20xx幼兒園大班教師教案5篇

20xx幼兒園大班教師教案5篇與中小學(xué)課程相比,我們的幼兒園老師課程的一個突出特點就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。下面是為大家整理的關(guān)于20xx幼兒園大班老師教案,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

20xx幼兒園大班老師教案1

活動目標(biāo)：

1、知道夏天來時,周圍環(huán)境的一些變化。

2、懂得在活動中,注意傾聽同伴講話。

3、通過活動,體驗夏天的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、在活動前,家長和幼兒一起說說夏天的周圍環(huán)境

2、動物頭飾若干

3、關(guān)于夏天的圖片

4、PPT課件

活動過程：

一、雷雨導(dǎo)入,引起幼兒愛好。

師：小朋友們,聽這是什么聲音啊?

幼：雨聲師：還聽到什么聲音了呢?

幼：雷聲師：那你知道在什么季節(jié)會常常下雷雨呢?

幼：夏天

二、說一說周圍環(huán)境的變化。

師：到夏天時,我們周圍會有哪些變化啊?

幼：天熱了、衣服穿少了、出汗多、荷花開了、知了叫……

三、欣賞圖片,感受夏天的美。

師逐一出示圖片,讓感受夏天的美。

四、游戲：躲雨

今天啊,老師請來了幾個小動物和我們一起玩。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個)

師：天變黑了,聽有什么聲音啊?

幼：雷聲

師：不好了,要下雷雨了我們快點躲雨吧

小結(jié)：告訴幼兒,在下雷雨時我們?nèi)耸遣豢梢远阍跇湎碌?我們要找到安全的地方躲起來。

五、活動延伸：

雷雨停了,我們一起出去玩吧。我們又學(xué)到了一些新本領(lǐng),我們回去把今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴班里沒來的小朋友,好嘛?

20xx幼兒園大班老師教案2

活動目標(biāo)：

1、能借助圖譜理解歌詞,學(xué)習(xí)用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

2、感受關(guān)懷他人所帶來的快樂。

3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培育學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

活動準(zhǔn)備：自制泥娃娃一個,圖譜

活動過程：

一、引入

1、出示泥娃娃,激發(fā)幼兒的愛好。

2、師：你見過這樣的娃娃嗎?你們知道這個娃娃是用什么做的嗎?

3、師：這是一個泥娃娃,我們和泥娃娃打個招呼吧。

二、欣賞歌曲

1、老師演唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容。

師：歌曲里唱了什么?

2、老師根據(jù)幼兒回答出示小圖譜。

三、學(xué)唱歌曲

1、老師范唱,幼兒輕聲跟唱。

師：小朋友們輕輕地和我一起唱好嗎?

2、老師引導(dǎo)幼兒有感情地用優(yōu)美的聲音演唱。

師：聽完這首歌,你心里有什么感覺?你喜歡這個泥娃娃嗎?我們用好聽的聲音演唱這首歌曲,讓泥娃娃感受到我們對她的關(guān)愛。

3、再次演唱歌曲

4、分組表演幼兒分組分別扮演泥娃娃和真娃娃,當(dāng)演唱到最后一句的時候,泥娃娃和真娃娃相互擁抱,表示關(guān)愛。

四、老師小結(jié)

師：泥娃娃現(xiàn)在有人疼了,也有人愛了,真得很興奮,謝謝各位小朋友。

20xx幼兒園大班老師教案3

活動要求：

1、讓幼兒懂得保護眼睛的重要性,知道保護眼睛的方法。

2、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

資源準(zhǔn)備：

1、請幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的原因。

2、保護眼睛為內(nèi)容的圖片四張,兒歌錄音帶、錄音機。

活動過程：

一、猜謎引出課題

師請幼兒猜謎語：“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西。

讓幼兒說一說。

二、眼睛的用處

請幼兒說一說眼睛有什么用處?能看見什么東西?

讓幼兒討論說一說。

請幼兒來回答,大家來做補充,師給予肯定性評價。

請幼兒閉上眼睛,提問：假如你的眼睛看不見,你會怎么樣?想一想。

大家開始討論后,選代表來回答。

小結(jié);我們每天學(xué)習(xí)、生活、勞動都要用眼睛,所以我們一定要保護好自己的眼睛。

三、怎樣保護眼睛

1、提問為什么有的人戴眼睛或生眼病?

2、出示圖片：

圖1、寫字畫畫是坐姿要正確。

圖2、看書以后要向遠處眺望。

圖3、不用臟手、臟手絹揉眼睛。

圖4、看電視要離開一定的距離,時間不要太長。

3、指導(dǎo)觀察圖畫,請幼兒看圖講出內(nèi)容。

4、聯(lián)系自己說一說平時有沒有按圖畫上這樣做。

小結(jié)：今后小朋友們可一定要保護好自己的眼睛,還要注意用眼的正確方法。

四、欣賞兒歌《我有一雙明亮的眼睛》

進一步掌握保護眼睛的方法。

20xx幼兒園大班老師教案4

活動目標(biāo)：

1、通過觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。

2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價,并說出自己的理由。

3、培育幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、探索與實驗,激發(fā)幼兒主動探索的樂觀性。

活動準(zhǔn)備：

1、小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。

2、點心人手一份。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入活動。

老師：

(1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

(2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)

2、幼兒觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。

(1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

(2)老師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠離熱的湯鍋。

(3)老師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。

3、觀看教學(xué)掛圖,對圖片中的行為進行判斷,進一步鞏固進餐的安全知識。

老師：

(1)這里有一些小朋友,他們在吃飯。我們來看看,誰做得對,誰做得不對,為什么?

(2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險,是不能做的?

4、組織幼兒吃點心,鼓舞幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

老師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點心,比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。

20xx幼兒園大班老師教案5

一、目標(biāo)：

1、知道京劇是我國的國粹,是我國特有的劇種,世界上有許多人都愛聽京劇。

2、欣賞京劇表演,感知京劇的特點,了解京劇特有的表現(xiàn)方式。

3、對京劇感愛好,感受作為一個中國人的自豪感及民族自信心。

4、幼兒能樂觀的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力

5、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴溝通、討論的樂趣。

二、材料：

1、收集各種不同的京劇臉譜、圖片。

2、京劇表演DVD或VCD片段。

3、幼兒用書人手一冊。

三、教學(xué)過程：

1、欣賞京劇表演

——借助DVD碟片,組織幼兒觀看京劇表演片段。

——老師：剛才,我們小朋友觀看的節(jié)目,是我國影響的劇種之一,請你猜一猜,這是什么戲曲?

2、分段欣賞京劇,幫助幼兒了解京劇的主要特征。

——繼續(xù)觀看京劇表演,提醒幼兒關(guān)注表演者的臉部頭飾和服裝,幫助幼兒感知京劇服飾的特征。