小學(xué)生感恩母親班會教案范文(5篇)_第1頁
小學(xué)生感恩母親班會教案范文(5篇)_第2頁
小學(xué)生感恩母親班會教案范文(5篇)_第3頁
小學(xué)生感恩母親班會教案范文(5篇)_第4頁
小學(xué)生感恩母親班會教案范文(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小同學(xué)感恩母親班會教案范文(熱門5篇)小同學(xué)感恩母親班會教案范文第1篇一、教學(xué)目標(biāo):1、通過比較,讓同學(xué)體會母愛是偉大的、無私的。2、讓同學(xué)回報親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。3、讓同學(xué)把愛延長到社會,能用感恩的心去對待本身身邊的親人和老師。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備一些與母愛相關(guān)的感人故事或者圖片。2、說說計劃為母親做些什么。三、教學(xué)布置程序:看一則漫畫——說說感想——閱讀小故事——小測試問答題———說說在母親節(jié)你會做些什么——小結(jié)結(jié)束班會四、實(shí)在教學(xué)過程:1、老師和同學(xué)共同賞識一則漫畫。(2分鐘)(陶冶同學(xué)情操,感受母愛的偉大)2、四人小組相互談?wù)劯邢耄戆l(fā)言(8分鐘)我們的母親是對我們最好的人,她比任何人都愛我們,細(xì)心教育我們,從不埋怨。當(dāng)我們生病時,她比任何人都焦急;當(dāng)我們悲傷時,她比任何人都心疼……母親就是這樣一個時時刻刻為我們著想的人,永久不求回報,她或許不是最溫和的,她很“暴力”,她很啰嗦,她總是笨笨的,只是為我們著想,她真的很愛我們,請不要讓她們悲傷。3、請同學(xué)共享準(zhǔn)備有關(guān)母愛的小故事(6分鐘)4、說說聽了這些小故事有什么感想,請代表發(fā)言。(5分鐘)5、關(guān)于母親你知道多少呢?完成小測試。(8分鐘)(讓同學(xué)感受到本身對母親的掛念和了解真的很少)6、說說你計劃為媽媽做些什么呢?(5分鐘)7、歌曲《感恩的心》手語(4分鐘)8、班主任小結(jié)。(1分鐘)五、教學(xué)總結(jié)要求同學(xué)回去為媽媽做7件事。小同學(xué)感恩母親班會教案范文第2篇背景:針對現(xiàn)在的小同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),缺乏感恩的心,缺乏社會責(zé)任感,對伙伴、對家人沒有感恩的意識。他們認(rèn)為父母為本身所做的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?,干什么事情都以自我為中心,“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來之際,開展一次以“孝敬父母,感恩母親”為主題的班會。教學(xué)目標(biāo):1.讓同學(xué)了解母愛的無私與偉大,懂得為什么要感恩母親,如何去理解、尊敬父母,明白怎樣孝敬母親。2.通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起,激發(fā)同學(xué)愛的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,準(zhǔn)備。2.搜集歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》《母親》。3.制作相關(guān)課件,排練有關(guān)節(jié)目。教學(xué)形式:聽故事,唱歌,詩歌朗誦,寫愛心卡片等。教學(xué)過程:一、聽歌曲《母親》,創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。師:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘咱的媽?引出主題:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母,感受母愛的崇高與偉大、無私。二、濃濃的父愛、母愛1、視頻播放《孟母三遷》的故事,《地震中的母愛》。孟子后來成為一個很有學(xué)問的人,我想這和他的母親是分不開的。2、說說本身和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事,那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢?同學(xué)1.媽媽每天接送我上學(xué),不論是刮風(fēng)還是下雨,從沒耽擱過。同學(xué)2.晚上我生病了,發(fā)燒,媽媽急忙送我去醫(yī)院。同學(xué)3.下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣裳。同學(xué)4.媽媽每天給我做飯洗衣,還要干其他活。等師:孩子們,傾聽著你們的訴說,感受著你的感動,讓我們唱起《媽媽的吻》傾聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》,全班同學(xué)跟長。三、母愛是偉大的,也是無私的。烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩,我們怎樣回報媽媽一份愛呢?1.母愛是最動聽的歌,讓我們用最美的詩歌來稱贊她吧。同學(xué)朗誦詩歌《慈母頌》。2.母愛是最動人的歌,請聽《母愛》。生朗誦。3.請賞識同學(xué)們生活中的圖片,播放照片:有幫媽媽捶背的,有幫媽媽夾菜的,有為媽媽洗衣裳的,有給媽媽洗碗的等等,感受每一份孝心。4.送本身寫的愛心卡片。濃濃三春暉,是任何孝心也回報不了的。孩子們,此時此刻,你肯定有很多話想要跟媽媽說,請寫在你制作的卡片上吧,來表達(dá)深深地愛。同學(xué)寫,師讀賀卡。四.家長代表發(fā)言。此時此刻,媽媽們肯定有很多話想要和孩子們說,家長發(fā)言。五.集體唱《感恩的心》。六.結(jié)束語。師:通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)得,其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。有時候掛念孝敬父母,就是一個祝福、一句問候、一個擁抱,甚至只是一個微笑,父母都會感到莫大的勸慰和充足。小同學(xué)感恩母親班會教案范文第3篇教學(xué)目的:母親節(jié)即將來臨,教育同學(xué)要珍惜母親對本身的愛,并要愛母親,在家做個好孩子,在校做個好同學(xué)。教學(xué)過程:1、班隊(duì)會教學(xué)儀式(略)2、中隊(duì)長(班長):同學(xué)們,老師們:在母親節(jié)來臨的前夕,我們向全天下的母親,向你們致以節(jié)日最親切的問候和最崇高的敬禮!忠心祝福全天下的母親節(jié)日快樂!萬事如意!母親!這是人間最美好的語言,母親是我們最親的人,是她給了我們生命,是她給了我們學(xué)問,是她給了我們氣力,是她給了我們深深的愛,讓我們用最熱誠的詩,最美妙的歌聲稱贊她吧!3、向母親祝福(每人說一句心里話)4、夸母親串詞:有了泥土,嫩芽才會長大,有了陽光,花兒才能盛開,孩子的成長離不開祖國,也離不開母親的培育。同學(xué)一夸她母親怎樣含辛茹苦把她撫養(yǎng)教育大。同學(xué)二夸她母親怎樣掛念他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同學(xué)三夸她母親怎樣培育她的愛好喜好。串詞:我們的母親肩負(fù)著工作和培育孩子的兩付重?fù)?dān),她們在家里是好母親,在工作單位又是先進(jìn)工。主持人1:你瞧,這是我母親的“五好工人”證書。主持人2:這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。合:我們都有一個好母親,我們?yōu)橛羞@樣的母親感到驕傲,我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長大了像母親那樣為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出氣力。6、串詞:母親的胸懷最寬廣,母親的愛最無私,母親的愛是最偉大的,讓我們用最羙的詩稱贊她吧!集體詩朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》7、獨(dú)唱《燭光里的媽媽》《我的媽媽》《祝媽媽長壽》8、詩朗誦《不用猜》,我在媽媽眼里,媽媽在我們心里。9、舞蹈《媽媽的吻》,今日我來跳個《媽媽的吻》,獻(xiàn)給我的母親和全天下的母親,祝福母親節(jié)日歡樂。10、小組表演唱《我的好媽媽》我們都有一個好媽媽、好母親,讓我們用最美妙、最動聽的歌聲稱贊她吧!11、老師小同學(xué)感恩母親班會教案范文第4篇教學(xué)設(shè)計理念:小同學(xué)守則提出:要孝敬父母,尊敬師長??