校園節(jié)約的演講稿（5篇）

第第頁(yè)學(xué)校節(jié)省的演講稿（匯總5篇）學(xué)校節(jié)省的演講稿第1篇各位老師、同學(xué)：大家上午好!本周是全球節(jié)能宣揚(yáng)周，然而此時(shí)此刻，我們所處的環(huán)境正在不斷惡化著：河水越來(lái)越黑臭，空氣越來(lái)越渾濁，森林越老越少，垃圾越來(lái)越多……我們美麗的自然世界正一步一步地闊別我們，人類正處于前所未有的危機(jī)之中，而這危機(jī)的制造者是人類，承受者也必定是人類。我們欣喜的看到，有一部分人先行動(dòng)了起來(lái)，他們提出了低碳生活的概念：就是把作息時(shí)間內(nèi)所用能量進(jìn)可能的削減，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)是一種生活態(tài)度。做好生活中的每一件小事，比如說(shuō)少吃一次快餐，就削減0.48kg的碳排放量，少丟1kg垃圾，就削減2.66kg的碳排放量。雖然每個(gè)人可以做的事很小很小，可是假如全世界的人都加入低碳生活的行列，地球上每天便可削減1.1_10^8噸的碳排放量。加入低碳生活僅僅是保護(hù)環(huán)境的一個(gè)部分，我們可以為地球做的還有很多很多，削減對(duì)于一次性商品的使用便是很緊要的一項(xiàng)。人們都說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！笨蓸?shù)木在辛辛苦苦成長(zhǎng)幾十年后便被無(wú)情地砍伐掉，成了植被使用一次就被丟棄掉的廢品。正由于人類對(duì)大自然無(wú)盡的索取，生態(tài)才會(huì)越來(lái)越不平衡。同學(xué)們，你們知道嗎？德國(guó)的生態(tài)學(xué)家馬悠已經(jīng)在云南進(jìn)行熱帶雨林的修復(fù)工作13年了。不知不覺(jué)間，300多萬(wàn)課樹(shù)苗已經(jīng)被種下，人類對(duì)森林的破壞正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被修補(bǔ)。馬悠并非中國(guó)人，卻為了我國(guó)的環(huán)境而付出，正由于他明白環(huán)保是不分國(guó)界的，每個(gè)人所做的都是為了全球的環(huán)境。所以，為了保護(hù)這美麗的而脆弱的世界，彌補(bǔ)人類對(duì)地球犯下的錯(cuò)誤，讓我們加入低碳生活的行列吧，讓我們的地球的明天更加美好。感謝!學(xué)校節(jié)省的演講稿第2篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！在人們創(chuàng)造電力的同時(shí)，電就已經(jīng)成為人類最緊密的伙伴，人們生活需要電，社會(huì)生產(chǎn)更加離不開(kāi)電。電給我們帶來(lái)很多便利，摩托車能夠借用電去行走；空調(diào)能夠借用電解除夏天的酷熱；冰箱能夠借用電使我們嘗到美味的冰淇淋；電腦也能夠借用電給我們帶來(lái)學(xué)問(wèn)、歡快……電已經(jīng)成了我們生活中不可缺乏的資源。但大家明白電是怎樣來(lái)的嗎？電是用地球其他能源生產(chǎn)出來(lái)的，為了生產(chǎn)電能，人們犧牲了部分資源和環(huán)境，所以我們?cè)谙硎茈妿?lái)的便利與歡快的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意節(jié)儉用電。要是我們一個(gè)個(gè)都揮霍用電，很快，地球上生產(chǎn)電的能源將會(huì)用完，而我們也就會(huì)失去我們生活中的好伙伴、好幫手———“電”了。所以，我們要從小養(yǎng)成節(jié)儉用電的習(xí)慣，比如：房間開(kāi)了燈離開(kāi)時(shí)要順手關(guān)掉？雖然電很便利，但使用時(shí)假如不注意安全，它同時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)不安全?，F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過(guò)不少由于不正確用電而產(chǎn)生的安全事故，有的所以給身體造成損害；也有的是由于用了不安全的電器產(chǎn)品而受到損害，甚至死亡。有一件事我依舊記憶猶新：某某學(xué)校內(nèi)一些在學(xué)校留宿的同學(xué)，由于想要用熱水洗澡，而使用有不安全隱患的電器產(chǎn)品“熱得快”，一些同學(xué)由于不細(xì)心而活生生被電死，由于“熱得快”是一種極不安全的電器產(chǎn)品，所以才會(huì)發(fā)生這樣的杯具。還有一件事，是父親媽媽告知我的，一天在江蘇省某一戶人家的一個(gè)上六班級(jí)的孩子獨(dú)舒暢家，中午，在他煮飯的時(shí)候，就在他把米洗好后放進(jìn)電飯鍋然后插上電源的時(shí)候，由于他的手是濕的，不細(xì)心碰上電源，就被電了。幸好只是受點(diǎn)輕傷。這些都是由于沒(méi)有正確使用電器，不注意安全用電所造成的事故。