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專業(yè)精品中學教師招聘題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 完整版中學教師招聘真題附答案【綜合題】第I部分單選題(50題)1.由于所用材料質(zhì)地粘稠,……“油畫”的是()。A:漆繪B:帛畫C:巖畫D:壁畫答案:A2.柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()A:《特洛伊人》B:《羅密歐與朱麗葉》C:《幻想交響曲》D:《本韋努托》答案:C3.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有()。A:差異性B:階段性C:順序性D:不平衡性答案:B4.按照精神分析學派的觀點,()的需要才是初中生真正的需要。A:前意識B:前意識C:意識D:潛意答案:B5.“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是()。A:黃慎B:黃公望C:黃易D:黃筌答案:D6.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的()。A:教育一致性與連貫性原則B:因材施教原則C:疏導原則D:導向性原則答案:B7.Theword"_____"is.A:StrengthenB:adC:SARSD:masterpiece答案:B8.有預定目的,需要一定意志力努力的注意是()。A:不隨意注意B:無意注意C:隨意后注意D:隨意注意答案:D9.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的()A:思維品質(zhì)B:智力技能C:能力或特性D:思維程序答案:A10.一種認識或積極走近某事物的傾向,成就動機的重要部分的是()。A:興趣B:信念C:理想D:毅力答案:A11.下列選項中,不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。A:情緒智力B:言語智力C:內(nèi)省智力D:空間智力答案:A12.口渴會促使個體做出覓水的活動,這是動機的()。A:強化功能B:激活功能C:導向功能D:調(diào)節(jié)與維持的功能答案:B13.一位教育工作者的真正威信在于他的()。A:權威B:人格力量C:權利D:威嚴答案:B14.調(diào)查法中技術性最強的方法是()。A:問卷法B:觀察法C:測驗法D:談話法答案:C15.下列關于無脊椎動物的敘述,錯誤的是()。A:腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化,具有簡單的器官B:環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成C:扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié),但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D:線形動物身體細長,呈線形,身體不分節(jié),消化道有口無肛門答案:D16.心理學成為獨立的學科始于()。A:1897年B:1879年C:1789年D:1798年答案:B17.學習中,學習者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學習,這種學習策略屬于()。A:精細加工策略B:復述策略C:組織策略D:元認知策略答案:B18.在蘇德戰(zhàn)爭關鍵的一場戰(zhàn)役中,斯大林發(fā)表講話:“今天是我們在嚴峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時失去了一些區(qū)域,敵人已經(jīng)進犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場形勢使德國進攻轉向南方,這次戰(zhàn)役是()。A:莫斯科戰(zhàn)役B:列寧格勒戰(zhàn)役C:斯大林格勒戰(zhàn)役D:庫爾斯克戰(zhàn)役答案:A19.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A:教好與管好學生B:做好個別教育工作C:組織和培養(yǎng)班集體D:了解和研究學生答案:D20.在操作的整合階段,動作的控制主要靠()。A:觸覺控制B:視覺控制C:動覺控制D:聽覺控制答案:C21.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:thoughB:plusC:togetherD:both答案:B22.下列調(diào)式中,以B為主音的有(??)。A:以F為屬音的和聲小調(diào)B:D以F為Ⅵ級的和聲大調(diào)C:以D為角的徽調(diào)式D:以E為商的羽調(diào)式答案:D23.職業(yè)道德的具體功能是()。A:導向功能B:譴責功能C:整合功能D:激勵功能答案:A24.“具備識譜能力,能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中()的學段目標。A:3—年級B:3—6年級C:7—9年級D:1—2年級答案:C25.高中生情緒發(fā)展的特點,不包括()A:情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性B:內(nèi)顯與外顯并存C:焦慮與恐懼并存D:穩(wěn)定與波動并存答案:C26.根據(jù)同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》,講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。A:美國B:俄國C:英國D:奧地利答案:A27.個體動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。A:連續(xù)性和階段性B:不平衡性C:順序性和定向性D:差異性答案:C28.