稍诤图议L的談話過程中,我發(fā)覺現(xiàn)在的孩子們大都是獨(dú)生子女,父母對他們嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和不掛念他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還常常對父母大呼小叫,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長的感受,使做父母的很悲傷。所以,為了更好的開展“孝敬父母”的教育教學(xué),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,更好的引導(dǎo)孩子們“走進(jìn)父母,體諒父母,掛念父母,孝敬父母”把父母對本身的愛加以引申,轉(zhuǎn)化為回報父母的實(shí)際行動,讓孩子們常懷感恩之心,讓父母的愛時刻伴其同行,我設(shè)計了《感恩母親》這堂以感恩為主題的班會課。讓孩子認(rèn)得到,在家庭里父母對孩子的愛不是單向的,應(yīng)當(dāng)是雙向互動的。孩子不僅要接受來自父母的愛,更應(yīng)懂得愛的反饋和回報。通過本次教學(xué),讓同學(xué)深刻地認(rèn)得到母愛的無私偉大,培育同學(xué)酷愛母親情懷,并且培育同學(xué)如何表達(dá)情感、呈現(xiàn)自我、感恩母愛,進(jìn)行生活實(shí)踐的本領(lǐng)。同學(xué)的認(rèn)知起點(diǎn)分析:在之前,同學(xué)對感恩學(xué)問有所了解,但在生活中不能把父母對本身的愛加以引申,轉(zhuǎn)化為回報父母的實(shí)際行動。學(xué)習(xí)任務(wù)分析:1、本教學(xué)設(shè)計由淺入深,引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會感恩,開闊胸襟,引導(dǎo)行為,各環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)。2、形式多樣。通過歌曲、短片賞識、詩歌朗誦、討論、歌舞表演等多種形式,搭配多媒體運(yùn)用,激發(fā)同學(xué)積極參加教學(xué)的熱誠,充分發(fā)揮同學(xué)的`主體性。3、情感滲透。通過各種教學(xué)觸動同學(xué)心靈,讓同學(xué)受到情感的猛烈碰撞,引導(dǎo)同學(xué)今后的行為。教學(xué)教具:課件教學(xué)目的:通過本次教學(xué),同學(xué)深刻地認(rèn)得到母愛的無私偉大,培育同學(xué)酷愛母親情懷,并且培育同學(xué)如何表達(dá)情感、呈現(xiàn)自我、感恩母愛,進(jìn)行生活實(shí)踐的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn):教育同學(xué)酷愛母親,回報母親。教學(xué)難點(diǎn):如何用實(shí)際行動來回報本身的母親教學(xué)形式:賞識、朗誦、討論、歌表演。教學(xué)準(zhǔn)備:1、制作課件2、準(zhǔn)備詩朗誦的材料3、課前布置教室(在教室里點(diǎn)上蠟燭)教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入(出示幻燈片1)下面請同學(xué)們看看大屏幕(同學(xué)觀看大屏幕)。1、通過畫面的賞識,同學(xué)們能想到什么?。通過畫面的賞識,讓我們想到了《游子吟》這首古詩,同學(xué)們會背嗎?下面就請同學(xué)們把這首古詩背一背吧!2、通過剛才對古詩畫面的賞識以及同學(xué)們對古詩的了解,你有什么樣的感受呢?這是一首母愛的頌歌,今日就讓我們共唱一首母親的贊歌?!陡卸髂赣H》主題班會教學(xué)現(xiàn)在開始?。ǔ鍪净脽羝?)二、教學(xué)過程(出示幻燈片3)首先我們來了解一下什么叫感恩?為什么要感恩?感恩節(jié)是哪一天?(先讓同學(xué)談?wù)劚旧淼睦斫猓┫旅婢妥屛覀冊跔T光的陪伴下(課前布置),賞識一首《燭光里的媽媽》,來感受一下母愛吧!第一環(huán)節(jié):感受母愛(出示幻燈片4)賞識《燭光里的媽媽》(播放課件)從歌曲畫面中,讓我們看到了什么?聽著《燭光里的媽媽》,看著桌上溫馨閃耀的燭光,沉默地燃盡本身放出光和熱,更簡單讓我們想到母親無私而偉大的愛。母愛是無私的,它像春天的甘霖,灑落在我們心田。雖然悄無聲息,卻潤澤著一棵棵生命的幼苗。第二環(huán)節(jié):走進(jìn)母親,感悟愛(出示幻燈片5)賞識:汶川大地震中最動人的短信——《媽媽最后的短信》同學(xué)們:那條未發(fā)出的短信是什么?(親愛的寶貝,假如你能活著肯定要記住我愛你)同學(xué)們,看了這段短片,同學(xué)們想說什么?