一些用電注意事項(xiàng)是我們必需時(shí)時(shí)刻刻牢記于心的，如：手濕時(shí)，不要去碰電源；打雷時(shí)，不要開(kāi)電視；無(wú)論什么時(shí)候都不要碰電線……這些都是安全用電最基本的學(xué)問(wèn)。讓我們一齊向社會(huì)的人呼吁，“安全用電很緊要，大家全都要明白！”學(xué)校節(jié)省的演講稿第3篇各位老師、同學(xué):早上好!電，是人類經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源揮霍現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……假如說(shuō)干旱是缺水缺電的天災(zāi)，那么比天災(zāi)更嚴(yán)重的則是人禍，隨處可見(jiàn)的人為揮霍水電是缺水缺電的直接原因，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人!曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)公益廣告，畫(huà)面是一個(gè)水龍頭，一直在流水，漸漸地，漸漸地，水流的速度越來(lái)越慢，最后枯竭了，接著，顯現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又顯現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)省用水，不然的話最后的一滴水將會(huì)是人類的眼淚。有很多人不信任這種事會(huì)發(fā)生，但是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)推測(cè)在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室里無(wú)人，燈卻照開(kāi)，白天光線充分時(shí)燈也全部打開(kāi)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，公用水龍頭等人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在、揮霍水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)當(dāng)立刻行動(dòng)起來(lái)，特向全體老師和同學(xué)倡議如下：1.從節(jié)省一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)省的美德；2.養(yǎng)成順手關(guān)燈的好習(xí)慣，人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要順手關(guān)掉；3.用水避開(kāi)長(zhǎng)流水，用電避開(kāi)晝夜燈；4.盡量少用大功率電器；5.發(fā)覺(jué)水電設(shè)施壞了，自動(dòng)適時(shí)報(bào)告；6.少開(kāi)一盞電燈，教室光線充分時(shí)，做到能不用電盡量不用，人不多時(shí)，能少用電盡量少用。養(yǎng)成順手關(guān)燈，順手關(guān)龍頭的.良好習(xí)慣，樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)省用電、用水觀念，提高節(jié)能意識(shí)。7.積極向家長(zhǎng)向鄰居向伙伴宣揚(yáng)節(jié)省水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)矯正他人揮霍水電的行為。還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，在節(jié)省用水用電的同時(shí)要注意用電安全：不要搖擺電線桿和電線；不要在高壓線旁放風(fēng)箏；不要朝電線上亂扔?xùn)|西；不要拾掉下來(lái)的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重點(diǎn)事故，揮霍大量的電力，還會(huì)有生命不安全。同學(xué)們，讓我們?nèi)?dòng)員，從我做起，從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)習(xí)能源循環(huán)學(xué)問(wèn)，認(rèn)得節(jié)省用水用電的緊要性，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)省用水用電的好孩子。學(xué)校節(jié)省的演講稿第4篇尊敬的老師、同學(xué)們：早上好!今日我發(fā)言的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。我們生活在當(dāng)今這個(gè)科技、工業(yè)飛速進(jìn)展的時(shí)代，享受著高科技時(shí)代特有的快捷和便利，但有不少人疏忽了保護(hù)環(huán)境的緊要性。首先讓我們一起看看世界近年來(lái)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)在各個(gè)國(guó)家普遍涌現(xiàn)，成為各地最扎手的進(jìn)展隱患。