《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點的大型全民互動益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導人們學習和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華,在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于()。A:流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化B:傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶C:詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證D:中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量答案:B29.1921年,列寧宣布:“我們搞錯了,我們的一舉一動似乎表明可以在一個幾乎不存在資本主義的國家建成社會主義。在建成一個社會主義社會之前,我們必須重建資本主義?!睂Υ死斫庹_的是()。A:“重建”的手段是加強國家干預B:俄國從未經(jīng)歷資本主義階段C:“搞錯了”的原因是脫離了國情D:列寧主張積極發(fā)展資本主義答案:C30.注重發(fā)展學生知識與能力,開闊學生知識視野,發(fā)展學生不同特殊能力的課程是()。A:基礎型課程B:研究型課程C:拓展型課程D:發(fā)展型課程答案:C31.學生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”,這樣的學習屬于()。A:辨別學習B:信號學習C:連鎖學習D:概念學習答案:D32.目前我國各級各類學校教學的基本組織形式是()。A:分組教學B:班級授課制C:復式教學D:現(xiàn)場教學答案:B33.戰(zhàn)略管理學家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價值形成產(chǎn)品和創(chuàng)造過程——價值鏈,把資源的開發(fā)和利用活動分成兩大類,即基本活動和()。A:生產(chǎn)加工B:銷售渠道C:售后服務D:支持活動答案:D34.某位同學觀看“計算機病毒”微課后()A:一段程序B:一組數(shù)據(jù)C:一個標記D:一條命令答案:A35.以七音為低音的七和弦是七和弦的()。A:第一轉位B:第三轉位C:第二轉位D:第四轉位答案:B36.在對學生進行心理輔導時,常使用的“ABCDE”治療法屬于()。A:行為改變法B:運動改變法C:認知改變法D:精神分析法答案:C37.序曲是歌劇的哪一部分?()A:重唱B:前曲C:詠嘆D:前奏答案:B38.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一,這體現(xiàn)了學校心理輔導的()。A:面向全體學生原則B:尊重與理解學生原則C:發(fā)展性原則D:個別化對待原則答案:B39.音樂是聲音藝術,音樂教學的基本手段是()。A:唱歌B:聆聽C:欣賞D:表演答案:B40.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A:歡樂美B:優(yōu)美C:壯美D:崇高美答案:A41.發(fā)散思維的基本特征沒有()。A:獨創(chuàng)性B:多樣性C:變通性D:流暢性答案:B42.以馬克思主義理論為指導編寫的第一本著作是()。A:《普通教育學》B:《論教育》C:《教育學》D:《大教學論》答案:C43.小明寫了保證書,決心做到上課不再遲到。可是冬天天一冷,小明遲遲不肯鉆出被窩,以致又遲到了。因此,對小明的教育應從提高()水平入手。A:道德認識B:道德行為C:道德情感D:道德意志答案:D44.在德育方法中,有目的地組織學生進行一定的實際活動,以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。A:陶冶法B:榜樣法C:鍛煉法D:說服法答案:C45.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()A:換行符B:分節(jié)符C:分頁符D:分欄符答案:B46.迄今為止在世界范圍內(nèi)應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是()。A:講授法B:討論法C:談話法D:練習法答案:A47.--Howdoyouknowhewilllendusmoney?A:Ofcourse,youcanB:It'smyguessC:ThatdependsD:Byallmeans答案:B48.?在復平面內(nèi),復數(shù)z=i(1+2i)對應的點位于().A:第一象限B:第二象限C:第三象限D:第四象限答案:B49.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:BeenconvincedB:ConvincedC:ConvincingD:Havingconvinced答案:B50.下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是()。A:胰島B細胞分泌胰島素B:mRNA與游離核糖體的結合C:吞噬細胞對抗原的攝取D:植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合答案:B第II部分多選題(50題)1.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構成主體,下列關于各育的說法正確的有()。A:各育在全面發(fā)展教育中的關系是辯證統(tǒng)一的B:各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)C:在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代D:在教育中把各育結合起來是必要的,也是可能和可行的答案:A、D2.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項任務,但你發(fā)現(xiàn)上司對任務性質(zhì)的理解存在嚴重偏差,如果按照上司的要求開展工作,肯定會導致質(zhì)量問題,你會()。A:反復核查后找上司交換意見B:按照自己的理解去做,不會指出上司的失誤C:等待一段時間,等上司過問此事時說明自己的看法D:找其他同事商量此事答案:A3.16PF的適用范圍是()。