選一題寫作時,請不要在文章中出現(xiàn)真實的校名、姓名。用“x學校”“x老師”“x同學”等代替。)10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).讀下面一則文言文,回答問題。矛與盾韓非楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被颉阍唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
【注釋】①鬻(yù):出售。②譽之:夸耀(他的)盾。譽,稱贊,這里有夸耀、吹噓的意思。③堅:堅硬。④陷:這里有“刺穿”的意思。⑤利:鋒利。⑥或:有人。⑦以:用。⑧子:你。⑨弗:不。⑩應:
回答。
1.翻譯畫線的句子。
_____________________________________________________
2.這個故事給你的啟示是什么?
______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀并完成練習。靜讀是福①靜讀是福。②茶余飯后,坐在寫字臺前,旋亮臺燈,抽出一本書靜靜地讀起來。黃燦燦的氛圍,輕幽幽的思緒,伴隨著淡淡的書香。于是,辭別了喧鬧的塵世,安歇了煩躁的靈魂。自由自在的你正處在一種超脫和享受生命之中。③在靜讀中,你看見你不曾看見過的一切,你會回憶起遺忘已久的一切,你將走進多年來你總難企及的一切。④時常靜讀,你才能完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中。就那么一段段文字,會使你增長智慧,平添快意,激發(fā)你奮進的斗志,點燃你成功的火炬。⑤只有靜讀,你才能感知那些形色各異的人與你促膝談心,使你重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱含的種種深意,使你確立一種信念,一個目標,實現(xiàn)生命價值而不后悔。⑥你在靜夜讀書,書也在“讀”你,這謂之“雙向交流”。你思壯闊而有金戈鐵馬,你想柔情而有小橋流水……書隨你調(diào)遣使用,服服帖帖。一旦你入迷于書,不再感到孤獨與空虛,你便會不知不覺地被對方“生擒”,而跌入她的懷抱。⑦一個對書籍敬而遠之的現(xiàn)代人,不管他怎樣刻意包裝,始終是難以瀟灑得起來的。唯有經(jīng)過書卷的相當浸潤,才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。⑧古人云:“有功夫讀書謂之福,有力量濟人謂之福,有學問著述謂之福,無是非到耳謂之福,有多聞直諫之友謂之福?!蔽甯V?讀書列首。朋友,在這寧靜而溫馨的夜晚里,你是否在靜靜地讀書呢?我有一言愿與諸君共勉:“靜讀是福人自知,書福不享非君子?!?.“靜讀”應是一種讀書方法,而文章首段說“靜讀是?!?這樣開頭的好處是___
2.第⑥自然段中說:“你在靜夜讀書,書也在‘讀’你?!蹦闳绾卫斫膺@句話?
___
3.為什么說“一個對書籍敬而遠之的現(xiàn)代人,不管他怎樣刻意包裝,始終是難以瀟灑得起來的”?
___
4.文中引用的“五福”用現(xiàn)在的話說分別是什么?
____12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下面是一些利用成語制作的“別字”廣告,請將原本正確的成語寫出來,填在括號里。
(1)六神有主(六神花露水廣告)()
(2)食全食美(某酒店廣告語)()
(3)默默無蚊(滅蚊器廣告)(
)
(4)一明驚人(某眼病治療儀廣告)()
(5)騎樂無窮(自行車廣告)()2).用“\”劃去每組中加點字讀音不同的一個詞語。
(1)歸還還價還是還原(2)興奮高興興起興許
(3)處罰處理處分住處(4
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