放眼國(guó)外，素有霧都之稱的倫敦于1972年12月5到8日期間，又被濃霧包裹。這期間很多人驀地患呼吸系統(tǒng)疾病，一下子住滿了倫敦各家醫(yī)院。這與倫敦當(dāng)時(shí)大量耗煤有關(guān)，事件發(fā)生的當(dāng)時(shí)，空氣中的塵粒濃度為平常10倍，它們和濃霧相凝結(jié)，從而形成酸霧，成為這一事件的殺手。回首國(guó)內(nèi)，20__年7月16日，大連新港一艘30萬(wàn)噸級(jí)的油輪在卸油時(shí)導(dǎo)致陸地輸油管線發(fā)生爆炸，引起油罐泄漏，至少污染了相近50平方公里的`海疆。環(huán)境污染的日益嚴(yán)重遠(yuǎn)在天涯，近在眼前，可喜的是我們國(guó)家和政府已經(jīng)意識(shí)到它的嚴(yán)重性，積極實(shí)行各種措施應(yīng)對(duì)?？粗亦l(xiāng)——福州這幾年來(lái)的進(jìn)展，或許很多人會(huì)感慨內(nèi)河的變化。20__年福州內(nèi)河整治攻堅(jiān)戰(zhàn)正式打響，政府還河于民，70億元整治75條內(nèi)河，標(biāo)本兼治，堪數(shù)10多年來(lái)力度，原先難以入鼻，渾濁不堪的死水、黑水變成了流動(dòng)的清水，河道兩岸也漸漸恢復(fù)了生機(jī)。保護(hù)環(huán)境也可以是身邊小小的一舉手，一投足，為了讓我們永久擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出以下倡議：1、節(jié)省滴水，一度電、一張紙。節(jié)省用水，用完水后適時(shí)擰緊水龍頭，避開(kāi)大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)省用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)省用紙，多用手帕，抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?、努力削減空氣污染，節(jié)省能源，盡量使用公共交通工具，腳踏車或步行。3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品，削減使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。4、削減使用塑料袋，它是白色污染的元兇。5、自發(fā)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參加綠化美化活動(dòng)。最后，我想說(shuō)：地球只有一個(gè)，它的生命是脆弱的，不能由于我們?yōu)橹矍暗倪M(jìn)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)度的取得，使原來(lái)已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們本身!感謝大家!學(xué)校節(jié)省的演講稿第5篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!我今日演講的題目是《構(gòu)建節(jié)省型社會(huì)（節(jié)電篇）》。從煤油燈到電燈，從算盤(pán)到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的時(shí)程中，舉足輕重。電為人類帶來(lái)了光明、燦爛和希望。電能來(lái)源于煤、石油、水力等資源，同時(shí)，電本身也是一種資源。是資源就需要節(jié)省，終歸，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間。“順手關(guān)燈很簡(jiǎn)單，積少成多省電力”；“省一分種電，多一分鐘電?！惫?jié)電已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為建設(shè)節(jié)省型社會(huì)的一個(gè)緊要突破口。《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%，建筑物在使用過(guò)程中應(yīng)削減對(duì)煤、電等能源的消耗。一方面是電資源的極度緊張，一方面卻是電揮霍現(xiàn)象的屢見(jiàn)不鮮。端詳一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空調(diào)每天轉(zhuǎn)、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是常常映入眼簾呢？節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急，節(jié)電要從細(xì)節(jié)做起：關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”；選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空