A:可用于個別施測B:小學以上文化程度的受測者C:可用于團體施測D:初中以上文化程度的受測者答案:A、C、D4.父母不依法履行監(jiān)護指責,或者侵害未成年人合法權益的,可以由()。A:居民委員會勸誡、制止B:所在單位勸誡、制止C:村民委員會勸誡、制止D:公安機關給予行政處罰答案:A、B、C、D5.《推進共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A:開展教育互聯(lián)互通B:共建絲路合作機制C:開展人才培養(yǎng)培訓合作D:實現(xiàn)教育資源全面共享答案:A、B、C6.奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的三個認知結構變量是()A:新舊知識的可辨別性B:原有知識的可利用性C:原有知識的可操作性D:原有知識的穩(wěn)定性答案:A、B、D7.下列說法正確的有()。A:國家義務教育音樂課程標準中規(guī)定,三至五年級的學生應每學年能夠演奏樂曲二到三首B:音樂基本技能主要包括:能夠自信、自然、有表情地歌唱;學習演唱、演奏的初步技能:在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜,在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜C:音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳D:音樂基礎知識主要是指樂理、視唱、練耳答案:B、C、D8.教師的暴力言語.不僅造成了教學秩序失控,而且嚴重挫傷了學生的自尊。15,破壞了師生關系。下列關于教師言語暴力的說法,正確的有()。A:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)B:教師言語暴力是師生權力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映C:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式D:教師教學話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突答案:A、B、D9.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化傳播和交流D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案:A、B、C、D10.《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務貫徹到國民教育全過程。A:社會責任感B:學習能力C:創(chuàng)新精神D:實踐能力答案:A、C、D11.關愛學生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范,關愛學生就要設身處地地為學生著想。下列有關做法正確的有()。A:當教師和學生對同一問題的認識存在差異時,教師應“求同存異”,尊重學生的選擇B:當學生的成績不能滿足教師的期望和要求時,教師要重復提醒學生,使其明確努力方向C:如果在某問題上是教師自己的過錯,教師要敢于承認自己的錯誤,真誠地向學生道歉D:對待學生的消極行為.教師要當機立斷,馬上進行說理教育和情感教育答案:A、C12."師范也者,學子之根核也。師道不立,而欲學術之能善,是猶種糧募而求稻苗,未有能獲也?!边@句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)B:教師的人格是教育的基石C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件答案:A、B、D13.私了A:小說開頭夫妻看存折的情景,寫的細膩動人,自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術效果,使得小說開篇就很吸引讀者B:小說塑造形象時運用了多種手法,對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側面襯托等方法,人物形象生動傳神C:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場,但從他父母的對話中可知他相貌好,學習好,懂自尊,從他跳水救人的舉動可知其心地善良,樂于助人D:她竟然在夢中笑了,可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心,這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來答案:A、B14.[單選題]SDS對每個項目的評分是()?!疉:按癥狀的嚴重程度分為四級B:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級C:按癥狀的嚴重程度分為五級D:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種答案:D15.教育制度的功能包括()。A:節(jié)約教育費用B:提供價值導向C:規(guī)范教育行為D:形成教育秩序答案:A、B、C、D16.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有()(???A:學習背誦的次數(shù)越多,時間越長,記憶的保持就越持久B:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則C:記憶是一種高級的心理過程,受到多種因素的影響D:有意義材料比無意義材料更容易識記答案:A、B、D17.下列關于PCR技術應用的敘述,正確的是()。A:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量C:在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物D:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測答案:A、C、D18.一般適應癥候群包括()。多選A:搏斗階段B:恢復階段C:康復階段D:衰竭階段答案:A、D19.