甘肅省慶陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

甘肅省慶陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

yídìngyěxǔzhuōzipíngshí

nándàowèidàojiùshìjiāgōng

zhǒngzinóngjùtiáncàigōngjù

láodòngjīngguòcáinéngnénglì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.春天的公園是怎樣的？結(jié)合圖片讀文字，圈讀音，寫漢字。

春tiān（），走進公園，你看到地（dìde）上的草都綠了，sì（）周桃花開放，柳葉青青（qīngqīn）。草芽長出了jiān（），真可愛呀！2）.根據(jù)語言環(huán)境與提示，用積累知識答題。

積累名言警句，感悟智慧人生。時間如流，光陰如梭，時光一去不復(fù)返。自古以來，名人墨客留下很多關(guān)于珍惜時間的警句。如，東晉葛洪的“不飽食以終日，_______”教育我們要珍惜時間；宋代岳飛的“莫等閑，________，_______”告誡我們時光易逝，后悔晚矣。所以我們要不負年少，努力學(xué)習(xí)。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代魏征的“居安思危，________”教育我們要倡導(dǎo)節(jié)儉，反對奢侈浪費；宋代司馬光的“__________，由奢入儉難”教育我們要崇尚節(jié)儉。因此厲行節(jié)約，從我做起！3）.按課文內(nèi)容填空。

___對雨，雪對風(fēng)?；▽?，鳥對___。

___清對___秀，柳綠對桃紅。

天地分_____，_____照今古。4）.按查字典的要求填空。

根據(jù)字典解釋，在“手不釋卷”中，“卷”字的讀音是_____，意思是____（填序號）；在“他拿著卷起來的行李，匆忙走出了家門”中，“卷”字的讀音是______，意思是______（填序號）

5）.日積月累我會填。

（1）智能之士，_________，_________。

（2）博學(xué)之，_________，_________，明辨之，篤行之。

（3）爸爸經(jīng)常教育我說：“_____，_______?！泵總€人都有自己的長處和短處，只要學(xué)會取長補短，就能獲得成功。

（4）隨著一場又一場的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場秋雨一場寒暖，____。”

（5）《題西林壁》中的詩句“_______，______”告訴我們從不同的角度看待事物結(jié)果也是不一樣的。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.和下面的例句句式相同的一項是（）

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。A．這不就是我家的地嗎？B．蟠蜂有特別好的工具嗎？沒有。C．蝴蝶的家在哪里呢？D．是誰將雪花撒下？又是誰將冰雪融化？2）.下列詞語中的“走”與“走馬觀花”的“走”意思相同的一項是（）A．走漏風(fēng)聲B．走調(diào)兒C．走親訪友D．奔走相告3）.填入句子中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

寬容是一陣和煦的風(fēng)，；寬容是一束溫暖的光，；寬容是一場綿綿的雨，。

①沖破心中的障礙②融化心里的堅冰

③吹散心頭的陰霾④洗滌心中的不快A．①②③B．③④①C．①③④D．③②④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子寫一寫“靜”的情景。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

______5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連一連。

卯馬

午兔

申虎

寅猴2）.讀一讀，連一連。

博物室堵蝴蝶

垃圾館撲中藥

沐浴場熬窟窿6、排序題（每題5分共2題）

1）.(

)我和伙伴站在櫻桃樹下，抬頭望著紅紅的櫻桃，仿佛已經(jīng)吃到了嘴里，又甜又酸的汁液充滿了口腔。

(

)春天，櫻桃樹上開滿了粉色的小花。

(

)我們?nèi)滩蛔∫郎夏咎萑フ瑡寢尣蛔屛遗郎先?，我只好在下面捧著籃子。

(

)春末，樹上結(jié)滿了小青櫻桃。

(

)到了夏天，青櫻桃慢慢地變紅了，變成了紅似珊瑚的大紅櫻桃，樹上好像掛滿了很多珊瑚珠。

(

)我們院里有一株高大的櫻桃樹。

(

)這櫻桃樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又酸又甜的櫻桃，心里十分感激種樹的人。

(

)小伙伴麻利地爬上架好的木梯，攀上樹，他們在樹上不停地摘櫻桃，一小串一小串的摘下來遞給我。

(

)為了吃櫻桃，我只得站在樹下等，不一會兒就裝滿了一籃子。2）.(

)孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。

(

)想當(dāng)音樂家的孩子突然耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子突然眼睛瞎了。

(

)恰巧，一位老人經(jīng)過，聽見了他們的怨言。

(

)后來，耳聾的孩子成了美術(shù)家，眼瞎的孩子成了音樂家。

(

)兩個孩子傷心地哭著，埋怨命運的不公平。

(

)他讓孩子們改一改各自的理想，努力去學(xué)，一定會成功。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確，在對的括號里打√，錯的括號里打╳。

1．“碧綠、杏黃、烏黑、鮮艷都是同一類的詞語。”這句話是錯誤的。(

)

2．“孔子姓孔，《三國演義》中的孔明也姓孔?！?

)

3．“媽媽……我的……鋼筆偷……偷了……”這句話中，省略號表示內(nèi)容的省略。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩理解。望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。1．讀古詩，理解字詞的意思.

（l）望：。（2）開：。

（3）出：。（4）日邊：。

2．全詩四句共兩層意義，前兩句為第一層，著重寫和，后兩句為第二層，“兩岸青山相對出”，一個“”字，逼真地寫出了天門山夾江對峙，而且由兩岸伸向江心的態(tài)勢，給人以的感受；“孤帆一片日邊來”是，一個“”字，傳神地描繪出“孤帆一片”由遠及近，由大而小的情景。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話樂園。

圖上都有誰？他們在什么地方？他們在干什么？仔細看圖，寫兩三句通順連貫的話。不會寫的字用拼音代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀語段，完成練習(xí)宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋文中加點的詞語。

釋：_______________冀：____________

2．解釋文中畫線句子的意思。

______________________________

3．這個故事暗含的成語故事是_______________________。

4．這個故事諷刺了（）A．那些靠經(jīng)驗，不知變通的人，只想不勞而獲的人。B．哪些耕田的不想讀書的人。5．種田人后來怎么樣了？請你想象一下寫在下面。

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1．這段話選自課文《_________》，作者是____________。

2．用“”畫出文中的排比句，這樣寫的好處是：（）A．說出泡泡的特點。B．點明了“我”喜歡肥皂泡的原因。C．既說出了泡泡的特點，又點明我喜歡泡泡的原因。3．用“那么……那么……”寫一句話。

_________________________________

4．用“”畫出作者想象的句子。

5．這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？展開想象，仿照原文寫法寫一寫。

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.玉不琢，________，人不學(xué)，______。為人者，_____，親師友，______。

①不知義②習(xí)禮儀③方少時④不成器2）.給帶點的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。

重量（liángliàng）