《國際貿易》課程標準

89-《國際貿易》課程標準一、課程名稱國際貿易二、適用專業(yè)國際商務、國際經濟與貿易、跨電電商三、課程性質專業(yè)基礎課程、專業(yè)必修課程四、教學目標（一）課程定位《國際貿易》課程是國際經濟與貿易類等專業(yè)的專業(yè)核心基礎課程、專業(yè)必修課程。本課程是專業(yè)的入門課程，是國際貿易實務、國際結算等課程的前修課程。本課程具體介紹國際貿易基本知識、國際貿易政策與措施、主要的區(qū)域性貿易組織和世界貿易組織、世貿組織的法律規(guī)則等內容。對學生掌握國際貿易基本理論與知識，并應用到實踐中進行國際貿易形勢與發(fā)展狀況分析，為將來企業(yè)開拓國際市場具有重要意義。（二）認知目標1.了解國際貿易的產生與發(fā)展情況。2.掌握國際貿易分類方式及類別，掌握國際貿易的常用概念。3.了解對外貿易政策制定的基礎，了解貿易政策的類型。熟悉國際貿易政策變動的規(guī)律。4.掌握關稅的概念、特點、作用和種類及其征收的依據與方法；清楚普惠制對促進出口的作用；熟悉常用的貿易救濟措施。5.熟悉非關稅壁壘的形式及其作用。6.掌握出口鼓勵措施的方法。7.了解對外直接投資與對外間接投資的含義，清楚跨國公司對國際貿易的影響。（三）能力目標1.能運用所學國際貿易相關概念讀懂我國對外貿易分析報告，認清我國對外貿易形勢。2.能夠運用所學知識分析國際貿易案例，對現實中的國際貿易政策進行理性的解釋。3.能夠掌握各種國際貿易措施的特點并能對我國的對外貿易措施進行分析。4.能夠準確理解國際直接投資對國際貿易的影響。（四）情感目標培養(yǎng)學生規(guī)則意識、團隊協作精神，讓學生具備較強的責任意識和溝通交流能力。培養(yǎng)學生洞察力、應變思維能力和勇于探索的精神。培養(yǎng)學生遵守職業(yè)道德規(guī)范的素質，提升學生誠實正直的基本品性素質。五、教學重難點（一）教學重點1.關稅的種類。2.普惠制方案的內容。3.反傾銷、反補貼的貿易救濟措施。（二）教學難點1.普惠制方案的內容。2.反傾銷、反補貼與保障措施的區(qū)別。課程設計思路（一）設計理念課程總體設計原則是根據國際貿易工作崗位提煉課程能力目標，根據工作過程確定學習領域。課程設置依據是根據學院的辦學定位和跨境電子商務專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，確定本門課程為專業(yè)基礎課程、專業(yè)必修課程。（二）設計思路以學習者為中心，打破時間和空間的限制，設計能滿足學生可持續(xù)發(fā)展需要的課程內容。建設使用在線開放課程，線上微課程教學內容經過高度概括和提煉，呈現形式多樣，融合了教師講解、案例、動畫、PPT、插播新聞報道等，突出生動有趣、淺顯易懂的特點。學習者可以根據自身的需要隨時隨地進行相關知識的學習和復習。與此同時，國際貿易是一門動態(tài)的、發(fā)展的學科，因此，教學團隊將拓展資源的開發(fā)和制作作為在線課程的重點內容之一。按循序漸進認知的原則，圍繞知識點的學習，為學生提供盡可能豐富的、具有啟發(fā)性、并與時俱進的各種拓展資源，包括點（相關的閱讀資料、相關視頻）—線（相關網站）—面（相關研究成果），滿足學生可持續(xù)發(fā)展的需要。七、學時與學分（課堂學時與課外學時1：1）總學時：72學時：學分：4學分。課堂學時：72學時（理論：72學時；實踐：0學時）。課外學時：0學時。八、課程內容和要求（一）課程內容和要求序號學習任務（單元、模塊）知識內容與要求技能內容與要求學時1第1章國際貿易概述1.1國際貿易的產生與發(fā)展1.2國際貿易的類型1.3國際貿易新模式1.了解國際貿易的形成和發(fā)展過程。2.掌握國際貿易的基本分類。3.了解跨境電子商務與傳統國際貿易的不同。能搜索查詢我國貨物貿易和服務貿易、一般貿易和加工貿易的發(fā)展情況。62第2章國際貿易的概念2.1國際貿易的基本概念2.2讀懂對外貿易發(fā)展報告1.掌握國際貿易的基本概念。2.了解對外貿易發(fā)展報告涵蓋的內容。1.能運用國際貿易概念讀懂對外貿易發(fā)展報告。2.能運用國際貿易基本概念分析說明貿易大國、貿易強國的內涵。63第3章國際貿易理論與政策3.1古典國際貿易理論3.2新國際貿易理論3.3對外貿易政策的影響因素3.4中國對外貿易政策的演變1.掌握國際貿易的理論。2.了解國際貿易政策的基本類型。3.了解對外貿易政策的影響因素。4.熟悉中國對外貿易政策的演變。1.能運用國際貿易理論分析國際分工和國際貿易現象。2.能分析一國貿易政策選擇的原因。84第4章國際貿易關稅措施4.1關稅入門4.2善用普惠制促進出口4.3貿易救濟措施1.掌握關稅的概念和種類。2.理解關稅對國際貿易的影響。3.熟悉普惠制方案的基本內容。4.掌握反傾銷、反補貼和保障措施等貿易救濟措施的實施條件和程序。1.能掌握關稅的計算和運用。2.能掌握普惠制的運用。3.能分析反傾銷、反補貼案例，提出應對措施。205第5章國際貿易非關稅措施5.1非關稅措施概述5.2傳統的非關稅措施5.3新型的非關稅措施1.掌握非關稅壁壘的概念、特點及作用。2.熟悉非關稅壁壘的種類。3.理解非關稅壁壘對進出口貿易的影響。能分析各種非關稅壁壘措施限制進口的原理。86第6章促進出口措施6.1促進出口的經濟措施6.2促進出口的海關監(jiān)管區(qū)域1.