下列哪些人員不得取得教師資格()A:受到剝奪政治權利刑事處罰的B:實施過違法行為的C:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D:受到刑事處罰的答案:A、C20.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是()A:負遷移B:正遷移C:一般遷移D:具體遷移答案:B、C21.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同,可以分為()。A:普通法B:實體法C:f根本法D:程序法答案:A、C22.中國教師的資格條件必須包括以下條件()。A:必須具有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格B:必須具有教育教學能力C:必須是中國公民D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案:A、B、C、D23.學校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學校物質(zhì)文化的是(
)A:規(guī)章制度B:教學儀器C:后勤保障設施D:校園美化、綠化答案:B、C、D24.學校教育中的核心因素有()。A:教師B:社會C:環(huán)境D:學生答案:A、C、D25.以下屬于我國宋代主要說唱藝術的有()。A:鼓子詞B:唱賺C:彈詞D:諸宮調(diào)答案:A、B、D26.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分,可將樂段類型分為()兩類。A:統(tǒng)一調(diào)性的樂段B:轉調(diào)性的樂段C:開放性的樂段D:收攏性的樂段答案:A、B27.在操作技能的形成中,雖然不同的學習者練習曲線存在差異,但也有共同點,表現(xiàn)在()A:總趨勢是進步的,但有時出現(xiàn)暫時的退步B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期,即高原期C:中間有一個明顯的、暫時的停頓期,即高原期D:開始進步慢答案:A、B、C28.下列關于感覺規(guī)律的表述,正確的有()。A:感覺有補償作用B:感覺對比分為同時對比和繼時對比C:感受性與感覺閾限成反比關系D:感覺適應時感受性下降答案:A、B、C29.下面說法完全正確的是()。A:《月牙五更》屬于東北民歌B:《小河淌水》屬于云南民歌C:《槐花幾時開》屬于四川民歌D:《嘎達梅林》屬于內(nèi)蒙民歌答案:A、B、C、D30.[單選題]心理咨詢時,咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ:盡量使會談有風趣B:盡量使用術語C:盡量使用方言D:盡量使會談職業(yè)化答案:D31.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有()A:人的本質(zhì)是社會關系的總和B:水往低處流C:日出于東落于西D:意識是人腦對客觀世界的反映答案:A、D32.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素.在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下,勞動力作為一種特殊商品,其價值的構成包括()。A:培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用B:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值C:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值答案:A、C、D33.彭老師的這種教學方法有何積極意義()A:及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響B(tài):將突發(fā)事件巧妙轉化為積極有用的課程資源C:因勢利導,適當?shù)馗淖兘虒W內(nèi)容和進程D:及時調(diào)整教學安排,抓住學生的興趣答案:A、B、C、D34.在教小學數(shù)學“按比例分配”時,教師在講新課前向全班提問,把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學眉頭微造,就提醒說:“大家要認真思考,有同學可能把你們的答案推翻了哦?!睂W生們于是開始思考,很快包括孫同學在內(nèi)的幾個學生舉手,孫同學起來回答說:“老師,每組分6棵不一定對?!敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分,如果平均分,每組可以分6棵;如果不平均分,就有多種分法?!盇:采用了啟發(fā)式教學B:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學習理論C:采取了讓學生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法D:該教師的導入屬于杜威五步教學法中的問題階段答案:A、B、D35.近年來,我國基礎教育領域的熱點話題有()A:校園足球B:法制教育C:社會主義核心價值觀教育D:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育答案:B、C、D36.教育目的對一切教育工作都具有指導意義,具有()。A:激勵功能B:選擇功能C:評價功能D:導向功能答案:A、C、D37.我國法律規(guī)定,中學生的身份是()。A:國家和社會未成年公民B:國家和社會的成年公民C:國家公民D:接受教育的未成年公民答案:A、C、D38.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看,遺忘的進程是()的。A:忽快忽慢B:勻速下降C:先慢后快D:先快后慢答案:D39.心智技能具有()等特點。(易混)A:對象具有客觀性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:結構具有簡縮性D:對象具有觀念性答案:B、C、D40.科學技術對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方
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