不知同學(xué)們是否注意到,剛才屏幕下方寫著這樣一句話(致敬!地震中最偉大的母親)(出示幻燈片6),也正由于有這位母親,孩子在她的庇護(hù)下,毫發(fā)無傷,得以生存下來,是這位母親給了他第二次生命。這莫非不是母愛的偉大嗎?母愛如此無私而偉大,為了讓寶寶活下來,犧牲了本身,本身卻永久的離開了這個世界,到了另一個天國。第三環(huán)節(jié):詩歌朗誦、深化感恩(出示幻燈片7、8、9)母愛是偉大的,忘我的,雖然我們離開了母親的腹,離開了母親的懷,離開了母親的身,然而永久沒有離開的,是和母親息息相關(guān)的心。請賞識詩歌《母親》。(播放背景音樂《世上只有媽媽好》)同學(xué)們,聽了這首詩歌,同學(xué)們想說什么?是啊!無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽;無論你官多大到什么時候也不能忘,咱的媽。第四環(huán)節(jié):討論交流(出示幻燈片10)(播放背景音樂《世上只有媽媽好》)親愛的同學(xué)們,剛才我們看了那么多母親給我們的掛念和感動,為我們付出了這么多的愛,那你們的媽媽呢?下面請同學(xué)們也談?wù)勗谏钪心赣H給你們的掛念和感動吧?。ㄍ瑢W(xué)討論交流)第五環(huán)節(jié):“掛念母親,回報愛”(出示幻燈片11)母親給了我們這么多的掛念和感動,那同學(xué)們,在生活中,作為兒女,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?怎樣對待本身的母親呢?(同學(xué)自由發(fā)言。)(播放背景音樂《媽媽的吻》)接下來,請賞識一段短片《給媽媽洗腳》播放短片《給媽媽洗腳》,感受親情通過短片的賞識,短片中發(fā)生了什么?這是一則公益廣告,短片中的小弟弟受他媽媽的影響,這么小就懂得如何回報父母。(孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從點(diǎn)滴做起:比如陪他們聊閑談、一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、甚至只是一個微笑,他們也會感到特別快樂。這就是對母親最好的報答,這就是感恩母親。)第六環(huán)節(jié):感恩回報(出示幻燈片12)(播放背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》)其實(shí)值得感恩的不僅僅是我們的母親,我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,都應(yīng)當(dāng)在我們的感恩之列。師:同學(xué)們,今日老師也要感謝,你們知道老師要感謝誰嗎?就是你們在坐的每一位同學(xué),感謝你們在課堂上杰出的表現(xiàn)。我給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一張賀卡。送給大家吧!師:可是現(xiàn)在老師還想提一個要求,希望同學(xué)們在這張賀卡上寫上本身想說的祝福語(平常不敢或是不好意思說的話,最好是本身心里的話)帶回去轉(zhuǎn)送給你們想送的人,想讓你感恩的人,好嗎?同時還可以再把賀卡裝飾一下,整理一下,使它更美麗。信任他們肯定會很快樂、很感動的。親情在這世間,總是讓生活充溢著一份平平常常的暖和,母親節(jié)快到了,我們借此機(jī)會祝福天底下每一位母親—母親節(jié)歡樂?。ú⒉皇侵挥心赣H節(jié)這天才要特別去掛念母親,365天里,每一天都是母親節(jié),希望母親能每天歡樂,日日幸福?。┑谄攮h(huán)節(jié):教學(xué)延長:歌曲表演《感恩的心》。(出示幻燈片13)古人這樣說過:人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喊,就是媽媽。那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音,把感恩的心送給他們吧!全體同學(xué)跟唱《感恩的心》,并學(xué)手語《感恩的心》師:同學(xué)們,回去可把這首唱歌給你想感恩的人。一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動。我們也要學(xué)會感恩,感謝這一切。三、總結(jié)今日班會課學(xué)習(xí)了感恩母親,同學(xué)們在以后的生活中我們應(yīng)怎樣做呢?