掌握一國促進出口的經濟措施。2.熟悉促進出口的特殊區(qū)域措施。1.能分析出口信貸、出口退稅、外匯傾銷等措施促進出口的基本原理。2.能分析我國出口加工區(qū)、保稅區(qū)、自由貿易區(qū)的政策差異。87第7章國際直接投資與跨國公司7.1對外直接投資與對外間接投資7.2跨國公司對國際貿易的影響1.掌握對外直接投資與對外間接投資的區(qū)別。2.熟悉跨國公司的發(fā)展情形及其對國際貿易的影響1.能分析對外直接投資各種投資方式的利弊。2.能分析跨國公司對東道國投資的動機和目標。8九、教學進度周次學習任務（單元、模塊）課時課外學習任務（作業(yè)、練習、思考題等）備注課內課外第1周第1章國際貿易概述1.1國際貿易的產生與發(fā)展1.2國際貿易的類型22登錄中國大學慕課“國際貿易”課程網站（本院自建），進入課程學習相關內容。第2周第1章國際貿易概述1.2國際貿易的類型1.3國際貿易新模式第2章國際貿易的概念2.1國際貿易的基本概念221.登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。2.完成網站第1章單元測試題。第3周第2章國際貿易的概念2.1國際貿易的基本概念2.2讀懂對外貿易發(fā)展報告221.登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。2.完成網站第2章單元作業(yè)題。第4周第3章國際貿易理論與政策3.1古典國際貿易理論3.2新國際貿易理論22登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。第5周第3章國際貿易理論與政策3.3對外貿易政策的影響因素3.4中國對外貿易政策的演變221.登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。2.完成網站第3章單元測驗題。第6周第4章國際貿易關稅措施4.1關稅入門22登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。第7周第4章國際貿易關稅措施4.1關稅入門221.登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。2.搜索了解我國現行關稅規(guī)定。第8周第4章國際貿易關稅措施4.2善用普惠制促進出口4.3貿易救濟措施22登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。第9周第4章國際貿易關稅措施4.3貿易救濟措施221.登錄中國大學慕課網站，完成第4章單元作業(yè)題。3.分小組搜集與我國有關的反傾銷或反補貼或保障措施案件，制作PPT。第10周各小組展示講述PPT，評析與我國有關的反傾銷或反補貼或保障措施案例22搜索了解我國近兩年采取的貿易救濟措施。第11周第5章國際貿易非關稅措施5.1非關稅措施概述5.2傳統的非關稅措施22登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。第12周第5章國際貿易非關稅措施5.3新型的非關稅措施221.登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。2.完成網站第5章單元測試題。第13周第6章促進出口措施6.1促進出口的經濟措施22登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。第14周第6章促進出口措施6.2促進出口的海關監(jiān)管區(qū)域221.登錄中國大學慕課網站，進入課程學習相關內容。2.完成網站第6章單元測試題。第15周第7章國際直接投資與跨國公司7.1對外直接投資與對外間接投資7.2跨國公司對國際貿易的影響22分小組選擇一家跨國公司，研究其發(fā)展歷史、全球戰(zhàn)略、營銷策略等，制作PPT。第16周分小組展示PPT，介紹本組選擇的跨國公司。22登錄中國大學慕課網站，進入課程學習“區(qū)域經濟一體化”拓展內容。十、資源開發(fā)與運用（一）教材使用選用本校自編教材《國際貿易概論》（第3版），重慶大學出版社，主編：鄧海濤。出版時間:2019年11月。（二）課程資源開發(fā)與運用1.自編教學課件。2.網絡資源：中國大學慕課平臺《國際貿易》（本院搭建）課程。課程網址：十一、教學建議（一）教學方法采用線上線下相結合的混合教學方法。在線上，學生利用現代化的信息技術，運用在線課程以及教師提供的拓展資源自主決定學習時間與學習內容，自主控制學習頻率與學習量，培養(yǎng)自主學習能力。在線下，采用任務驅動、項目教學、學生演示等多種教學方法開展教學，學生為項目任務和單元作業(yè)，需要進行資料信息的收集整理，進行案例討論等，通過解決任務做到理論聯系實際，加深對國際貿易基礎知識的理解。在課堂上學生要充分交流意見，這有助于知識的內化，也有助于邏輯思維、分析能力的鍛煉。（二）教學條件1.師資條件（1）專任教師應持有教師資格證，具有國際商務、國際貿易學、國際經濟與貿易等相關專業(yè)本科及以上學歷，每年參加專業(yè)培訓累計不少于30學時，每5年到企業(yè)實踐累計不少于6個月。（2）兼職教師應具備良好的思想政治素質、職業(yè)道德和工匠