初中英語組校本培訓(xùn)總結(jié)

初中英語組校本培訓(xùn)總結(jié)初中英語組校本培訓(xùn)總結(jié)1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,相識到位,制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視校本培

訓(xùn)工作,成立了校長任組長的校

本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對校本培

訓(xùn)工作的指導(dǎo),把校本培訓(xùn)作為

加強老師隊伍建立的重要手段,

通過開展校本培訓(xùn),提高老師思

想相識。

學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過

程的管理,做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”,做到了主講老師有講稿,聽課老師有筆記,學(xué)校有記錄和信息反應(yīng)記載。通過多種形式反應(yīng)工作進展?fàn)顩r,對老師產(chǎn)生鼓勵作用,使培訓(xùn)的各項內(nèi)容落到了實處。

二、采納多種培訓(xùn)模式,全面提升老師隊伍的整體素養(yǎng)

1、講座式。即指定相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師對培訓(xùn)內(nèi)容進展宣講,參與培訓(xùn)的老師做好學(xué)習(xí)筆記并寫出相應(yīng)的心得體會。

2、研討式。即對學(xué)校各項制度進展系統(tǒng)學(xué)習(xí),并提出修改看法。

3、集體備課式。這種培訓(xùn)模式由老師對自己的備課內(nèi)容進展細心設(shè)計,并由相應(yīng)學(xué)科老師進展說課、探討,確定最終的教學(xué)設(shè)計和課件。

三、本次校本培訓(xùn)工作的反思

1、更加注意培訓(xùn)的實效性,切實提高老師素養(yǎng)。

2、老師的教育教學(xué)反思力度不夠。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進老師專業(yè)化開展,促進學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,我們必需接著以全面提高我校老師的整體素養(yǎng)為核心,接著以年輕老師為培訓(xùn)重點,著眼于老師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素養(yǎng)的`提高,不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)立校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實處,促老師的專業(yè)化開展。

初中英語組校本培訓(xùn)總結(jié)2

我英語組的校本培訓(xùn)工作,堅持以學(xué)校的思想為指導(dǎo),以落實老師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路,用新的教育思想促進全體老師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位,在實際培訓(xùn)中,我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,對老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)賜予人力、物力的支持,讓每一位老師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體老師的共同努力下,本學(xué)年,我英語組的校本培訓(xùn)工作,取得了較大的開展,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的校本培訓(xùn)工作特別重視,經(jīng)常參與催促和指導(dǎo)我們英語組的活動,尤其是李和教師和金斌峰教師,始終把造就建立一支高素養(yǎng)的老師隊伍作為重點,把搞好老師的接著教育工作作為中心工作來抓,提出了建立高素養(yǎng)的老師隊伍,走科研興校之路的辦學(xué)思路。另外,我們學(xué)校經(jīng)常組織先進老師進展溝通,校長還帶頭進展了許多德育專題講座、特色講座等等。

二、加強相識,轉(zhuǎn)變觀念

隨著課程改革的接著深化開展,對老師工作的要求也越來越高,為適應(yīng)教育教學(xué)改革開展的須要,老師必需努力加強自身的學(xué)習(xí),而接著教育和校本培訓(xùn)是提高老師各項技能素養(yǎng)的重要途徑。對此,我組每位組員踴躍學(xué)習(xí)先進學(xué)問,讀了許多教育專著,并都有讀后感。

三、加強培訓(xùn),促進開展

留意引導(dǎo)老師對教育教學(xué)問題進展分析、反思、實踐、總結(jié),促使老師的教育行為具有明確性、示范性、參加性和效能性的特點。詳細要求為：

〔1〕每學(xué)年每位青年老師有一份自培打算和一份總結(jié)。

〔2〕每學(xué)期聽課不少于20節(jié)并要求剛好的評課。

〔3〕每學(xué)期每位教師開一節(jié)公開課。

〔4〕每學(xué)期寫XX字以上的讀書心得1篇。

〔5〕每位老師踴躍參與集體備課。

四,加強溝通,共同開展。

1、我英語組踴躍參與集體備課活動,共六節(jié),大家踴躍發(fā)表自己的見解,探討熱情。集體備課后都剛好的進展課堂展示,再磨課,再展示,在按部就班中求得開展組員的業(yè)務(wù)水平。

2、公開課進展了7次,有的時候還進展同課題不同時候不同時間進展公開教學(xué),評了同一節(jié)課后,再修改,探討之后,去上同一課題,收獲完全不一樣。

總之,我英語組的校本培訓(xùn)工作在廣闊老師的踴躍參加和同心協(xié)力下,取得了必須的成果,在新的一年里,我們將接著努力,找準(zhǔn)差距,克制困難,使校本培訓(xùn)和接著教育工作更上一個新的臺階。

初中英語組校本培訓(xùn)總結(jié)3

我英語組的校本培訓(xùn)工作,堅持以學(xué)校的思想為指導(dǎo),以落實老師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路,用新的教育思想促進全體老師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位,在實際培訓(xùn)中,我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,對老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)賜予人力、物力的支持,讓每一位老師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能。在全體老師的共同努力下,本學(xué)年,我英語組的校本培訓(xùn)工作,取得了較大的開展,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的校本培訓(xùn)工作特別重視,經(jīng)常參與催促和指導(dǎo)我們英語組的活動,尤其是李和教師和金斌峰教師,始終把造就建立一支高素養(yǎng)的老師隊伍作為重點,把搞好老師的接著教育工作作為中心工作來抓,提出了建立高素養(yǎng)的老師隊伍,走科研興校之路的辦學(xué)思路。另外,我們學(xué)校經(jīng)常組織先進老師進展溝通,校長還帶頭進展了許多德育專題講座、特色講座等等。

二、加強相識,轉(zhuǎn)變觀念

隨著課程改革的接著深化開展,對老師工作的要求也越來越高,為適應(yīng)教育教學(xué)改革開展的須要,老師必需努力加強自身的學(xué)習(xí),而接著教育和校本培訓(xùn)是提高老師各項技能素養(yǎng)的重要途徑。對此,我組每位組員踴躍學(xué)習(xí)先進學(xué)問,讀了許多教育專著,并都有讀后感。

三、加強培訓(xùn),促進開展

留意引導(dǎo)老師對教育教學(xué)問題進展分析、反思、實踐、總結(jié),促使老師的教育行為具有明確性、示范性、參加性和效能性的特點。詳細要求為：

每學(xué)年每位青年老師有一份自培打算和一份總結(jié)。

每學(xué)期聽課不少于20節(jié)并要求剛好的評課。

每學(xué)期每位教師開一節(jié)公開課。

每學(xué)期寫XX字以上的讀書心得1篇。

每位老師踴躍參與集體備課。

四,加強溝通,共同開展。

1、我英語組踴躍參與集體備課活動,共六節(jié),大家踴躍發(fā)表自己的見解,探討熱情。集體備課后都剛好的進展課堂展示,再磨課,再展示,在按部就班中求得開展組員的業(yè)務(wù)水平。

2、公開課進展了7次,有的時候還進展同課題不同時候不同時間進展公開教學(xué),評了同一節(jié)課后,再修改,