(平常在家里,在節(jié)日里,在周末時,在學(xué)習(xí)上,將來,)(最后齊讀倡議書,并讓同學(xué)將倡議帶給身邊的人)(出示幻燈片14)(播放背景音樂《感恩的心》)感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我本身,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜,母愛讓人感動,母愛同樣偉大!今日就讓我們學(xué)會感恩,珍惜母愛吧!小同學(xué)感恩母親班會教案范文第5篇愛是至高無上的,沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感,母愛是社會最和諧的基石?,F(xiàn)在的同學(xué)多是獨(dú)生子女,有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫忙,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,漸漸忘掉了感動,忘掉了說聲感謝,也漸漸忘卻了幸福的感覺……通過本次主題班會,喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟到母愛的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛本身的母親開始,學(xué)會敬重母親和感謝身邊最親近的人,懂得愛他人、愛社會。讓同學(xué)做到以下幾點(diǎn):1、讓同學(xué)知道父母對本身的撫養(yǎng)教育之恩,理解父母對本身的關(guān)愛,對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。2、學(xué)會與父母溝通、換位思考,學(xué)會感念親恩,以實(shí)際的行動報答父母的撫養(yǎng)教育之恩。教學(xué)對象:五(3)班全體同學(xué)教學(xué)時間:20xx年5月5日教學(xué)地點(diǎn):多媒體教室職責(zé)分工:主持人(李璐)旗手(王新宇、徐可欣、丁意澤)教學(xué)準(zhǔn)備:1、課前讓同學(xué)請母親寫下與他們的親情小故事(有條件的可用dv)。2、了解母親節(jié)的由來,收集關(guān)于母愛的格言。3、察看母親(長輩)一天做的事??纯茨赣H(長輩)一天做了哪些事,分析母親(長輩)哪些事是為本身做的,哪些是為了家庭在做,體會母親(長輩)的辛苦。4、歌曲:《燭光里的媽媽》《感恩的心》一、整隊(duì)、報告人數(shù)。二、宣布主題中隊(duì)會開始。(主持人:華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始。)三、全體起立、出旗、敬禮。四、唱隊(duì)歌。五、中隊(duì)長講話。(讓全體隊(duì)員就坐,并說明班隊(duì)會的重要內(nèi)容、意義。)六、教學(xué)開始:播放《燭光里的媽媽》(一)導(dǎo)入主題主持人:有一個人,她永久占據(jù)你心中最柔嫩的地方,她愿用本身的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個人,叫“母親”;這一種愛,叫“母愛”!今日,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。(二)感悟母愛1、配樂讀冰心的《往事》;回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。2、全班交流(大屏幕顯示):母親與本身的親情小故事。3、主持人小結(jié):母愛是如此的低沉而不張揚(yáng),平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!(三)現(xiàn)場測驗(yàn):沐浴在母愛中的我們真正了解本身的母親嗎?1、全班有多少人知道母親的生日?(63人中僅有18人知道一方的,7人知道雙方的)2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。3、通過察看他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?(四)真情告白1、古今中外,很多有識之士都對母親滿懷感恩之情,都很孝順本身的母親讓我們讀讀這些格言:(1)世界上的一切光榮和自負(fù),都來自母親?!郀柣?)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母愛才是真的、永恒的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論